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第第页广东省肇庆市高要区2023-2024学年八年级上学期生物期末试卷一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.“蚯蚓垃圾处理箱”可以利用蚯蚓处理果皮、菜叶等厨余垃圾,原因是蚯蚓可将这些厨余垃圾分解为无机物,可供绿色植物再利用。蚯蚓属于生态系统中的()A.消费者 B.分解者C.生产者 D.非生物的物质【答案】B【解析】【解答】生态系统中的分解者能够将动植物的遗物分解为无机盐、水等,因此蚯蚓属于分解者。故答案为:B。
【分析】生态系统的主要组分包括生产者、消费者和分解者,其中生产者主要是植物,能够通过光合作用制造有机物,消费者主要是动物,能够以动植物为食,分解者能够将动植物的遗物分解为无机盐、水和二氧化碳等。2.出土于我国河南省的彩陶缸,距今已有6000多年。彩陶缸上有一幅“鹳鱼石斧”图案,如图所示。关于此图案的说法错误的是()A.鱼和鹳均属于无脊椎动物B.鱼的形态与水生生活相适应C.鹳的长脚有利于在浅水区域捕食D.“草→鱼→鹳”是一条完整的食物链【答案】A【解析】【解答】A、鱼和鹳属于脊椎动物,错误,符合题意;B、鱼身体呈流线型,用鳃呼吸,背部有鳍等与水生生活相适应,正确,不符合题意;C、鹳的长脚能够站立在浅水区,有利于在浅水区域捕食,正确,不符合题意;D、食物链包括生产者→初级消费者→次级消费者……,“草→鱼→鹳”中,草是生产者,鱼是初级消费者,鹳是次级消费者,是一条完整的食物链,正确,不符合题意。故答案为:A。【分析】①动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
②食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物成分。3.如图中的圆圈表示生物具有的特征,则下列描述正确的是()A.Q可表示用种子来繁殖 B.P可表示分布在水中C.F不能表示有输导组织 D.E可表示有茎叶分化【答案】C【解析】【解答】A、Q表示用孢子来繁殖,错误;
B、藻类大多生活在水中,苔藓大多生活在阴湿的环境中,P不可表示分布在水中,错误;
C、苔藓体内没有输导组织,里白属于蕨类植物,体内有输导组织,F不能表示有输导组织,正确;
D、藻类植物没有根茎叶的分化,E不能表示有茎叶分化,错误。故答案为:C。
【分析】藻类植物中有单细胞的,无根、茎叶的分化,无输导组织;蕨类植物已经具有了根、茎、叶的分化,苔藓植物具有茎、叶的分化,没有根,体内没有输导组织;蕨类植物有根、茎、叶的分化,体内有输导组织;孢子植物中的藻类植物大多生活在水中,苔藓植物和蕨类植物大多生活在阴湿的环境中;藻类、苔藓、蕨类植物都能产生孢子,靠孢子产生新个体。4.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交水稻新品种,这是利用了生物多样性中的()A.物种多样性 B.生态系统多样性C.遗传多样性 D.数量多样性【答案】C【解析】【解答】通常所说的遗传多样性是指种内不同种群之间或一个种群内不同的个体的遗传变异。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交水稻新品种,是利用遗传的多样性。故答案为:C。
【分析】生物多样性包括遗传的多样性、物种的多样性、生态系统的多样性。5.成语“金蝉脱壳”中的“壳”在生物学上是指()A.角质层 B.贝壳 C.鳞片 D.外骨骼【答案】D【解析】【解答】蝉属于昆虫,身体的外面有外骨骼,可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用,还能减少体内水分的散失,有利于蝉的生活,但外骨骼不能随着身体的长大而变大,所以会出现蜕皮现象,成语“金蝉脱壳”中,“壳”指的是外骨骼。故答案为:D。
【分析】节肢动物的主要特征:身体和附肢都分节,体表有外骨骼。头部负责感觉与摄食,具有口器和1对触角,通常还有复眼和单眼。胸部是运动的中心,具有3对足,一般成虫还有2对翅,也有一些种类完全退化。腹部应该分为11节,但也常常演化为8节、7节或4节。分节数目虽不相等,但都没有足或翅等,附属器官着生。腹部是生殖与营养代谢的中心,其中包含着生殖器官及大部分内脏。昆虫在生长发育过程中,通常要经过一系列内部及外部形态上的变化,即变态过程。6.用手触摸蚯蚓腹面能感觉到有很多小突起,这些突起有利于蚯蚓进行()A.呼吸 B.运动 C.繁殖 D.御敌【答案】B【解析】【解答】用手触摸蚯蚓腹面能感觉到有很多小突起,这些突起是刚毛,有利于辅助蚯蚓进行运动。故答案为:B。
【分析】蚯蚓属于环节动物,身体两侧对称,具有分节现象,没有骨骼,除了身体前两节之外,其余各节均有刚毛,有协助运动的作用,雌雄同体,异体受精。7.2023年9月中国科学家发现了一个新的穿山甲物种,将其命名为Manismysteria。穿山甲身披覆瓦状排列的鳞甲,每胎产1仔,雌性用乳汁哺育后代,据此推测穿山甲属于()A.节肢动物 B.两栖动物 C.爬行动物 D.哺乳动物【答案】D【解析】【解答】哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔,体温恒定,胎生哺乳等。因为穿山甲具有胎生哺乳的特点,所以属于哺乳动物。故答案为:D。【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳;胎生。8.2005年诺贝尔生理或医学奖颁发给了发现幽门螺杆菌的澳大利亚科学家,此种细菌的发现,开创了人类对胃溃疡等疾病的有效治疗方法,以下与幽门螺杆菌结构最接近的是()A. B.C. D.【答案】A【解析】【解答】A、幽门螺杆菌是细菌,其结构为细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA遗传物质,无成型的细胞核。多数细菌都有相同的结构,有的有鞭毛和荚膜。A是细菌,有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA遗传物质,有鞭毛,与幽门螺杆菌的结构最相似,符合题意;
B、是酵母菌,酵母菌是真菌,一般呈圆形、椭圆形,以出芽生殖为主,结构比较完善,有细胞壁、细胞膜、细胞质和成型的细胞核等,不符合题意;
C、是青霉,由许多细胞连起来的菌丝构成,结构比较完善,有细胞壁、细胞膜、细胞质和成型的细胞核等,不符合题意;
D、是蘑菇,属于真菌,与青霉结构相同,不符合题。故答案为:A。
【分析】细菌没有核膜包围形成的细胞核,属于原核生物;真菌有核膜包围形成的细胞核,属于真核生物。细菌全部是由单个细胞构成,为单细胞型生物;真菌既有由单个细胞构成的单细胞型生物(如酵母菌),也有由多个细胞构成的多细胞型生物(如食用菌、霉菌等)。9.乌鸦是一种“很聪明”的动物,它学会了用汽车将坚果碾碎、给人类解鞋带等行为,上述行为从获得途径分析属于()A.觅食行为 B.学习行为 C.攻击行为 D.先天性行为【答案】B【解析】【解答】乌鸦学会了用汽车将坚果碾碎、给人类解鞋带等行为,不是天生就会的行为,而是为了能够适应环境通过后天的学习获得的行为,属于学习行为。故答案为:B。
【分析】先天行为是生来就有的一种本能,动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,与后天行为相比,它对于环境的适应性更差,后天行为是在相应环境中通过学习而建立起来的一种反射和习惯,能让生物更好的适应环境。10.下列仿生学成果与其模仿的对象对应不正确的是()A.雷达——蝙蝠 B.抗荷服——蝴蝶C.冷光灯——萤火虫 D.薄壳建筑——龟壳【答案】B【解析】【解答】A、人类模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达,正确,不符合题意;B、科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血压管理的原理,制造出可以保持宇航员血压的抗荷服,不是根据蝴蝶,错误,符合题意;C、人类模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯,正确,不符合题意;D、人类模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑,正确,不符合题意。故答案为:B。
【分析】仿生学是研究生物系统的结构、功能、能量转换、信息控制等特征,并将研究结果应用于技术系统。11.小王大笑时用力过猛,不慎上下颌不能合拢造成脱臼。这是由于()A.关节头从关节囊脱出 B.关节头从关节窝脱出C.关节窝从关节囊脱出 D.关节软骨发生病变【答案】B【解析】【解答】上下颌不能合拢造成脱臼是因为关节头从关节窝脱出的原因。故答案为:B。
【分析】关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。关节面又分为关节头和关节窝,在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。12.失去幼仔的犬妈妈,会把小猫当作自己的后代进行抚爱、哺乳等,从行为获得的途径来看属于()A.攻击行为 B.领域行为 C.学习行为 D.先天性行为【答案】D【解析】【解答】先天性行为是由动物体内遗传物质所决定的,是本物种的一种遗传特性,不需要后天学习,生来就有的一种行为能力,这种能力在适当条件下,由神经调节或激素调节就能表现出来。失去幼仔的母狗,它的哺育后代的本能并不消失,会把无母的小猫当作自己的后代给以抚爱、哺乳,属于先天性行为。故答案为:D。
【分析】先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失;后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。13.观察石鳖、蜗牛、牡蛎(蚝)、乌贼四种动物,会发现它们都具有()A.鳃 B.贝壳 C.外套膜 D.触角【答案】C【解析】【解答】石鳖、蜗牛、牡蛎(蚝)、乌贼都属于软体动物。软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。所以石鳖、蜗牛、牡蛎(蚝)、乌贼共同具有的特点是都有外套膜。
故答案为:C。
【分析】软体动物的基本结构特点:身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢,有的贝壳退化;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外外套膜,常常分泌有贝壳.14.如火如荼的“阳光体育”活动,目的是增强我们的体质,提高对疾病的抵抗力。从预防传染病的措施看,这属于()A.控制传染源 B.切断传播途径C.保护易感人群 D.以上都是【答案】C【解析】【解答】参加体育锻炼,增强体质,提高对疾病的抵抗力,这是对健康人采取的措施,属于保护易感人群,可见C符合题意。
故答案为:C【分析】此题考查传染病的预防措施,为基础题,比较简单,需要区别:对传染源(患病的患者或者携带者)采取的措施,属于控制传染源,比如隔离病人,患者吃药等;对健康人采取的措施属于保护易感人群,如注射疫苗,加强体育锻炼,增强体质等;对周围的环境进行消毒,清洗瓜果,消灭蚊蝇等属于切断传播途径。15.加拉帕戈斯群岛的不同小岛上,生活着多种食性不同的野生地雀,它们喙的形状也有明显差异(如下图)。从进化角度分析,鸟喙形状差异形成的原因是()A.小岛面积不同 B.地雀繁殖方式不同C.自然选择的作用 D.人工选择的作用【答案】C【解析】【解答】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。加拉帕戈斯群岛的不同小岛上,生活着多种食性不同的野生地雀,它们喙的形状也有明显差异,这是长期自然选择的结果。故答案为:C【分析】自然选择:达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择.经过长期的自然选择,微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异,从而产生了适应特定环境的生物类型.16.在静谧的红树林中生活着各种各样的生物:白鹭在空中盘旋,鱼儿在水中穿梭,螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物,它们的主要运动方式分别是()A.飞行、游泳、爬行 B.飞行、跳跃、游泳C.奔跑、游泳、爬行 D.飞行、游泳、行走【答案】A【解析】【解答】白鹭属于鸟类,白鹭的前肢变成翼,运动方式是飞行,鱼类生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳;螃蟹属于节肢动物,运动方式是爬行。故答案为:A。【分析】动物的主要类群和运动方式比较:生活环境名称运动方式运动器官呼吸器官水中
(以游泳为主)水母
草履虫
鱼类
青蛙漂浮、倒退
摆动
游泳
跳跃、游泳伞部
纤毛
鳍、尾部
蹼
皮膜
鳃
肺和皮肤陆地蜥蜴
鸵鸟
狗
袋鼠爬行
奔跑
行走
跳跃四肢
后肢
四肢
后肢肺
肺和气囊
肺
肺空中
(以飞行为主)鸟类
会飞的昆虫
蝙蝠飞行两翼
双翅
翼膜肺和气囊
气管
肺17.你观察过鱼吗?它的口和鳃盖总是不停地张开和闭合,这是鱼在进行哪项生理活动()A.捕食 B.呼吸 C.喝水 D.散热【答案】B【解析】【解答】鱼生活在水中,通过口和鳃盖不停地张开和闭合从水中获得氧气进行呼吸。故答案为:B。
【分析】鱼属于脊椎动物,终生在水中生活,以鳃呼吸,用鳍运动并维持身体平衡,听觉器只有内耳,多数体被鳞片,身体温度随环境变化,是变温动物。18.我国中华鲟是国家一级重点保护野生动物,有“长江鱼王”之称。下列关于中华鲟适应水中生活相适应的结构叙述不正确的是()A.体表覆盖有鳞片 B.身体两侧的侧线感知水流方向C.各种鳍游泳起协调作用 D.用嘴开合交替呼吸【答案】D【解析】【解答】A、中华鲟体表覆盖有鳞片,分泌粘液,有保护和减轻水中游泳时的阻力的作用,A不符合题意;
B、鱼的身体两侧各有一条明显的线叫侧线,能感知水流、测定方向,是感觉器官,B不符合题意;
C、鱼在水中用鳍游泳,其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用,背鳍防止侧翻,臀鳍协调其他鱼鳍保持平衡,尾鳍可以保持鱼体前进的方向,C不符合题意;
D、鱼在水中用鳃呼吸,它的口和鳃盖后缘交替张合的动作,这是在进行呼吸,D符合题意;
故答案为:D。
【分析】鱼类的主要特征:鱼类终生生活在水中,身体呈梭形,体表大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,体内有脊柱,属于脊椎动物。19.水蛭素是从水蛭中提取出来的活性成分,具有极强的抑制凝血和抗血栓形成的作用,应用前景广阔。其中水蛭与沙蚕、蚯蚓都是常见的环节动物,下列不是环节动物的特征是()A.身体由体节构成 B.有口有肛门C.有疣足或刚毛 D.用肺呼吸【答案】D【解析】【解答】A、身体由体节构成,正确,不符合题意;B、消化道完善,有口有肛门,正确,不符合题意;C、有疣足或刚毛,能够辅助运动,正确,不符合题意;D、用湿润的体壁呼吸,而不是用肺呼吸,错误,符合题意。故答案为:D。
【分析】环节动物的主要特征:1、身体分节,2、出现真体腔,3、有闭管式循环系统,4、有排泄系统,5、有神经系统。20.取鲜活虾蟹等河鲜,用丰富的蘸料常温或低温下腌制几个小时即可成为一道特色美食——“潮汕生腌”。“潮汕生腌”美味的同时也引发大家对生食河鲜安全性的担忧。以下关于寄生虫的叙述不合理的是()A.河鲜可能携带一定的寄生虫B.预防寄生虫的方式之一是不吃未煮熟的淡水生物C.钉螺是日本血吸虫的宿主之一D.身体强壮的人不会被寄生虫感染,生食河鲜无忧【答案】D【解析】【解答】A、许多淡水生物,如鱼、虾、蟹等,都可能成为某些寄生虫的宿主。可见,河鲜可能携带一定的寄生虫,A不符合题意;
B.、未煮熟的淡水生物可能携带寄生虫,因此预防寄生虫的方式之一是不吃未煮熟的淡水生物,B不符合题意;
C、日本血吸虫属于扁形动物,钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主,当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病,C不符合题意;
D、身体强壮的人并不能抵抗寄生虫的感染。预防寄生虫的关键是正确处理食物,比如煮熟或冷冻处理,不是依赖个人的身体状况,D符合题意。故答案为:D。【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生,营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。寄生类扁形动物没有专门的消化器官,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达。21.日常生活中可能会遇到溺水、触电、煤气中毒等意外伤害,一旦发生心跳、呼吸骤停,必须立即进行心肺复苏术。下列施救措施错误的是()A.在人工呼吸前,需确保呼吸道畅通B.用手触摸颈动脉,颈动脉无搏动,可确定心跳停止C.应首先拨打急救电话,如120D.图中③是胸外心脏按压的正确部位【答案】D【解析】【解答】A、在人工呼吸前,需确保呼吸道畅通,避免异物影响气体的吸入,正确;B、用手触摸颈动脉,颈动脉无搏动,可确定有无心跳,正确;C、应首先拨打急救电话,如120,并进行人工呼吸,及时通知医护,以便及时送往医院,正确;D、胸外心脏按压的部位在胸骨中、下1/3交界处,图中②的位置是按压的部位,错误。故答案为:D。
【分析】人工呼吸的正确步骤如下:1、使病人仰卧,头后仰,将衣领解开,腰带放松;2、清除病人口鼻内的异物和污物,保持呼吸道通畅;3、抢救者一手放在患者前额,并用拇指和食指捏住患者的鼻孔,另一手托起颌部使患者头部尽量往后仰,保持气道开放状态,然后深吸一口气,张开口以封闭患者的嘴周围(婴幼儿可连同鼻一块包住),向患者口内连续吹气两次,每次吹气时间为1至1.5秒,吹出1/3左右的气,直到患者胸廓抬起,停止吹气,松开贴紧患者的嘴,并放松捏住鼻孔的手,将脸转向一旁,用耳听是否有气流呼出,再深吸一口新鲜空气为第二次吹气做准备,当患者呼气完毕,即开始下一次同样的吹气。22.“垃圾分类,文明社会”,我们每一位公民都应该积极践行垃圾分类。一些小区还将厨余垃圾就地资源化,变“废”为“肥”,在此过程中起主要作用的是()A.动物 B.植物 C.腐生微生物 D.病毒【答案】C【解析】【解答】生态系统中,营腐生生活的细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用,进入生态循环。所以,一些小区还将厨余垃圾就地资源化,变“废”为“肥”,在此过程中起主要作用的是营腐生生活的真菌和细菌等微生物。
故答案为:C。【分析】植物能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,因此植物叫生产者;动物自己不能制造有机物,必须直接或间接以植物为食,因此动物叫消费者;细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存,因此细菌和真菌称为分解者。23.每年夏天,都有人在海边游泳被海蜇蜇伤中毒甚至死亡。研究发现,海蜇的触须上有密集的刺丝囊,内含毒液。据此推测海蜇属于()A.腔肠动物 B.扁形动物 C.线形动物 D.软体动物【答案】A【解析】【解答】海蜇身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有消化腔,有口无肛门,属于腔肠动物。故答案为:A。
【分析】腔肠动物的特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门。【主题探究】鲫鱼在遇到攻击或危险时会释放告警外激素,引起其他鱼类的警觉和逃避。在一个大鱼缸中,中间用细铁丝网隔出两个区域,可以自由流动水。在A端放入一尾受伤的鲫鱼,使其释放告警外激素,同时在B端放入一尾正常的鲫鱼。观察结果,发现B端的鲫鱼也开始表现出逃避行为。结合资料,回答下面小题。24.根据资料推测,在A、B小室放入鲫鱼后,中央区鲫鱼的即时反应是()A.趋向在A端 B.趋向在B端 C.趋向在中部 D.均匀分布25.此实验中,起传递信息作用的是()A.动作 B.声音 C.气味 D.颜色26.下列说法中,错误的是()A.告警外激素是由B小室鲫鱼释放的B.实验说明鲫鱼能对外界刺激作出反应C.分泌告警外激素利于鲫鱼种群延续D.重复该实验有利于提高结果的可信度【答案】24.B25.C26.A【解析】【分析】鱼缸的左侧A端放入一尾受伤的鲫鱼,能够释放告警外激素,穿过铁丝网进入中间区域,中间区域和B端的鲫鱼能够对外界的刺激迅速做出反应,向反方向逃离,远离危险区域,有利于鱼群的生存。动物能够通过动作、气味、声音和颜色传递信息,实验中受伤的鲫鱼释放的告警外激素属于气味。实验中应控制变量唯一,保证实验的准确性。24.生物能够对外界刺激做出反应,鲫鱼在遇到攻击或危险时会释放告警外激素,引起其他鱼类的警觉和逃避。A中放入一尾受伤的鲫鱼,会释放告警外激素随着水流进入中间区,因此中间区的鲫鱼会趋向B端。故选:B。25.鲫鱼在遇到攻击或危险时会释放告警外激素,鱼类的嗅觉对这种激素很敏感,会引起鱼类逃离,可见,起传递信息作用的是气味。故选:C。26.A、A中放入的鲫鱼尾巴受伤,能够释放告警外激素,中间区和B中的都是正常的鲫鱼,不能释放告警外激素,A错误;
B、鲫鱼在遇到攻击或危险时会释放告警外激素,引起其他鱼类的警觉和逃避,实验中在A端放入一尾受伤的鲫鱼,结果发现B端鲫鱼开始表现出逃避行为,说明鲫鱼能对外界刺激做出反应,B正确;
C、鲫鱼受伤能够释放告警外激素,让其他同伴远离危险地,有利于存活,从而有利于鲫鱼种群延续,C正确;
D、实验存在误差,多次重复实验有利于提高结果的可信度,D正确。
故答案为:A。27.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”、“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”、“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”、“河里的蟹——都有夹(家)”等。请根据图中动物的相关知识,下列说法不正确的是()A.蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹都是节肢动物B.蝉、蜈蚣和蝗虫体表均有外骨骼,可防止水分蒸发,更好适应陆地生活C.沙蚕酷似蜈蚣,身体都是由许多体节构成,他们都属于环节动物D.螃蟹的“家”在河里,推测其可能用鳃呼吸【答案】C【解析】【解答】A、蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹都是身体分节,体表有坚硬的外骨骼等特征,都是节肢动物,正确;B、蝉、蜈蚣和蝗虫体表均有外骨骼,可防止水分蒸发,更好适应陆地生活,正确;C、沙蚕身体由许多体节构成,但是没有外骨骼,属于环节动物;蜈蚣身体分节,体表有外骨骼,属于节肢动物,错误;D、螃蟹生活在水里,用鳃呼吸,正确。故答案为:C。
【分析】节肢动物除昆虫外,还包括甲壳类(如虾、蟹)、多足类(如蜈蚣)等。它们的共同特征是:身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节。环节动物的主要特征有身体细长,由许多体节构成,真体腔,有刚毛或疣足。【主题探究】国画大师用画笔将虾的姿态活灵活现地呈现出来,如图所示。根据所学知识完成下面小题。28.图中所指附肢的主要功能是()A.呼吸 B.取食 C.步行 D.游泳29.依据图中虾的身体特征,以下说法正确的是()A.虾由头、胸、腹三部分构成 B.虾具有坚硬的外骨骼和附肢C.虾长期生活在水中用肺呼吸 D.虾哺乳育仔属于先天性行为【答案】28.B29.B【解析】【分析】节肢动物的身体由许多体节构成,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。28.虾的附肢特别坚硬,能够切碎食物,用来取食。故选:B。29.虾属于节肢动物,是由头胸和腹部两部分组成,具有坚硬的外壳和附肢,能够保护自身同时觅食,生活在水中,用鳃呼吸,虾的发育经过卵、幼体、成虾三个阶段,只有哺乳动物才有哺乳行为。故选:B。30.近年来,科学家在海南发现新物种白边侧足海天牛,是中国首次正式记录的身体绿色(绿色来自食物)能依靠光合作用提供“食物”的潮间带底栖腹足类动物。下列描述不正确的是()A.白边侧足海天牛身体呈现绿色是体内自身合成B.白边侧足海天牛靠鳃进行呼吸C.白边侧足海天牛具有外套膜D.白边侧足海天牛靠腹足进行运动【答案】A【解析】【解答】A、白边侧足海天牛身体呈绿色是来自食物而不是自身合成的,错误;B、白边侧足海天牛生活在海底,靠鳃进行呼吸,正确;C、白边侧足海天牛属于软体腹足类动物,具有外套膜,正确;D、白边侧足海天牛是腹足类动物,靠腹足进行运动,正确。故答案为:D。
【分析】软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。二、非选择题:本大题共4小题,每小题10分,共40分。31.我国启动的“美丽乡村”建设工程,取得明显成效,昔日某臭水沟变成了清澈的小河,被改造成水清草绿的湿地景观,下图示湿地中部分生物构成的食物网,请回答:(1)青草、绿藻属于生态系统成分中的。作为一个完整的生态系统,图中还缺少的成分是和。(2)该食物网中有条食物链,写出图中最长的一条食物链。(3)如果因某种原因,鹰的数量大量减少,那么短时间内蛇的数量将会(填“增加”或“减少”),随后趋于相对稳定状态,这说明生态系统具有一定的能力。(4)如果该生态系统被含汞的污水污染,则该图中哪种生物体内汞的浓度最高?。(5)碳循环是生态系统一种非常重要的物质循环,绿色植物通过过程吸收大气中的二氧化碳并释放氧气,维持平衡。【答案】(1)生产者;分解者;非生物部分(2)4;绿藻→虾→鱼→鸟→猫头鹰(3)增加;自我调节(4)猫头鹰(5)光合作用;碳-氧【解析】【解答】解:(1)青草、绿藻能够利用光合作用合成有机物,属于生产者。图中有植物属于生产者,动物属于消费者,还缺少分解者和非生物部分;
故答案为:生产者;分解者;非生物部分。
(2)图中的食物链有:①青草→兔子→猫头鹰,②青草→老鼠→猫头鹰,③青草→老鼠→蛇→猫头鹰,④绿藻→虾→鱼→鸟→猫头鹰,一共4条食物链,其中④最长;
故答案为:4;绿藻→虾→鱼→鸟→猫头鹰。
(3)猫头鹰能够捕食蛇,当鹰的数量大量减少,蛇的天敌减少,那么短时间内蛇的数量将会增加;生态系统具有一定的自我调节能力,趋于稳定;
故答案为:增加;自我调节。
(4)营养等级越高,体内富集的汞含量最高,图中猫头鹰的等级最高,体内汞含量最高;
故答案为:猫头鹰。
(5)绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,同时释放氧气,维持生态系统中的碳-氧平衡。
故答案为:光合作用;碳-氧。
【分析】1、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(绝大多数动物)和分解者(主要是细菌和真菌)。
2、食物链和食物网是用来描述生态系统中生物与生物之间关系的重要概念。食物链是一个复杂的、环环相扣的体系,生命体彼此之间以及和环境之间相互依存。营养物质也从一个生物体、植物或动物传递到另一个,多条食物链可以构成食物网。食物链揭示生态系统中物质循环和能量流动的规律,指出物质和能量从一种生物转化到另一种生物时,后者的生物量约为前者生物量的十分之一。
3、在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。32.罗非鱼是广东省重要的淡水经济鱼类。为了改善罗非鱼鱼肉的品质,某科研小组选取品种相同,生长状况一致且数量相同的罗非鱼分为A、B组,分别投喂等量的普通饲料和混合饲料(蚕豆+普通饲料),结果如下表所示,请分析并回答问题。检测指标组别A组(普通饲料)B组(蚕豆+普通饲料)增重率(%)76.854.6脂肪(%)2.12.0总蛋白质(%)19.819.8胶原蛋白(mg/g)2.33.1(1)罗非鱼的能支撑整个身体,两侧附着有发达的为游泳提供动力。(2)本实验的对照组是组,变量是,两组所选取的罗非鱼品种和生长状况等需要保持一致,目的是。(3)从表中的结果可知,B组罗非鱼的增重率(填“低于”或“高于”)A组罗非鱼的增重率,可推测B组喂养的罗非鱼要达到上市标准的话,养殖时间(填“更长”或“更短”),养殖成本(填“更高”或“更低”)。(4)B组罗非鱼鱼肉吃起来比A组的脆,更受消费者欢迎。这最可能是B组鱼肉中含量较高的缘故。因此,可以考虑提高在饲料中的比例,使鱼肉更脆。【答案】(1)脊柱;肌肉(2)A;蚕豆;控制单一变量(3)低于;更长;更高(4)胶原蛋白;蚕豆【解析】【解答】(1)罗非鱼有脊椎骨构成的脊柱,脊柱能支撑整个身体,两侧附着有发达的肌肉,收缩有力,为游泳提供动力。
(2)在对照实验中,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。本实验,A、B组,分别投喂等量的普通饲料和混合饲料(蚕豆+普通饲料),可见A组是对照组,B组是实验组,变量是蚕豆。在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同,所以两组所选取的罗非鱼品种和生长状况等需要保持一致。
(3)从表中的结果可知,B组罗非鱼的增重率54.6%低于A组罗非鱼的增重率76.8%,B组喂养的罗非鱼要达到上市标准的话,养殖时间更长,养殖成本更高。
(4)B组罗非鱼鱼肉吃起来比A组的脆,更受消费者欢迎。分析数据可知,这最可能是B组鱼肉胶原蛋白含量较高的缘故。因此,可以考虑提高蚕豆在饲料中的比例,使鱼肉更脆。
【分析】(1)鱼类的主要特征:鱼类终生生活在水中,身体呈梭形,体表大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,体内有脊柱,属于脊椎动物。
(2)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。33.资料一:红火蚁是全国农业、林业和进境植物检疫性有害生物,为极具破坏力入侵物种之一。红火蚁食性复杂、习性凶猛、繁殖迅速,成虫食性广泛,不单取食植物,还取食昆虫等小动物。资料二:球孢白僵菌,通过孢子侵染红火蚁,受到感染会令产卵量减少。可在30天左右达到防除效果。资料三:红火蚁对人有攻击性和重复蛰刺的能力。红火蚁毒液注入皮肤会出现水肿、水泡、脓包,有烧灼般刺痛感和瘙痒感而部分过敏体质的人被叮咬后,会出现全身红肿的现象,被个别的会出现过敏性休克,如果送医不及时,有可能危及生命。(1)红火蚁体表有外骨骼,身体和附肢分节,可以判断属于动物;它和白蚁、蜜蜂等动物一样是具有行为的昆虫,作为外来物种,大量取食各种植物和昆虫等小动物,严重威胁入侵地的。(2)红火蚁侵害当地的蜜蜂蝴蝶等昆虫,会影响当地一些农作物的,造成农作物减产。(3)球孢白僵菌是(细菌或真菌);你判断的依据是;利用一种球孢白僵菌来控制红火蚁比用农药灭杀最大的优点是。(4)红火蚁叮咬后有的人会出现过敏性休克,从免疫上看,红火蚁的毒液是,会导致淋巴细胞产生,从而出现过敏,这是免疫。【答案】(1)节肢;社会或社群;生物多样性(2)传粉(3)真菌;它靠孢子侵染红火蚁;避免污染环境(4)抗原;抗体;特异性【解析】【解答】(1)节肢动物的主要特征是:身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节。红火蚁符合节肢动物的主要特征,所以,红火蚁属于节肢动物。具有社会行为的动物往往形成一定的组织、成员之间有明确的分工、有的还形成等级,如白蚁、大象、狒狒、蜜蜂等。红火和白蚁、蜜蜂等动物一样,因此,红火蚁也是具有社会行为的昆虫。红火蚁作为外来物种,大量取食各种植物和昆虫等小动物,使入侵地的动物种类与数量大量减少,使入侵地的生物种类减少,进而影响基因多样性个生态系统的的多样性,所以,严重威胁入侵地的生物多样性。(2)动物具有在生物圈中促进物质循环,帮助植物传粉与传播种子的作用。红火蚁侵害当地的蜜蜂、蝴蝶等昆虫,而蜜蜂、蝴蝶等昆虫有利于植物的传粉。所以,红火蚁的存在会影响当地一些农作物的传粉,进而造成农作物减产。(3)真菌与细菌相比,真菌的繁殖方式是孢子生殖。球孢白僵菌,通过孢子侵染红火蚁,受到感染会令产卵量减少。所以,球孢白僵菌属于真菌。利用一种球孢白僵菌来控制红火蚁属于生物防治中的以菌治虫,相比用农药灭杀最大的优点是不会造成环境污染,同时对其他生物无害,有利于保护生态系统。(4)抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等,不仅仅是指侵入人体的病原体。红火蚁叮咬后有的人会出现过敏性休克,从免疫上看,红火蚁的毒液属于外界物质,能够引起人体产生特异性反应,所以,红火蚁的毒液属于抗原,会导致淋巴细胞产生抗体,出现过敏反应,这一过程只是针对红火蚁的毒液,具有特异性,因此,这种免疫属于特异性免疫。【分析】(1)生物的多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种
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