湖南省株洲市茶陵县第二中学2026届高二上生物期末调研试题含解析

湖南省株洲市茶陵县第二中学2026届高二上生物期末调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下图表示某海域大黄鱼种群数量与种群增长速率的变化曲线。下列有关说法正确的是（）A.图中A点种群年龄结构为增长型，C点为衰退型B.A点和C点种群增长速率相同，所以种内竞争程度相同C.在环境条件不受破坏的情况下，该海域大黄鱼种群的K值为2BD.用标记重捕法调查该种群密度时，若标记个体易于被捕食，则估计值偏低2．科学家探究了不同浓度的NAA对油桃果实软化和乙烯生物合成的影响。用浓度分别为0、0．1、0．5、1．0mmol·L-1的NAA溶液喷洒于采摘后的果实表面（每组10个），自然晾干后套袋，贮藏于通风库中。选取0、2、4d三个时间点测定果实硬度（图甲），选取处理后1、2、3、4、5d五个时间点测定样品的乙烯释放量（图乙），结果如下图所示。下列分析正确的是（）A.NAA的浓度是本实验的唯一可变因素B.研究结果显示，采收后果实硬度与乙烯释放量均发生明显变化C.本实验中经不同浓度的NAA溶液处理，果实硬度下降，且与NAA浓度成正比D.由结果推测，该种油桃体内的生长素可能通过调控乙烯的合成共同调控果实成熟3．科学的实验设计有助于实验目的的达成，下列有关实验设计和应用的说法，不合理的是（）实验设计应用A设置预实验探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度B设置空白对照组和实验组探究培养液中酵母菌种群数量的变化C常用取样器取样方法研究土壤中小动物类群的丰富度D设置空白对照组、标准对照组和实验组模拟生物体维持pH值的稳定A.A B.B C.C D.D4．下列有关叙述正确的是（）A.望梅止渴属于非条件反射B.反射弧的神经中枢都在脊髓C.聋哑病人会丧失一切语言功能D.神经递质既能作用于神经细胞也能作用于腺体细胞5．癌细胞容易在体内分散和转移，这是因为（）A.癌细胞膜具有流动性 B.癌细胞为球形C.癌细胞体积较小 D.癌细胞膜上糖蛋白等物质减少6．下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（）A.人体内环境即指体液，内环境稳态实质是内环境的渗透压、温度和pH等长期保持相对稳定B.血红蛋白、生长激素、抗体、葡萄糖、尿素和O2都是内环境的成分C.H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用，稳态主要调节机制是神经—体液—免疫调节D.稳态是机体通过消化、呼吸、循环和排泄系统共同维持的，血浆成分稳定时，机体达到稳态二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图为某草原生态系统中鼠的种群数量变化的调查结果和年龄结构的变化图。回答下列问题：（1）鼠的种群密度在0～4年，调查结果和图乙中的______相似，在4～10年，调查结果则和图乙中的______相似。（2）调查鼠的种群密度期间，若部分被标记的个体死亡，则调查结果与实际值相比将______。科研人员通过给老鼠吃“避孕药”来降低其种群数量，减少草原鼠害，从种群特征角度说明“避孕药”对鼠种群密度的影响是______。（3）图甲属于研究鼠种群数量变化科学方法，这种方法是建立______。基于上述研究结果，请提出2个切实可行的防治鼠害的方法：_________________。（4）如果在第3年，由于未知原因，迁来少量老鼠，则该草原上鼠的K值______（填“增大”、“不变”或“减小”），原因是__________。8．（10分）下图是某同学绘制的江南某湿地保护区的生态系统结构模型，表格是该研究性小组对该湿地的能量流动的调查结果〔单位为103kJ/（m2•y）〕，请分析回答：摄入量储存量呼吸量A1500200700B28060160C20212D1601882（1）湿地生态系统的结构包括___________和___________。（2）植物的“绿色”和花香可以吸引昆虫传粉，体现了信息传递在生态系统中的作用是___________________________________。（3）若上图表示该湿地生态系统的碳循环示意图，则图中以CO2形式流动的是________（填图中序号）。（4）第二营养级到第三营养级的能量传递效率为___________。（5）人们不断的除草、杀虫，目的是为了______________________，从而使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。（6）生态学上有“中度干扰”假说，即一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它具备____________能力，能够维持结构和功能相对稳定，_____________调节是该能力的基础。9．（10分）果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性，这对等位基因位于X染色体上，下图为一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子，再交配并孵化出一白眼雄果蝇的过程。请根据图回答：（1）写出图中A细胞的名称：__________。（2）若精子C与卵细胞F结合，产生后代的表现型为________。（3）若亲代红眼雌果蝇与一白眼雄果蝇交配，则子代中出现红眼雄果蝇的概率为________。10．（10分）在草原生态系统中生活着多种动植物，其中由部分生物组成的食物关系如下图所示，请据图回答下列问题：（1）根据生态系统的组成成分来划分，__________属于生产者，该成分被称为生态系统基石的原因是__________________________________________。（2）上图中共有__________条食物链，其中鹰占有第__________营养级。（3）若某种原因导致兔子全部死亡，则蚯蚓的数量变化过程是____________。（4）能否说上述生物共同组成了一个群落？________，原因是_______。11．（15分）为研究在缺水条件下，脱落酸对植物生长的调节作用，研究者取两种玉米幼苗（脱落酸缺陷型突变体和野生型）各若干株，移栽到缺水环境中培养，测量茎的长度，结果如下图1所示。（1）将幼苗移栽到缺水环境后，需定期测量各株幼苗茎长度增加值，并计算各组_______。（2）由图1可知，移栽到缺水环境后，野生型茎长度增加值比相同时间的突变型_______，这表明在缺水条件下脱落酸_______玉米茎的生长。（3）若要证明脱落酸的上述调节作用是由环境缺水导致的，需在上述实验方案基础上补充两组实验，请写出实验思路_______。（4）进一步研究发现，在环境缺水时，相比于野生型，脱落酸缺陷型突变体茎长得更快，根长得更慢，气孔开放程度更大。请在图2中补充画出野生型根长与茎长的比值的变化趋势线_______（移栽时，野生型的根长与茎长的比值为1.2），并分析说明脱落酸对于玉米在缺水环境中生存的意义：_______。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】据图分析，横坐标是时间，因变量为种群的增长率，0-B种群增长率先增加，B-C种群增长率减少为0，可知大黄鱼种群以S型曲线增长，且B点对应与种群的K/2。【详解】A、题图中C点种群增长速率大于0，所以种群年龄结构为增长型，A错误；B、C点时比A点时种群数量多，所以C点时种内竞争加剧，B错误；C、B点对应种群的K/2，该海域大黄鱼种群的K值为2B，C正确；D、种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数：第二次捕获中被标记数，若标记个体更易于被捕食，则第二次捕获中被标记的个体数减少，故种群密度的估计值会偏高，D错误。故选C。2、D【解析】实验过程中可以变化的因素称为变量，其中人为改变的变量称为自变量，随着自变量的变化而变化的变量称为因变量。除自变量外，实验过程中可能还会存在一些可变因素，对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量。【详解】A、根据题干信息和图形分析可知，实验的自变量是不同浓度的NAA，因变量是果实硬度、乙烯释放量，而油桃果实属于无关变量，为保证实验的科学性，应选取成熟度一致、大小均匀、无病虫害的油桃果实，A错误；B、研究结果显示，在NAA浓度为0时，采收后果实乙烯释放量没有变化，且果实硬度下降不是很明显，B错误；C、本实验中经不同浓度的NAA溶液处理，果实硬度下降，NAA浓度越高，效果越明显，但实验所用NAA浓度有限，不能说与NAA浓度成正比，C错误；D、由结果推测，该种油桃体內的生长素可能通过调控乙烯的合成共同调控果实的成熟，D正确。故选D。3、B【解析】1、探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度的实验中，自变量是生长素类调节剂的浓度，因变量是插条生根数量，无关变量包括：侧芽的数目、溶液处理的时间等，无关变量会影响实验的结果，因此应保持相同且适宜。2、实验开始前进行预实验是为进一一步的实验摸索出较为可靠的探究范围，以避免由于设计不当，盲目开展实验。【详解】A、探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度的实验中，通过预实验这样可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，A正确；B、探究培养液中酵母菌种群数量的变化不需要设置空白对照组，B错误；C、研究土壤中小动物类群的丰富度，常用取样器取样方法，C正确；D、模拟生物体维持pH值的稳定的实验中，自来水是空白对照，缓冲液是标准对照组，肝匀浆是实验组，D正确。故选B。4、D【解析】反射发生的条件：一定强度的刺激和完整的反射弧。反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。【详解】A、望梅止渴需要大脑皮层的参与，属于条件反射，A错误；B、反射弧的神经中枢在脊髓和脑，如条件反射的神经中枢在大脑，B错误；C、聋哑病人仍然具有部分语言功能，如可以阅读，C错误；D、反射弧的效应器指的是传出神经末梢及其所支配的肌肉或者腺体，因此神经递质既能够作用于神经细胞，也能够作用于腺体细胞，D正确。故选D。5、D【解析】癌细胞的主要特征：失去接触抑制，能无限增殖；细胞形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，导致细胞间的黏着性降低。【详解】癌细胞容易在体内分散和转移，这是因为癌细胞膜上糖蛋白等物质减少，导致细胞间的黏着性降低，故选D。【点睛】本题考查细胞癌变的相关知识，要求考生识记癌细胞的特征，掌握癌细胞容易在体内分散和转移的原因，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。6、C【解析】稳态是指正常机体通过调节作用，使得各个器官和系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。神经-体液-免疫调节网络是稳态调节的主要机制。内环境稳态的意义：内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内，是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、人体的内环境是指细胞外液，内环境的稳态包括化学成分和理化性质的相对稳定，A错误；B、血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境的成分，B错误；C、血浆pH的相对稳定是由血浆中的缓冲物质调节的结果，内环境稳态调节的机制是神经—体液—免疫调节网络，C正确；D、血浆成分稳定只是内环境稳态之一，因此不能认为血浆成分稳定时，机体就达到稳态，D错误。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.B②.C（2）①.偏大②.通过降低出生率而影响种群密度（3）①.数学模型②.利用化学药剂配成毒饵毒杀、利用捕鼠器械捕杀或天敌控制或通过药物影响出生率（4）①.不变②.K值是由环境资源量决定的，与迁入率无关【解析】1、根据曲线图甲分析，0—4年λ=1，说明种群数量不变；4—10年λ＜1，说明种群数量减少；10年后λ＞1，说明种群数量增加。2、分析图乙，A表示增长型，B表示稳定型，C表示衰退型。【小问1详解】鼠的种群密度在0～4年时λ=1，说明种群数量不变，则种群为稳定型，即图乙中的B；在4～10年时λ＜1，说明种群数量减少，则种群为衰退型，即图乙中的C。【小问2详解】利用标志重捕法计算种群密度时，种群数量=（第一次捕获标记的个体数×第二次捕获的个体数）÷第二次捕获的个体中被标记的个体数。若部分被标记的个体死亡，则第二次捕获的个体中被标记的个体数减少，获得的估计值与实际值相比偏大。给老鼠吃“避孕药”可导致母鼠不孕，从而减少老鼠的出生，故该方法是通过降低出生率而影响种群密度。【小问3详解】数学模型指的是用来描述系统或它的性质和本质的一系列数学形式。图甲是研究鼠的种群数量变化曲线，故这种方法是建立数学模型。防治鼠害可以通过直接减少种群数量，利用物理、化学、生物防治方法，如利用化学药剂配成毒饵毒杀、利用捕鼠器械捕杀或天敌控制；经过上述研究，也可以通过降低出生率来减少种群数量，如通过药物影响出生率。【小问4详解】环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，又称K值，由于K值由环境资源量决定的，与迁入率等无关，故即使迁来少量老鼠，该草原上鼠的K值仍不会改变。【点睛】本题考查种群数量变化、种群特征等相关知识，意在考查学生识图和判断能力，难度适中。8、(1).生态系统的组成成分(2).营养结构(3).种群的繁衍离不开信息传递（有助于种群繁衍）(4).①②③④⑦(5).14%(6).调整生态系统中能量流动关系(7).（一定的）自我调节(8).负反馈【解析】1、生态系统的信息的作用（1）对于个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用；（2）对于种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递；（3）对于生态系统：信息传递还能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。2、研究能量流动的意义（1）研究生态系统的能量流动，可以帮助人们将生物在时间、空间是进行合理配置，增大流入某个生态系统的总能量。（2）研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学的规划和设计人工生态系统，提高能量的利用率。（3）研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理调整生态系统的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类有益的部分。3、生态系统能量传递效率的计算指的是相邻两个营养级同化量的比值。4、生态系统具有稳定性的原因：生态系统具有自我调节能力。生态系统的自我调节能力有一定的限度。生态系统自我调节能力的基础：负反馈调节。【详解】（1）生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构。（2）植物的“绿色”和花香可以吸引昆虫为其传粉，是植物和昆虫间的信息传递，有利于植物的繁衍，所以体现了信息传递在生态系统中的作用是种群的繁衍离不开信息传递。（3）若上图表示该湿地生态系统的碳循环示意图，则图中以CO2形式流动的是①②③④⑦，分别表示光合作用吸收二氧化碳、植物呼吸作用释放二氧化碳、初级消费者呼吸作用释放二氧化碳、次级消费者呼吸作用释放二氧化碳、分解者呼吸作用释放二氧化碳。（4）第二营养级到第三营养级的能量传递效率为：第三营养级的同化量（2+12）÷第二营养级的同化量（18+82）×100%=14%。（5）人们不断的除草、杀虫，目的是为了调整生态系统中能量流动关系，减少草对光源和土壤中营养物的争夺，减少虫对光合作用产物的消耗，从而使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。（6）生态系统具有稳定性的原因是生态系统具有一定的自我调节能力，负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。负反馈调节是指在一个系统中，系统工作的效果，反过来作为信息调节该系统的工作，并且使系统工作的效果减弱或受到限制，它可使系统保持稳定。【点睛】本题考察了生态系统的组成及功能。准确记忆生态系统的相关知识，把握知识的内在联系并灵活应用是解答本题的关键。9、①.初级精母细胞②.红眼雌果蝇③.【解析】题图分析：图示表示一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子，再雌雄配子结合产生一白眼雄果蝇的过程，这说明红眼雄果蝇的基因型为XWY，红眼雌果蝇的基因型为XWXw。图中A为初级精母细胞；B为精细胞；C为精子；D为卵原细胞；E为次级卵母细胞；F为卵细胞；G为极体。【详解】（1）由分析可知，A为初级精母细胞；E为次级卵母细胞，D为卵原细胞，F为卵细胞。（2）图中所示的红眼雌果蝇的基因型为XWXw，图中所示的白眼雄果蝇的基因型为XwY，因此精子B的基因型为Y，则精子C的基因型为XW，卵细胞F的基因组成为Xw，因此精子C与卵细胞F结合，产生后代的基因型为XWXw，表现型为红眼雌果蝇。（3）亲代红眼雌果蝇的基因型为XWXw，其与白眼雄果蝇（XwY）交配，则子代中出现雄性红眼果蝇（XWY）的概率为1/2×1/2=1/4。【点睛】熟知减数分裂过程是解答本题的前提，能正确辨析图中的相关信息是解答本题的关键，掌握基因分离定律的实质与应用及其相关计算是解答本题的另一关键。10、（1）①.绿色植物②.能通过光合作用把太阳能固定在所制造的有机物中（2）①.3②.三、五（3）先增加后减少，最后趋于稳定（4）①.不能②.这些生物只是草原生态系统中的部分生物，群落应包括这个区域的所有生物【解析】分析题图可知，本图中涉及到的食物链有：绿色植物→兔→鹰；绿色植物→相思鸟→鹰；绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰，共3条食物链。【小问1详解】生态系统的组成成分有生产者、消费者、分解者，绿色植物属于生产者，能通过光合作用把太阳能固定在所制造的有机物中，被称为生态系统基石。【小问2详解】本图中涉及到的食物链有：绿色植物→兔→鹰；绿色植物→相思鸟→鹰；绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰，共3条食物链，其中鹰占有第三、五营养级。【小问3详解】直接决定兔种群数量变化的因素是出生率和死亡率，兔子全部死亡，鹰捕食相思鸟和蛇的比例变大，导致蚯蚓的数量先增加后减少，最后趋于稳定，保持动态平衡。【小问4详解】题图中的生物只是草原生态系统中的部分生物，不能构成一个群落，群落应包括这个区域的所有生物。【点睛】本题考查群落的概念及生态系统的结构，意在考查考生的识图分析和综合运用能力。在分析食物链时要特别注意，食物链的起点一定是生产者，终点是最高级的消费者，