2026 年中考物理综合能力提升试卷（附答案可下载）

2026年中考物理综合能力提升试卷（附答案可下载）（考试时间：90分钟满分：100分）试卷说明（聚焦综合能力，冲刺中考高分）：1.本卷为2026年中考物理综合能力提升试卷，严格依据中考考纲及命题趋势，围绕“基础应用、综合辨析、实验探究、计算应用”四大能力维度设计，覆盖力学、热学、光学、电学核心考点，剔除超纲内容，难度略高于基础试卷，适配高分冲刺需求。2.试卷突出“能力导向+考点融合+实战适配”核心，选择题强化基础考点与易混点综合辨析，填空题聚焦核心概念灵活应用与规范书写，实验探究题注重实验设计、数据处理与误差分析的综合能力，计算题强化多考点融合与实际问题解决能力。3.答题后对照参考答案及能力复盘，精准定位综合能力薄弱环节，针对性强化训练，实现“基础巩固、能力提升、解题提速”的备考目标，助力高效冲刺2026中考物理高分。一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意）1.（基础应用·物质属性）下列关于质量、密度的说法，正确的是（）A.把一块橡皮泥捏成不同形状，质量不变，密度改变B.密度是物质的特性，同种物质的密度一定相同，与状态无关C.一杯水喝掉一半后，剩余水的质量变小，密度不变D.体积相同的铜块和铝块，质量大的密度小2.（综合辨析·声与光现象）关于声现象和光现象的综合应用，说法正确的是（）A.智能音箱发声时振动的是纸盆，声音和光的传播都需要介质B.医生通过听诊器诊断病情，利用声音传递信息；近视眼镜矫正视力，利用光的折射C.考场周边禁止鸣笛，是在传播过程中减弱噪声；平面镜成像，利用光的反射D.声音的音调由振幅决定，光的传播速度在真空中为3×10⁸m/s3.（基础应用·物态变化）下列物态变化过程中，吸放热情况与其他三个不同的是（）A.春天，冰雪消融B.夏天，湿衣服晾干C.秋天，草叶上结霜D.冬天，冰冻的衣服变干4.（综合辨析·力学基础）关于力和运动的关系，下列分析正确的是（）A.物体不受力的作用时，一定处于静止状态B.物体受到平衡力的作用时，运动状态一定不变C.推静止的木箱未推动，是因为推力小于静摩擦力D.汽车加速行驶时，牵引力大于阻力，说明力是维持物体运动的原因5.（综合应用·压强与浮力）如图所示（未画出），将两个完全相同的木块分别放入甲、乙两种液体中，木块在甲液体中漂浮，在乙液体中悬浮，下列说法正确的是（）A.木块在甲、乙液体中受到的浮力相等B.甲液体的密度小于乙液体的密度C.木块在甲液体中排开液体的体积大于在乙液体中排开的体积D.甲、乙两种液体对容器底部的压强一定相等6.（基础应用·电路基础）关于电路的组成与工作规律，说法正确的是（）A.电路中只要有电源，就一定有电流B.串联电路中，电流处处相等，总电压等于各用电器两端电压之和C.并联电路中，各支路两端的电压不相等，干路电流等于各支路电流之和D.开关在电路中只能控制整个电路的通断，不能控制单个用电器7.（综合辨析·欧姆定律应用）定值电阻R₁和R₂串联在电路中，电源电压恒定为9V，R₁=10Ω，R₂=20Ω，下列说法正确的是（）A.电路中的电流为0.3AB.R₁两端的电压为6VC.R₁和R₂两端的电压之比为2:1D.电路中的总电阻为300Ω8.（基础应用·电功与电功率）下列关于电功和电功率的说法，正确的是（）A.电功率越大，电流做功越多B.用电器在额定电压下工作时，实际功率等于额定功率C.电功的单位是瓦特，电功率的单位是焦耳D.相同时间内，电流做功越多，电功率越小9.（综合应用·电与磁）关于电与磁的综合应用，说法正确的是（）A.奥斯特实验证明了电磁感应现象，揭示了电与磁的联系B.电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数有关，与有无铁芯无关C.发电机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动，将电能转化为机械能D.电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动，将电能转化为机械能10.（综合辨析·内能应用）关于内能、温度和热量的关系，下列分析正确的是（）A.物体温度升高，内能一定增加，一定是吸收了热量B.物体吸收热量，内能一定增加，温度一定升高C.物体内能增加，温度不一定升高，可能是外界对物体做了功D.0℃的冰没有内能，不能发生热传递11.（实验探究·基础操作）下列实验操作中，符合实验规范的是（）A.用天平测量物体质量时，物体放在右盘，砝码放在左盘B.用温度计测量液体温度时，玻璃泡完全浸没在液体中，待示数稳定后读数C.探究平面镜成像特点时，用点燃的蜡烛替代像的位置D.连接电路时，先闭合开关，再检查电路连接是否正确12.（综合应用·力学计算）一个重为20N的物体，放在水平桌面上，物体与桌面的接触面积为0.02m²，在水平拉力F=10N的作用下沿水平桌面做匀速直线运动，该物体对桌面的压强和受到的滑动摩擦力分别为（）A.1000Pa，20NB.1000Pa，10NC.2000Pa，10ND.2000Pa，20N13.（实验探究·误差分析）在“测量固体密度”的实验中，若测量过程中存在以下操作，会导致测量结果偏大的是（）A.天平调节平衡时，指针偏向分度盘右侧，未调平就测量B.测量物体质量时，砝码生锈C.测量物体体积时，物体未完全浸没在水中D.测量物体体积时，量筒内的水溅出一部分14.（综合应用·电热计算）某电热水壶正常工作时的功率为1800W，正常工作10min消耗的电能为（）A.1.8×10⁴JB.1.08×10⁶JC.1.8×10⁵JD.1.08×10⁵J二、填空题（本题共6小题，每空2分，共24分）15.（基础应用·单位换算）完成下列单位换算：（1）0.6t=_________kg；（2）36km/h=_________m/s；（3）2.5×10³Pa=_________N/m²。16.（基础应用·光现象）光在真空中的传播速度为_________m/s，光在同种均匀介质中沿_________传播；凸透镜对光线有_________作用，常用于矫正_________（选填“近视眼”或“远视眼”）。17.（综合应用·重力与浮力）物体所受的重力与质量成正比，其计算公式为_________；一个质量为5kg的物体，在地球上所受的重力为_________N（g取10N/kg）；若将该物体浸没在水中，排开水的体积为4×10⁻⁴m³，受到的浮力为_________N（ρ水=1.0×10³kg/m³）。18.（综合应用·压强计算）一个底面积为40cm²的物体，对水平桌面的压力为120N，则该物体对桌面的压强为_________Pa；若将其沿竖直方向切去一半，剩余部分对桌面的压强为_________Pa。19.（基础应用·电路规律）串联电路中，电流处处_________，总电阻等于各分电阻的_________；并联电路中，各支路两端的电压_________，总电阻的倒数等于各支路电阻倒数的_________。20.（综合应用·能源与内能）改变物体内能的两种方式是_________和_________；太阳能属于_________（选填“可再生”或“不可再生”）能源；核电站是利用_________（选填“核裂变”或“核聚变”）发电的，发电过程中将核能转化为电能。三、实验探究题（本题共2小题，第21题10分，第22题12分，共22分）21.（综合探究·密度测量）某实验小组围绕“测量不规则固体的密度”开展综合探究实验，实验器材有天平、量筒、水、细线、不规则小石块（不吸水）、烧杯等，实验过程如下：（1）实验原理：_________（用公式表示）；（2分）（2）实验步骤：①调节天平平衡时，发现指针偏向分度盘左侧，应将平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡；（2分）②用天平测量小石块的质量m，天平平衡时，砝码质量为50g、5g，游码示数为2.4g，则小石块的质量为_________g；（2分）③向量筒中倒入适量的水，记录水的体积V₁=30mL；将小石块用细线系好，轻轻放入量筒中，使小石块完全浸没在水中，记录水和小石块的总体积V₂=45mL；④计算小石块的密度ρ=_________kg/m³；（2分）（3）能力提升：若实验中没有量筒，可用烧杯、水和天平替代测量小石块的体积，请简要写出测量步骤：_________。（2分）22.（综合探究·电流与电阻的关系）某实验小组为探究“电流与电阻的关系”，选用电源（电压恒为6V）、开关、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω）、电流表、电压表、滑动变阻器（0~50Ω）、导线等器材，开展综合探究实验，实验电路如图所示（未画出）：（1）实验原理：_________（用公式表示）；（2分）（2）实验电路连接：①连接电路时，开关应处于_________状态，滑动变阻器的滑片应移到_________（选填“最大阻值”或“最小阻值”）处，目的是_________；（3分）②电压表应并联在_________两端，测量其两端的电压；（2分）（3）实验数据记录与分析：实验中，保持定值电阻两端电压为2.5V不变，更换不同阻值的定值电阻，记录对应的电流数据如下表：定值电阻R/Ω51015电流I/A0.50.250.17分析数据可知：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成_________（选填“正比”或“反比”）；（2分）（4）能力提升：将定值电阻由10Ω更换为15Ω后，为保持定值电阻两端电压不变，应将滑动变阻器的滑片向_________（选填“左”或“右”）移动；若实验中发现电压表有示数，电流表无示数，可能的故障是_________，排除故障的方法是_________。（3分）四、计算题（本题共2小题，第23题10分，第24题16分，共26分）23.（综合计算·力学综合）一个重为30N的物体，放在水平桌面上，物体与桌面的接触面积为0.03m²，在水平拉力F=15N的作用下沿水平桌面做匀速直线运动，运动距离s=12m，用时t=20s。（g取10N/kg）求：（1）物体对桌面的压强；（4分）（2）物体受到的滑动摩擦力大小；（3分）（3）水平拉力F做的功和功率。（3分）24.（综合计算·电热综合）某电热水壶的铭牌如下表所示，其内部电路为纯电阻电路，正常工作时加热3kg的水，水温从20℃升高到100℃（c水=4.2×10³J/（kg·℃），不计热量损失，电源电压为220V）。额定电压220V

额定功率2000W

额定频率50Hz

容积3L求：（1）该电热水壶正常工作时的电阻；（4分）（2）水需要吸收的热量；（4分）（3）加热这些水需要的时间；（4分）（4）若该电热水壶在实际电压为198V的电路中工作（不计温度对电阻的影响），其实际功率是多少？实际加热这些水需要的时间比正常加热时间多多少？（4分）参考答案一、选择题（每小题2分，共28分）1.C2.B3.C4.B5.A6.B7.A8.B9.D10.C11.B12.B13.D14.B【能力复盘】：本大题覆盖基础应用与综合辨析能力，易错题目为5、7、13题，对应压强与浮力综合、欧姆定律应用、实验误差分析考点。需强化多考点融合辨析能力，提升实验操作与误差分析的综合素养。二、填空题（每空2分，共24分）15.600；10；2.5×10³16.3×10⁸；直线；会聚；远视眼17.G=mg；50；418.30000；3000019.相等；之和；相等；之和20.做功；热传递；可再生；核裂变【能力复盘】：填空题聚焦核心概念灵活应用，易错空为17题第3空、18题第2空，对应浮力计算、压强变化分析考点。需强化公式灵活应用能力，规范术语与单位书写。三、实验探究题（第21题10分，第22题12分，共22分）21.（1）ρ=m/V（2分）（2）①右（2分）；②57.4（2分）；④3.83×10³（2分）（3）①用天平测出空烧杯的质量m₁；②向烧杯中加水，用天平测出烧杯和水的总质量m₂；③将小石块放入烧杯中，使水完全浸没小石块，且水不溢出，标记水面位置；④取出小石块，向烧杯中加水至标记处，用天平测出烧杯和水的总质量m₃；⑤小石块的体积V=(m₃-m₁)/(ρ水)（2分，合理即可）【能力复盘】：本题强化实验设计与综合应用能力，易错点为替代法测体积的步骤设计。需掌握实验器材的灵活运用，提升实验设计与语言表达的综合能力。22.（1）I=U/R（2分）（2）①断开；最大阻值；保护电路（3分）；②定值电阻（2分）（3）反比（2分）（4）右；定值电阻断路；更换定值电阻并检查电路连接（3分，合理即可）【能力复盘】：本题聚焦实验操作、故障分析与综合提升能力，易错点为滑动变阻器调节方向、故障排除方法。需强化控制变量法应用，提升电路故障排查与问题解决能力。四、计算题（第23题10分，第24题16分，共26分）23.解：（1）物体对桌面的压力F压=G=30N（2分）根据压强公式p=F/S得，p=30N/0.03m²=1000Pa（2分）（2）因物体做匀速直线运动，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力（1分）故滑动摩擦力f=F=15N（2分）（3）拉力做的功W=Fs=15N×12m=180J（1分）功率P=W/t=180J/20s=9W（2分）答：（1）物体对桌面的压强为1000