2025年春季初中语文真题试卷及答案

2025年春季初中语文真题试卷及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.纨绔（kuà）消弭（mǐ）吹毛求疵（cī）钦佩（qīn）B.纨绔（wán）消弭（mǐ）吹毛求疵（cī）钦佩（qìn）C.纨绔（wán）消弭（mì）吹毛求疵（cī）钦佩（qīn）D.纨绔（kuà）消弭（mì）吹毛求疵（cī）钦佩（qìn）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.拈轻怕重锲而不舍错落有致惟妙惟肖B.精益求精鞭长莫及名副其实心安理得C.相形见绌诚心诚意气宇轩昂不可告人D.历历在目历史悠长漫不经心雪中送炭3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A.为了迎接即将到来的校庆，学校里到处都洋溢着欢声笑语的气氛，真是令人回味无穷。B.面对老师的提问，他总是对答如流，表现出色，赢得了大家的阵阵掌声。C.这幅山水画的意境高远，笔触细腻，简直是巧夺天工，令人叹为观止。D.在这次辩论赛中，他的论点虽然新颖，但论证过程却漏洞百出，站不住脚。4.下列对病句修改错误的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。（删去“使”）B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。（删去“不再”）C.他在接受记者采访时表示，将继续努力，不断提高自己的工作水平。D.是否积极参加课外活动，是能否全面发展的关键。5.给下列句子排序，最恰当的一项是（）①我们要学习白杨的精神，不怕困难，顽强向上。②它挺拔、笔直，像卫士一样屹立在荒凉的戈壁上。③无论遇到风沙还是雨雪，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。④白杨树是一种非常普通的树，但它却具有非常不平凡的精神。A.④②③①B.②④③①C.④③②①D.②③④①6.补写出下列句子中的空缺部分。（1）_，病树前头万木春。（2）_，化作春泥更护花。（3）_，何须浅碧深红色，自是花中第一流。（4）_，谁言寸草心，报得三春晖。7.根据课文内容填空。（1）《论语》中强调学习态度的句子是：“_，_”。（2）《阿长与〈山海经〉》的作者是现代著名作家_，文中“我”对她最感感激的一件事是_。（3）默写曹操《观沧海》中的两句诗：“_，_”。二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第8-11题。阅读是开启智慧之门的钥匙，是连接古今的桥梁，是滋养心灵的甘泉。在信息爆炸的时代，阅读更显得尤为重要。它不仅能帮助我们获取知识、开阔视野，还能提升我们的思维能力、审美能力和人文素养。然而，快餐式、碎片化的阅读方式，正逐渐侵蚀着我们的阅读习惯，让我们失去了深度思考的能力。因此，我们应当倡导深度阅读，沉下心来，细细品味，才能真正领略阅读的魅力。深度阅读，需要专注和耐心。在阅读的过程中，我们要排除外界的干扰，全身心地投入到书中去，与作者进行心灵的对话。只有专注，才能捕捉到文字背后的深意；只有耐心，才能品味出语言的韵味。深度阅读，需要思考和批判。我们不能盲目地接受书中的内容，要学会质疑、思考，形成自己的观点。通过思考和批判，我们才能更好地理解书中的知识，并将其内化为自己的智慧。深度阅读，需要交流和分享。阅读不是一个人的独奏，而是一个群体的合唱。通过与他人的交流和分享，我们可以碰撞出思想的火花，拓展思维的边界。8.上述文字主要阐述了什么观点？9.文中划线的句子运用了哪些修辞手法？有什么作用？10.根据文意，谈谈你对“快餐式、碎片化的阅读方式”的理解。11.结合你的阅读体验，谈谈如何才能进行深度阅读。（二）阅读下面的文字，完成第12-15题。老屋门前有一棵槐树，它已经陪伴着老屋度过了几十个春秋。槐树很高很大，枝繁叶茂，像一把巨大的绿伞，为老屋遮风挡雨。每到春天，槐树开花，满树都是雪白的小花，香气四溢，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。孩子们最喜欢在槐树下玩耍，他们捉迷藏、荡秋千，欢声笑语回荡在老屋门前。记得小时候，我常常在槐树下听爷爷讲故事。爷爷的声音浑厚而慈祥，他的故事里充满了智慧和哲理。每当我听得不耐烦时，爷爷就会指着天上的白云，教我辨认各种形状，告诉我云卷云舒的美丽。那时候，我觉得槐树是世界上最神奇的东西，它不仅能给我带来快乐，还能教会我许多道理。后来，我长大了，离开了老屋，去了大城市。每次回到老屋，我都会去槐树下看看。可是，那棵槐树已经不见了，只剩下几根光秃秃的树桩。我常常感到非常失落，因为那棵槐树已经成为了我童年记忆的一部分。12.文中描写了槐树的哪些特点？13.“我”小时候在槐树下有哪些难忘的经历？14.结合全文，谈谈作者为什么对老屋门前的槐树如此怀念？15.这篇短文表达了作者怎样的思想感情？三、作文16.阅读下面的文字，根据要求写作。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原的求索精神，激励着一代又一代人不断探索未知、追求真理。在我们的生活中，也处处需要求索。求索知识，需要我们勤奋学习、刻苦钻研；求索技能，需要我们反复练习、精益求精；求索人生的意义，需要我们不断反思、勇敢实践。请以“求索”为话题，写一篇文章。要求：①文体不限（诗歌除外），不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③书写工整，卷面整洁。试卷答案一、基础知识积累与运用1.B解析：A项，“纨绔”应读wán，“钦佩”应读qīn；C项，“消弭”应读mǐ；D项，“消弭”应读mǐ，“钦佩”应读qīn。B项读音全部正确。2.D解析：A项，“惟妙惟肖”应为“惟妙惟肖”；C项，“相形见绌”应为“相形见绌”；D项，“历史悠长”应为“历史悠久”。D项书写全部正确。3.C解析：A项，“回味无穷”形容事后回忆起来意味深长，用在此处不当；B项，“对答如流”形容回答问题流畅自然，用在此处不当，可改为“应答如流”；C项，“叹为观止”指赞美看到的事物好到了极点，使用恰当；D项，“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然，用在此处不当，可改为“别出心裁”。故选C。4.B解析：B项，“为了防止这类交通事故不再发生”否定不当，应删去“不再”，或改为“为了防止这类交通事故再次发生”。5.A解析：这段话是围绕白杨树展开的，应先介绍白杨树（④），再描写它的样子（②），然后阐述它的精神（③），最后总结并发出号召（①）。故选A。6.(1)沉舟侧畔千帆过(2)落红不是无情物(3)浓艳的色块与浓郁的香气(4)慈母手中线解析：这些句子分别出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》、龚自珍的《己亥杂诗》、李清照的《醉花阴》、孟郊的《游子吟》。7.(1)学而时习之不亦说乎(2)鲁迅(3)日月之行若出其中解析：(1)句出自《论语·学而》。(2)句根据课文内容填空。(3)句出自曹操的《观沧海》。二、阅读理解（一）8.倡导深度阅读，提升阅读素养。解析：文章首段提出阅读的重要性，接着指出当前存在的问题（快餐式、碎片化阅读），最后提出解决问题的办法（倡导深度阅读），并阐述其意义。核心观点是倡导深度阅读。9.运用了比喻和排比的修辞手法。比喻手法将阅读比作“钥匙”、“桥梁”、“甘泉”，生动形象地写出了阅读的作用；排比手法增强了语势，强调了阅读的多方面意义，有力地论证了阅读的重要性。解析：分析句子中的修辞手法，首先要判断是什么手法。“钥匙”、“桥梁”、“甘泉”是比喻的本体，“开启智慧之门的钥匙，是连接古今的桥梁，是滋养心灵的甘泉”是喻体，运用了比喻。三个“不仅……还能……”、“不仅……更能……”是排比。10.指阅读方式过于追求速度和效率，缺乏专注和思考，只关注碎片化的信息，而不求深入理解和系统掌握。解析：根据文章第二段“快餐式、碎片化的阅读方式，正逐渐侵蚀着我们的阅读习惯，让我们失去了深度思考的能力”可知，这种阅读方式的特点是追求速度、缺乏深度思考、关注碎片信息。根据第一段“它不仅能帮助我们获取知识、开阔视野，还能提升我们的思维能力、审美能力和人文素养”可知，深度阅读的特点是注重知识、思维、审美、人文素养的提升。11.购买或借阅有价值的书籍；安排固定的时间进行阅读；排除干扰，集中精力；阅读时积极思考，提出问题；可以与朋友或家人交流阅读心得。解析：根据文章第二段“深度阅读，需要专注和耐心”、“深度阅读，需要思考和批判”、“深度阅读，需要交流和分享”可知，要进行深度阅读，可以从这三个方面入手，结合自身阅读体验进行阐述即可。（二）12.槐树很高很大，枝繁叶茂，像一把巨大的绿伞；春天开花，满树雪白，香气四溢；饱经风霜，有几十个春秋的历史。解析：根据文章第一段“它已经陪伴着老屋度过了几十个春秋”、“它很高很大，枝繁叶茂，像一把巨大的绿伞”、“每到春天，槐树开花，满树都是雪白的小花，香气四溢”可知，槐树的高大、茂盛、开花时的美丽以及它的年龄。13.常常在槐树下听爷爷讲故事；爷爷教“我”辨认天上的白云，告诉“我”云卷云舒的美丽。解析：根据文章第二段“我常常在槐树下听爷爷讲故事”、“爷爷的声音浑厚而慈祥，他的故事里充满了智慧和哲理。每当我听得不耐烦时，爷爷就会指着天上的白云，教我辨认各种形状，告诉我云卷云舒的美丽”可知，“我”在槐树下听爷爷讲故事，爷爷教“我”认云。14.槐树是“我”童年快乐的源泉，是“我”学习道理的导师，是童年记忆的一部分，寄托了“我”对童年和家乡的怀念。解析：根据文章第二段“孩子们最喜欢在槐树下玩耍，他们捉迷藏、荡秋千，欢声笑语回荡在老屋门前”、“爷爷的声音浑厚而慈祥，他的故事里充满了智慧和哲理”、“那时候，我觉得槐树是世界上最神奇的东西，它不仅能给我带来快乐，还能教会我许多道理”