2026年广东中考历史冲刺重高专项试卷（附答案解析）

2026年广东中考历史冲刺重高专项试卷（附答案解析）（考试时间：80分钟满分：100分）注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3.非选择题用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案写在答题卡相应位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。5.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。重高冲刺提示：本试卷专为冲刺广东重点高中设计，严格对标中考考纲核心考点与重高选拔标准，聚焦高频难点、易错考点及综合应用题型，强化史料解读、逻辑分析与核心素养考查，难度高于中考基础卷、贴合重高自主招生及压轴题导向，助力考生突破瓶颈、提升应试能力。一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）考古学家在山顶洞人遗址发现了磨制石器、穿孔骨针和大量装饰品，这些遗存共同印证了山顶洞人（）

A.已进入新石器时代早期B.已建立原始部落联盟C.已掌握农耕种植技术D.已形成早期国家形态

《尚书·召诰》记载：“有夏服（受）天命。”《史记·夏本纪》也提及“禹受舜禅，天下号曰夏后”。这些记载反映了夏代（）

A.王权与神权相结合B.确立了中央集权制度C.实现了全国大一统D.官僚体系初步建立

春秋时期，诸子百家纷纷著书立说、发表主张，形成“百家争鸣”局面。这一局面出现的根本原因是（）

A.社会动荡不安，诸侯争霸频繁B.士阶层崛起，受到诸侯重用C.铁犁牛耕推广，社会生产力发展D.教育普及，学术思想自由

商鞅变法中，“废井田，开阡陌”与“奖励耕战”政策的内在联系是（）

A.确立土地私有，调动生产积极性，为战争提供物质基础B.废除贵族特权，加强中央集权，推动军事改革C.打破世袭制，选拔优秀人才，提高军队战斗力D.鼓励垦荒拓土，扩大统治疆域，实现富国强兵

秦始皇“焚书坑儒”与汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的共同目的是（）

A.压制知识分子B.加强思想控制，巩固中央集权C.推行文化专制D.摧残传统文化

丝绸之路不仅是商业通道，更是文化交流之路。下列文化成果通过丝绸之路从中原传入西域的是（）

A.佛教教义B.铸铁技术C.葡萄种植D.阿拉伯历法

北魏孝文帝改革推行一系列汉化措施，如改汉姓、穿汉服、说汉话等，其深远影响是（）

A.加速了鲜卑族灭亡B.促进了北方民族交融，为隋朝统一奠定基础C.巩固了北魏统治D.推动了江南地区开发

隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡、南至余杭，其航线设计的核心考量是（）

A.便利隋炀帝南巡游乐B.加强南北经济联系，巩固统治C.促进江南地区开发D.沟通陆海交通，发展对外贸易

唐朝前期，科举制与三省六部制相辅相成，共同推动社会繁荣。二者的共同作用是（）

A.扩大统治基础，加强中央集权B.提高官员素质，完善监察体系C.打破贵族垄断，强化君主专制D.促进文化繁荣，推动制度创新

安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，其对唐朝社会的深远影响不包括（）

A.破坏北方经济，加速经济重心南移B.削弱中央集权，形成藩镇割据局面C.引发黄巢起义，直接导致唐朝灭亡D.民族关系紧张，边疆局势动荡

北宋“重文轻武”政策的实施，带来的积极影响是（）

①政治相对稳定，减少武将专权②文化教育繁荣，科技成就突出③军队战斗力增强，抵御外敌入侵④社会阶层流动加快，统治基础扩大

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

元朝宣政院管辖西藏，澎湖巡检司管辖台湾，这一行政设置的历史意义是（）

A.确立了元朝疆域版图B.加强了对边疆地区的有效管辖，奠定现代中国疆域基础C.促进了边疆地区经济发展D.巩固了元朝统治，推动民族交融

明朝中后期，资本主义萌芽产生但发展缓慢，其根本原因是（）

A.闭关锁国政策阻碍海外贸易B.重农抑商政策压制商业发展C.封建制度腐朽，自然经济占主导D.手工业技术落后，生产效率低下

清朝前期，从“闭关锁国”到“海禁”政策的调整，本质上反映了（）

A.统治者盲目自大的心态B.维护封建统治的需要C.应对西方殖民侵略的策略D.封建自然经济的封闭性

我国古代四大发明对世界文明进程的影响，下列说法最准确的是（）

A.推动了欧洲资本主义制度的确立B.促进了世界文化传播与社会变革C.加速了欧洲封建制度的瓦解D.奠定了近代西方科技发展的基础

鸦片战争后，中国社会开始沦为半殖民地半封建社会，其“半殖民地”的核心内涵是（）

A.中国丧失部分主权，受列强控制B.中国经济被卷入资本主义世界市场C.中国社会既有封建因素，又有资本主义因素D.列强在中国划分势力范围

洋务运动开启了中国近代化进程，但其最终失败的根本原因是（）

A.只学习西方技术，不改变封建制度B.顽固派阻挠破坏C.洋务企业管理腐败，效率低下D.列强不支持中国近代化甲午中日战争后，《马关条约》的签订引发了一系列历史现象，其中最能体现时代发展趋势的是（）

A.列强掀起瓜分中国的狂潮B.民族资本主义初步发展，资产阶级登上历史舞台C.清政府放宽对民间设厂的限制D.义和团运动兴起，反抗外来侵略

新文化运动与戊戌变法、辛亥革命相比，最突出的特点是（）

A.倡导民主共和B.宣传资产阶级思想C.彻底批判封建思想文化D.推动社会变革

1927年，毛泽东创建井冈山革命根据地，开辟“农村包围城市、武装夺取政权”道路，这一道路开辟的依据是（）

A.中国半殖民地半封建社会性质，城市敌人力量强大B.农民阶级是革命主力军，农村群众基础深厚C.井冈山地势险要，易守难攻D.中国共产党力量薄弱，只能在农村发展

抗日战争时期，正面战场与敌后战场相互配合、相互支持，下列战役中体现这一配合的是（）

A.平型关大捷与台儿庄战役B.百团大战与枣宜会战C.淞沪会战与敌后游击战D.徐州会战与平型关大捷

解放战争时期，中国共产党能够迅速取得胜利的根本原因是（）

A.军事战略正确，指挥得当B.得到广大人民群众的支持C.国民党统治腐朽，失去民心D.有马克思主义理论指导

1956年，三大改造基本完成后，我国社会的主要矛盾转变为（）

A.无产阶级与资产阶级的矛盾B.社会主义道路与资本主义道路的矛盾C.人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾D.农民阶级与地主阶级的矛盾

改革开放以来，我国经济体制改革从农村到城市逐步推进，其核心是（）

A.改变所有制形式，实行私有化B.解放和发展生产力，建立社会主义市场经济体制C.调整分配制度，实行按劳分配D.扩大对外开放，引进外资技术

文艺复兴与启蒙运动是西方近代两次思想解放运动，二者的共同点是（）

A.都反对封建专制，倡导自由平等B.都主张建立君主立宪制C.都以人文主义为核心思想D.都为资产阶级革命提供思想武器

工业革命推动了生产方式变革，也引发了社会结构变化。下列属于工业革命带来的社会结构变化的是（）

A.资产阶级与无产阶级对立加剧B.贵族阶层崛起，掌握国家权力C.农民阶级壮大，成为革命主力D.教会势力膨胀，控制思想文化

二战后，美苏冷战局面形成的根本原因是（）

A.意识形态和国家利益的冲突B.美国企图称霸世界C.苏联实力增强，与美国抗衡D.雅尔塔体系的建立

20世纪90年代以来，世界多极化趋势不断加强，其主要表现不包括（）

A.欧盟成立并不断扩大，实力增强B.日本经济崛起，谋求政治大国地位C.中国综合国力提升，国际影响力扩大D.美国成为唯一超级大国，主导世界格局经济全球化趋势下，各国经济相互依存度不断提高，但也面临诸多挑战。下列属于全球性经济挑战的是（）

A.地区冲突与局部战争B.贸易保护主义与金融危机C.霸权主义与强权政治D.文化差异与文明冲突

二、非选择题（本大题共3小题，第31题14分，第32题12分，第33题14分，共40分）31.（14分）阅读材料，回答问题。材料一：中国古代制度创新始终围绕“巩固统治、维护统一”这一核心，从秦汉中央集权制度的确立，到隋唐科举制与三省六部制的完善，再到明清君主专制的强化，制度设计不断优化，适应了不同时期的社会需求，推动了中华文明的延续与发展。材料二：中国古代制度并非一成不变，而是在继承中创新、在创新中发展。汉承秦制，却通过“郡国并行”与“独尊儒术”实现制度调整；宋袭唐制，却以“分化事权”“重文轻武”重构政治格局；明清在继承前代制度基础上，通过内阁、军机处等机构，将君主专制推向顶峰，但也埋下了制度僵化、阻碍近代化的隐患。（1）根据材料一，列举中国古代两项核心制度创新，并结合所学知识分析其对巩固统治的作用。（6分）（2）结合材料二和所学知识，分析中国古代制度“继承与创新”的特点，并说明明清制度僵化带来的负面影响。（6分）（3）综合上述材料，谈谈中国古代制度创新对当代国家治理体系改革的启示。（2分）32.（12分）阅读材料，回答问题。材料一：1840年以来，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，民族危机日益加深。从洋务运动的“中体西用”，到戊戌变法的“君主立宪”，再到辛亥革命的“民主共和”，先进中国人不断探索救国救民道路，但都因脱离中国实际、缺乏群众基础而失败。材料二：1921年中国共产党成立后，立足中国国情，走出了一条“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路。通过土地革命调动农民积极性，通过统一战线团结一切进步力量，历经抗日战争、解放战争，最终推翻“三座大山”，建立新中国，实现了民族独立和人民解放。（1）根据材料一，概括近代中国探索救国道路的特点，并分析其失败的共同原因。（4分）（2）结合材料二和所学知识，说明中国共产党探索的革命道路与近代其他探索的本质区别，并分析其成功的关键因素。（4分）（3）综合上述材料，谈谈近代中国革命道路探索对当代中国发展的启示。（4分）33.（14分）阅读材料，回答问题。材料一：15至19世纪，资本主义世界体系逐步形成。新航路开辟打破世界孤立状态，殖民扩张积累原始资本，工业革命推动生产力飞跃，使资本主义国家逐步确立起对世界的统治，同时也促进了殖民地半殖民地国家的觉醒。材料二：20世纪以来，世界格局经历了多次演变。一战后形成凡尔赛—华盛顿体系，二战后建立雅尔塔体系（美苏两极格局），冷战结束后，世界格局向多极化趋势发展。伴随格局演变，经济全球化、科技革命深入推进，各国之间的联系与竞争并存。材料三：当今世界，和平与发展是时代主题，但霸权主义、贸易保护主义、气候变化等全球性问题日益突出。中国提出构建人类命运共同体理念，倡导多边合作、互利共赢，为解决全球性问题提供了中国方案。（1）根据材料一，分析资本主义世界体系形成的主要途径，并说明其对世界历史发展的双重影响。（6分）（2）结合材料二，概括20世纪世界格局演变的特点，并分析多极化趋势对世界和平与发展的意义。（6分）（3）结合材料三，谈谈中国应如何通过践行人类命运共同体理念，应对当今世界的机遇与挑战。（2分）参考答案及解析一、单项选择题A解析：磨制石器、穿孔骨针是新石器时代的典型特征，说明山顶洞人已进入新石器时代早期；B项原始部落联盟早于山顶洞人，C项农耕技术出现于河姆渡、半坡原始居民时期，D项早期国家形态形成于夏朝。故选A。A解析：“受天命”体现神权色彩，“禹受舜禅”确立王权传承，反映夏代王权与神权相结合；B、C项中央集权、全国大一统形成于秦朝，D项官僚体系初步建立于战国时期。故选A。C解析：生产力决定生产关系，铁犁牛耕推广使社会生产力发展，井田制瓦解、分封制崩溃，社会结构变动催生士阶层，为百家争鸣提供根本条件；A、B、D项均是重要原因，非根本原因。故选C。A解析：“废井田，开阡陌”确立土地私有，调动农民生产积极性，促进农业发展；“奖励耕战”鼓励耕织和军功，农业发展为战争提供物质基础，二者形成内在逻辑闭环；B、C、D项未体现二者核心联系。故选A。B解析：二者本质目的都是通过思想控制统一意识形态，进而巩固中央集权统治；A、C项是表面现象，D项是消极影响，非核心目的。故选B。B解析：铸铁技术是中原先进手工业技术，通过丝绸之路传入西域，推动西域社会发展；佛教、阿拉伯历法从西域/西方传入中原，葡萄种植是西域传入中原的农作物。故选B。B解析：孝文帝汉化改革促进北方民族深度交融，缩小民族差异，为隋朝统一北方、进而统一全国奠定基础；A项说法错误，C项是直接影响，D项与改革无关。故选B。B解析：大运河航线以洛阳为中心，连接南北，核心是加强南北经济文化联系，强化中央对全国的统治；A项是次要目的，C、D项是客观影响。故选B。A解析：科举制打破贵族垄断，扩大统治基础；三省六部制分化相权，加强中央集权，二者共同作用是扩大统治基础、强化中央集权；B项监察体系与二者无关，C项科举制不直接强化君主专制，D项是间接影响。故选A。C解析：安史之乱引发藩镇割据、北方经济破坏，加速经济重心南移，但直接导致唐朝灭亡的是朱温篡唐，而非黄巢起义；黄巢起义沉重打击唐朝统治，为唐朝灭亡埋下隐患。故选C。A解析：北宋重文轻武政策使政治相对稳定，避免武将专权，同时推动文化教育繁荣，科举制发展加快社会阶层流动，扩大统治基础；该政策导致军队战斗力薄弱，③说法错误。故选A。B解析：宣政院、澎湖巡检司的设立，标志着西藏、台湾正式纳入中央政府管辖，为现代中国疆域版图奠定基础；A、C、D项是直接影响，非核心历史意义。故选B。C解析：明朝中后期资本主义萌芽发展缓慢的根本原因是封建制度腐朽，自然经济占主导地位，束缚了商品经济和资本主义萌芽发展；A、B项是重要原因，D项说法不符合史实。故选C。B解析：闭关锁国、海禁政策的调整，本质上都是为了防范外来势力入侵、压制内部反抗，维护封建统治；A、D项是表象，C项是直接原因，非本质。故选B。B解析：四大发明推动欧洲文化传播、思想解放和社会变革，促进世界文明进程；A、C项局限于欧洲封建制度瓦解和资本主义确立，D项说法夸大。故选B。A解析：半殖民地的核心是国家主权部分丧失，受列强控制但未完全沦为殖民地；B项是经济层面表现，C项是半封建的内涵，D项是列强瓜分中国的表现。故选A。A解析：洋务运动只学习西方先进技术，坚持封建制度不变，导致“中体西用”模式失败，这是根本原因；B、C项是客观原因，D项说法错误。故选A。B解析：甲午战争后，民族资本主义初步发展，资产阶级力量壮大并登上历史舞台，推动中国近代化从器物层面转向制度层面，体现时代发展趋势；A、C、D项是具体现象，非核心趋势。故选B。C解析：新文化运动彻底批判封建思想文化，动摇封建礼教统治地位，这是与戊戌变法、辛亥革命的最突出区别；A项是辛亥革命主张，B项是三者共同点，D项是三者共同作用。故选C。A解析：中国半殖民地半封建社会性质决定了城市敌人力量强大，农村敌人力量薄弱，毛泽东据此开辟农村包围城市道路；B项是重要条件，C项是地理优势，D项说法错误。故选A。C解析：淞沪会战是正面战场抵抗日军侵略，敌后游击战牵制日军兵力，配合正面战场作战，体现两大战场相互支持；A、B、D项均为同一战场战役，无直接配合关系。故选C。C解析：国民党统治腐朽，横征暴敛，失去民心，这是中国共产党迅速取得胜利的根本原因；A、B、D项是重要原因，非根本原因。故选C。C解析：1956年三大改造完成后，社会主义制度建立，我国社会主要矛盾转变为人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾；A、B项是过渡时期主要矛盾，D项是土地革命时期主要矛盾。故选C。B解析：经济体制改革的核心是解放和发展生产力，从计划经济体制逐步转向社会主义市场经济体制；A项说法错误，C、D项是改革的具体内容，非核心。故选B。D解析：文艺复兴为英国资产阶级革命、尼德兰革命提供思想武器，启蒙运动为美国独立战争、法国大革命提供思想武器，二者都为资产阶级革命奠定思想基础；A项是启蒙运动主张，B项是启蒙运动中部分思想家主张，C项是文艺复兴核心。故选D。A解析：工业革命使社会分裂为资产阶级与无产阶级两大对立阶级，贫富分化加剧，阶级矛盾尖锐；B项贵族阶层衰落，C项农民阶级逐步减少，D项教会势力受到冲击。故选A。A解析：美苏意识形态（资本主义与社会主义）和国家利益的冲突，是冷战局面形成的根本原因；B、C项是重要原因，D项是冷战格局的框架。故选A。D解析：美国成为唯一超级大国，试图主导世界格局，这是多极化趋势发展的阻碍因素，而非多极化的表现；A、B、C项均是多极化趋势的重要表现。故选D。B解析：贸易保护主义与金融危机属于全球性经济挑战；A、C、D项分别属于政治、安全、文化领域挑战。故选B。二、非选择题31.（14分）（1）制度创新及作用：①郡县制：加强中央对地方的直接管辖，打破分封制的地域割据隐患，巩固国家统一，奠定中国两千多年地方行政制度基础。（3分）②科举制：打破贵族世袭特权，通过考试选拔人才，扩大统治基础，提高官员素质，强化中央集权，推动文化教育发展。（3分，或三省六部制：分化相权，明确行政分工，提高行政效率，加强君主专制，完善中央集权制度。）（2）特点：以巩固统治为核心，在继承前代制度基础上结合时代需求创新；制度调整具有连续性与阶段性；君主专制总体呈强化趋势。（3分，任答三点即可）负面影响：明清君主专制过度强化，导致制度僵化、思想禁锢，阻碍商品经济和资本主义萌芽发展，使中国逐步落后于世界近代化潮流。（3分）（3）启示：制度创新要立足国情，适应时代发展需求；要坚持继承与创新相结合，兼顾稳定性与灵活