天津市部分区2025-2026学年高二上学期期中练习历史试题（解析版）

高中历史名校试卷PAGEPAGE1天津市部分区2025-2026学年高二上学期期中练习历史试题注意事项：本练习分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，共100分，练习用时60分钟。使用答题卡的地区，将答案写在答题卡上；不使用答题卡的地区，将答案写在练习卷上。第Ⅰ部分(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。下列每小题所给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将此序号填写在相应位置。)1.商朝实行内外服制，西周推行贵族等级分封制，两种政治制度既有相同也有不同之处。两者都反映的关系是（）A.中央与地方 B.王位世袭与君主专权C.内地与边疆 D.君主专制与中央集权【答案】A【解析】据材料可知，商朝内外服制将统治区域分为内服（王畿）和外服（附属国），西周分封制通过分封诸侯管理地方，两者均涉及中央（商王或周天子）对地方（外服或诸侯国）的统辖关系，体现中央与地方的关系，A项正确；“王位世袭”虽存在，但“君主专权”在商周时期尚未完全形成，排除B项；“内地与边疆”侧重地理划分，与制度核心关系不大，排除C项；“君主专制与中央集权”是秦朝以后的特征，商周时期地方权力较大，中央集权尚未确立，排除D项。故选A项。2.秦朝档案图书、计簿皆集中于御史府。御史大夫下属中，御史中丞掌管宫殿中兰台图籍文书，侍御史负责接受公卿奏事及举报弹劾之事，御史和其他部门的仆射主要负责撰写整理文书，并主管符、玺。由此可见，秦朝（）A.中枢机构职责分工混乱 B.御史大夫是百官之长C.文书档案管理体系严密 D.监察体系已十分完善【答案】C【解析】根据材料“御史中丞掌管宫殿中兰台图籍文书，侍御史负责接受公卿奏事及举报弹劾之事，御史和其他部门的仆射主要负责撰写整理文书，并主管符、玺”可知，御史府掌握档案文书，御史大夫下属也分工明确，御史府的档案管理职能体现了对文书、律令的严格管控，可见秦朝文书档案管理体系严密，C项正确；根据所学知识可知秦朝在中央实行三公九卿制，分工明确，排除A项；秦朝丞相是“百官之长”，御史大夫主要掌管监察中央百官的权力，排除B项；材料体现的主旨是秦朝对文书的管理，秦朝时期的监察制度尚处于初创阶段，并不完善，排除D项。故选C项。3.罗马共和国时期，君主政体被废除，主权转到了两名执政官手中；执政官由选举产生，任期一年，总是由贵族担任。元老院作为主要的立法机关，也是贵族团体，即使在它接纳了若干平民后，其性质也仍未改变。这说明罗马共和国时期（）A.执政官由全体人民选举 B.贵族政治色彩浓厚C.皇帝实行专制独裁统治 D.公民大会发挥实效【答案】B【解析】根据材料“主权转到了两名执政官手中；执政官由选举产生，任期一年，总是由贵族担任”“元老院作为主要的立法机关，也是贵族团体”可知贵族在政权中占据核心地位，说明罗马共和国时期贵族政治色彩浓厚，B项正确；根据材料“执政官由选举产生，任期一年，总是由贵族担任”可知选举权早期限于贵族，并不是由全体人民选举，排除A项；根据材料“罗马共和国时期，君主政体被废除”可知这一时期并无君主专制独裁统治，排除C项；“公民大会发挥实效”题干未提及，且公民大会实际权力有限。题干强调贵族对政权的控制，排除D项。故选B项。4.在国家公共权力系统和政府官僚机构尚不完备的情况下，封君封臣制在维系和协调封建主阶级内部的关系、维护地方封建统治秩序上发挥了重要作用。这说明封君封臣制度（）A.解决了封建社会的主要矛盾 B.促进了西欧资本主义经济发展C.是封建经济繁荣发展的表现 D.是历史发展到特定阶段的产物【答案】D【解析】根据材料及所学可知，封君封臣制并非普遍存在的制度，而是在西欧封建初期，公共权力与官僚体系尚未成熟时，为解决统治秩序维系问题而产生的阶段性制度，其作用的发挥离不开特定的历史背景，是历史发展到特定阶段的产物，D项正确；封建社会的主要矛盾是封建主与农民阶级的矛盾，而封君封臣制仅协调“封建主阶级内部关系”，未涉及农民阶级，无法解决核心阶级矛盾，排除A项；封君封臣制是封建制度的重要组成部分，维护的是封建统治秩序与封建经济，与资本主义发展无直接促进关系，排除B项；封君封臣制是政治与社会治理制度，其核心作用是维护统治秩序，而非封建经济繁荣的“表现”，排除C项。故选D项。5.“光荣革命”后直到1832年议会改革前，在英国的一些选区，地方权贵通过人为操作确定议员，议会席位可以买卖，贿选行为屡见不鲜。这说明英国（）A.内阁尚未掌握政府的权力 B.中等阶级已获得普选权C.选区划分和选举制度合理 D.民主制度建设尚需完善【答案】D【解析】由材料“议会席位可以买卖，贿选行为屡见不鲜”可知，英国的民主制度建设尚需完善，D项正确；光荣革命后，内阁和君主共同掌握政府权力，1721年沃波尔成为首任首相，君主统而不治，排除A项；普选权是选举权的延伸，就是对一个成年人来说，无论他的性别、年龄、种族、信仰、社会状况，都有参政选举的权利，结合所学可知此时的英国并未推行普选权，排除B项；1832年议会改革后使得选区划分和选举制度合理，排除C项。故选D项。6.诞生之后，积极探索民主政权建设。下图分别是中外记者在新民主主义革命不同历史时期拍摄的照片。照片对应的历史时期分别是（）A.土地革命时期——抗日战争时期——解放战争时期B.抗日战争时期——土地革命时期——解放战争时期C.抗日战争时期——解放战争时期——土地革命时期D.土地革命时期——解放战争时期——抗日战争时期【答案】B【解析】根据所学可知，全面抗战时期，设立（陕甘宁）边区政府，作为民国地方政府；设置各级参议会，实行“三三制”原则，推行抗日民主制度；于1931年在瑞金建立中华苏维埃共和国临时中央政府，是创建人民革命政权的尝试，属于土地革命时期；1949年6月30日，毛泽东发表《论人民民主专政》一文，属于解放战争时期，因此照片分别对应抗日战争时期——土地革命时期——解放战争时期，B项正确；其他选项均对应错误，排除ACD项。故选B项。7.中华人民共和国的政治制度分为根本政治制度和基本政治制度，其中，标志着我国根本政治制度建立的是（）A.第一届全国人民代表大会第一次会议的召开B.社会主义过渡时期，社会主义改造基本完成C.中国人民政治协商会议第一届全体会议召开D.2023年11月，中共十八届三中全会的召开【答案】A【解析】据所学可知，1954年，第一届全国人民代表大会召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》，宪法规定：在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，A项正确；社会主义过渡时期，社会主义改造基本完成的标志是1956年三大改造的完成，排除B项；中国人民政治协商会议第一届全体会议在1949年建国前召开，政协制度是统一战线组织，是协商民主专门机构，排除C项；2023年11月，中共十八届三中全会的召开，开启了全面深化改革、系统整体设计推进改革的新时代，排除D项。故选A项。8.商鞅下令“有军功者，各以率受上爵，为私斗者，各以轻重被刑”，爵位授予即“有功者显荣，无功者虽富无所荣华”。这一内容（）A.彻底剥夺了贵族特权 B.体现改革的过程艰辛C.加强了对地方的管理 D.利于提高军队战斗力【答案】D【解析】据材料信息可知，商鞅规定按军功授予爵位，禁止私斗，强调“有功者显荣，无功者虽富无所荣华”。这一政策直接目的是激励士兵通过战场立功获得晋升，同时禁止私斗可减少内耗，集中力量对外作战，从而提高军队战斗力，D项正确；选项A“彻底剥夺贵族特权”错误，因军功爵制虽削弱贵族世袭特权，但未完全消除其存在，排除A项；选项B与题干内容无关，未体现改革过程的艰辛，排除B项；选项C涉及地方管理，但题干措施属于军事激励制度，与地方行政无关，排除C项。故选D项。9.“作为一场政治运动，百日维新短命而亡，但作为一场更广阔的意义上的社会文化运动，自有其成功之处。”百日维新的“成功之处”主要体现在（）A.促进了思想启蒙 B.推翻了专制制度 C.挽救了民族危亡 D.实现了主权在民【答案】A【解析】据本题材料概括得出主要结论是：戊戌变法作为一场政治运动以失败告终，但要变法、要革新的思想在社会上广泛传播，人们的思想深受启发，主张兴民权，提倡新学蔚然成风，A项正确；辛亥革命的功绩是推翻了专制制度，排除B项；百日维新并未能够挽救民族危亡，排除C项；“实现了主权在民”说法绝对，排除D项。故选A项。10.中共十一届三中全会是在党和国家面临何去何从的重大历史关头召开的重要会议。这次会议的伟大意义是（）A.实现了中华民族有史以来最为深刻的社会变革B.开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期C.把建立社会主义市场经济体制作为改革的目标D.推动了具有中国特色的社会主义进入了新时代【答案】B【解析】根据材料和所学可知，十一届三中全会是新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折，这次会议做出了实行改革开放的伟大决策，开辟了建设中国特色社会主义的新道路，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，B项正确；实现了中华民族有史以来最为深刻的社会变革通常指的是1956年社会主义改造的基本完成，确立了社会主义基本制度，排除A项；把建立社会主义市场经济体制作为改革的目标是在1992年中共十四大上正式提出的，排除C项；中共十八大推动了具有中国特色的社会主义进入了新时代，排除D项。故选B项。11.我古代历来都重视对县官政绩的考核。秦汉时期通过上计制度考察县官一年来的任职情况，并以此作为对县官奖惩的依据；唐代对县官的考绩制度日趋完善；明代制定更加严密的考绩制度，分为考满和考察，两者相辅进行。这一变化实质上反映了我国古代（）A.管理水平不断提高 B.中央集权不断加强C.监察制度不断完善 D.君主专制日益强化【答案】B【解析】据本题材料并结合所学知识可知，从秦汉时期每年考察县官任职情况的上计制度，到唐朝考核县官的考绩制度，再到明朝考满和考察，我国古代县官政绩考核制度的不断发展完善，考核越来越严密，这说明中央对地方控制越来越严格，实质上反映了中央集权不断加强，B项正确；管理水平不断提高并非变化的实质，排除A项；材料体现的是考核制度非监察制度，排除C项；君主专制指的是皇权和相权的矛盾，排除D项。故选B项。12.1912年，中华民国正在讨论中的《文官考试法》章程中原拟荐任人员均须参与考试，国务总理赵秉钧拟从宽办理，与各国务员拟定免考资格，如：建议事项曾经政府采择者；手办行稿至若干件以上并无错误者；任行政官吏著有成绩者等。该做法意在（）A.确保官员选拔的公平公正 B.维护特权阶层的既得利益C.保持行政稳定性与连续性 D.彰显文官政治中立的原则【答案】C【解析】根据题干及结合所学可知，民国初期的首要任务是避免治理崩溃，通过免考留用有经验的旧官僚，直接服务于行政体系的稳定运转和政策延续，C项正确；免考制度允许部分人绕过考试，打破了“均须考试”的统一标准，不符合“公平公正”，排除A项；免考资格以“行政实绩”为核心（而非身份、阶层），虽可能使旧官僚受益，但本质是实用主义的人才留用，而非主动维护某一特权阶层，排除B项；“政治中立”强调文官不介入党派斗争，而题干讨论的是考试资格，未涉及政治立场或党派关系，排除D项。故选C项。13.1983年，中组部出台《关于改革干部管理体制若干问题的规定》，提出“管少、管好、管活”的原则；1984年，中共中央书记处采取干部分级管理体制；1987年提出分类管理方式，干部管理范围由原先确认的下管两级调整为下管一级。这些举措（）A.活跃社会主义市场经济 B.标志着公务员制度正式形成C.适应经济体制改革需要 D.提出建设社会主义法治国家【答案】C【解析】根据材料中“提出‘管少、管好，管活’的原则”得出简政放权，有利于提高管理效率；根据材料“1984年，中共中央书记处采取干部分级管理体制；1987年提出分类管理方式，干部管理范围由原先确认的下管两级调整为下管一级”得出实行分类管理，打破了过去干部管理太死的局面，调动了各方的积极性、主动性，增进了干部队伍的生机与活力，适应改革开放以来经济发展的需要，C项正确；“社会主义市场经济”概念在1992年才正式提出，A项与题目时间不符，排除A项；公务员制度正式形成于1993年《国家公务员暂行条例》颁布，排除B项；“法治国家”目标提出于90年代末，排除D项。故选C项。14.公元前536年，郑国子产“铸刑书”，这是成文法典的初次公布。对此，晋国叔向曾写信责备子产不该将本来由贵族掌握的法律公之于众。但此后不久，包括晋国在内的各诸侯国也相继公布了成文法。这种变化说明（）A.贵族特权已不复存在 B.法律体系走向完备C.法治得到了普遍认同 D.社会处于转型时期【答案】D【解析】根据材料可知，春秋时期出现中国最早的成文法，曾引发反对意见，但此后各诸侯国也相继公布了成文法。这种变化反映了春秋战国时期社会大变革，争霸兼并战争不断，各诸侯国为富国强兵纷纷进行变法改革，促进了成文法的发展，推动了社会转型，D项正确；成文法一定程度上限制了贵族特权，而非消除了贵族特权，排除A项；春秋战国时期，成文法得到初步发展，但尚未形成完备的法律体系，排除B项；“法治得到了普遍认同”过于绝对化，排除C项。故选D项。15.湖北省云梦县睡虎地秦墓中出土了大量秦简，为研究《秦律》提供了十分重要的资料。在《法律答问》中有一条律文：私自移动田界(“盗徙封”)，要判处“耐”刑(剃去鬓发，表示犯罪)。这一规定（）A.可以完全用来佐证秦律严苛B.说明秦朝已经禁止土地兼并C.有利于维护封建土地私有制D.有利于中华法系确立与完善【答案】C【解析】根据材料可知，秦律禁止私自移动田界并予以惩罚，本质是通过法律手段明确土地产权、打击侵权行为，为封建土地私有制的稳定运行提供保障，C项正确；“耐”刑属于轻刑，仅能说明秦律对土地产权的重视，无法“完全佐证”秦律整体“严苛”，排除A项；秦律禁止的是非法侵权行为，而非合法的土地兼并，排除B项；中华法系的确立是长期发展的结果，秦律是重要组成部分，但单一“禁止盗徙封”的律文，仅针对土地产权保护，不足以体现“中华法系的确立与完善”，排除D项。故选C项。16.《唐律疏议》是中国现存最早最完整的封建法典。书中记载：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也。”这表明（）A.德礼是刑罚的本体 B.德礼相比较于刑罚无足轻重C.刑罚是德礼的体现 D.德礼和刑罚对政教皆不可缺【答案】D【解析】根据材料及所学可知，《唐律疏议》确立“德礼为主、刑罚为辅”的礼法合一原则，明确二者都是政教不可或缺的组成部分，共同服务于封建统治的稳定与教化的推行，D项正确；德礼是“政教之本”，刑罚是“政教之用”，二者均服务于“政教”，并非“德礼是刑罚的本体”，排除A项；引文将二者比作“昏晓阳秋”，是同等重要的互补关系，不存在“无足轻重”的对比，排除B项；刑罚是维护政教秩序的工具，德礼是政教的根本准则，二者是“工具与根本”的协同关系，排除C项。故选D项。17.有学者指出：“华夏文明的法制传统在秦汉时期已基本确立，其核心特点是‘礼’‘律’结合。但是，‘礼’与‘律’只是掌权者统治民众的工具，与皇帝的意志相比，它可随意被更改；与民间情理相比，它常常被遗弃。”这一论述表明A.法学理论在秦汉时期已成熟完备 B.古代的统治者都很重视法制建设C.我国古代法律以君主意志为转移 D.古代法律的实质就是可怖的暴力【答案】C【解析】根据材料可知，“礼”与“律”结合是华夏文明法制传统的核心特点。但是，“礼”与“律”只是掌权者统治民众的工具，与皇帝的意志相比，它可随意被更改。结合所学可知，在专制主义中央集权制度下，法律从属于君主的最高权威，我国古代法律以君主意志为转移，C项正确；材料未涉及法学理论，排除A项；材料未体现“古代的统治者都很重视法制建设”，排除B项；古代法律是君主统治臣民的工具，“古代法律的实质就是可怖的暴力”与材料主旨不符，排除D项。故选C项。18.宋代一些地方实行乡约制度。其功能主要是扬善惩恶，制定规约进行道德教化；明清时期，宣讲“圣谕”成为乡约最重要的内容。康熙九年颁布了乡约组织必须宣讲的《上谕十六条》，内容包含“重农桑以足衣食”“训子弟以禁非为”等。由此可知，乡约制度的主要作用是（）A.加强君主专制 B.加强基层治理C.确立儒学正统 D.强化重农抑商【答案】B【解析】据材料信息并结合所学知识分析可知，宋代乡约制度扬善惩恶、进行道德教化；明清时期乡约宣讲“圣谕”，内容涉及重农、训诫子弟等，这些都是对基层社会秩序的规范和管理，目的是加强基层治理，B项正确；君主专制强调的是皇帝对中央权力的集中控制，乡约制度是在基层社会发挥作用，侧重中央集权，排除A项；儒学正统地位在汉代就已确立，并非通过宋代及以后的乡约制度，排除C项；乡约制度中虽有重农的内容，但这只是其中一部分，不能涵盖乡约制度的主要作用，排除D项。故选B项。19.下图为法国为纪念一部法典颁行200周年而发行的邮票。该法典（）A.是“大陆法系”的代表性法律著作B.被称为“法官制定的法律”C.确立了法律至上和王权有限的原则D.以判例法为主要法律渊源【答案】A【解析】据材料并结合所学可知，法国的《民法典》，也称为《拿破仑法典》，是大陆法系的重要基础，对许多国家的法律体系产生了深远影响。这一法典的编纂体现了大陆法系的特点，如法典化、系统性、逻辑性强等，A项正确；“法官制定的法律”是海洋法系的特点，法国的《民法典》属于大陆法系，法官的作用不太突出，排除B项；《大宪章》是英国颁布的，确立了法律至上和王权有限原则，排除C项；以判例法为主要法律渊源的是英美法系，排除D项。故选A项。20.我国古代儒家主张“仁”“信”、墨家主张“兼爱”、法家主张以“法”治国；社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观A.照搬了春秋战国时期的思想 B.是现代中国建设的经验总结C.植根于优秀的中华传统文化 D.是马克思主义中国化的产物【答案】C【解析】据题意内容可知，社会主义核心价值观中体现了我国古代儒家、墨家和法家的内容，说明社会主义核心价值观植根于优秀的中国传统文化，C项正确；“照搬”的说法明显错误，排除A项；材料说明社会主义核心价值观植根于中国传统文化，而非现代中国建设的经验总结和马克思主义中国化的产物，排除BD项。故选C项。21.我国作为统一的多民族国家，历代政府对少数民族问题都十分重视。下列有关我国古代民族关系的表述正确的是（）A.秦朝周边的少数民族有乌桓、匈奴、羌、氐等B.隋朝在边疆主要推行郡县制，由内地官吏任职C.明朝通过贡赐、茶马贸易与所有民族进行交流D.清政府分别册封西藏宗教领袖为“法王”“王”【答案】B【解析】据材料信息结合所学可知，隋朝在边疆如吐谷浑故地设郡县，由内地官吏管理，符合史实，B项正确；乌桓是东胡分支，汉朝时才出现，秦朝周边主要为匈奴、羌、氐等，排除A项；“所有民族”表述绝对，明朝与蒙古等民族存在战争，并非全通过贸易交流，排除C项；清朝册封达赖和班禅为宗教领袖，而非“法王”“王”，后者属明朝做法，排除D项。故选B项。22.1815年，维也纳会议正式通过了《关于外交人员等级的章程》，规定了四级外交代表制度。下列衔级从高到低排列正确的是（）A.大使、常驻公使、代办 B.大使、代办、特使C.特使、代办、常驻公使 D.大使、常驻公使、特使【答案】A【解析】根据所学，维也纳会议后，外交人员的衔级制度建立起来。第一等级是大使和教皇使节或教廷大使，他们被认为具有“代表”的特性；特使、常驻公使和代办分别构成第二、第三和第四等级，因此外交人员衔级从高到低排列正确的是大使、常驻公使、代办，A项正确；代办衔级低于特使，排除B项；代办衔级低于常驻公使，排除C项；常驻公使衔级低于特使，排除D项。故选A项。23.第一次世界大战后，国际联盟在其所订立的盟约中规定了部分禁止战争；1928年的《巴黎非战公约》对废弃战争权具有重要的意义；1945年缔结的《联合国宪章》则全面禁止使用武力。这一演变过程反映了（）A.国际关系的民主化已实现 B.国际法的范围和作用有限C.集体安全机制的完全确立 D.国际安全机制的不断强化【答案】D【解析】根据材料“第一次世界大战后，国际联盟在其所订立的盟约中规定了部分禁止战争；1928年的《巴黎非战公约》对废弃战争权具有重要的意义；1945年缔结的《联合国宪章》则全面禁止使用武力。”可知，一战后，规定部分禁止战争，1928年的废弃战争权，1945年的全面禁止使用武力，说明对于战争的爆发的遏制，国际社会越来越重视，国际安全机制不断强化，D项正确；国际关系民主化已实现，说法过于绝对，排除A项；国际法的范围和作用有限，在材料中说明的信息不足，排除B项；集体安全机制的完全确立，说法过于绝对，不符合史实，排除C项。故选D项。24.第一次将人权写入其中的国际文件是《联合国宪章》，它庄严宣布“欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权、人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念。”可见世界反法西斯战争胜利的伟大意义是A.根除了法西斯独裁势力 B.使人权与和平的思想深入人心C.极大地改变了世界格局 D.促进了战后新科技革命的兴起【答案】B【解析】依据所学知识可知，世界反法西斯的胜利，给我们留下了很多启示：只有加强国际合作，才能求得共同发展；所有国家都应互不侵犯，和平共处，使民主、人权与和平的思想深入人心，B项正确；根除了法西斯势力和人权宣言中所列内容不符，排除A项；人权本身不能极大的改变了世界格局，排除C项；生产力的进步促进了战后新科技革命的兴起，而非对人权的强调，排除D项。故选B项。25.新中国成立以来，与中国建交国家数量经历了几个高潮，对下图解读正确的是（）与中国建交国家数量增长情况A.20世纪50年代，就已经与英国等国建立外交关系B.70年代，我国外交成就的突破口在于重返联合国C.中共十八大以来，走出了中国特色大国外交新路D.提出亲诚惠容理念，加强与非洲国家的团结合作【答案】C【解析】根据图片中不同时期与中国建交国家数量增长情况及所学知识可知，中共十八大以来，中国推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，在外交上走出了中国特色大国外交道路，C项正确；1972年，中国与英国建立外交关系，排除A项；70年代，中美关系正常化，推动了中国建交的又一个高潮，排除B项；新时期对非洲国家提出真实亲诚的原则，形成中国与非洲国家休戚与共、共同发展、文明互鉴的友好合作关系，排除D项。故选C项。第Ⅱ部分(非选择题50分)二、非选择题(本大题共2小题，其中26题24分，27题26分，共50分。)26.阅读材料，回答问题。材料一纵观中国古代文官选拔制度的发展趋势，其选拔范围在不断地走向扩大和开放，逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放。隋唐时期，中国再度实现了大一统，创立科举制，把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人士敞开了入仕的大门，使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门。——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》材料二在1855—1870年文官制度改革期间……最大胆的举措是八个方面借鉴和采用了中国科举制度原则，对英国文官录用制度做出了革命性的变革。第一，采用科举制公开考试、自由竞争、择优录取原则……还强调了新考试制度必须和英国国情融合、贯通。——摘编自严泉《论中国的科举制度对近代西方文官考试制度形成的影响》材料三改革开放后，选官制度向专业化、制度化转型。1993年，《国家公务员暂行条例》将行政机关工作人员从“干部”中分离，建立考试录用、考核晋升等现代公务员制度。2006年，《公务员法》确立“凡进必考”原则，基层工作经历成为晋升重要条件；推行公开选拔、竞争上岗。中国特色社会主义选官制度既继承传统智慧，又借鉴现代治理经验，形成了“政治标准优先、能力导向鲜明、制度体系严密”的鲜明特征。——摘编自王炳照《中国近现代教育史》（1）根据材料一，概括中国古代文官制度选拔的特点，并结合所学知识分析其意义。（2）根据材料二，概括西方是如何借鉴中国考试制度的?结合所学知识，指出英国文官制度确立的根本动力。（3）根据材料三，指出中国特色社会主义选官制度中的“传统智慧”，结合所学知识，简析其意义。【答案】（1）特点：选拔范围不断扩大（开放性）；不断发展，平等竞争；择优录取。意义：选拔优秀人才，促进官员素质的提高；推动社会阶层流动；扩大了封建统治基础；提高行政效率；有利于社会的公平公正。

（2）吸收中国文官制度的精神和原则如：公开考试、自由竞争、择优录取原则；结合本国国情，将文官定义为“非政治分子”。根本动力：工业革命推动资本主义经济快速发展，原有“政党分肥制”导致文官队伍不稳定、效率低下，无法满足资本主义制度完善和社会治理的需求。高效、公平、稳定的文官队伍成为维护资产阶级统治、保障工业资本主义持续发展的迫切需要。（3）“传统智慧”：选贤与能；考试录用、考核晋升；公平公正。意义：提升公务员队伍专业化水平，增强国家治理效能；助力社会主义现代化建设；维护社会公平正义，彰显社会主义制度的优越性；强化党的执政基础，推动政治文明建设。【解析】【小问1】特点：据材料“其选拔范围在不断地走向扩大和开放，逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放”可得出选拔范围不断扩大（开放性）；据材料“隋唐时期，中国再度实现了大一统，创立科举制，把平等竞争机制引入选官制度”可得出不断发展，平等竞争；据材料“使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门”可得出择优录取。意义：据材料“其选拔范围在不断地走向扩大和开放，逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放”及所学可得出选拔优秀人才，促进官员素质的提高；据材料“向社会各阶层人士敞开了入仕的大门，使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门”可得出推动社会阶层流动；扩大了封建统治基础；结合所学知识，还可以从提高行政效率；有利于社会的公平公正等方面说明。【小问2】据材料“第一采用科举制公开考试、自由竞争、择优录取原则”可得出吸收中国文官制度的精神和原则如：公开考试、自由竞争、择优录取原则；据材料“还强调了新考试制度必须和英国国情融合、贯通”及所学知识可得出结合本国国情，将文官定义为“非政治分子”。结合所学知识可知，工业革命推动资本主义经济快速发展，原有“政党分肥制”导致文官队伍不稳定、效率低下，无法满足资本主义制度完善和社会治理的需求。高效、公平、稳定的文官队伍成为维护资产阶级统治、保障工业资本主义持续发展的迫切需要。【小问3】“传统智慧”：据材料“基层工作经历成为晋升重要条件”“政治标准优先、能力导向鲜明”可得出选贤与能；据材料“建立考试录用、考核晋升等现代公务员制度”可得出考试录用、考核晋升；据材料“公开选拔、竞争上岗”可得出公平公正。意义：据材料“选官制度向专业化、制度化转型”可得出提升公务员队伍专业化水平，增强国家治理效能；据材料“借鉴现代治理经验”可得出助力社会主义现代化建设；据材料“公开选拔”及所学可得出维护社会公平正义，彰显社会主义制度的优越性；结合所学得出强化党的执政基础，推动政治文明建设。27.阅读材料，回答问题。材料一英国历史上的宪法性文件(节选)时间文件成果1215年《大宪章》贵族与教会权力不受国王的侵犯1628年《权利请愿书》非经议会同意，国王不得强行征税和借债1689年《权利法案》进一步限制王权，确立议会至上的原则1701年《王位继承法》议会有权力决定国王的继承人——据《英国宪法的历史沿革》整理材料二1787年美国通过联邦宪法，把国家权力分为立法、