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文档简介
2025年大学大二(广播电视编导)影视剧本创作基础测试题及答案
(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题共30分)答题要求:本卷共10小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.以下关于影视剧本主题的说法,错误的是()A.主题是剧本的灵魂B.主题要鲜明且有深度C.主题可以在创作过程中随意改变D.主题应与观众产生情感共鸣2.影视剧本中人物塑造的关键在于()A.外貌描写B.语言风格C.独特的性格和经历D.所处的环境3.下列不属于影视剧本情节结构要素的是()A.开端B.发展C.高潮D.结局4.影视剧本的语言特点不包括()A.简洁明了B.富有动作性C.华丽冗长D.符合人物身份5.一个好的影视剧本,其故事背景应()A.复杂难懂B.与情节紧密相关C.可有可无D.随意设定6.影视剧本中悬念的设置目的是()A.增加故事趣味性B.让观众感到困惑C.打乱故事节奏D.掩盖故事真相7.以下哪种类型的冲突在影视剧本中较为常见()A.人与自然的冲突B.人与社会的冲突C.人与人的冲突D.以上都是8.影视剧本创作时,对时代背景的把握有助于()A.丰富人物形象B.增强故事真实性C.提升剧本档次D.吸引更多观众9.影视剧本中细节描写的作用不包括()A.展现人物性格B.推动情节发展C.增加剧本篇幅D.营造故事氛围10.关于影视剧本的风格,以下说法正确的是()A.只能有一种风格B.风格由导演决定C.不同风格可吸引不同观众群体D.风格无需考虑市场需求第II卷(非选择题共70分)答题要求:请根据题目要求,认真作答,答案应简洁明了,条理清晰。二、填空题(共10分)每空2分,共5个空。请在横线上填写恰当的内容。1.影视剧本的三幕式结构包括______、______、______。2.人物的______是推动情节发展的内在动力。三、简答题(共20分)每题10分,共2题。简要回答问题。1.简述影视剧本中情节与人物的关系。2.如何在影视剧本中设置有效的伏笔?四、材料分析题(共20分)阅读以下材料,回答问题。材料:在一个小镇上,有一个名叫小明的年轻人。他一直梦想着离开小镇去大城市闯荡。一天,小镇上来了一个神秘的陌生人,给了小明一张地图,声称按照地图走就能找到通往大城市的捷径。小明怀揣着希望,踏上了旅程。在旅途中,他遇到了各种困难和挑战,但始终没有放弃。最终,他发现地图是假的,不过他在这个过程中也收获了许多宝贵的经验和友谊,决定回到小镇,用自己的经历去帮助更多的人。问题:1.请概括材料中的故事主要情节。(10分)2.分析小明这一人物形象。(10分)五、创作题(共20分)根据以下主题,创作一个简单的影视剧本片段。主题:成长的烦恼要求:1.包含至少两个主要人物。2.有明确的情节发展。3.展现出成长过程中的烦恼与思考。1.选择题答案:1.C2.C3.D4.C5.B6.A7.D8.B9.C10.C2.填空题答案:1.开端、发展、结局2.欲望3.简答题答案:1.情节是人物性格和命运的发展史。人物性格决定了其在面对各种情境时的行为选择,从而推动情节的发展。而情节的起伏变化又反过来塑造人物性格,使其更加丰满立体。2.要在故事前期自然地埋下伏笔,使其看似不经意却与后续情节紧密相关。伏笔要隐晦,不能过于明显。同时,伏笔要与情节发展逻辑连贯,当揭示伏笔时,能让观众有恍然大悟之感。4.材料分析题答案:1.小镇青年小明怀揣去大城市闯荡的梦想,因陌生人给的假地图踏上旅程,途中历经困难,虽发现地图是假的,但收获经验和友谊,最终决定回小镇帮助他人。2.小明是一个有梦想、勇敢且坚韧的年轻人。他怀揣着离开小镇去大城市闯荡的梦想,面对地图是假的这一挫折没有放弃,展现出其坚韧。在旅途中收获经验和友谊后决定回小镇帮助他人,体现出他的成长与善良。5.创作题答案示例:角色:1.小美:一个正在上高中的女孩,成绩优异,但面临着巨大的升学压力。2.小美妈妈:关心小美,但对她的学习要求很高。场景一:家中时间:晚上小美坐在书桌前,对着一堆作业和练习题发愁。妈妈走进来,看到小美愁眉苦脸的样子,开始唠叨。妈妈:“你看看你,都高中了,还不抓紧时间学习,以后怎么考个好大学?”小美:“我知道,可是我真的好累啊,感觉喘不过气来。”场景二:学校操场时间:课间小美和好朋友在操场聊天。朋友:“最近学习太紧张了,我都快烦死了。”小美:“是啊,我妈妈还一直给我施压,我都不知道该怎么办了。”场景三:家中时间:晚上小美经过一番思考,决定和妈妈好好谈谈。小美
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