2026 年中考生物失分点攻克试卷（附答案可下载）

2026年中考生物失分点攻克试卷（附答案可下载）（考试时间：60分钟满分：100分）注意事项：1.本试卷聚焦中考生物高频失分点、易错考点及易混概念，针对性攻克薄弱环节；2.所有答案需填写在答题卡指定位置，试卷上作答无效；3.选择题用2B铅笔规范填涂，非选择题用黑色签字笔作答，字迹清晰、卷面整洁；4.答题时注意规避常见错误，精准对接考点，减少失分。一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。聚焦易失分点：概念混淆、细节疏漏、逻辑偏差）（易混概念）下列关于生物与非生物的区别，表述正确的是（）

A.生物都能运动，非生物不能运动B.生物都能进行光合作用，非生物不能

C.生物都能对外界刺激作出反应，非生物不能D.生物都由细胞构成，非生物没有细胞结构

（细节疏漏）下列关于生态系统成分的说法，错误的是（）

A.生产者主要是绿色植物，能制造有机物

B.消费者不仅包括动物，还包括部分细菌和真菌

C.分解者能将有机物分解为无机物，促进物质循环

D.非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，是生物生存的基础

（概念混淆）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加的液体分别是（）

A.清水、清水B.生理盐水、生理盐水C.清水、生理盐水D.生理盐水、清水

（易错细节）下列关于动植物细胞结构的说法，正确的是（）

A.植物细胞都有叶绿体，动物细胞没有B.动植物细胞都有细胞壁和液泡

C.细胞核是动植物细胞的控制中心，含遗传物质D.线粒体只存在于动物细胞中，是能量转换器

（逻辑偏差）下列关于光合作用和呼吸作用的说法，错误的是（）

A.光合作用只在白天进行，呼吸作用昼夜均可进行

B.光合作用储存能量，呼吸作用释放能量

C.光合作用和呼吸作用相互依存，相互制约

D.光合作用的产物是呼吸作用的原料，呼吸作用的产物是光合作用的原料

（易混概念）绿色植物蒸腾作用的主要意义不包括（）

A.促进水分和无机盐的运输B.降低叶片表面温度

C.为光合作用提供原料D.参与生物圈的水循环

（细节疏漏）人体消化液中，不含消化酶的是（）

A.唾液B.胃液C.胆汁D.胰液

（概念混淆）下列关于人体呼吸的说法，正确的是（）

A.吸气时，膈肌收缩，胸廓容积缩小B.呼出气体中，二氧化碳含量比氧气高

C.肺泡内气体交换的结果是血液中氧气含量增加D.呼吸道对空气的处理能完全避免有害物质进入肺部

（易错考点）人体血液循环中，动脉血和静脉血的转换部位是（）

A.心脏B.肺部毛细血管和组织处毛细血管

C.动脉D.静脉

（概念混淆）下列关于肾脏功能的说法，错误的是（）

A.肾小球具有过滤作用，能过滤血液中的大分子物质

B.肾小管能重吸收原尿中的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐

C.肾脏的主要功能是形成尿液，调节体内水和无机盐平衡

D.原尿和尿液的区别在于原尿中不含血细胞和大分子蛋白质（易混概念）反射和应激性的主要区别是（）

A.是否有神经系统参与B.是否对外界刺激作出反应

C.是否有生命活动D.是否能产生运动

（细节疏漏）下列关于动物行为的说法，错误的是（）

A.先天性行为是生来就有的，由遗传物质决定

B.学习行为是后天形成的，与遗传物质无关

C.社会行为的群体内往往有明确分工和等级

D.动物行为有利于个体生存和种族繁衍

（概念混淆）下列关于生物生殖发育的说法，正确的是（）

A.家蚕的发育属于不完全变态发育，经历卵、若虫、成虫三个阶段

B.青蛙的生殖方式是体内受精，发育属于变态发育

C.鸟类的卵中，胚盘是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟

D.嫁接属于有性生殖，能保持母本的优良性状

（易错考点）细菌和真菌的共同特征是（）

A.都有成形的细胞核B.都能进行光合作用

C.都靠分解有机物获取营养D.都通过孢子繁殖后代

（概念混淆）下列关于基因、DNA和染色体的关系，说法错误的是（）

A.染色体由DNA和蛋白质组成B.一个DNA分子上有多个基因

C.基因是有遗传效应的DNA片段D.染色体是基因的唯一载体

（易失分点）下列关于变异的说法，正确的是（）

A.可遗传变异都是有利的，能促进生物进化

B.不可遗传变异是由环境因素引起的，遗传物质没有改变

C.所有变异都能遗传给后代

D.变异对生物的生存都是不利的

（细节疏漏）研究生物进化的主要证据和主要方法分别是（）

A.化石、比较法B.形态结构、实验法

C.生活习性、观察法D.地理分布、调查法

（概念混淆）保护生物多样性的有效措施和根本措施分别是（）

A.迁地保护、保护生物的栖息地B.建立自然保护区、保护生物的栖息地

C.建立自然保护区、加强法制管理D.迁地保护、加强法制管理

（易错考点）下列关于转基因技术的说法，错误的是（）

A.能定向改造生物的遗传性状B.原理是基因重组

C.属于无性生殖的范畴D.可能会对生态环境造成潜在风险

（细节疏漏）下列人类活动对生物圈的影响，说法错误的是（）

A.植树造林能改善生态环境，维持碳-氧平衡

B.垃圾分类处理能减少污染，实现资源循环利用

C.过度使用化肥农药会污染土壤和水体，破坏生态平衡

D.围湖造田能增加耕地面积，对生物圈有利

二、填空题（本题共5小题，每空1分，共15分。聚焦易失分点：概念默写错误、关键词遗漏、表述不规范）生态系统具有一定的______能力，但这种能力是______的，超过限度会导致生态系统破坏；食物链的起点是______，终点是最高级消费者。

绿色植物光合作用的原料是______和______，产物是有机物和氧气，该过程在______中进行，能将光能转化为______储存在有机物中。

人体血液循环包括______和肺循环，其中体循环的起点是______，终点是______，血液成分由动脉血变为静脉血。

反射的结构基础是______，它由感受器、传入神经、______、传出神经和效应器五部分组成，缺一不可；______反射是生来就有的，神经中枢位于脊髓或脑干。

生物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖，有性生殖的后代具有______的遗传特性，无性生殖的后代只具有______的遗传特性，常见的无性生殖方式有______、扦插等。

三、识图作答题（本题共2小题，每空1分，共20分。聚焦易失分点：图文对应错误、结构功能混淆、流程梳理混乱）31.如图为植物细胞结构及光合作用与呼吸作用示意图，请结合易错点答题，回答问题：（示意图提示：甲图植物细胞结构：1.细胞壁2.细胞膜3.细胞质4.细胞核5.液泡6.叶绿体7.线粒体；乙图生理过程：A.二氧化碳B.氧气C.有机物D.水，箭头表示物质交换方向）甲图中，[6]______是光合作用的场所，能利用光能将乙图中的[A]______和[D]水转化为[C]有机物和[B]______；[7]线粒体是______的主要场所，能分解有机物释放能量，供细胞利用。

甲图中，[1]细胞壁的功能是______和支持细胞，[2]细胞膜能控制物质的______，[4]细胞核内含有遗传物质DNA，是细胞的“控制中心”。

乙图中，若该过程在光照下进行，则同时进行光合作用和呼吸作用；若置于黑暗环境中，仅能进行______，此时物质交换方向为吸收[B]______，释放[A]二氧化碳。

农业生产中，为避免因光照不足导致的减产，可采取______（举1例）措施，核心是充分利用光能，提高光合作用效率，该措施是中考高频考点，易因表述不规范失分。

植物通过光合作用制造的有机物，经______运输到植物体各部位，一部分用于自身生长发育，一部分通过食物链传递给其他生物，这是生态系统能量流动的基础。

32.如图为人体反射弧及心脏结构示意图，规避易错点，回答问题：（示意图提示：甲图反射弧：1.感受器2.传入神经3.神经中枢4.传出神经5.效应器；乙图心脏：A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室E.肺静脉F.肺动脉G.主动脉）甲图中，反射弧的神经冲动传导路径为：1→______→3→4→5；若[3]神经中枢受损，人体______（填“能”或“不能”）感受到刺激，______（填“能”或“不能”）完成反射，易因混淆“感觉”和“反射”的形成条件失分。

乙图中，心脏四腔中，壁最厚的是[B]______，这与其将血液泵往全身的功能相适应；[A]左心房连接[E]______，内流动脉血；[D]右心室连接[F]______，内流静脉血，易因血管与腔室对应错误失分。

乙图中，体循环的途径是：[B]左心室→[G]主动脉→全身组织处毛细血管→上、下腔静脉→[C]右心房，血液成分由______血变为______血，核心是组织细胞与血液的气体交换。

心脏内有防止血液倒流的瓣膜，其中房室瓣位于______和心室之间，能防止血液从心室倒流回心房；动脉瓣位于心室和______之间，能防止血液从动脉倒流回心室，易因瓣膜位置和功能混淆失分。

人体的反射活动受______调节，血液循环受神经调节和______调节的共同作用，二者协调配合，保障生命活动正常进行，易因遗漏调节方式失分。

四、简答题（本题共3小题，共25分。聚焦易失分点：要点不全、逻辑混乱、表述不严谨、混淆概念）33.（8分）请结合易错点，简述绿色植物光合作用和呼吸作用的主要区别（从场所、条件、物质变化、能量变化四方面作答），并说明如何在农业生产中利用这两种生理活动提高农作物产量（避免常见表述错误）。34.（8分）简述人体消化系统的组成，说明三大营养物质（糖类、脂肪、蛋白质）的消化过程（规避消化部位、消化酶、最终产物的混淆错误），并分析小肠适于消化和吸收的结构特点（避免要点遗漏）。35.（9分）结合中考易错点，分析生态系统的组成成分及各成分的功能关联（避免成分遗漏、功能混淆），简述物质循环和能量流动的特点（规避表述不严谨错误），并说明保护生态系统稳定性的具体措施（避免措施笼统、不具体）。参考答案（针对易失分点标注纠错提示）一、选择题（每小题2分，共40分）C纠错提示：易错选D，病毒无细胞结构但属于生物；A中植物不能自由运动，B中动物不能进行光合作用。

B纠错提示：易错选B，消费者主要是动物，细菌和真菌大多是分解者，少数是消费者（如寄生细菌）。

C纠错提示：易错混淆两种装片的滴液，植物细胞滴清水维持形态，动物细胞滴生理盐水避免涨破。

C纠错提示：易错选A，植物根细胞等无叶绿体；B中动物细胞无细胞壁和液泡；D中线粒体动植物细胞都有。

A纠错提示：易错认为呼吸作用只在夜间进行，其实呼吸作用昼夜均可进行，白天强度较弱。

C纠错提示：易错选C，蒸腾作用为水分运输提供动力，不能为光合作用提供原料（原料是二氧化碳和水）。

C纠错提示：易错认为胆汁含消化酶，其实胆汁不含消化酶，仅能乳化脂肪，促进脂肪消化。

C纠错提示：易错选B，呼出气体中氮气含量最高，二氧化碳含量低于氧气；A中吸气时胸廓容积扩大；D中呼吸道处理不能完全避免有害物质进入。

B纠错提示：易错认为心脏是动静脉血转换部位，其实转换部位是肺部和组织处毛细血管。

D纠错提示：易错混淆原尿和尿液的区别，原尿与尿液的区别是尿液中不含葡萄糖，原尿和血液的区别是原尿不含血细胞和大分子蛋白质。

A纠错提示：易错认为反射和应激性无区别，反射必须有神经系统参与，应激性是所有生物的共同特征。

B纠错提示：易错认为学习行为与遗传物质无关，其实学习行为以遗传物质为基础，受环境因素影响。

C纠错提示：易错选A，家蚕是完全变态发育；B中青蛙是体外受精；D中嫁接是无性生殖。

C纠错提示：易错选A，细菌无成形细胞核；B中二者都不能光合作用；D中细菌靠分裂繁殖，真菌靠孢子繁殖。

D纠错提示：易错认为染色体是基因唯一载体，其实线粒体和叶绿体中也有少量基因。

B纠错提示：易错认为可遗传变异都是有利的，变异是不定向的，有有利也有不利；不可遗传变异仅由环境引起，遗传物质不变。A纠错提示：易错混淆证据和方法，化石是主要证据，比较法是研究生物进化的主要方法。

B纠错提示：易错混淆有效措施和根本措施，建立自然保护区是有效措施，保护栖息地是根本措施。

C纠错提示：易错认为转基因技术属于无性生殖，其实转基因技术是基因重组，与生殖方式无直接关联，可用于有性生殖或无性生殖的生物。

D纠错提示：易错认为围湖造田有利，其实围湖造田会破坏湿地生态系统，导致水土流失、洪涝灾害等。

二、填空题（每空1分，共15分）自动调节；有限度；生产者纠错提示：易错漏写“有限度”，或误写食物链起点为消费者。

二氧化碳；水；叶绿体；化学能纠错提示：易错将原料写为“氧气和水”，或能量形式混淆为“热能”。

体循环；左心室；右心房纠错提示：易错混淆体循环的起点和终点，或与肺循环路径混淆。

反射弧；神经中枢；简单纠错提示：易错将“反射弧”写为“反射”，或混淆简单反射和复杂反射的神经中枢位置。

双亲；母本；嫁接纠错提示：易错将有性生殖后代遗传特性写为“母本”，或无性生殖方式表述不规范。

三、识图作答题（每空1分，共20分）31.叶绿体；二氧化碳；氧气；呼吸作用纠错提示：易错将线粒体功能写为“光合作用”，或图文对应错误。

保护；进出纠错提示：易错将细胞膜功能写为“支持”，或表述不规范。

呼吸作用；氧气纠错提示：易错认为黑暗环境中仍能进行光合作用，或物质交换方向混淆。

合理密植（或延长光照时间、间作套种）纠错提示：易错表述笼统，如仅写“增加光照”，需具体可行。

筛管纠错提示：易错写为“导管”，导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物。32.2（传入神经）；不能；不能纠错提示：易错认为神经中枢受损仍能感受刺激，其实感觉形成需神经中枢参与。

左心室；肺静脉；肺动脉纠错提示：易错将肺静脉与右心房连接，或肺动脉与左心室连接，混淆血管与腔室的对应关系。

动脉；静脉纠错提示：易错颠倒体循环的血液成分变化，或与肺循环混淆。

心房；动脉纠错提示：易错混淆瓣膜位置，或误写瓣膜作用方向。

神经；激素纠错提示：易错遗漏其中一种调节方式，或混淆调节对象。

四、简答题（共25分）33.（8分）区别（4分，每点1分）：①场所：光合作用在叶绿体，呼吸作用在线粒体；②条件：光合作用需光照，呼吸作用有无光均可；③物质变化：光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，合成有机物；呼吸作用吸收氧气、释放二氧化碳，分解有机物；④能量变化：光合作用储存能量，呼吸作用释放能量。（纠错提示：易错混淆物质变化和能量变化，或遗漏关键条件）农业应用（4分）：①提高光合作用：合理密植、延长光照时间、增施有机肥（提供二氧化碳），充分利用光能；②调控呼吸作用：储存粮食时低温、低氧、干燥，抑制呼吸作用减少有机物消耗；田间及时松土，促进根的呼吸作用。（答出2点及以上，逻辑清晰即可，纠错提示：易错表述为“抑制光合作用”或措施与生理活动不匹配）34.（8分）消化系统组成（2分）：由消化道（口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门）和消化腺（唾液腺、肝脏