唐山市开平区(2025年)社工考试题及答案

唐山市开平区(2025年)社工考试题及答案一、单项选择题（共20题，每题1.5分，共30分。每题只有1个正确选项）1.根据《社会工作者职业道德指引》，社工在服务中发现服务对象存在危害自身的倾向时，应首先遵循的伦理原则是（）。A.尊重服务对象自决权B.保护生命原则C.最小伤害原则D.隐私保密原则答案：B2.开平区某社区针对60岁以上老年人开展需求调查，发现35%的老人有慢性病管理需求，28%希望增加社区助餐点，19%需要心理疏导服务。社工应优先设计的服务项目是（）。A.慢性病健康讲座B.社区食堂扩建C.老年心理工作坊D.适老化改造宣传答案：B（需求占比最高且属于基础生活保障）3.开平区2024年政府工作报告提出“深化‘五社联动’机制”，其中“五社”不包括（）。A.社区B.社会组织C.社工站D.社会企业答案：D（五社指社区、社会组织、社会工作者、社区志愿者、社区公益慈善资源）4.某社区独居老人张奶奶因视力衰退不愿出门，社工小王通过定期上门陪聊、协助采购、联系眼科医院义诊等方式提供服务，这体现了个案管理的（）特点。A.服务对象参与B.服务协调C.资源整合D.专业合作答案：C（整合了医疗、生活协助等多类资源）5.开平区某老旧小区因停车位不足引发居民冲突，社工介入后组织“停车公约”协商会，邀请物业、业委会、车主代表共同制定规则。这一过程主要运用了社区工作的（）模式。A.地区发展B.社会策划C.社区照顾D.社会行动答案：A（强调居民参与和自决）6.根据《最低生活保障审核确认办法》，申请低保时共同生活的家庭成员不包括（）。A.正在读大学的未婚子女B.因残丧失劳动能力的成年子女C.已出嫁但长期病退回娘家的女儿D.服现役的义务兵答案：D（现役义务兵不计入共同生活家庭成员）7.社工小李在社区开展“亲子沟通工作坊”，第一次活动时部分家长因工作迟到，小李调整计划先进行“时间管理”热身游戏。这体现了小组工作的（）原则。A.按需调整B.组员自决C.平衡对小组和个人的责任D.尊重组员权利和能力答案：A（根据现场情况灵活调整）8.开平区推行“社工+网格长”联动机制，要求社工每月至少参与（）次网格巡查。A.1B.2C.3D.4答案：B（依据《开平区社区工作者网格化服务管理实施细则》）9.某社区残障人士服务站收到10万元公益基金，拟用于购买辅助器具。社工应首先（）。A.联系供应商比价B.召开残障人士需求研讨会C.制定采购方案D.向街道报备答案：B（遵循“需求导向”原则）10.社工在调解邻里纠纷时，发现一方居民存在言语威胁行为，此时应优先（）。A.继续调解争取和解B.联系公安机关介入C.建议双方暂时冷静D.记录威胁内容作为证据答案：B（涉及人身安全需立即干预）11.开平区“邻里文化节”项目评估中，社工通过问卷调查、居民访谈、活动照片分析等方式收集数据，这属于（）。A.过程评估B.结果评估C.影响评估D.成本效益评估答案：A（多维度收集过程数据）12.某社区儿童之家因场地限制，需将原有4点半课堂与暑期托管合并。社工应重点与（）沟通协调。A.社区党支部B.辖区学校C.家长委员会D.志愿者团队答案：C（直接服务对象是儿童及其家长）13.根据《志愿服务记录与证明出具办法（试行）》，志愿者服务时长累计（）小时以上可申请星级志愿者认证。A.50B.100C.200D.300答案：B（100小时为一星级起点）14.社工小张在跟进失独家庭服务时，服务对象多次提及“要是孩子还在”，小张回应：“您现在想起孩子一定很难过，愿意和我多说说他吗？”这运用了（）技巧。A.倾听B.同理C.对焦D.摘要答案：B（表达理解和共情）15.开平区某社区计划引入“智慧养老”设备，社工需重点评估的是（）。A.设备供应商资质B.老年人操作接受度C.社区网络覆盖情况D.设备维护成本答案：B（服务对象的适用性是核心）16.某社区社会组织因负责人离职面临解散，社工应首先（）。A.协助招募新负责人B.组织成员讨论存续意愿C.联系街道寻求支持D.清算组织资产答案：B（尊重组织成员自决权）17.社工在社区开展反家暴宣传，应重点向（）普及《反家庭暴力法》中“强制报告”义务。A.物业工作人员B.社区民警C.学校教师D.以上都是答案：D（法律规定教育、医疗、社区等工作人员均为强制报告主体）18.某低保家庭申请临时救助，经审核符合“因家庭成员突发重大疾病导致基本生活困难”情形，最高可获得（）个月低保标准的救助金。A.3B.6C.9D.12答案：B（河北省临时救助标准规定）19.社工组织社区青少年开展“垃圾分类小卫士”活动，设计“垃圾盲盒分类”游戏，这主要运用了（）学习理论。A.行为主义B.认知发展C.社会学习D.建构主义答案：C（通过游戏互动促进观察学习）20.开平区2025年社工站建设目标要求每个街道至少配备（）名专职社工。A.2B.3C.4D.5答案：B（《开平区“五社联动”社工站建设三年规划》明确）二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题有2-4个正确选项，错选、多选不得分，少选每个正确选项得0.5分）1.社会工作者在服务中需遵守的伦理边界包括（）。A.不与服务对象建立双重关系B.不利用专业关系谋取私利C.不泄露服务对象非公开信息D.不代替服务对象做决定答案：ABCD2.开平区推进“红色物业”模式，社工可参与的工作包括（）。A.协调物业与业委会矛盾B.组织党员志愿者参与小区治理C.监督物业收费标准D.设计“物业+社工”便民服务项目答案：ABD（监督收费属行政职能，非社工职责）3.社区矛盾调解中，社工的角色包括（）。A.中立协调者B.情绪疏导者C.规则制定者D.资源链接者答案：ABD（规则制定需由当事人共同协商）4.针对社区空巢老人，可链接的社会资源有（）。A.医院“银龄关爱”义诊队B.高校老年学专业志愿者C.公益基金会“暖夕”项目D.辖区超市“老年特惠”通道答案：ABCD5.小组工作中期转折阶段，常见的组员行为有（）。A.竞争小组领导权B.沉默或过度表达C.对社工产生依赖D.质疑小组目标答案：ABD（依赖多出现于开始阶段）6.社区服务方案设计需包含的要素有（）。A.服务对象需求分析B.服务目标量化指标C.经费预算与来源D.风险评估与应对答案：ABCD7.开平区“社区慈善基金”的使用方向包括（）。A.困难群体救助B.社区微更新项目C.社工站运营经费D.社会组织培育答案：ABD（慈善基金不得用于行政性支出）8.个案管理的核心原则包括（）。A.服务对象参与B.服务协调C.资源整合D.短期干预答案：ABC（个案管理可长期跟进）9.社区社会工作者的能力要求包括（）。A.政策运用能力B.组织协调能力C.危机干预能力D.数据统计能力答案：ABCD10.针对社区青少年网络成瘾问题，可采取的介入策略有（）。A.开展“网络使用公约”小组B.链接心理咨询师提供个案辅导C.联合学校开展“无手机日”活动D.建议家长严格管控孩子上网时间答案：ABC（D属于简单管控，不符合社工专业方法）三、案例分析题（共2题，每题20分，共40分）案例1：开平区越河乡某村因拆迁安置问题，部分村民认为补偿标准不公，聚集在村委会门口拉横幅、堵门，要求见乡长。村社工小王接到通知后立即赶赴现场。问题1：小王到达现场后应优先采取哪些措施？（8分）答案：①保持冷静，表明社工身份，安抚村民情绪（2分）；②引导村民选派代表沟通，避免群体对峙（2分）；③倾听代表诉求，记录关键信息（如涉及户数、具体争议点）（2分）；④告知合理表达诉求的途径（如通过村民代表大会、信访渠道）（2分）。问题2：后续跟进中，小王可运用哪些社区工作方法推动问题解决？（12分）答案：①个案工作：针对情绪激动的村民开展一对一访谈，了解其家庭具体困难（如过渡安置住房、就业需求），提供心理支持（3分）；②小组工作：组织拆迁户代表、村委会、拆迁办召开协商会，运用“头脑风暴”“焦点小组”等方法梳理争议点（3分）；③社区教育：开展政策解读讲座，邀请拆迁办工作人员现场解答补偿标准计算依据（如《开平区集体土地征收补偿办法》）（3分）；④资源链接：协调民政部门为特殊困难家庭（如低保户、残疾人家庭）争取临时救助，联系就业服务中心提供技能培训（3分）。案例2：开平区东城社区有12栋2000年前建成的老楼，60岁以上居民占比42%。近期社工排查发现：3栋楼楼梯扶手松动，2栋楼电梯频繁故障，部分老人因害怕摔倒减少外出；社区活动中心被临时改为快递堆放点，老年合唱队、书法班无固定活动场所；5户独居老人反映夜间路灯昏暗，存在安全隐患。问题1：请分析该社区的主要需求（6分）。答案：①安全需求：公共设施老化（楼梯扶手、电梯、路灯）威胁居民人身安全（2分）；②社交参与需求：活动场所被占用导致老年人文化活动缺失（2分）；③环境改善需求：老旧小区基础设施亟待更新（2分）。问题2：设计一个“老旧小区适老化改造”服务方案（14分）。答案：一、背景分析：东城社区为老旧小区，老年人口比重大，公共设施老化影响居民安全与生活质量，需通过改造提升适老化水平（2分）。二、服务目标：1.短期（1个月）：修复楼梯扶手、路灯，协调快递点迁出活动中心（2分）；2.中期（3个月）：完成电梯安全检测与维修，规划活动中心功能分区（2分）；3.长期（6个月）：建立“社区-物业-居民”三方设施维护机制（2分）。三、服务内容：1.需求确认：组织“适老化改造”居民议事会，邀请老人、物业、施工方共同确定改造优先级（2分）；2.资源链接：联系区住建局申请老旧小区改造专项基金，对接公益组织捐赠防滑地垫、应急呼叫设备（2分）；3.参与式改造：组织老人参与活动中心设计（如增设休息座椅、视力友好标识），招募“银发监督员”参与施工监督（2分）；4.宣传倡导：开展“安全居家”知识讲座，发放《适老化改造手册》（2分）。四、实务操作题（共1题，10分）开平区瑞祥社区拟在暑期开展“留守儿童关爱计划”，辖区有23名父母在外务工的6-12岁儿童，主要由祖父母照顾。请设计一份包含“课业辅导”“兴趣拓展”“心理支持”三大模块的服务方案框架（需列出各模块具体内容）。答案：一、课业辅导模块（3分）：时间：周一至周五15:00-17:00形式：大学生志愿者“一对一”辅导+学习小组（按年级分组）内容：作业答疑、薄弱学科巩固、阅读习惯培养（如每周一本儿童读物共读）二、兴趣拓展模块（3分）