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文档简介

2025年精神类护理试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1.精神分裂症患者出现“思维被洞悉感”时,最可能伴随的症状是()A.情感淡漠B.幻听C.意志减退D.木僵答案:B2.抑郁症患者急性期护理的首要目标是()A.改善睡眠质量B.预防自杀行为C.纠正认知偏差D.促进社会功能恢复答案:B3.阿尔茨海默病患者出现“日落综合征”时,护理措施中错误的是()A.增加白天光照时间B.傍晚减少刺激性活动C.夜间使用强光灯保持环境明亮D.规律安排每日作息答案:C4.双相情感障碍患者处于躁狂发作期时,最需警惕的并发症是()A.脱水B.抑郁转相C.药物依赖D.社交退缩答案:A5.焦虑症患者出现惊恐发作时,护士应首先采取的措施是()A.指导深呼吸放松B.立即注射地西泮C.转移至安静环境D.评估生命体征答案:D6.强迫症患者实施“暴露与反应预防”治疗时,护士需重点观察的指标是()A.强迫行为发生频率B.心率及血压变化C.睡眠质量改善情况D.家属配合程度答案:B7.精神发育迟滞患者的安全护理中,最关键的是()A.限制活动范围B.教会识别危险信号C.24小时专人陪护D.环境改造消除隐患答案:D8.酒精戒断综合征患者出现震颤谵妄时,首选的药物是()A.氯丙嗪B.地西泮C.纳洛酮D.氟西汀答案:B9.创伤后应激障碍(PTSD)患者的核心症状不包括()A.闯入性回忆B.情感麻木C.过度警觉D.情感高涨答案:D10.精神科约束保护使用的时间限制中,成人每次最长不超过()A.1小时B.2小时C.4小时D.6小时答案:C11.抗精神病药物所致的急性肌张力障碍,典型表现是()A.静坐不能B.斜颈、吐舌C.迟发性运动障碍D.体位性低血压答案:B12.儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的核心护理问题是()A.社交障碍B.睡眠形态紊乱C.有受伤的危险D.执行功能缺陷答案:D13.精神分裂症患者康复期护理的重点是()A.控制阳性症状B.预防复发C.改善营养状况D.纠正攻击行为答案:B14.癔症性躯体障碍患者的护理原则不包括()A.避免过度关注症状B.鼓励使用替代应对方式C.立即进行全面医学检查D.建立信任的护患关系答案:C15.偏执型精神障碍患者的主要护理难点是()A.药物依从性差B.情感反应强烈C.自理能力下降D.睡眠周期紊乱答案:A16.产后抑郁症患者的心理护理中,最关键的是()A.指导育儿技巧B.纠正不合理认知C.促进母婴互动D.协调家庭支持系统答案:D17.精神科开放式病房管理的核心目的是()A.降低医疗成本B.提高患者自主权C.减少护理工作量D.便于家属探视答案:B18.老年期抑郁症与阿尔茨海默病的鉴别要点是()A.记忆障碍是否可逆B.病程是否呈进行性C.有无自杀倾向D.情感反应是否协调答案:A19.电休克治疗(ECT)后最常见的短期并发症是()A.骨折B.记忆减退C.癫痫发作D.心律失常答案:B20.精神科护士在危机干预中的首要角色是()A.信息提供者B.安全保障者C.心理支持者D.资源协调者答案:B二、多项选择题(每题3分,共30分)1.精神分裂症患者的阳性症状包括()A.幻觉B.妄想C.情感淡漠D.思维破裂E.意志减退答案:ABD2.抑郁症患者自杀风险评估的关键点包括()A.有无自杀家族史B.近期是否有重大丧失C.是否藏药或囤积药物D.情绪是否突然“好转”E.睡眠质量是否改善答案:ABCD3.躁狂发作患者的护理措施包括()A.限制高热量饮食B.引导参与安静活动C.避免与其争论D.密切观察体力消耗E.鼓励表达内心感受答案:BCDE4.阿尔茨海默病患者的认知训练内容包括()A.时间定向训练B.物品分类训练C.回忆近期事件D.复杂数学运算E.音乐联想记忆答案:ABCE5.抗抑郁药物的常见副作用有()A.口干便秘B.体重增加C.性功能障碍D.锥体外系反应E.5-羟色胺综合征答案:ABCE6.精神科暴力行为的先兆症状包括()A.语速加快、握拳B.频繁踱步、呼吸急促C.突然沉默、眼神回避D.拒绝进食、睡眠颠倒E.威胁性言语、物品紧握答案:ABE7.儿童孤独症的核心症状包括()A.社会交往障碍B.语言交流障碍C.重复刻板行为D.智力发育落后E.感觉异常答案:ABC8.精神科康复护理的内容包括()A.生活技能训练B.职业功能训练C.社交技能训练D.药物自我管理训练E.家庭支持系统构建答案:ABCDE9.酒精依赖患者的戒断护理要点有()A.严密监测生命体征B.提供高维生素饮食C.鼓励一次性彻底戒断D.预防癫痫发作E.心理支持缓解焦虑答案:ABDE10.精神科护士的职业风险包括()A.身体攻击伤害B.心理压力过大C.药物暴露风险D.法律纠纷风险E.职业倦怠答案:ABCDE三、简答题(每题8分,共40分)1.简述精神分裂症患者“幻听”的护理干预措施。答案:①观察幻听内容(是否为命令性、威胁性)及出现时间;②与患者讨论幻听带来的感受,避免否定其体验(如不说“这不是真的”);③引导患者转移注意力(如听音乐、参与活动);④若幻听导致自伤或攻击行为,立即采取安全措施;⑤遵医嘱调整抗精神病药物,观察疗效及副作用;⑥向家属宣教幻听的应对方法,避免强化症状。2.列举抑郁症患者“睡眠障碍”的护理措施。答案:①评估睡眠模式(入睡困难、早醒、多梦)及影响因素(药物、焦虑);②建立规律作息(固定起床/入睡时间);③营造安静睡眠环境(调暗灯光、减少噪音);④避免睡前刺激(如咖啡、剧烈运动、长时间使用电子设备);⑤指导放松技巧(渐进式肌肉放松、冥想);⑥若需药物辅助,遵医嘱短期使用助眠药,避免依赖;⑦白天增加活动量(如散步、简单家务),减少日间小睡;⑧夜间巡视时轻手轻脚,避免唤醒患者。3.简述躁狂发作患者“体力消耗过度”的护理要点。答案:①评估活动量及持续时间(如连续数小时不停说话、走动);②引导参与低强度、结构化活动(如拼图、手工),避免过度兴奋;③及时补充水分(每小时提醒饮水100-200ml)及高热量易消化食物(如牛奶、面包);④观察有无脱水体征(口干、尿量减少、心率加快);⑤若出现过度疲劳(呼吸急促、面色苍白),立即协助休息;⑥必要时遵医嘱使用情绪稳定剂(如丙戊酸钠)控制兴奋状态;⑦与患者协商活动时间(如“我们先休息30分钟再继续”),避免对抗;⑧记录24小时出入量,监测电解质水平。4.阿尔茨海默病患者“走失风险”的预防措施有哪些?答案:①评估患者认知水平(时间、地点定向力)及既往走失史;②在患者衣物内缝制信息卡(姓名、家属电话、住址);③安装安全防护设施(如门窗插销、定位手环);④避免单独外出(需家属或护理人员陪同);⑤规律安排每日活动(减少因“寻找过去”而外出);⑥强化环境熟悉感(使用熟悉的物品、标记房间功能);⑦向患者反复强调“不要独自出门”,用简单语言解释风险;⑧与社区沟通,建立走失预警机制(如通知附近商店、物业)。5.精神科约束保护的使用原则及注意事项。答案:原则:①严格掌握适应症(如严重自伤、攻击他人、治疗不配合威胁生命);②优先使用非约束措施(如心理疏导、环境调整);③最短时间原则(成人单次≤4小时,儿童≤2小时);④知情同意(紧急情况可事后补)。注意事项:①约束前评估患者身体状况(有无骨折、皮肤破损);②使用柔软约束带,松紧以容纳1-2指为宜;③每15分钟观察约束部位血液循环(皮肤颜色、温度、感觉);④每小时协助翻身、活动未约束肢体;⑤及时满足基本需求(如厕、饮水、进食);⑥密切观察情绪变化,待平静后逐步解除约束;⑦记录约束原因、时间、部位及患者反应;⑧约束期间加强心理护理(解释目的,缓解恐惧)。四、案例分析题(共40分)案例:患者,女,32岁,已婚,教师。主诉“凭空闻声、怀疑丈夫出轨3月,加重伴自伤1周”入院。3月前无明显诱因出现耳边听到“你丈夫和同事上床了”的声音,逐渐坚信丈夫有外遇,多次翻看其手机、跟踪,丈夫否认后大吵大闹。1周前用水果刀划伤手腕(经家属制止未造成严重伤害),称“活着太痛苦”。入院时查体无异常,精神检查:意识清晰,接触被动,存在言语性幻听(评论性),被害妄想(“有人在饭菜里下毒”),情感反应不协调(谈及丈夫“背叛”时哭泣,随后突然大笑),自知力缺乏,拒绝服药,称“药里有毒”。问题1:请列出该患者的主要护理评估内容(10分)。答案:①精神症状评估:幻听内容(是否为命令性)、妄想类型(被害、嫉妒)及强度;②安全风险评估:自伤史(方式、频率)、自杀意念(有无具体计划)、攻击风险(对他人是否有威胁);③认知功能评估:定向力、注意力、自知力(是否承认有病);④情绪状态评估:情感反应协调性(是否与外界刺激一致);⑤躯体状况评估:有无外伤(手腕划伤情况)、生命体征(心率、血压);⑥社会功能评估:病前工作能力(教师职业影响)、家庭支持(丈夫态度);⑦治疗依从性评估:拒绝服药的原因(怀疑药物有毒);⑧既往史:有无精神疾病史、药物过敏史;⑨心理社会因素:近期生活事件(工作压力、婚姻矛盾);⑩环境适应能力:对病房环境的反应(是否恐惧、抗拒)。问题2:提出2个主要的护理诊断(8分)。答案:①有自伤/自杀的危险:与幻听(评论性)、被害妄想(“活着痛苦”)有关;②不依从:与自知力缺乏(拒绝服药,认为“药里有毒”)有关;③思维过程改变:与幻觉、妄想等精神症状有关(任选2个)。问题3:针对“不依从”的护理措施(12分)。答案:①建立信任关系:主动倾听患者感受(如“我理解你担心药不安全”),避免否定其体验(不说“你想多了”);②逐步解释药物作用:用简单语言说明“药物帮助大脑休息,减少耳边的声音”,避免使用专业术语;③提供药物选择:若允许,可尝试口服液体药(减少“胶囊藏毒”怀疑)或示范服药过程(护士先服同类药物);④利用社会支持:请家属参与沟通(如“你丈夫也希望你好起来”),增强说服力;⑤观察拒绝服药的时机:若因幻听影响(如“声音说别吃”),可待幻听减弱时再次尝试;⑥必要时使用长效针剂:经医生评估后,选择肌肉注射药物,避免口服依从性问题;⑦记录拒绝原因及沟通效果,及时反馈医生调整方案;⑧加强健康教育:通过成功病例分享(如“之前有位患者服药后耳边的声音消失了”),降低抵触情绪。问题4:简述该患者的安全护理重点(10分)。答案:①环境安全:病房内移除危险物品(刀、绳、玻璃制品),门窗加锁,确保活动区域无尖锐物品;②24小时监护:安排专人陪护,尤其夜间、如厕等独处时段;③观察先兆行为:如突然沉默、收集利器、写遗书等

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