2026年统编版小学四年级语文上册期末考试试卷及答案解析

2026年统编版小学四年级语文上册期末考试试卷及答案解析一、积累与运用（35分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.溺亡（nì） 花蕊（ruǐ） 逊色（xùn） 愤愤不平（fèn）B.降服（xiáng） 饶恕（shù） 诸位（zhū） 得心应手（yīng）C.劈开（pī） 溺爱（nì） 角色（jiǎo） 哄堂大笑（hōng）D.惩罚（chéng） 溃败（guì） 芹菜（qín） 秉公执法（bǐng）2.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）jùshuō（） xuǎnzé（） yánlì（） shūshì（）jiāngyìng（） zhùzhái（） kuānkuò（） bēicǎn（）3.选字组词，将正确的字填在括号里。（4分）【暮 幕 墓】（）色 夜（） 坟（） 屏（）【辩 辨 辫】争（） （）别 （）子 分（）4.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）（3分）A.听到这个振奋人心的消息，同学们都欢呼雀跃起来。B.他做事总是小心翼翼的，生怕出一点差错。C.面对困难，我们不能退缩，要勇往直前，锲而不舍。D.小明上课总是左顾右盼，专心致志地听讲。5.按要求完成句子练习。（6分）（1）用修改符号修改病句：我们要学习和发扬赖宁的革命精神。（2）仿写句子：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。雨越下越大，犹如________________________________（3）将下列句子改为转述句：老师对我说：“你明天把作业带来，我再帮你批改。”6.根据课文内容填空。（8分）（1）_______，审问之，慎思之，_______，笃行之。（2）《题西林壁》中“_______，_______”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。（3）《雪梅》中“_______，_______”写出了雪和梅各有千秋的特点。（4）炎帝之少女，名曰女娃。_______，_______，故为精卫。7.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分）（1）《夜间飞行的秘密》主要讲述了科学家通过研究蝙蝠，发明了雷达的故事。（）（2）《盘古开天地》是一篇神话故事，讲述了盘古创造宇宙的过程。（）（3）“差之毫厘，谬以千里”告诉我们做事要认真，不能有丝毫马虎。（）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《观潮》（节选）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1.选文按照________的顺序描写了钱塘江大潮的景象，标志性的词语有“________”“________”“________”。（4分）2.文中画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）3.“人声鼎沸”“人群又沸腾起来”这两处描写有什么作用？（3分）4.作者为什么能把钱塘江大潮描写得如此生动形象？（3分）（二）课外阅读（16分）_______清晨，我来到公园，一阵微风拂过，带来了淡淡的花香。我顺着香味望去，只见不远处的花坛里，几朵玉兰花正悄悄地绽放。玉兰花的花瓣洁白如雪，摸上去细腻光滑。有的花瓣完全展开，像一个个白色的小喇叭，正欢快地吹奏着春天的赞歌；有的才展开两三片花瓣，像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；还有的是花骨朵儿，鼓鼓的，看起来马上就要破裂似的。玉兰花不仅美丽，还散发着淡淡的清香。这清香吸引了勤劳的小蜜蜂，它们嗡嗡地飞来飞去，在花瓣上忙着采蜜。偶尔有几片花瓣飘落下来，像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，落在草地上，给草地增添了几分诗意。我静静地站在花坛边，欣赏着这美丽的玉兰花。我忽然觉得，玉兰花就像一位纯洁的仙子，默默地装点着春天的公园，给人们带来了美的享受。我爱这美丽的玉兰花！1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.短文是按照________的顺序描写玉兰花的，描写了玉兰花的________、________和________。（4分）3.文中画线句子运用了什么修辞手法？请仿写一句。（4分）4.作者为什么爱玉兰花？请用文中的语句回答。（3分）5.读了短文，你有什么感受？（3分）三、习作（35分）题目：时间暂停一小时提示：如果时间可以暂停一小时，你可以做很多想做却没来得及做的事。是帮妈妈完成家务，还是和小伙伴一起探索秘密？是静下心来阅读一本喜欢的书，还是去看看夜晚的星空？……请展开丰富的想象，写一写时间暂停的这一小时里，你会做什么，怎么做，以及为什么想这么做。要求：1.语句通顺，内容具体，感情真实；2.不少于350字；3.书写规范、整洁，不写错别字。答案解析一、积累与运用（35分）1.答案：A（3分）解析：B项中“得心应手”的“应”应读“yìng”；C项中“角色”的“角”应读“jué”；D项中“溃败”的“溃”应读“kuì”。A项所有加点字注音均正确，故选A。2.答案：据说，选择，严厉，舒适，僵硬，住宅，宽阔，悲惨（每空1分，共8分，书写不规范、有错别字酌情扣分）。解析：本题考查对课内重点词语的掌握，需结合拼音准确写出对应的词语，注意“僵”“惨”等字的书写结构。3.答案：暮，幕，墓，幕，辩，辨，辫，辨（每空0.5分，共4分）。解析：本题考查形近字辨析。“暮”与时间有关，可组词“暮色”；“幕”与遮挡、覆盖有关，可组词“夜幕”“屏幕”；“墓”与坟墓有关，可组词“坟墓”。“辩”与言语争论有关，可组词“争辩”；“辨”与区分有关，可组词“辨别”“分辨”；“辫”与头发有关，可组词“辫子”。4.答案：D（3分）解析：A项“欢呼雀跃”形容非常欢乐，符合语境；B项“小心翼翼”形容做事十分谨慎，丝毫不敢疏忽，符合语境；C项“锲而不舍”形容有恒心、有毅力，符合语境；D项“左顾右盼”形容向左右两边看，与“专心致志地听讲”矛盾，使用不正确，故选D。5.答案：（每小题2分，共6分）（1）修改：我们要学习赖宁的精神。（用删除符号删去“和发扬”“革命”）解析：“精神”不能与“发扬”搭配，且赖宁是新时代少年英雄，用“革命”修饰不当，故删去多余内容。（2）示例：无数颗珍珠从天而降，噼里啪啦地砸向地面。解析：本题考查仿写比喻句，需结合“雨越下越大”的特点，选择合适的喻体，保证句式与例句一致，语言通顺。（3）老师让我明天把作业带来，他再帮我批改。解析：改为转述句时，去掉引号，冒号改为逗号，第一人称“你”改为第三人称“我”，第二人称“我”改为“他”，保持句子意思不变。6.答案：（每空1分，共8分）（1）博学之，明辨之。（2）不识庐山真面目，只缘身在此山中。（3）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（4）女娃游于东海，溺而不返。解析：本题考查对课内名言警句、古诗文及神话故事内容的背诵与默写，需准确记忆原文，注意“博”“辨”“缘”“逊”等字的书写。7.答案：（1）√；（2）√；（3）√（每空1分，共3分）。解析：（1）《夜间飞行的秘密》核心内容就是科学家通过研究蝙蝠的探路方式，发明了雷达，说法正确；（2）《盘古开天地》是经典神话故事，讲述了盘古劈开混沌、创造宇宙的过程，说法正确；（3）“差之毫厘，谬以千里”指开始时相差很微小，结果会造成很大的错误，警示人们做事要认真，说法正确。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.答案：由远及近，从远处，再近些，越来越近（每空1分，共4分）。解析：选文先写“从远处传来隆隆的响声”，再写“那条白线很快地向我们移来”“再近些”“浪潮越来越近”，明显是按照由远及近的顺序描写的，从中可提炼出对应的标志性词语。2.答案：运用了比喻和夸张的修辞手法。（2分）把浪潮比作千万匹白色战马，生动形象地写出了浪潮汹涌澎湃的样子；“山崩地裂”“大地都被震得颤动起来”运用夸张，突出了浪潮声音之大，表现了钱塘江大潮的雄伟壮观。（2分）解析：先判断修辞手法，“犹如千万匹白色战马”是比喻，“声音如同山崩地裂”是夸张。再结合语境分析作用，比喻突出浪潮的形态，夸张突出浪潮的声音，整体展现大潮的壮观。3.答案：这两处描写是侧面描写。（1分）通过描写人群的反应，突出了钱塘江大潮到来时的震撼力，烘托出大潮的雄伟壮观，也体现了人们对大潮的喜爱与期待。（2分）解析：文中对人群的描写并非直接写大潮，而是通过人群的“鼎沸”“沸腾”侧面烘托大潮的特点，同时传递出人们的情感。4.答案：①作者按照由远及近的顺序观察，观察细致入微；（1分）②运用了比喻、夸张等修辞手法，让描写更生动；（1分）③准确运用了表示顺序和形态、声音的词语，使内容更具体。（1分）解析：从观察顺序、修辞手法、词语运用三个角度分析，这三点是作者描写生动形象的关键原因，结合选文内容逐一说明即可。（二）课外阅读（16分）1.答案：示例：美丽的玉兰花、我爱玉兰花（2分，题目贴合短文内容即可）。解析：短文围绕玉兰花展开，描写了玉兰花的美丽和作者对它的喜爱，题目需概括短文核心内容。2.答案：由整体到局部（或观察）颜色形态香味（每空1分，共4分）解析：短文先整体写玉兰花绽放，再细致描写花瓣的颜色、形态，接着写香味，最后表达喜爱之情，故是按照观察顺序（由整体到局部）描写的，描写角度包括颜色、形态、香味。3.答案：运用了比喻和排比的修辞手法。（2分）示例：天上的云朵变化多端，有的像温顺的绵羊，悠闲地散步；有的像凶猛的老虎，威风凛凛；还有的像洁白的棉花，轻轻飘浮。（2分，仿写符合要求即可）解析：先判断修辞手法，“像一个个白色的小喇叭”“像害羞的小姑娘”是比喻，三个“有的……”句式是排比。仿写时需同时运用两种修辞手法，保证句式一致，内容合理。4.答案：玉兰花就像一位纯洁的仙子，默默地装点着春天的公园，给人们带来了美的享受。（3分，摘抄准确即可）解析：短文结尾直接点明了作者爱玉兰花的原因，找到对应的语句摘抄即可。5.答案：示例：我感受到了玉兰花的美丽与纯洁，也体会到了作者对玉兰花的喜爱之情。我们应该多观察身边的美景，感受大自然的美好。（3分，言之有理即可）解析：结合短文内容，围绕对玉兰花的感受、对作者情感的理解，或联系自身生活谈感悟均可。三、习作（35分）范文：时间暂停一小时傍晚的霞光透过窗户洒在客厅，妈妈正系着围裙在厨房忙碌，锅碗瓢盆的碰撞声里藏着疲惫。我刚放下书包，突然发现窗外的小鸟停在了空中，邻居家的小狗也保持着奔跑的姿势——时间竟然暂停了！我攥了攥拳头，心里冒出一个念头：这一小时，我要帮妈妈把家务都做完。我先蹑手蹑脚地走进厨房，妈妈正举着锅铲僵在原地，额头上有细密的汗珠。我轻轻帮她擦去汗水，然后把她扶到沙发上坐好。接下来要收拾餐桌上的碗筷，我学着妈妈的样子，先把剩菜装进保鲜盒，再把碗筷放进水池。打开水龙头，温水顺着指尖流过，我挤上洗洁精，用抹布仔细地擦着碗壁，泡沫像一群调皮的小泡泡，在水池里跳来跳去。洗干净的碗筷要放进消毒柜，我踮着脚把它们一个个摆好，按下开关时，心里满是成就感。厨房收拾完，该打扫客厅了。我拿起扫帚，从沙发底下开始扫起，灰尘和零食碎屑被我一一扫进簸箕里。平时觉得偌大的客厅，此刻却变得格外亲切。扫完地，我又拿起拖把，沾湿后拧干，顺着一个方向慢慢拖地。拖到妈妈常坐的沙发旁时，我特意多拖了几遍，想起妈妈每天坐在这里陪我写作业的样子