幼儿园安全排查管理制度-幼儿园安全隐患排查整改制度

幼儿园安全排查管理制度幼儿园安全隐患排查整改制度幼儿园安全隐患排查整改工作实行全员参与、分级负责、动态管理机制，确保隐患早发现、早整改、零遗漏。一、责任体系园长为安全排查第一责任人，全面统筹排查整改工作；安全主任负责制定排查计划、组织实施日常检查、建立隐患台账；各部门（保教、后勤、厨房）负责人为分管领域直接责任人，落实本部门排查任务；班级教师、保育人员每日对教室、寝室、活动区进行巡查，食堂工作人员对食品加工全流程及仓储间开展检查，保安人员对园门、围墙、监控设备及周边环境实施重点盯防。二、排查范围与标准1.建筑设施：检查园舍主体结构（墙体无裂缝、屋顶无渗漏）、门窗（玻璃无破损、插销牢固）、楼梯（扶手无松动、台阶无防滑缺失）、护栏（高度达标、无锈蚀变形）、卫生间（地面无湿滑、扶手稳固）、围墙（无倾斜、无攀爬缺口）、户外地面（塑胶无破损、硬地无坑洼）等，确保无安全隐患。2.活动器材：滑梯、秋千、攀爬架等大型玩具螺丝无松动、连接处无开焊、表面无毛刺；小型教玩具（积木、拼插玩具）无尖锐边角、无小零件脱落；运动器械（平衡木、跳绳）无断裂、无老化。3.消防与应急：灭火器压力值正常、有效期内，消防栓无遮挡、水带完好；应急照明、疏散指示标识齐全有效，疏散通道无杂物堆放；每学期检测烟雾报警器、一键报警装置功能；消防演练预案覆盖所有教室、功能室及户外活动场地。4.食品卫生：厨房操作间“三防”（防鼠、防蝇、防尘）设施完好，冰箱温度达标、生熟分区；餐具清洗消毒流程规范（热力消毒温度≥100℃、时间≥15分钟），食材采购索证索票齐全，库存食品无过期、无变质；饮用水设备定期清洗（每学期至少1次）、水质检测合格。5.交通安全：校车（含园内接送车）定期安检（每月1次），座椅安全带完好，逃生锤、急救箱配备齐全；教师接送幼儿时核对家长身份，使用交接登记本（记录时间、接送人、幼儿姓名）；园门口设置警示标志、减速带，上下学时段安排专人疏导交通。6.防溺水与防坠：园内水池（戏水池、景观池）无蓄水或设置防护网（高度≥1.2米），开放时全程监护；高层教室、功能室窗户安装限位装置（开启宽度≤10厘米），阳台护栏高度≥1.1米。7.用电与燃气：电路无私拉乱接，插座固定无松动，电线无老化裸露；空调、热水器等大功率电器单独回路；燃气管道无漏气（用肥皂水检测），阀门关闭严密，燃气报警器功能正常；厨房燃气设备由专业人员每季度检修。8.特殊物品：药品（儿童用药、消毒药品）专柜上锁（钥匙由保健医保管），标识清晰；消毒液、清洁剂与食品分柜存放，使用时佩戴手套并远离幼儿；危险物品（剪刀、刀具）由教师统一管理，活动后清点归位。三、排查频次与方式1.日常排查：班级教师、保育人员每日晨间（7:308:00）、午间（12:3013:00）、离园前（16:3017:00）对责任区域巡查，记录《班级安全日志》；食堂工作人员每餐前后检查操作间、仓储间，填写《食品卫生检查记录表》；保安人员每小时巡查园门、围墙、监控室，做好《保安巡查记录》。2.周排查：安全主任每周五组织后勤主任、保健医、年级组长开展联合检查，重点覆盖上周整改点、高频使用区域（如卫生间、活动器材区），形成《周安全排查报告》，提交园长审阅。3.月排查：园长每月最后一周带队，全体行政人员参与，对照《幼儿园安全排查清单（20项）》逐项核查，对建筑结构、消防设施等重点部位使用专业工具（测电笔、卷尺、压力计）检测，留存影像资料。4.专项排查：根据季节特点及上级要求开展，如春季防传染病（检查通风、消毒记录）、汛期防内涝（检查排水系统、围墙稳固性）、冬季防一氧化碳中毒（检查取暖设备、通风情况）、开学前全面排查（设施设备、教玩具、环境布置）。四、隐患整改流程1.分级分类：排查发现问题当场标注“一般隐患”（如玩具螺丝松动、地面小面积湿滑）或“重大隐患”（如电路老化、围墙倾斜、燃气泄漏），在隐患点悬挂“暂停使用”标识（重大隐患需完全隔离）。2.限时整改：一般隐患由责任部门24小时内整改（如班级教师紧固螺丝、保育人员清理积水），整改后由安全主任复核；重大隐患立即上报教育、公安、消防等部门，48小时内制定整改方案（明确责任人、措施、期限），整改期间安排替代方案（如停用滑梯时使用室内活动区），整改完成后邀请专业机构验收。3.跟踪反馈：安全主任建立《隐患整改台账》，记录问题描述、整改措施、责任人、完成时间、验收结果，每周在园务会上通报整改进度；对超期未整改或整改不到位的部门，由园长约谈责任人并扣除当月安全考核分。五、记录与归档所有排查、整改记录（日志、报告、台账、影像）统一由安全主任整理，按学期装订成册，专柜保管（保存期至少3年）；电子档案同步上传幼儿园安全管理系统，方便查询追溯。六、培训与演练每学期开展2次安全排查专题培训（邀请消防、卫生、市场监管部门专家），内容包括隐患识别方法、应急处置技能；每学期组织2次应急演练（消防逃生、防暴恐、幼儿走失），演练后分析问题并修订预案，确保教职工熟悉“发现隐患上报处置”全流程