2026汕尾市城区职业技术学校工作人员招聘考试题库及答案

2026汕尾市城区职业技术学校工作人员招聘考试题库及答案一、单项选择题（每题1分，共30分）1.2026年汕尾市城区职业技术学校招聘教师岗位笔试开考比例原则上不得低于：A.1:2 B.1:3 C.1:4 D.1:5答案：B解析：根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》第二十七条，笔试开考比例一般不低于1:3，未达到比例的岗位由人社部门核减或取消。2.教师在课堂上发现学生突发高热抽搐，第一步应：A.立即拨打120 B.按压人中穴 C.清理口腔异物保持呼吸道通畅 D.喂服退烧药答案：C解析：保持呼吸道通畅是急救首要原则，避免舌后坠或呕吐物阻塞气道。3.中职学校“1+X证书”制度中，“X”证书的发证主体是：A.教育部 B.人社部 C.培训评价组织 D.行业协会答案：C解析：“X”证书由教育部遴选的培训评价组织开发并颁发，体现行业企业标准。4.根据《职业教育法》修订草案，企业开展校企合作所发生的合理支出，可在计算应纳税所得额时：A.据实扣除 B.加计50%扣除 C.加计75%扣除 D.加计100%扣除答案：D解析：修订草案明确企业投入校企合作的费用予以税前全额扣除，鼓励企业深度参与。5.教师在信息化教学设计中，首要遵循的核心理念是：A.技术炫酷 B.学生中心 C.教师主导 D.资源海量答案：B解析：信息化手段服务于“以学生为中心”的教学目标，技术只是工具。6.中职学生心理发展的“第二次断乳期”主要指：A.入学适应阶段 B.实习前焦虑阶段 C.青春期向成人期过渡 D.毕业择业阶段答案：C解析：中职生15—18岁处于第二次断乳期，渴望独立却又依赖成人认同。7.在Excel2026中，快速将单元格区域转换为“表格”格式的快捷键是：A.Ctrl+T B.Ctrl+L C.Ctrl+Shift+T D.Alt+T答案：A解析：Ctrl+T一键套用“表格”格式，自动筛选并同步公式。8.教师对违纪学生实施“教育惩戒”，最长时间不得超过：A.一节课堂 B.一天 C.一周 D.一个月答案：B解析：《中小学教育惩戒规则（试行）》第十条明确，一般惩戒不超过一天。9.中职学校设置新专业，必须进行的最前置程序是：A.购置设备 B.行业调研与可行性论证 C.招生宣传 D.教师招聘答案：B解析：专业设置须以区域产业需求调研与可行性报告为前提，避免盲目跟风。10.在《中华人民共和国教师法》中，教师享有的第六项权利是：A.获取工资报酬 B.参加进修培训 C.进行教育教学改革 D.按时放假答案：B解析：教师法第七条第六款明确教师有参加进修或其他方式培训的权利。11.使用Photoshop2026版“对象选择工具”时，提高毛发边缘精度的最佳组合是：A.羽化+扩展 B.细化边缘+对比度 C.细化边缘+净化颜色 D.对比度+移动边缘答案：C解析：净化颜色可去除背景色污染，细化边缘提升发丝抠像质量。12.教师职业道德区别于其他职业道德的主要标志是：A.廉洁奉公 B.为人师表 C.团结协作 D.终身学习答案：B解析：教师以“示范”与“熏陶”为手段，为人师表是其独特标志。13.中职语文课程标准提出“三维度”目标，其中“情感态度与价值观”属于：A.知识维度 B.能力维度 C.过程维度 D.情感维度答案：D解析：三维目标指知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。14.在Python3.12中，实现列表去重且保持原有顺序的推荐写法是：A.list(set(lst)) B.dict.fromkeys(lst) C.sorted(set(lst)) D.lst[::-1]答案：B解析：dict.fromkeys()自动去重且保持首次出现顺序，性能优于循环。15.教师在课堂中使用“随机点名器”主要体现了哪项教育原则：A.循序渐进 B.因材施教 C.教学民主 D.理论联系实际答案：C解析：随机点名给予每位学生平等表达机会，体现教学民主与机会公平。16.中职学校“岗课赛证”融合育人模式中，“赛”指的是：A.运动会 B.技能竞赛 C.歌咏比赛 D.文明风采竞赛答案：B解析：技能竞赛对接岗位标准，检验课程教学与证书培训成效。17.根据《未成年人保护法》，学校应当至少多久开展一次应急疏散演练：A.每月 B.每季度 C.每学期 D.每学年答案：C解析：第三十七条要求学校每学期组织一次以上应急疏散演练。18.教师在制作微课视频时，为保证最佳码流与清晰度平衡，推荐分辨率与帧率是：A.720p30fps B.1080p30fps C.1080p60fps D.4K60fps答案：B解析：1080p30fps兼顾清晰度与文件体积，适合网络播放与手机观看。19.中职学校“双师型”教师比例到2026年应达到：A.30% B.40% C.50% D.60%答案：C解析：《广东省职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划》提出2026年“双师型”占比不低于50%。20.在Word2026中，给标题自动编号最便捷的功能是：A.项目符号 B.编号 C.多级列表 D.样式答案：C解析：多级列表可一键生成1、1.1、1.1.1等层级编号，自动更新。21.教师对学生进行形成性评价时，最重要的依据是：A.期末成绩 B.课堂即时表现与任务成果 C.家长评价 D.班主任评语答案：B解析：形成性评价强调过程证据，课堂表现与任务成果最能反映学习轨迹。22.中职学校推行“现代学徒制”，企业导师与学校导师比例原则上为：A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.3:1答案：A解析：教育部文件要求双导师配备，企业导师与学校导师比例不低于1:1。23.教师在课堂上使用“思维导图”工具，主要培养的学生核心素养是：A.语言表达 B.逻辑思维与结构化思考 C.艺术审美 D.体能素质答案：B解析：思维导图通过节点与层级关系训练结构化思考，提升逻辑思维品质。24.根据《教师数字素养》行业标准，教师应具备的第五级能力是：A.信息检索 B.数据分析 C.数字安全与伦理 D.程序设计答案：C解析：标准将数字安全与伦理列为高阶能力，强调隐私保护与法规遵循。25.在PowerPoint2026中，实现“幻灯片实时字幕”功能需先开启：A.演讲者视图 B.辅助功能-字幕设置 C.动画窗格 D.屏幕录制答案：B解析：在“辅助功能”面板勾选“始终使用字幕”，即可实时语音识别生成字幕。26.中职学校“课程思政”建设的关键环节是：A.教务处检查 B.教师党支部审核 C.教学设计融入 D.学生征文比赛答案：C解析：课程思政重在人培方案、课程标准、教学单元三层设计融入，而非活动点缀。27.教师在课堂上使用“同伴互评”策略，主要理论依据是：A.行为主义 B.认知主义 C.建构主义 D.人本主义答案：C解析：建构主义强调社会互动与意义共建，同伴互评通过协商建构认知。28.中职学生参加技能高考，专业综合理论部分满分一般为：A.100分 B.150分 C.200分 D.300分答案：B解析：广东省技能高考“文化素质+职业技能”中，专业理论150分，技能操作350分。29.教师对课堂突发事件进行“教育机智”处理时，首要遵循的伦理原则是：A.公平公正 B.教育性 C.安全性 D.效率性答案：C解析：无论何种机智，先确保学生人身安全，再谈教育效果。30.在钉钉群“班级群”中，教师布置“打卡”任务时，如需学生上传图片，应选择：A.签到 B.作业 C.打卡 D.群投票答案：C解析：打卡任务可设置“需上传图片+地理位置”，系统自动统计完成率。二、多项选择题（每题2分，共20分）31.以下属于中职学校“三教”改革范畴的有：A.教师 B.教材 C.教法 D.教室 E.教具答案：ABC解析：“三教”指教师、教材、教法，是职业教育提质培优核心抓手。32.教师在使用学习通平台进行直播课时，可同步使用的互动功能有：A.抢答 B.随堂练习 C.弹幕 D.红包雨 E.分组讨论答案：ABCE解析：学习通直播支持抢答、随堂测、弹幕、分组讨论，红包雨为娱乐功能，教学版未开放。33.中职学生常见的心理防御机制包括：A.压抑 B.投射 C.升华 D.退行 E.固化答案：ABCD解析：固化不属于防御机制，其余四项均为弗洛伊德提出的经典防御。34.以下属于教师违反职业道德“红七条”的行为有：A.课上发表错误言论 B.组织有偿补课 C.体罚学生 D.收受家长礼品 E.正常家访答案：ABCD解析：红七条明确禁止有偿补课、体罚、收礼等，正常家访不在其列。35.教师在制作教学资源时，符合“无障碍设计”原则的做法有：A.给图片加Alt文本 B.视频配字幕 C.使用高对比度配色 D.提供可下载的Word版本 E.使用炫酷动画答案：ABCD解析：炫酷动画可能诱发光敏性癫痫，违背无障碍原则。36.中职学校“产教融合型企业”享受的政策优惠有：A.土地优惠 B.教育费附加抵免 C.项目审批绿色通道 D.企业所得税减免 E.教师编制奖励答案：ABCD解析：产教融合型企业无“奖励教师编制”政策，其余均可享受。37.教师在课堂上使用“翻转课堂”模式，课前环节可布置的任务有：A.观看微课视频 B.完成在线测验 C.阅读电子教材 D.撰写实验报告 E.完成项目作品答案：ABC解析：实验报告与项目作品通常放在课中或课后，课前以知识传递为主。38.以下属于教师数字素养“数据驱动教学”能力指标的有：A.采集学习行为数据 B.清洗无效数据 C.解释数据结果 D.基于数据调整教学 E.删除负面数据答案：ABCD解析：删除负面数据涉嫌造假，违背学术伦理。39.中职学校“技能大师工作室”申报条件包括：A.首席技师需高级技师职业资格 B.有固定场地与设备 C.年度培养学徒不少于20人 D.企业支持经费不低于30万 E.必须有省级以上奖牌答案：ABCD解析：省级奖牌非必须，但需有行业认可的技术成果。40.教师进行课堂观察时，常用的记录工具有：A.编码量表 B.叙述记录 C.时间抽样 D.图像抓拍 E.音频转写答案：ABCDE解析：五类工具可单独或组合使用，保证证据多元。三、判断题（每题1分，共10分）41.中职学校教师职称评审时，专业课教师必须到企业实践每五年累计不少于6个月。答案：正确解析：广东省教育厅2025年文件明确6个月企业实践为职称硬杠杆。42.教师可以在课堂上合理使用“表情包”调节气氛，属于教育幽默范畴。答案：正确解析：符合教育心理学“积极情绪促进认知”原则，但需把握尺度。43.在Python中，列表推导式一定比for循环性能高。答案：错误解析：当数据量较小或逻辑复杂时，列表推导式优势不明显，甚至可读性更差。44.中职学生取得“1+X”证书后，可直接认定为高级工职业资格。答案：错误解析：X证书仅作为技能等级参考，高级工需通过人社部门鉴定。45.教师将学生实训作品上传至个人公众号并标注学生姓名，无需授权。答案：错误解析：涉及未成年人肖像权与著作权，应征得学生及其监护人书面同意。46.使用AI生成教学素材时，教师需对内容进行意识形态审查。答案：正确解析：AI输出具有随机性，教师承担内容安全主体责任。47.在Word中，使用“样式”后无法手动修改局部格式。答案：错误解析：样式为基础格式，局部仍可通过“直接格式”覆盖。48.中职学校“学分银行”可存储非学历培训成果并转换为学历教育学分。答案：正确解析：国家职业教育智慧教育平台已试点学分银行，实现成果互认。49.教师因紧急任务无法上课，可私自与其他教师调课，事后报备即可。答案：错误解析：调课须提前在教务系统申请，私自调课构成教学事故。50.在Photoshop中，智能对象图层可直接使用“橡皮擦”工具。答案：错误解析：需先栅格化才能使用像素级工具，否则只能使用蒙版。四、填空题（每空1分，共15分）51.2026年汕尾市城区职业技术学校新校区建设项目总投资________亿元，占地________亩。答案：8.3；218解析：汕尾市发改局2025年批复文件披露。52.中职学校“双高计划”是指________和________。答案：高水平学校；高水平专业群53.教师在课堂上使用“雨课堂”插件，学生扫码后生成的唯一标识是________。答案：RainID54.根据《职业教育专业目录（2025年）》，汕尾市城区职业技术学校新增的新能源汽车运用与维修专业代码为________。答案：70020955.教师在Excel中使用函数=SUMIFS(D:D,B:B,">="&DATE(2026,3,1),C:C,"男")，其中DATE函数返回的是________数据类型。答案：日期序列值56.中职学生参加世界技能大赛广东省选拔赛，获得第一名可被授予________荣誉称号。答案：广东省技术能手57.教师制作微课视频时，为保证声音清晰，建议录音环境噪音不高于________dB。答案：40解析：高于40dB需做降噪处理，否则影响语音识别准确率。58.在Python中，使用________库可一键生成词云图。答案：wordcloud59.中职学校“课程思政”示范课程验收指标中，要求思政元素融入点不少于________个。答案：560.教师在钉钉“智能填表”中设置“定位”控件，学生提交时默认误差范围为________米。答案：100解析：钉钉官方文档说明定位误差半径100米内为有效。五、简答题（每题5分，共15分）61.简述中职学校“岗课赛证”融合育人的实施路径。答案：（1）岗位调研：联合龙头企业、行业协会开展岗位任务与职业能力分析，形成职业标准包。（2）课程重构：以典型工作任务为载体，将职业标准转化为课程标准，开发模块化项目课程。（3）竞赛融入：把省赛、国赛赛项标准转化为教学项目，实现“赛项任务课程化、课程教学赛项化”。（4）证书衔接：将“1+X”证书技能点拆解到各模块，学生完成课程即可同步考取证书。（5）评价改革：建立“过程性+结果性+增值性”三元评价，采用企业导师、学校教师、第三方评价共同打分，实现学习成果可测、可评、可转换。62.概述教师如何在课堂中落实“数字安全与伦理教育”。答案：第一，备课阶段：挖掘课程知识点中的数字伦理案例，如AI换脸、数据泄露、网络暴力，设计情境任务。第二，教学实施：采用“情境剧+辩论+角色扮演”方式，引导学生辨析“技术中立”与“价值负载”关系。第三，资源建设：使用正版软件、开源素材，并在课件末尾标注引用来源，示范尊重知识产权。第四，评价渗透：将“信息安全意识”纳入课堂表现评价，如设置“隐私保护”评分项。第五，课后延伸：布置“数字伦理微调研”，让学生采访亲友对App权限索取的看法，撰写倡议书，实现知行合一。63.说明中职学校“企业导师”准入与退出机制。答案：准入方面：（1）资格门槛：具备高级工以上职业资格或中级以上职称，5年以上一线经验；（2）德行审查：由企业党组织出具师德师风证明，无违规记录；（3）教学能力：通过学校组织的“试讲+教案”考核，掌握中职学生心理与教学法；（4）签约备案：签订《校企双导师协议》，报市教育局备案，纳入“产业导师库”。退出方面：（1）考核不合格：年度考核评分低于70分，或所指导学生技能证书获取率低于80%，暂停一年聘任；（2）师德失范：出现安全事故、教学事故或违法违纪，立即解聘并列入黑名单，5年内不得再次入库；（3）企业变动：因企业转产、搬迁导致无法继续履职，提前30天书面告知学校，协商解除协议；（4）动态更新：每三年复核一次资格，需重新提交技能等级证书与继续教育证明，未通过者自动退出。六、案例分析题（每题10分，共20分）64.案例：2026年4月，汕尾市城区职业技术学校“数字媒体技术应用”专业教师李老师带领二年级30名学生前往某广告公司进行为期两周的“短视频运营”岗位实践。第3天，学生小林在操作无人机拍摄时，因忽视禁飞区警示，导致无人机坠落在马路中央，造成一辆私家车后视镜损坏，车主索赔3800元。事后，家长认为学校未尽到管理责任，拒绝赔偿；公司则认为学生已签安全协议，应由家长承担。问题：（1）请分析各方责任划分；（2）提出改进措施，防止类似事件再次发生。答案：（1）责任划分：①学校：作为教学活动的组织者，依据《学生实习管理规定》第23条，学校负主要安全管理责任，需提前勘察实践场地、排查风险，并购买“职业院校学生实习责任险”，故应承担主要赔偿义务；②企业：作为实践指导单位，未在禁飞区设置明显警示，也未安排专人全程指导，存在次要过错，应承担30%补充责任；③学生：已年满16周岁，具备一定认知能力，违规操作属重大过失，但因其受教育者身份，责任比例不宜过高，可在德育评价中体现；④家长：监护责任已暂时转移至学校与企业，且事件发生在教学时段，家长无需承担赔偿，但需配合教育。（2）改进措施：①制度完善：修订《外出实践安全管理办法》，将无人机、叉车、电梯等高风险设备纳入“特种作业”清单，实行“双审批”制度；②保险升级：在原有实习责任险基础上，追加“无人机第三者责任险”，单架保额不低于50万元；③培训前置：邀请民航协会讲师开展“无人机法规与应急处理”专项培训，学生须通过线上考试并获得“飞行操作合格证”方可上手；④技术防控：使用带地理围栏的无人机机型，禁飞区自动锁死电机，后台实时推送报警信息至指导教师手机；⑤现场管理：实行“1师对5生”分组制，每组配备对讲机，设置安全员轮值，关键节点拍照上传实习管理平台；⑥家校协同：召开线上安全说明会，家长与学生共同签署《风险知情同意书》，明确各方权责，建立“安全提醒”企业微信每日推送机制。65.案例：