2026 年中考政治冲刺名校专项试卷（附答案可下载）

2026年中考政治冲刺名校专项试卷（附答案可下载）（考试时间：60分钟满分：50分）注意事项：1.本试卷专为冲刺名校考生定制，精准对标名校中考命题导向，聚焦核心重难点、深度拓展题型与核心素养考查，突出理论应用与逻辑思辨能力，旨在助力考生突破拔高、冲刺名校，所有试题必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。2.答题前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡对应位置，字迹工整、清晰，不得涂改、潦草。3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题作答时，需紧扣题意、深度结合教材核心知识与时政热点，做到观点鲜明、逻辑严密、层次清晰、表达精炼，用黑色签字笔在规定区域作答，不得使用辅助涂改工具。一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.2026年，我国持续深化供给侧结构性改革，聚焦高端制造、数字经济、绿色低碳等关键领域，推动产业向价值链高端跃升，有效破解经济发展不平衡不充分问题。这一实践最能体现的中国特色社会主义根本原则是（）A.坚持党的领导B.共同富裕C.对外开放D.依法治国2.某省人大常委会围绕“数字经济发展法治保障”“民生服务提质增效”等重大议题，组织人大代表开展跨区域专题调研，听取政府专项工作报告，对相关部门工作进行质询并跟踪督办整改，推动各项决策落地见效。这一过程充分彰显了（）A.人大代表是国家权力机关的组成人员，行使提案权和任免权B.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，实现民主集中制C.人大常委会作为监察机关，依法行使监察权和监督权D.我国坚持依法治国，人大常委会直接管理经济社会事务3.宪法规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。”下列行为既符合这一规定，又彰显核心素养的是（）A.某学生主动参与“民族团结进校园”活动，宣传各民族文化B.某网民在网络上发表煽动民族分裂的言论，误导公众认知C.某市民因个人利益冲突，忽视民族风俗习惯引发矛盾D.某企业为降低成本，拒绝录用少数民族员工4.初中生小然发现小区周边商铺存在违规占道经营、噪音污染等问题，严重影响居民生活。她通过实地走访、收集民意，撰写详细建议信，分别提交给社区居委会和城管部门，最终问题得到妥善解决。小然的行为主要彰显的核心素养是（）①公共参与②法治观念③科学精神④政治认同A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④5.2026年，我国“基础研究十年规划”取得阶段性重大突破，在量子通信、人工智能、基因编辑、深空探测等前沿领域实现关键技术突破，科技自立自强能力显著提升。这一成果的取得，关键在于我国（）①坚持创新驱动发展战略，把基础研究摆在突出位置②完善科技评价体系，激发科研人员创新活力③依赖国外先进技术引进，缩短技术研发周期④加大科研经费投入，构建产学研深度融合创新体系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.近年来，我国持续推进“城乡融合发展示范区”建设，通过完善城乡交通路网、推动教育医疗资源下沉、发展乡村特色产业等举措，促进城乡要素双向流动、优势互补，缩小城乡发展差距。这一实践主要践行的新发展理念是（）A.创新发展、绿色发展B.协调发展、共享发展C.开放发展、协调发展D.绿色发展、开放发展7.关于新时代推进共同富裕，下列表述符合名校命题深度导向，且分析正确的是（）①共同富裕是全体人民的富裕，既要物质富裕，也要精神富裕，需统筹推进②推进共同富裕要坚持效率优先、兼顾公平，鼓励一部分人先富带动后富③共同富裕的实现无需依靠市场调节，只需通过政府宏观调控即可达成④实现共同富裕是一个长期过程，要避免平均主义，允许合理收入差距存在A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.某名校组织学生开展“模拟人大”专项实践活动，学生围绕“校园周边交通安全治理”“青少年心理健康护航”等民生议题，深入调研、撰写议案、模拟审议，部分优秀议案被提交给当地人大常委会。这一活动的核心价值在于（）A.增强学生的法治意识，学会依法维护自身合法权益B.培育学生的政治认同与公共参与素养，提升社会责任感与思辨能力C.提高学生的科学素养，培养创新思维与实践能力D.传承中华优秀传统文化，增强文化自信与民族自豪感9.冲刺名校的青少年，不仅需要优异的学业成绩，更需要全面的综合素质。下列行为最能体现这一要求的是（）①专注学业提升，同时主动参与科技创新、志愿服务等实践活动②忽视理论学习，盲目追求社会实践，认为实践比成绩更重要③主动学习党的创新理论，理性看待社会热点，树立正确价值观④尊重他人、团结同学，既能独立思考，又能合作共赢A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.我国宪法规定，公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务。下列行为中，既履行了这一义务，又符合名校素养考查导向的是（）A.某学生主动学习国家安全知识，参与校园国家安全宣传活动B.某网民在网络上随意转发未经核实的国家安全相关信息C.某市民发现危害国家安全的行为，因害怕麻烦选择沉默D.某企业为追求经济效益，向境外机构泄露国家商业机密11.2026年，我国成功举办第四届中国国际进口博览会，持续扩大高水平对外开放，推动与“一带一路”沿线国家在贸易、投资、科技、文化等领域的深度合作，实现互利共赢、共同发展。这一实践充分说明（）①对外开放是我国的基本国策，是实现高质量发展的重要途径②我国坚持合作共赢理念，推动构建人类命运共同体③我国已成为世界经济主导者，引领全球经济发展方向④我国与世界各国联系日益紧密，发展机遇共享、风险共担A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.面对多元的社会思潮和复杂的网络环境，冲刺名校的青少年应保持理性思辨、坚守价值底线。下列做法正确的是（）①主动学习网络信息辨别方法，拒绝虚假信息和不良言论②盲目跟风追捧网络热点，随意发表极端观点吸引关注③尊重不同观点，理性参与讨论，做到求同存异④自觉传播网络正能量，主动践行社会主义核心价值观A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题（本大题共4小题，共26分）13.（6分）阅读材料，回答问题。材料：2026年是全面贯彻党的二十大精神的关键之年，我国坚持党的全面领导，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，各项事业取得突破性进展：经济领域，高质量发展迈出坚实步伐，数字经济与实体经济深度融合，高新技术产业快速发展；政治领域，社会主义民主政治不断完善，基层治理体系和治理能力现代化水平显著提升，人民群众的获得感、幸福感、安全感持续增强；文化领域，中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，社会主义核心价值观深入人心，文化自信不断增强；社会领域，民生保障持续提质，就业、教育、医疗、养老等民生难题得到有效破解；生态领域，污染防治攻坚战取得决定性胜利，绿色低碳发展理念深入人心，人与自然和谐共生的现代化建设成效显著。结合材料，运用所学知识，分析我国统筹推进各项事业发展的核心优势，并说明这些优势对冲刺名校考生理解国家发展的专项意义。（要求：观点鲜明，逻辑严密，贴合名校答题导向）14.（6分）阅读材料，回答问题。材料一：2026年“国家宪法日”主题为“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”。各地围绕主题开展特色宣传活动：法院组织“宪法进机关”专项活动，强化公职人员宪法意识和履职担当；名校开展“宪法晨读+模拟法庭+法治辩论”系列活动，提升青少年法治素养和思辨能力；社区开设“宪法讲堂”，结合典型案例解读宪法核心条款，让宪法走进群众生活、融入日常。材料二：初中生小宇在网购时遭遇商家欺诈，收到的商品与宣传严重不符，且商家拒绝退款。小宇没有忍气吞声，而是在家长指导下，保留购物记录、商品照片等关键证据，通过平台投诉、市场监管部门举报等合法途径维权，最终商家退还购物款并依法承担赔偿责任，小宇成功维护了自身合法权益。结合上述材料，运用“法治与权利义务”的核心知识，回答下列问题：（1）开展国家宪法日特色宣传活动，对推进全面依法治国、建设法治中国有何深层意义？（3分）（2）小宇的维权实践，对冲刺名校的青少年正确行使权利、履行义务有哪些专项启示？（3分）15.（6分）阅读材料，回答问题。材料：2026年政府工作报告明确提出，要坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，全力推动高质量发展，为实现共同富裕奠定坚实基础。各地聚焦名校落实举措：东部地区聚焦科技创新，培育壮大新兴产业集群，发挥引领带动作用；中西部地区依托资源禀赋，发展特色优势产业，推进城乡融合发展，缩小区域发展差距；各地持续推进碳达峰、碳中和行动，加强生态环境保护与修复，推动绿色低碳循环发展；持续扩大高水平对外开放，加强国际合作与交流，融入全球经济体系；推进教育、医疗、养老等公共服务均等化，健全社会保障体系，让发展成果更多更公平惠及全体人民。结合材料，深度分析我国践行新发展理念、推动高质量发展与实现共同富裕之间的内在逻辑关系。（要求：层次清晰，分析深刻，贴合名校命题深度导向）16.（8分）阅读材料，回答问题。材料：冲刺名校不仅需要优异的学业成绩，更需要全面的核心素养。政治认同、法治观念、公共参与、科学精神四大核心素养，是新时代青少年冲刺名校、成长为民族复兴栋梁之才的必备素质，也是名校中考重点考查的核心内容。某名校为培育学生核心素养，开展专项培育活动：组织学生学习党的创新理论和国家发展成就，坚定政治认同；开展“法治专项研修+法治辩论”活动，强化法治观念；组织学生参与社区治理、乡村振兴调研、生态环保宣传等实践活动，提升公共参与能力；开展科技创新大赛、科学思维专项训练，培育科学精神。结合材料，运用所学知识，回答下列问题：（1）冲刺名校的青少年培育四大核心素养，对自身成长和民族复兴有何专项价值？（4分）（2）作为冲刺名校的青少年，你打算如何在学业提升与实践锻炼中，全面培育核心素养，实现学业与素养的双重突破？（4分）参考答案及冲刺名校备考点拨一、单项选择题（每小题2分，共24分）1.B2.B3.A4.A5.B6.B7.B8.B9.C10.A11.B12.C二、非选择题（共26分）13.（6分）核心优势：①坚持党的全面领导是根本优势，为各项事业发展提供正确方向和根本保证，凝聚全国各族人民的发展合力；（2分）②坚持以人民为中心的发展思想是核心优势，始终聚焦人民群众的需求，破解民生难题，增进民生福祉；（2分）③坚持中国特色社会主义制度是制度优势，能够集中力量办大事，统筹推进“五位一体”总体布局，实现各项事业协调发展。（1分）专项意义：对冲刺名校的考生而言，理解这些核心优势，有助于培养理性思维和家国情怀，提升政治认同素养，能够更深刻地解读国家发展政策与时政热点，为应对名校深度题型、提升答题思想性奠定坚实基础。（1分，贴合逻辑即可）14.（6分）（1）深层意义：①有利于强化全民宪法意识和法治素养，树立宪法权威，筑牢法治中国建设的思想基础；（1分）②有利于推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，完善中国特色社会主义法治体系，提升国家治理法治化水平；（1分）③有利于营造尊法学法守法用法的良好社会风尚，化解社会矛盾，维护社会公平正义，为高质量发展和民族复兴提供坚实法治保障。（1分）（2）专项启示：①要增强权利意识和法治观念，依法行使自身合法权利，不得损害国家、社会、集体和他人的合法权益；（1分）②要学会运用合法途径和方式维权（协商、调解、仲裁、诉讼等），注重收集和保留关键证据，做到依法维权、理性维权、智慧维权；（1分）③要自觉履行法定义务，法律要求做的必须做，法律禁止做的坚决不做，主动维护社会秩序，承担社会责任，践行核心素养要求。（1分）15.（6分）内在逻辑关系：三者相互联系、相互促进、辩证统一，共同构成新时代国家发展的核心逻辑。（1分）①新发展理念是推动高质量发展的科学指导思想，为高质量发展提供方向引领和路径遵循，通过破解发展难题、激发发展活力，推动经济社会持续健康发展；（2分）②高质量发展是实现共同富裕的根本基础和前提，只有推动高质量发展，才能增加社会财富总量、夯实民生保障基础，为共同富裕提供坚实的经济支撑和物质保障；（2分）③实现共同富裕是高质量发展的根本目标和价值追求，能够凝聚全社会发展合力，激发全体人民的积极性、主动性、创造性，推动新发展理念更好落实、高质量发展持续深化。（1分）16.（8分）（1）专项价值：①对自身成长：培育四大核心素养，有利于提升综合素质，不仅能助力学业成绩提升，更能培养理性思辨能力、责任担当意识和实践创新能力，适配名校对全面发展人才的选拔要求，为进入名校后快速适应高中学习生活奠定坚实基础；（2分）②对民族复兴：有利于培育有理想、有本领、有担当的新时代青少年，凝聚民族复兴的精神力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的人才支撑，践行新时代青少年的历史使命。（2分）（2）实践举措：①兼顾学业提升与理论学习，在夯实学科基础、提升学业成绩的同时，认真学习党的创新理论、宪法法律知识和科学文化知识，夯实核心素养的知识基础；（1分）②主动参与专项实践活动，积极参加法治研修、科技创新、志愿服务、社会调研等活动，在实践中提升公共参与能力、创新能力和责任担当意识；（1分）③强化理性思辨训练，理性看