2025年李白诗歌自然景物描绘考察试题及真题

2025年李白诗歌自然景物描绘考察试题及真题考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2025年李白诗歌自然景物描绘考察试题及真题考核对象：文学专业本科学生、诗歌爱好者题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.李白《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺”夸张手法仅用于形容瀑布高度。2.《望天门山》中“两岸青山相对出”描绘了长江两岸山势的对称美。3.《早发白帝城》的“两岸猿声啼不住”暗示诗人行程之快。4.《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺”与庐山瀑布的“三千尺”意境相同。5.《望月怀远》的“海上生明月”与《静夜思》的“床前明月光”均指同一地点观月。6.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的“孤帆远影碧空尽”体现诗人与友人的深厚情谊。7.《独坐敬亭山》的“相看两不厌”仅指敬亭山与诗人之间的情感。8.《望庐山瀑布》的“日照香炉生紫烟”中的“紫烟”实为水汽。9.《夜宿山寺》的“危楼高百尺”与《将进酒》的“天生我材必有用”主题一致。10.《峨眉山月歌》的“影入平羌江水流”采用动态描写手法。二、单选题（每题2分，共20分）1.下列哪首诗的“飞流直下三千尺”出自李白？A.《早发白帝城》B.《望庐山瀑布》C.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》D.《赠汪伦》2.《望天门山》中“水夹天光”的描写主要表现？A.山势雄伟B.江水浩渺C.两岸对称D.日落景象3.《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺”的比喻对象是？A.潭水深度B.友情深厚C.潭边桃花D.诗人情感4.《望月怀远》的“海上生明月”与以下哪句诗意境相似？A.《静夜思》的“床前明月光”B.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的“孤帆远影碧空尽”C.《独坐敬亭山》的“相看两不厌”D.《夜宿山寺》的“危楼高百尺”5.《独坐敬亭山》中“相看两不厌”的“相看”对象是？A.诗人与敬亭山B.诗人与友人C.敬亭山与远山D.诗人与月亮6.《峨眉山月歌》的“影入平羌江水流”描写了？A.月影倒映B.江水流动C.山月交辉D.夜色朦胧7.《夜宿山寺》的“危楼高百尺”主要表现？A.楼高B.夜深C.诗人孤独D.寺庙庄严8.《望庐山瀑布》中“日照香炉生紫烟”的“紫烟”指？A.水汽B.云雾C.山色D.烟霞9.《早发白帝城》的“两岸猿声啼不住”暗示？A.猿猴活跃B.诗人行程C.山间寂静D.季节变化10.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的“孤帆远影碧空尽”表现？A.江水辽阔B.友人离去C.山色壮美D.诗人孤独三、多选题（每题2分，共20分）1.下列哪些诗句出自李白？A.《静夜思》B.《望庐山瀑布》C.《赠汪伦》D.《早发白帝城》E.《望天门山》2.李白诗歌中常见的自然景物包括？A.山B.水C.月D.花E.风3.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺”的修辞手法有？A.夸张B.比喻C.拟人D.排比E.对比4.《望天门山》的“两岸青山相对出”表现了？A.山势对称B.江水曲折C.空间开阔D.动态美E.色彩鲜明5.《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺”的比喻对象是？A.潭水深度B.友情深厚C.桃花D.诗人情感E.潭边景色6.《望月怀远》的“海上生明月”描写了？A.月出东方B.海天一色C.动态美D.诗人孤独E.季节变化7.《独坐敬亭山》的“相看两不厌”表现了？A.诗人与敬亭山B.人与自然和谐C.情感寄托D.孤独感E.山势壮美8.《峨眉山月歌》的“影入平羌江水流”描写了？A.月影倒映B.江水流动C.山月交辉D.夜色朦胧E.动态美9.《夜宿山寺》的“危楼高百尺”表现了？A.楼高B.夜深C.诗人孤独D.寺庙庄严E.空间感10.《早发白帝城》的“两岸猿声啼不住”暗示了？A.猿猴活跃B.诗人行程C.山间寂静D.季节变化E.动态美四、案例分析（每题6分，共18分）1.分析《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的修辞手法及其表现效果。2.分析《望天门山》中“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的空间构图特点。3.分析《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的比喻手法及其情感表达。五、论述题（每题11分，共22分）1.论述李白诗歌中自然景物描绘的特点及其艺术成就。2.比较李白《望庐山瀑布》与《早发白帝城》中自然景物描写的异同。---标准答案及解析一、判断题1.×（“三千尺”不仅形容高度，还体现瀑布气势。）2.×（“相对出”表现两岸山势非对称。）3.√（猿声暗示行程快，符合“轻舟已过万重山”的意境。）4.×（前者比喻友情，后者形容潭水。）5.×（《望月怀远》指海中明月，与《静夜思》的地面明月不同。）6.√（“孤帆远影”表现诗人目送友人离去，情感深厚。）7.×（“相看”指诗人与敬亭山，体现人与自然和谐。）8.√（“紫烟”指香炉山因日照产生的云雾。）9.×（前者写楼高，后者写自信。）10.√（动态描写月影随江水流动。）二、单选题1.B2.B3.B4.A5.A6.A7.A8.A9.B10.B三、多选题1.A,B,C,D,E2.A,B,C,D,E3.A,B4.A,C,D5.A,B,D6.A,B,C7.A,B,C8.A,B,C,E9.A,E10.A,B,E四、案例分析1.《望庐山瀑布》修辞手法分析-夸张：“三千尺”夸大瀑布高度，增强气势。-比喻：“疑是银河落九天”将瀑布比作银河，形象生动。-表现效果：突出瀑布雄伟壮丽，展现诗人豪迈情怀。-评分要点：答出夸张、比喻，并说明表现效果得4分；结合李白风格得2分。2.《望天门山》空间构图分析-空间感：“两岸青山相对出”表现江水两岸山势非对称，空间开阔。-动态美：“孤帆一片日边来”以帆影动态反衬山静，构图生动。-评分要点：答出空间感、动态美得4分；结合诗句意境得2分。3.《赠汪伦》比喻手法分析-比喻：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”以潭水深喻友情深厚。-情感表达：突出汪伦送别之情超越潭水深度，体现真挚友情。-评分要点：答出比喻手法得3分；说明情感表达得3分。五、论述题1.李白诗歌自然景物描绘特点及艺术成就-特点：1.夸张手法：如“飞流直下三千尺”，增强气势。2.动态描写：如“孤帆远影碧空尽”，展现运动美。3.拟人手法：如“相看两不厌”，赋予自然灵性。4.意境壮阔：如“海上生明月”，展现宏大视野。-艺术成就：1.开创性：将自然景物与情感深度融合，如《望月怀远》。2.语言豪放：如《望庐山瀑布》，语言简练有力。3.影响深远：成为后世山水诗典范。-评分要点：答出3个特点得6分；论述艺术成就得5分；结合诗句举例得1分。2.《望庐