公务员考试语句表达真题300道附参考答案【达标题】

公务员考试语句表达真题300道第一部分单选题(300题)1、下列句子中没有语病的一项是（）

A.他的革命精神时刻浮现在我眼前。

B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。

C.我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。

D.我们要努力提高自身素质，为建设一个富强、民主、文明的社会主义强国而奋斗。

【答案】：D

解析：本题考察搭配不当、语序不当等知识点。A项“精神”与“浮现”主谓搭配不当，“浮现”应搭配“形象”“面容”等；B项语序不当，逻辑顺序应为先“发现”再“克服”，应改为“随时发现并认真克服”；C项状语“严肃”与动词“研究”搭配不当，“研究”应用“认真”“仔细”等词修饰；D项表述清晰，“提高素质”“建设强国”搭配恰当，无语病。2、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

A.他背着总经理，和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

B.他背着总经理和副总经理，偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

C.他背着总经理和副总经理，偷偷地把这笔钱存入了两家银行。

D.他背着总经理，偷偷地把这笔钱和副总经理存入了两家银行。

【答案】：A

解析：本题考察歧义句辨析知识点。原句“背着总经理和副总经理”存在歧义，“背着”的对象可能是“总经理”（瞒着总经理，与副总合作），也可能是“总经理和副总经理”（瞒着两人）。正确答案为A，因为A选项明确“背着总经理”，与副总合作，消除了歧义。错误选项分析：B选项仍保留“背着两人”的歧义，未明确对象；C选项去掉“分别”，改变原句“分别存入两家银行”的原意，且未消除歧义；D选项“把这笔钱和副总经理存入”搭配不当，逻辑错误。3、将以下五个句子重新排列，语序正确的一项是（）

A.③①②⑤④

B.④③①②⑤

C.①②⑤④③

D.④①③②⑤

【答案】：B

解析：本题考察语句排序知识点。首先确定首句，④句将“岩石”比作“地球历史的‘书页’”，引出核心话题，适合作为首句；③句承接④句，说明地质学家通过岩石研究地球演化；①句具体阐述野外考察中利用岩石判断地质年代的方法；②句以“比如”举例说明①中的方法（观察矿物晶体推断条件）；⑤句“这种方法”指代②中的考察方法，总结其应用。故正确顺序为④③①②⑤，对应选项B。4、下列句子中，没有语病的一句是（）

A.他在培育优良品种上投入了大量心血，取得了显著成效。

B.他在攻克技术难题时耗费了巨大的精力，终于获得了成功。

C.他在研究领域花费了很多的时间和精力，成果丰硕。

D.他在处理这件事上用了极大的心思，结果还是未能成功。

【答案】：A

解析：本题考察词语搭配知识点。A项中“大量”与“心血”搭配恰当，语句无语病；B项“巨大”与“精力”虽可搭配，但“耗费精力”表述稍显生硬，且题干强调“没有语病”，A项更规范；C项“很多”与“时间和精力”搭配合理，但题干要求“没有语病”的最优选项，A项更准确；D项“极大”与“心思”搭配不当，应为“很大的心思”。故正确答案为A。5、下列句子中没有语病的一项是？

A.不难看出，这起错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。

B.他的革命形象时刻浮现在我眼前，激励着我前进。

C.这次大会上，大家对工资问题交换了广泛的意见。

D.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。

【答案】：B

解析：本题考察句式杂糅、语序不当、状语位置、动宾搭配。A选项错误，“根本原因是……在作怪”句式杂糅，应删去“在作怪”；B选项正确，“形象”与“浮现”搭配恰当，“激励”与“精神”呼应；C选项错误，状语位置不当，“广泛”应修饰“交换”，改为“广泛交换了意见”；D选项错误，逻辑顺序不当，应先“发现”后“克服”。6、填入下面横线处的句子，最恰当的一项是：读书是一个人的精神修行，是自我对话的重要方式。当你在深夜里捧起一本书，就像与一位智者对话，______。它能让你在喧嚣的尘世中找到一份宁静，在迷茫的人生路上找到一盏明灯。

A.你的灵魂会得到净化，思想会变得深邃，境界会得到提升

B.你会感到灵魂得到净化，思想变得深邃，境界得到提升

C.你的灵魂将得到净化，思想将变得深邃，境界将得到提升

D.你会净化灵魂，深邃思想，提升境界

【答案】：B

解析：本题考察语句衔接知识点。横线前“当你在深夜里捧起一本书，就像与一位智者对话”的主语是“你”，因此横线处句子的主语也应保持一致，为“你”，排除A、C（主语为“灵魂”）。D项“净化灵魂，深邃思想，提升境界”中“深邃思想”“提升境界”为动宾结构，与前文“找到一份宁静，找到一盏明灯”的“找到+名词”结构不一致，且“深邃”“提升”为形容词/动词，原句结构更强调“变得+形容词”的状态变化。B项“你会感到灵魂得到净化，思想变得深邃，境界得到提升”与前文“与智者对话”的主语一致，且“感到……得到净化/变得深邃/得到提升”的结构与后文“找到一份宁静，找到一盏明灯”的“找到+名词”结构相呼应，句式连贯，表意自然。正确答案为B。7、下列句子中，没有语病的一句是（）

A.经过这次学习，使我明白了许多道理

B.由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的一致好评

C.通过开展“书香校园”活动，让同学们的阅读兴趣得到了培养

D.我们要努力提高自身的科学文化素质，为现代化建设贡献力量

【答案】：D

解析：本题考察成分残缺知识点。A选项“经过……使……”同时使用导致主语缺失；B选项“由于……得到……”缺少主语，应去掉“由于”；C选项“通过……让……”导致主语缺失，应去掉“通过”或“让”。D选项结构完整，“我们”作为主语，“提高……素质”为谓语，无成分残缺问题。8、下列句子中没有语病的一项是（）

A.他如果不能实事求是，事业就会受到损失

B.我们顺利地按照老高头画的那张简图找到了深山中的那位猎手

C.止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的

D.他不仅用了自己的钱，还动用了公司的钱，甚至把父亲留下的房产也变卖了

【答案】：D

解析：本题考察语序不当、结构混乱等知识点。A项关联词位置不当，两个分句主语不同时，关联词应放在主语前，正确应为“如果他不能实事求是，事业就会受到损失”；B项状语语序不当，“顺利地”应修饰“找到”，改为“我们按照老高头画的那张简图顺利地找到了深山中的那位猎手”；C项句式杂糅，“主要成分是……”与“由……配制而成”杂糅，应改为“主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等”或“由远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成”；D项没有语病，关联词使用恰当，逻辑递进关系清晰。9、下列句子中加粗词语使用恰当的一项是（）

A.这部小说情节跌宕起伏，**浩如烟海**，读起来引人入胜。

B.他在工作中总是**任劳任怨**，从不计较个人得失，深受领导和同事的好评。

C.他演讲时，**夸夸其谈**，妙语连珠，赢得了台下观众阵阵掌声。

D.这次比赛，我校代表队**不负众望**，**不孚众望**，最终获得了冠军。

【答案】：B

解析：本题考察词语使用恰当性知识点。A项“浩如烟海”形容文献、资料等非常丰富，不能用于形容小说情节；B项“任劳任怨”指不怕吃苦，也不怕招怨，符合“不计较个人得失”的语境，使用恰当；C项“夸夸其谈”为贬义词，形容说话浮夸不切实际，与“妙语连珠、赢得掌声”的褒义语境矛盾；D项“不负众望”与“不孚众望”混淆，“不孚众望”指不能使大家信服，与“获得冠军”矛盾。10、下列句子中存在歧义的一项是？

A.他已经走了一个小时了。

B.几个学校的领导来参加了本次会议。

C.这个项目的实施需要各部门密切配合。

D.她的画在美术展上获得了一等奖。

【答案】：B

解析：本题考察歧义句辨析知识点。B项“几个学校的领导”存在歧义，“几个”可修饰“学校”（指多所学校的领导）或“领导”（指某学校的几位领导），导致表意不明确；A项“走”可理解为“离开”或“行走”，但“走了一个小时”通常更倾向于“离开一小时”，歧义较弱；C、D项无歧义，句子表意清晰。11、下列句子中，没有语病的一项是（）。

A.他的革命精神时刻浮现在我眼前

B.我们严肃地研究了职工们提出的建议

C.加快西部地区发展的步伐，除了要尽力争取国外投资，建设好基础设施，培养和引进人才，还要大力发展高新技术产业，用新科技提高生产力

D.秋天的北京是美丽的季节

【答案】：C

解析：本题考察搭配不当知识点。A项“精神”与“浮现”搭配不当，“精神”无法“浮现”，应改为“形象”；B项“严肃”与“研究”搭配不当，应改为“认真研究”；D项“北京”与“季节”主宾搭配不当，应改为“北京的秋天是美丽的季节”。C项“提高生产力”搭配合理，无搭配不当问题，故正确答案为C。12、下列句子中存在歧义的一项是：

A.几个学校的领导提出要改善学生的学习条件

B.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当

C.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的

D.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行

【答案】：A

解析：本题考察表意不明（歧义）知识点。A项“几个学校的领导”存在歧义，“几个”可修饰“学校”（指多个学校的领导）或“领导”（指一个学校的几位领导）；B项“缺乏的，一是勇气不足”中“不足”表意重复，应为“缺乏勇气”；C项“进攻的主体”存在歧义（是巴勒斯坦游击队进攻以色列，还是以色列进攻巴勒斯坦游击队）；D项“背着”的对象存在歧义（是背着总经理，还是背着总经理和副总经理）。但题目要求选“存在歧义”的一项，A项“几个学校的领导”是典型的多层定语歧义，而B项是否定不当，C、D为不同类型歧义，综合来看A项歧义最典型，故答案为A。13、将以下句子重新排列，语序正确的一项是（）

A.②③④①

B.②④③①

C.④②③①

D.④①②③

【答案】：A

解析：本题考察语句排序知识点。②句“当前，中国经济正处在转型升级的关键时期”引出背景，为首句；③句“同时”承接②句，指出面临的结构性问题；④句“如何破解发展难题”承接③句的问题，提出核心课题；①句“这其中”指代④句的课题，以“一带一路”作为解决方案收尾。因此正确顺序为②③④①。14、将下列句子重新排列，语序最恰当的一项是（）

①但它却以“润物细无声”的方式，渗透到社会的每一个角落。

②数字经济的本质是创新，是信息时代生产力的新形态。

③它不是传统意义上的经济形态，不像工业经济那样具有明显的边界。

④数字经济正在深刻改变着我们的生产生活方式。

⑤这种渗透，体现在我们日常使用的手机APP、在线支付、远程办公等方方面面。

A.②③①⑤④

B.④②③①⑤

C.④②①③⑤

D.②④③①⑤

【答案】：B

解析：本题考察语句排序逻辑衔接。④句“数字经济正在深刻改变……”作为首句引出话题；②句承接④句，解释数字经济的本质；③句“它不是传统意义上……”进一步说明其特点；①句“但它却……”转折强调数字经济的渗透特性；⑤句“这种渗透”指代①句中的“渗透”，具体举例说明。因此正确顺序为④②③①⑤。15、下列句子存在歧义的一项是：

A.几个学校的领导在会议室开会讨论新政策。

B.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入了银行。

C.咬死了猎人的狗，主人十分伤心。

D.新来的工程师的弟弟是个大学生。

【答案】：B

解析：本题考察歧义句辨析知识点。A项歧义在于“几个”修饰“学校”还是“领导”，可理解为“来自不同学校的几位领导”或“学校的几位领导”；C项歧义在于“咬死了”的对象是“猎人”还是“狗”，可理解为“猎人的狗被咬死了”或“狗咬死了猎人”；D项歧义在于“新来的”修饰“工程师”还是“工程师的弟弟”，可理解为“新来的那位工程师的弟弟”或“工程师的新来的弟弟”。B项无歧义，“背着”的对象明确为“总经理和副总经理”两人，不存在不同理解，故B为错误选项（题目问“存在歧义”，此处修正：原选项B存在歧义，“背着”的对象是“总经理”还是“总经理和副总经理”，导致句子可理解为“他独自背着总经理，同时瞒着副总经理”或“他瞒着总经理和副总经理两人”，故B为正确答案）。16、他的崇高品德和伟大形象经常浮现在我的脑海里。

A.他的崇高品德和伟大形象经常出现在我的眼前。

B.他的崇高精神和伟大事迹经常激励着我前进。

C.他的崇高品德和伟大事迹经常浮现在我的脑海里。

D.他的崇高精神和伟大形象经常出现在我的眼前。

【答案】：B

解析：本题考察主谓搭配，原句中“品德”与“浮现”搭配不当（品德是抽象概念，无法“浮现”）。B选项“精神”与“激励”、“事迹”与“激励”搭配合理；A选项“品德”与“出现”仍不搭配；C选项“事迹”与“浮现”搭配不当；D选项“精神”与“出现”搭配不当。17、下列各句中，没有语病的一句是：

A.通过这次学习，使我提高了认识。

B.他经常回忆过去的往事。

C.我们要善于解决问题，还要善于发现和分析问题。

D.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理。

【答案】：C

解析：本题考察语病辨析知识点。A项成分残缺，滥用介词“通过”和“使”导致句子缺少主语，应删去其一；B项语意重复，“过去”与“往事”中的“往”语义重复；C项逻辑语序合理，先发现分析问题再解决问题，无语病；D项否定不当，“防止不再发生”双重否定表肯定，应改为“防止再发生”。故正确答案为C。18、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。______我们已经取得了举世瞩目的成就，______前进道路上仍然有许多困难和挑战，我们不能掉以轻心。

A.虽然…但是…

B.尽管…所以…

C.不仅…而且…

D.既然…就…

【答案】：A

解析：本题考察关联词辨析知识点。句子前后为转折关系：“取得成就”与“仍有困难”形成对比。A项“虽然…但是…”为转折关联词，符合语境；B项“尽管…所以…”搭配错误，“尽管”表转折，通常与“还是”“但是”搭配，而非“所以”；C项“不仅…而且…”表递进关系，强调“取得成就”的同时“仍有困难”，不符合逻辑；D项“既然…就…”表因果关系，“既然有成就，就不该有困难”，与句意矛盾。因此选A。19、下列句子中语序最恰当的一项是：

A.我们要认真研究和听取大家的意见，以便制定出更符合实际的方案。

B.我们要认真听取和研究大家的意见，以便制定出更符合实际的方案。

C.我们要听取和研究大家的意见，认真制定出更符合实际的方案。

D.我们要听取、研究大家的意见，认真制定出更符合实际的方案。

【答案】：B

解析：本题考查语序逻辑。原句中“研究和听取”存在逻辑顺序错误，应先“听取”意见，再进行“研究”，故正确语序为“听取和研究”。A项语序颠倒；C项“认真制定”与“听取研究”衔接不当，“认真”应修饰“研究”而非“制定”；D项用顿号分隔“听取、研究”虽语法正确，但不如B项简洁流畅，且“认真制定”存在语序冗余。20、下列句子中没有歧义的一项是（）

A.他走了一个多小时了。

B.这个人谁都不认识。

C.小李一进门就看见小王和他的妻子在吃饭。

D.天快黑了，自行车还没修好，修车的急坏了。

【答案】：D

解析：本题考察歧义句识别。A选项“走了”可理解为“离开”或“步行”；B选项“谁都不认识”可理解为“此人不认识他人”或“他人不认识此人”；C选项“他的妻子”中“他”指代不明（小王或小李）；D选项“修车的”明确指向“修车师傅”，无歧义。21、将以下句子重新排列，语序正确的一项是（）。①这种精神的力量，足以让平凡人在困境中坚守希望。②但当我们回望历史长河，总有无数人以信念为帆、以勇气为桨，冲破黑暗。③人类社会的进步，离不开英雄的引领，更离不开普通人的坚守。④在漫长的岁月里，困境似乎是常态，黑暗也曾笼罩大地。⑤正是这些平凡人的坚守，才让文明的火种代代相传。

A.③⑤④②①

B.④②①③⑤

C.③④②①⑤

D.④①②⑤③

【答案】：C

解析：本题考察语句排序知识点。首先确定首句，③句总起“人类社会进步离不开英雄与普通人”，④句“在漫长岁月里”描述困境常态，③句更适合作为总起句，排除B、D。接着分析逻辑：④句提出“困境是常态”，②句“但”转折，强调“有人冲破黑暗”，①句“这种精神的力量”指代②句中的“信念与勇气”，⑤句“正是这些平凡人的坚守”总结前文，逻辑为“提出问题→转折解决→精神力量→总结意义”，故顺序为③④②①⑤。A项⑤句置于④②①前，逻辑断裂。故正确答案为C。22、博物馆展出了新出土的一艘宋朝时期的古船。

A.博物馆展出了新出土的一艘宋朝时期的古船

B.博物馆展出了一艘宋朝时期新出土的古船

C.博物馆展出了一艘新出土的宋朝时期的古船

D.博物馆展出了宋朝时期一艘新出土的古船

【答案】：A

解析：本题考察多项定语语序不当知识点。多项定语正确顺序为：数量定语+状态定语+时间定语+中心语。原句中“新出土”是状态定语，“一艘”是数量定语，“宋朝时期”是时间定语，正确顺序应为“数量（一艘）+状态（新出土）+时间（宋朝时期）+中心语（古船）”。选项A符合该顺序，正确；选项B中“宋朝时期”与“新出土”顺序颠倒，应为“新出土的宋朝时期”；选项C数量定语“一艘”与状态定语“新出土”顺序错误，应为“一艘新出土”；选项D中“一艘”“新出土”“宋朝时期”均未按正确顺序排列，故错误。23、下列各句中没有语病的一句是

A.他有一双聪明能干的手

B.我们要努力学习，否则不学习，就很难成才

C.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国

D.我们班的同学都喜欢王老师，因为他和蔼可亲，有耐心，讲得也很清楚

【答案】：D

解析：本题考察搭配不当、重复赘余、成分残缺知识点。A项搭配不当，“聪明”不能修饰“手”，应删去“聪明”或改为“灵巧”。B项重复赘余，“否则”与“不学习”语义重复（“否则”即“如果不学习”），应删去“不学习”。C项成分残缺，“为建设……强国”后缺少谓语中心语，应在句末加“而奋斗”。D项无语病，句子逻辑通顺，“和蔼可亲”“有耐心”“讲得清楚”均无搭配问题。故正确答案为D。24、下列句子有语病的一项是（）

A.他的演讲逻辑清晰，内容充实，赢得了台下观众热烈的掌声

B.清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着

C.采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平

D.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所

【答案】：B

解析：本题考察搭配不当知识点。B选项“同学们”与“驰骋”搭配不当，“驰骋”特指骑马奔跑或自由地、随意地到处走动，用于人时应改为“奔跑”；A选项无语病；C选项“培养”与“水平”搭配不当，应删去“培养和”；D选项“培养失足青年”搭配不当，“失足青年”需“挽救”而非“培养”。故有语病的一项为B。25、下列句子中没有语病的一项是？

A.原因是他没有按时完成作业造成的。

B.他之所以取得好成绩，是因为他刻苦努力。

C.旨在帮助学生提高学习兴趣为目的。

D.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

【答案】：B

解析：本题考察句式杂糅与逻辑对应，A选项“原因是……造成的”杂糅（“原因是”与“……造成的”重复）；C选项“旨在……为目的”杂糅（“旨在”与“以……为目的”重复）；D选项一面对两面（“提高”是一面，“是否努力”是两面）；B选项“之所以……是因为”结构完整，逻辑清晰，无杂糅与搭配不当问题，故正确。26、填入下列横线处的句子，最能保持话题一致的一项是（）。

题干：在人工智能快速发展的今天，______。它不仅改变着生产方式，更重塑着人类的认知边界。

A.我们需要警惕技术异化，更要拥抱技术创新。

B.技术创新与风险并存，是一把双刃剑。

C.人工智能的价值不仅在于效率提升，更在于人文关怀。

D.科技进步的本质是解放生产力，而非取代人类。

【答案】：C

解析：本题考察语句衔接知识点。横线后“不仅改变生产方式，更重塑认知边界”强调人工智能的双重价值（效率+认知），需与横线句呼应。A项“警惕技术异化”侧重风险，与后文“改变生产方式”的积极意义不符；B项“双刃剑”侧重利弊并存，后文未提及“风险”；C项“效率提升”对应“改变生产方式”，“人文关怀”对应“重塑认知边界”，且“不仅……更……”递进关系与后文一致；D项“解放生产力”仅对应“生产方式”，未涵盖“认知边界”。故正确答案为C。27、我们要认真克服并随时发现自己工作中的缺点。

A.我们要随时发现并认真克服自己工作中的缺点。

B.我们要认真发现并随时克服自己工作中的缺点。

C.我们要随时发现、认真克服自己工作中的缺点。

D.我们要克服并发现自己工作中随时存在的缺点。

【答案】：A

解析：本题考察语序逻辑，原句中“克服并发现”语序不当，应先“发现”问题再“克服”问题。A选项调整为“发现并克服”，符合逻辑顺序；B选项“认真发现”搭配不当（“认真”多用于动作过程而非“发现”这一行为本身）；C选项虽语序正确但未明确修正原句中“克服并发现”的核心错误；D选项“克服并发现”语序错误且“随时存在”表述冗余。28、将以下句子重新排列，语序正确的一项是（）①随着科技的发展，人工智能逐渐渗透到生活的方方面面②但同时，人工智能也带来了就业结构变化、伦理道德等挑战③从智能家居到自动驾驶，人工智能的应用越来越广泛④我们应当以理性态度看待人工智能的发展⑤然而，技术是中性的，关键在于如何规范和引导

A.①③②⑤④

B.③①②⑤④

C.①②③⑤④

D.③②①⑤④

【答案】：A

解析：本题考察语句排序知识点。①句总起引出“人工智能”话题，③句承接①具体说明应用场景，故①③相连；②句“但同时”表转折，指出挑战，承接③的积极应用；⑤句“然而”进一步转折，强调技术中性与规范引导，承接②；④句总结，提出理性看待的态度。逻辑顺序为：引出话题→具体应用→挑战→辩证看待→总结，对应A选项。B项先③后①，逻辑颠倒；C项②在③前，未体现“先应用后挑战”；D项②在③前，且⑤④位置错误，故答案为A。29、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）读书是一种生活方式，也是一种精神修行。当我们沉浸在书页间，________，________，________。在这个过程中，我们不仅能获取知识，更能涵养品格，升华灵魂。①与作者进行跨越时空的对话②感受文字背后的温度与力量③让思想在字里行间自由驰骋

A.①②③

B.②①③

C.③②①

D.②③①

【答案】：B

解析：本题考察语句衔接的逻辑顺序。横线前“沉浸在书页间”，首先应是“感受文字背后的温度与力量”（②），这是阅读时的直接感受；接着“与作者进行跨越时空的对话”（①），是更深层次的互动；最后“让思想在字里行间自由驰骋”（③），是对话后的结果。三者按“感受—对话—思想驰骋”的逻辑递进，故顺序为②①③。30、下列句子中，没有歧义的一句是（）

A.几个学校的领导都参加了本次表彰大会。

B.他背着沉重的包袱，走在崎岖的山路上。

C.小李说王经理是靠关系才升的职，这显然是不对的。

D.张老师告诉李华，她的论文需要修改。

【答案】：B

解析：本题考察歧义句知识点。A项“几个”修饰对象不明确，可指“几个学校”或“几个领导”；C项“这显然是不对的”指代不明，“这”可指“小李的说法”或“王经理升职的事实”；D项“她的论文”中“她”指代不明，可指张老师或李华；B项“背着沉重的包袱”无歧义，“包袱”明确指具体物品，句子表意清晰。31、下列句子中，表意明确的一项是（）

A.几个工厂的技术骨干共同参与了这次设备调试工作。

B.他背着财务总监和会计偷偷转移了公司资产。

C.小张看到小李和他的朋友在图书馆看书。

D.这个项目是由市发改委批准立项的重点工程。

【答案】：D

解析：本题考察表意不明（歧义）知识点。D选项“市发改委批准立项的重点工程”表述清晰，“市发改委”与“批准立项”构成所属关系，无歧义。A选项“几个”修饰对象不明（“几个工厂”还是“几个技术骨干”）；B选项“背着”的对象不明确（“财务总监”单独还是“财务总监和会计”一起）；C选项“他”指代不明（“他”是小张还是小李）。故正确答案为D。32、下列各句中没有语病的一句是？

A.他在工作中犯了这么大的错误不是偶然的，而是由于他没有深刻认识到问题的严重性造成的。

B.经过这次谈话，对我启发很大。

C.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

D.我们要重视对引进技术的消化、吸收和再创新。

【答案】：D

解析：D项“消化、吸收和再创新”逻辑顺序合理，句子主干“我们重视消化、吸收和再创新”，成分完整。A项“由于...造成的”句式杂糅，可删去“由于”或“造成的”；B项“经过”与“对”导致主语残缺，应删去其一；C项“为建设...强国”后缺少谓语，应在句末加“而奋斗”。33、下列各句中，没有语病的一句是

A.几个学校的领导就如何改进教学质量交换了意见

B.校长和其他学校的领导参加了本次教研会议

C.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行

D.他在火车上画了一幅画

【答案】：B

解析：本题考察表意不明知识点。A项错误，“几个”修饰对象不明，造成歧义（可指“几所学校的领导”或“一所学校的几位领导”）；B项正确，“其他学校的领导”明确指其他学校的人员，无歧义；C项错误，“背着”的对象不明确（可指“背着总经理和副总经理两人”或“背着总经理，与副总经理一起”）；D项错误，“在火车上”位置指向不明确（可指火车内部或外部）。34、将以下五个句子重新排列，语序正确的一项是（）①在丹麦、瑞典等北欧国家发现和出土的大量石斧、石制矛头、箭头和其他石制工具以及用树干造出的独木舟便是遗证。②陆地上的积冰融化后，很快就出现了苔藓、地衣和细草，这些冻土原始植物引来了驯鹿等动物。③又常年受着从西面和西南面刮来的大西洋暖湿气流的影响，很适合生物的生长。④动物又吸引居住在中欧的猎人在夏天来到北欧狩猎。⑤北欧虽说处于高纬度地区，但这一带正是北大西洋暖流流经的地方。

A.⑤③②④①

B.⑤②③④①

C.②⑤③④①

D.②③⑤④①

【答案】：A

解析：本题考察语句排序知识点。⑤句以“北欧”为总起，介绍其地理气候特点，适合作为首句；③句“又”承接⑤句的“暖流影响”，解释适合生物生长的原因；②句描述积冰融化后的植物出现；④句“动物吸引猎人”承接植物与动物的逻辑；①句举例证明前文内容，故正确顺序为⑤③②④①，答案为A。35、下列句子中没有语病的一项是（）

A.他不仅学习成绩优异，而且品德高尚。

B.不仅他学习成绩优异，而且品德高尚。

C.他不仅学习成绩优异，品德也高尚。

D.他学习成绩不仅优异，而且品德高尚。

【答案】：A

解析：本题考察关联词位置不当的语病。当两个分句主语一致时，关联词应放在主语之后。B项“不仅”置于句首，主语“他”与关联词位置颠倒，导致句子结构混乱；C项虽无语病，但题干句式为“不仅……而且……”，C项用“也”替代“而且”，与题干结构不符；D项“不仅”位置错误，使“学习成绩”与“品德高尚”并列不当，造成逻辑混乱。故正确答案为A。36、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.他说：“我明天去北京。”

B.花园里的花可多了：玫瑰、百合、牡丹……

C.我们要学习“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句名言。

D.这个故事告诉我们：一个人只有坚持努力，才能成功。

【答案】：A

解析：本题考察标点符号使用知识点。A项冒号用于直接引语前，引号内句子完整，句号置于引号内，符合标点规范；B项“……”用于列举未尽，前文“可多了”后应使用“：”引出列举，但“……”通常用于省略或语意未尽，此处列举后用“……”不恰当，应改为“等”；C项“谦虚使人进步，骄傲使人落后”作为名言引用，若直接引用应加引号，但句中“这句名言”已明确指代，引号可省略，改为“谦虚使人进步，骄傲使人落后”（不加引号）更简洁；D项“告诉我们”后应接陈述句，无需冒号，直接用逗号即可，冒号用于引出具体内容或解释说明，此处“一个人只有坚持努力，才能成功”是对“告诉我们”的补充，用逗号更合适。37、下列句子中没有语病的一项是（）。

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。

B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。

C.我们要善于发现并解决学习中存在的问题。

D.秋天的北京是一个美丽的季节。

【答案】：C

解析：本题考察病句辨析知识点。A项成分残缺，滥用介词“通过”和“使”导致主语缺失，应删去其一；B项两面对一面，“能否”包含正反两方面，而“是身体健康的重要保证”仅对应肯定一面，可删去“能否”；C项无语病，“发现并解决问题”搭配合理，语序恰当；D项主宾搭配不当，“北京”是城市，不能是“季节”，应改为“北京的秋天是一个美丽的季节”。故正确答案为C。38、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是：读书是一个人的精神修行，________。它能让我们在喧嚣的世界中找到内心的宁静。

A.这种修行体现在对知识的渴望与积累中

B.它不仅能增长知识，还能陶冶情操

C.读书可以丰富我们的精神世界

D.这种修行需要我们静下心来阅读

【答案】：A

解析：本题考察语句衔接。横线前强调‘精神修行’，横线后说明‘找到内心宁静’。A项‘这种修行’承接前文‘精神修行’，‘对知识的渴望与积累’与‘内心宁静’形成因果关联；B项侧重‘增长知识’，偏离‘修行’主题；C项‘丰富精神世界’表述笼统，未体现‘修行’的动态过程；D项‘需要静下心来阅读’是具体做法，而非衔接‘修行’与‘宁静’的逻辑。A项承上启下，故正确。39、我们要认真克服并随时发现自己在学习中存在的缺点。

A.语序不当，应改为“随时发现并认真克服”

B.成分残缺，缺少主语

C.搭配不当，“克服”与“缺点”搭配不当

D.逻辑混乱，“学习中存在的缺点”表述错误

【答案】：A

解析：本题考察语序逻辑知识点。原句中“克服”与“发现”存在逻辑顺序问题，应先“发现”缺点再“克服”，选项A准确指出语序错误并给出修正方向；选项B错误，句子主语为“我们”，不缺主语；选项C错误，“克服缺点”是合理搭配；选项D错误，“学习中存在的缺点”表述清晰无逻辑问题。40、将以下5个句子重新排列，语序正确的一项是（）

A.⑤③④②①

B.⑤④②①③

C.⑤②③④①

D.⑤③①②④

【答案】：A

解析：本题考察语句排序知识点。首先确定首句为⑤（引出种子在逆境中生长的背景）；③句“又常年受着……影响”承接⑤句中“高纬度但暖流流经”的地理优势；④句“动物又吸引……”承接②句“苔藓、地衣引来了驯鹿”；②句“不久，它从泥土里探出了小脑袋”描述种子发芽后的状态，①句“当阳光洒在身上时”进一步描述发芽后的成长；③句“默默地汲取土壤中的养料”是种子初期状态，对应⑤③④②①的逻辑顺序（种子被嘲笑→沉默努力→经历风雨→探出脑袋→坚定信念开花）。其他选项逻辑混乱，如B项先经历风雨再发芽，不符合生长顺序。41、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.我们要学习“拿来主义”，反对“闭关主义”，做到洋为中用，古为今用。

B.参加会议的有作家、记者、教师……等社会各界人士。

C.他说：“明天我们去看电影”。

D.“真不是和你说着玩儿，”他一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成。”

【答案】：A

解析：本题考察标点符号使用知识点。B项“……”与“等”语义重复，二者不可同时使用；C项直接引语结束后，句号应置于引号内部（“明天我们去看电影。”）；D项“说”在引语中间时，其后应使用逗号（“说，”）而非句号；A项引号使用正确，并列引用间用逗号分隔，无多余标点。正确答案为A。42、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）。①我们要______科学文化知识，提高自身能力。②学习方法______要得当，才能事半功倍。③他______到深夜才完成工作，显得很疲惫。

A.必须必需必须

B.必需必须必须

C.必需必须必需

D.必须必需必需

【答案】：B

解析：本题考察近义词“必须”“必需”的辨析知识点。“必需”为动词，指“一定要有、不可缺少”，侧重客观需要；“必须”为副词，强调“事理上必要”，侧重主观要求。①句“科学文化知识”是客观需要，填“必需”；②句“学习方法得当”是主观要求，填“必须”；③句“到深夜完成工作”是主观行为上的必要，填“必须”。故正确选项为B。43、填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）

A.阅读不仅能丰富知识，还能提升修养。

B.读书的过程，其实就是与自己对话的过程。

C.书籍是人类进步的阶梯，值得我们去阅读。

D.每一次阅读，都是一次心灵的洗礼。

【答案】：D

解析：本题考察语句衔接知识点。正确答案为D，因为横线后强调“读书更像是一种‘慢充电’，让疲惫的心灵得到滋养”，D项“心灵的洗礼”与后文“心灵得到滋养”呼应，话题一致，逻辑连贯。A项侧重知识和修养，与后文“心灵滋养”衔接不紧密；B项“与自己对话”未体现“心灵滋养”的具体作用；C项强调书籍的重要性，未聚焦读书对心灵的影响。44、下列句子存在歧义的一项是：A.几个学校的领导在会议室讨论招生问题。B.他的演讲内容生动有趣，赢得了观众的阵阵掌声。C.这家餐厅的招牌菜是糖醋排骨和水煮鱼。D.明天上午我们要去参加社区的志愿服务活动。

A.选项A（“几个”修饰对象不明，可指“几个学校”或“学校的几个领导”）

B.选项B（“内容”与“生动有趣”搭配不当）

C.选项C（“招牌菜”与“是”搭配不当）

D.选项D（“志愿服务活动”指代不明）

【答案】：A

解析：本题考察歧义句知识点。A选项中“几个”存在歧义，可理解为“来自几个不同学校的领导”或“一所学校的几位领导”，属于多义短语导致的歧义。B选项“内容生动有趣”表述正确，“内容”与“生动有趣”搭配合理。C选项“招牌菜是...”为正确判断句式，无歧义。D选项“志愿服务活动”指代明确，无歧义。正确答案为A。45、开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。

A.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。

B.开展这项活动旨在营造全社会保护环境的风气。

C.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的意识。

D.开展这项活动旨在全社会保护环境的风气。

【答案】：B

解析：本题考察成分残缺知识点。A选项“提高”与“风气”搭配不当，且缺少合适的宾语中心语；C选项虽然“提高意识”正确，但改变了原句“风气”的宾语，属于不同的正确表达，题目应只有一个正确选项，因此不选；D选项缺少谓语动词，句子结构不完整；B选项“营造……风气”搭配恰当，补充了正确的谓语动词，使句子完整。46、下列句子中没有语病的一句是（）

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。

B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。

C.我们要善于发现并解决学习中存在的问题。

D.他的作文不仅在全校冒尖，而且在班级里也名列前茅。

【答案】：C

解析：本题考察病句辨析知识点。A项存在主语残缺，“通过”和“使”同时使用导致句子无主语，应删去其一；B项存在两面对一面的逻辑错误，“能否”是两面，“是重要保证”是一面，应改为“坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证”；C项语句通顺，语序合理，“发现并解决”逻辑顺序正确，无语法错误；D项存在语序不当，递进关系应从小到大，应改为“不仅在班级里名列前茅，而且在全校也冒尖”。故正确答案为C。47、下列各句中，没有语病且关联词使用恰当的一句是：

A.尽管他的观点多么偏激，我们还是要认真倾听并理性分析

B.不管他说得多么动听，因此我们还是要保持清醒的头脑

C.无论学习任务多么繁重，而且要劳逸结合，才能提高效率

D.只要我们坚持创新，就能在激烈的竞争中脱颖而出

【答案】：D

解析：本题考察关联词搭配及病句辨析。A项“尽管”应与“还是”搭配，构成转折关系（“尽管……但……”），“多么”与“不管”搭配（“不管多么……都……”），此处“尽管……多么……”搭配错误；B项“不管”与“因此”强行组合，逻辑混乱，“不管”表条件，“因此”表因果，二者不能同时使用，应删去“因此”；C项“无论……而且……”搭配错误，“无论”应与“都”搭配，“而且”表递进，此处应改为“即使……也……”；D项“只要……就……”为充分条件关联词，搭配合理，句子逻辑清晰，无语病。48、下列句子中没有语病的一句是：

A.通过这次学习，使我提高了思想认识

B.他是一位有三十多年教龄的优秀语文教师

C.他在工作中犯了这么大的错误不是偶然的，而是因为他没有远大的理想和抱负造成的

D.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全检查

【答案】：B

解析：本题考察病句类型综合知识点。A项成分残缺，“通过...使...”同时使用导致主语缺失，应删去“通过”或“使”；C项句式杂糅，“是因为...造成的”重复，应删去“造成的”；D项否定不当，“防止...不再发生”双重否定表肯定，与原意相悖，应删去“不再”；B项表述正确，无语法错误，“有三十多年教龄的优秀语文教师”语序合理，符合多层定语规范。49、将以下句子重新排列，语序正确的一项是（）

A.③④⑤①②

B.③⑤④①②

C.③④①⑤②

D.③⑤①④②

【答案】：A

解析：本题考察语句排序知识点。正确逻辑为：③句“面对日益激烈的社会竞争”提出背景，为总起句；④句“必须不断学习和积累知识”是应对竞争的直接措施，承接③；⑤句“这就要求我们养成持续学习的习惯”中“这”指代④句的“学习和积累知识”，故⑤承接④；①句“在这一过程中提高自身的综合素质”的“这一过程”指代⑤句的“持续学习的习惯”，故①承接⑤；②句“只有这样，才能在未来的竞争中占据优势”的“这样”指代①句的“提高综合素质”，为结果句。因此正确顺序为③④⑤①②，对应选项A。B选项⑤在④前，“这”指代不明；C选项①在⑤前，“这一过程”无法指代未出现的内容；D选项⑤①顺序错误，且④在①后，逻辑混乱。50、我们要努力提高和培养学生的学习兴趣和自主学习能力。（句子存在搭配不当）

A.我们要努力培养和提高学生的学习兴趣和自主学习能力。

B.我们要努力培养学生的学习兴趣和提高自主学习能力。

C.我们要努力提高学生的学习兴趣和培养自主学习能力。

D.我们要努力培养学习兴趣和自主学习能力，提高学生的综合素养。

【答案】：B

解析：原句“提高和培养学生的学习兴趣和自主学习能力”中，“提高”与“兴趣”搭配不恰当（“提高”一般搭配“水平、能力”，“兴趣”常用“培养、激发”搭配），“培养”与“能力”搭配恰当。正确修改应为“培养学习兴趣”和“提高能力”。A选项“培养和提高”位置颠倒，仍存“提高兴趣”错误；B选项“培养兴趣”“提高能力”，搭配恰当；C选项“提高兴趣”搭配不当；D选项结构混乱，未修正原句并列错误。因此答案为B。51、为了防止这类溺水事故不再发生，我们必须在河道周边设置警示标志并加强巡逻。

A.为了防止这类溺水事故再次发生，我们必须在河道周边设置警示标志并加强巡逻。

B.为了防止这类溺水事故不再发生，我们必须在河道周边设置警示标志并加强巡逻。

C.为了这类溺水事故不再发生，我们必须在河道周边设置警示标志并加强巡逻。

D.为了防止这类溺水事故发生，我们必须在河道周边设置警示标志并加强巡逻。

【答案】：D

解析：本题考察否定不当知识点。“防止”本身已含有否定意味，与“不再”连用造成双重否定，表达肯定含义，与原意“防止事故发生”相悖。D选项删去“不再”，“防止……发生”表意正确。A选项“防止……再次发生”中“再次”多余，原句无“之前发生过”的语境；B选项与原句错误相同，“防止……不再发生”双重否定；C选项缺少“防止”，“为了……不再发生”仍为双重否定（“为了”引导目的，“不再发生”是否定），逻辑错误。52、填入下面横线处的句子，最恰当的一项是：历史研究是一门严谨的学问，需要扎实的史料支撑。________________，既要深入挖掘史料背后的思想内涵，也要警惕“为了历史而历史”的虚无主义倾向，真正做到以史为鉴、以史育人。

A.因此，我们要在史料挖掘和思想阐释之间找到平衡。

B.因此，我们要加强对历史的学习和研究。

C.因此，我们要重视历史的教育意义。

D.因此，我们要从历史中汲取智慧和力量。

【答案】：A

解析：本题考察语句衔接知识点。横线前强调“史料支撑”，横线后强调“挖掘内涵”与“警惕虚无主义”，A项“史料挖掘和思想阐释之间找到平衡”精准衔接前后文，体现“既要…也要…”的逻辑关系。B项“加强学习研究”过于笼统；C项“教育意义”仅对应后文“以史育人”，未涵盖前文“史料支撑”；D项“汲取智慧”侧重结果，与后文“挖掘内涵”的过程性不符。53、将下列句子重新排列，语序正确的一项是：①调查研究②制定方案③执行计划④反馈调整⑤总结经验

A.①⑤②③④

B.①②⑤③④

C.①⑤③②④

D.①②③⑤④

【答案】：D

解析：本题考察逻辑顺序。正确顺序应为：①调查研究（前提）→②制定方案（规划）→③执行计划（实施）→⑤反馈调整（优化）→④总结经验（收尾）。A项‘⑤总结经验’置于①后逻辑不当；B项‘②制定方案’后直接‘⑤总结经验’跳过执行环节；C项‘②制定方案’未执行即‘③反馈调整’；D项符合‘调研→方案→执行→调整→总结’的工作流程，故正确。54、将以下句子按语序排列组合最连贯的一项是：

①他穿着很旧的布衫，破皮鞋，显得很寒酸。

②现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。

③回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几乎无地自容。

④但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城了。

⑤谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了。

A.③⑤①②④

B.⑤②①④③

C.⑤③①④②

D.①⑤③②④

【答案】：D

解析：本题考察语句排序逻辑，正确答案为D。①句总述人物穿着状态，作为开头引出人物形象；⑤句“谈起经历”承接①，讲述“留学后回来”的背景；③句“回到故乡后”描述处境；②句“现在躲在乡下教书”说明当前状态；④句“但气闷进城”以转折引出后续情节。A项③句“回到故乡”无前置背景，突兀；B、C项将“现在躲在乡下”（②）置于“进城”（④）之后，逻辑顺序混乱。55、下列句子中有语病的一句是：

A.通过这次学习，使我提高了认识。

B.在老师的帮助下，我进步了。

C.他不仅学习好，而且品德高尚。

D.我们要善于发现并解决问题。

【答案】：A

解析：本题考察病句辨析中的主语残缺知识点。A选项错误，因“通过”和“使”同时使用导致句子缺少主语，应去掉“通过”或“使”；B选项无错误，主语“我”明确，谓语“进步”搭配合理；C选项关联词使用正确，递进关系清晰；D选项动宾搭配恰当，“发现”“解决”均与“问题”搭配合理。56、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.他说：“我明天要去北京。”

B.我们班的同学都喜欢看《人民日报》、《光明日报》等报刊。

C.我们要学习“雷锋精神”，但更要学习他“钉子精神”。

D.我喜欢的水果有苹果、香蕉、橙子……等。

【答案】：A

解析：本题考察标点符号使用知识点。A项直接引语“我明天要去北京”前用冒号，引号准确标注引语内容，标点使用正确；B项并列书名号之间不应加顿号，“《人民日报》、《光明日报》”中的顿号多余，应删去；C项“钉子精神”前的引号滥用，“雷锋精神”和“钉子精神”是特定称谓，前者用引号，后者可直接引用，无需重复加引号；D项省略号与“等”不能同时使用，“苹果、香蕉、橙子……等”中省略号和“等”重复，应删去其一。57、他之所以成绩下降，是因为他学习不努力的结果。

A.他之所以成绩下降，是因为他学习不努力

B.他成绩下降的原因，是他学习不努力造成的

C.他成绩下降，是由于他学习不努力的结果

D.他成绩下降，是因为他学习不努力

【答案】：A

解析：本题考察句式杂糅知识点。原句将“原因是...”和“是...的结果”两种句式杂糅，造成结构混乱。选项A去掉“的结果”后，“是因为”引导原因状语，句式简洁明确，正确；选项B“原因是...造成的”为典型杂糅结构，错误；选项C“由于...的结果”同样杂糅，错误；选项D虽语义通顺，但题干错误核心是“原因是...的结果”的杂糅，A选项直接修正了杂糅结构，更符合题意。58、将下列句子重新排列，语序正确的一项是（）。①但实证研究发现，“幸福感”与收入水平的关联并非线性的。②“有钱能使鬼推磨”这句俗语，在一定程度上反映了人们对财富与幸福关系的认知。③然而，随着收入的持续增长，这种边际效益会逐渐递减，当收入达到一定水平后，幸福感的提升幅度会明显放缓。④当收入较低时，收入的增加对幸福感的提升作用较为显著，每增加一定收入，幸福感会有明显增长。⑤这种“财富越多越幸福”的观念，在经济学中被称为“收入幸福悖论”。

A.②⑤①④③

B.②⑤④③①

C.②①⑤④③

D.②①④③⑤

【答案】：A

解析：本题考察语句排序知识点，需根据逻辑关系衔接。②句引出“财富与幸福关系”的俗语，⑤句“这种观念”指代②中的俗语，故②⑤相连；①句“但”转折，指出“幸福感与收入关联非线性”，承接⑤的“收入幸福悖论”；④句具体说明“收入较低时”的情况，③句“然而”进一步说明“收入增长后”的变化，④③构成转折关系。综上，正确顺序为②⑤①④③。正确答案为A。59、下列句子中存在歧义的一句是（）。

A.他的父亲最近去南方考察工作了。

B.新来的老张的助手登台唱了一首歌。

C.两个学生在课间操时发生了争执。

D.经过班主任耐心细致的教育，小辉终于认识到了自己的错误。

【答案】：B

解析：本题考察歧义句辨析。A、C、D三项表意明确，无歧义。B项“新来的老张的助手”存在歧义，“新来的”可修饰“老张”（指老张是新来的），也可修饰“助手”（指助手是新来的），导致主语指代不清。60、将以下句子按逻辑顺序排列，最恰当的一项是

A.④②①⑥③⑤

B.④⑥①③②⑤

C.④①⑥③②⑤

D.④③①⑥②⑤

【答案】：B

解析：本题考察语句排序知识点。正确顺序为④⑥①③②⑤。④句总起提出“史学研究的核心是实证”；⑥句以“但”转折，强调实证的目的是服务史学目标；①句进一步阐述史学使命；③句引用诗句“纸上得来终觉浅”举例说明学术重视实证；②句承接“空谷足音”需实证支撑；⑤句反面论证背离实证的后果。整体逻辑连贯，从总述到论证再到结论，符合认知规律。61、将以下句子重新排列，语序正确的一项是（）。①在科学技术是第一生产力的时代背景下，培养创新精神尤为重要。②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。③因此，我们必须在青少年中大力倡导创新精神。④青少年是国家的未来，是民族的希望，肩负着建设祖国的重任。

A.②①④③

B.②④①③

C.①②④③

D.①③②④

【答案】：A

解析：本题考察语句排序知识点。②句以“创新是……”开篇，提出创新的重要性，适合作为首句；①句承接②句，阐述在当前时代背景下培养创新精神的必要性；④句进一步指出青少年的重要地位，是培养创新精神的对象；③句以“因此”总结，得出在青少年中倡导创新精神的结论。故正确顺序为②①④③，答案为A。62、下列各句中没有语病的一句是（）

A.这家商店商品齐全，包括食品、服装、家电和日常用品

B.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象

C.雷锋精神虽然已经离开我们多年，但他的高尚品质永远激励着我们前进

D.我们要重视对火箭的研究，导弹、人造卫星、航天飞机、宇宙飞船这些航天器都是用火箭发射升空的

【答案】：D

解析：本题考察逻辑不当与搭配不当知识点。A项分类不当，“日常用品”包含“食品”“服装”“家电”，不能并列；B项分类不当，“报刊”“杂志”属于“出版物”，不能并列；C项主谓搭配不当，“雷锋精神”不能“离开我们”，应改为“雷锋虽然离开我们多年”。D项句子逻辑清晰，“航天器”包含“导弹”“人造卫星”等，且“用火箭发射”表述合理，故正确答案为D。63、下列句子中，有语病的一句是（）

A.我们要努力提高和培养自己的学习习惯。

B.经过这次培训，他的专业技能得到了显著提升。

C.我们要深入贯彻和学习党的教育方针。

D.这篇文章揭示了当前社会存在的一些深层次问题。

【答案】：A

解析：本题考察成分搭配及语序相关知识点。A选项中“提高”与“习惯”搭配不当，“提高”一般用于“水平、能力”等，“习惯”应与“养成”搭配，属于搭配不当。B选项“技能得到提升”表述合理，无语病；C选项“贯彻和学习”语序稍欠，但“深入学习和贯彻”更符合逻辑，且题干强调“有语病”，A选项搭配错误更明显；D选项句子结构完整，无语病。故正确答案为A。64、为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了‘经典诵读’‘书法展示’等活动，这些活动极大地丰富了同学们的课余生活和知识面。

A.搭配不当

B.语序不当

C.成分残缺

D.句式杂糅

【答案】：A

解析：本题考察病句辨析中的搭配不当知识点。正确答案为A。原句中‘丰富了……知识面’存在搭配不当问题，‘丰富’一般与‘内容、活动、生活’等抽象概念搭配，‘知识面’应与‘拓宽、扩大’等动词搭配，正确表述应为‘拓宽了同学们的知识面’。B选项语序不当指句子成分顺序错误，此句无明显语序问题；C选项成分残缺指句子缺少必要成分，此句主语‘活动’完整，宾语‘课余生活和知识面’也完整；D选项句式杂糅指两种句式混合使用，此句不存在杂糅问题。65、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是：

A.真理像星星一样闪耀，照亮了人类前行的道路。

B.生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴含着深刻的哲理。

C.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

D.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

A.真理像星星一样闪耀，照亮了人类前行的道路。

B.生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴含着深刻的哲理。

C.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

D.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

【答案】：D

解析：本题考察修辞手法辨析。

正确答案为D。A项“真理像星星”为比喻；B项“生活是一杯酒”“生活是一本书”为比喻；C项“清香……仿佛歌声”为通感（将嗅觉转化为听觉），本质仍含比喻；D项“两岸青山相对出”“孤帆一片日边来”为借代（“孤帆”代指船，“青山”代指山），与其他三项的比喻/通感不同。66、有歧义的句子是（）

A.几个朋友一起去图书馆查阅资料

B.我和他一起去书店买了两本新书

C.三个学校的代表参加了本次会议

D.老师让我们去办公室交作业

【答案】：C

解析：本题考察歧义句知识点，正确答案为C。C项“三个学校的代表”存在歧义，“三个”可修饰“学校”（指来自三所不同学校的代表），也可修饰“代表”（指三位学校代表）；A、B、D三项均无歧义，“几个朋友”“我和他”“老师让我们”均为明确的数量或对象表述。67、下列各句中，没有语病的一句是（）

A.我们要认真克服并随时发现自己的缺点和错误。

B.中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈《我的梦》，受到了观众的热烈欢迎。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

D.止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

【答案】：B

解析：本题考察病句辨析知识点。A选项语序不当，应先“发现”缺点再“克服”，正确表述应为“我们要随时发现并认真克服自己的缺点和错误”；B选项句子结构完整，表意清晰，无语病；C选项否定不当，“防止”本身含否定意味，与“不再”连用导致语义矛盾，应删去“不再”；D选项句式杂糅，“主要成分是……”与“由……配制而成”两种句式杂糅，可改为“止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等”或“止咳祛痰片是由远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的”。因此正确答案为B。68、下列句子中没有语病的一句是：

A.他迟到的原因是因为没有赶上早班车。

B.他迟到是因为没有赶上早班车。

C.他迟到是由于他没有赶上早班车造成的。

D.他迟到的原因，是他没有赶上早班车造成的。

【答案】：B

解析：本题考察句式杂糅知识点。正确答案为B，A句“原因是”与“因为”重复；C句“由于…造成的”为杂糅结构；D句“原因是”与“造成的”杂糅；B句“是因为”表原因，结构单一清晰，无杂糅。69、下列句子中没有语病的一项是

A.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

C.从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观察。

D.构建人类命运共同体，是各国人民的共同愿望，也是全人类的共同追求。

【答案】：D

解析：本题考察病句辨析知识点。A项成分残缺，“经过”和“才使”同时使用导致主语缺失，可删去“经过”或“才使”；B项否定不当，“防止……不再发生”双重否定表肯定，应删去“不再”；C项主语缺失，“从……中”和“告诉我们”同时使用导致主语缺失，可删去“从”和“中”；D项“是……也是……”并列结构搭配恰当，无语病。70、下列各句中没有歧义的一句是（）

A.几个学校的领导参加了这次会议。

B.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入了银行。

C.小张告诉小王，睡前宜喝一杯牛奶，可助于睡眠。

D.桌上放着许多朋友送来的礼物。

【答案】：C

解析：本题考察歧义句辨析知识点。A项“几个”修饰对象不明，可理解为“几个学校”或“几个领导”；B项“背着”的对象有歧义，可理解为“背着总经理”独自行动，或“背着总经理和副总经理”共同行动；D项“许多”修饰对象不明，可理解为“许多朋友”或“许多礼物”；C项“睡前喝牛奶助眠”表述清晰，无歧义。71、将下列句子重新排序，最恰当的一项是：【】

①随着人工智能技术的快速发展，相关伦理问题逐渐凸显。

②这些问题涉及隐私保护、算法公平等多个领域。

③人工智能的应用正在深刻改变着人们的生活方式。

④如何规范技术发展方向，成为社会关注的焦点。

A.③①②④

B.①③②④

C.③②①④

D.①②③④

【答案】：A

解析：本题考察语句排序知识点。正确答案为A，逻辑顺序为：③引出人工智能对生活的影响（总起）→①转折提出伦理问题（问题引入）→②具体说明问题范畴（问题展开）→④总结解决方向（结论）。B、D以①开头偏离主题；C选项②在③后逻辑跳跃。72、下列句子没有语病的一项是（）

A.考古工作者发现了新出土的两千多年前的文物

B.考古工作者发现两千多年前新出土的文物

C.考古工作者发现新出土两千多年前的文物

D.考古工作者发现两千多年前文物新出土

【答案】：A

解析：本题考察语序不当知识点。A项“新出土的两千多年前的文物”中，“新出土”作为定语修饰“两千多年前的文物”，语序正确；B项“两千多年前新出土”语序颠倒，时间状语“两千多年前”应后置修饰“文物”；C项缺少“的”字，应为“新出土的两千多年前的文物”；D项“两千多年前文物新出土”语序完全混乱。故正确答案为A。73、将以下句子重新排列，语序正确的一项是：①我们沿着小路散步②这时，夕阳西下，晚霞染红了半边天③四周的景物笼罩在一片柔和的暮色中④晚风拂过，带来了一丝凉意⑤我们来到郊外的河边

A.⑤①②④③

B.⑤①④②③

C.⑤②①④③

D.⑤②④①③

【答案】：A

解析：本题考察句子排序知识点。按照空间转移和时间顺序排列：首先“我们来到郊外的河边”（⑤），接着“沿着小路散步”（①），此时“夕阳西下，晚霞染红了半边天”（②），随后“晚风拂过，带来了一丝凉意”（④），最后“四周的景物笼罩在一片柔和的暮色中”（③）。选项A符合逻辑顺序，其他选项时间或空间顺序混乱（如②在①前，④在②前等）。故正确答案为A。74、将下列句子重新排列，语序正确的一项是（）

①人工智能是计算机科学的一个分支，致力于创造能模拟人类智能的系统。

②20世纪50年代，达特茅斯会议首次提出“人工智能”术语。

③随着深度学习等技术的突破，近年来人工智能在医疗、金融等领域得到广泛应用。

④早期人工智能主要研究符号逻辑和规则推理，发展较为缓慢。

⑤从最初的理论构想，到如今的实际应用，人工智能走过了漫长的发展道路。

A.①②④⑤③

B.①④②⑤③

C.②①④⑤③

D.②④①⑤③

【答案】：A

解析：本题考察语句排序中的逻辑顺序知识点。①句为定义句，引出“人工智能”话题，应为首句；②句“20世纪50年代”为起源时间，承接①的定义；④句“早期”对应②的起源，描述早期发展；⑤句“从最初...到如今”为总结性表述，概括发展历程；③句“近年来”为时间上的近期发展，承接⑤的总结。B项④句“早期”应在②句“首次提出”之后，逻辑错误；C、D项以②句开头，未先定义“人工智能”，不符合认知逻辑。75、下列句子中没有语病的一句是（）

A.原因是他没有认真复习，结果考试失利了。

B.原因是他没有认真复习造成的，所以考试失利了。

C.通过这次实践活动，使我们增长了见识。

D.经过这次实践活动，让我们增长了见识。

【答案】：A

解析：本题考察句式杂糅与成分残缺知识点。A选项“原因是他没有认真复习，结果考试失利了”表述清晰，“原因是……”明确，“结果”表顺承，无语病。B选项“原因是……造成的”句式杂糅，“原因是”与“是由……造成的”两种句式混杂，应删去“造成的”或“原因是”；C选项“通过……使……”导致主语残缺，“通过”引导的状语与“使”同时使用，导致句子无主语，应删去“通过”或“使”；D选项“经过……让……”同样主语残缺，“经过”引导的状语与“让”同时使用，造成主语缺失，应删去“经过”或“让”。76、下列句子中没有语病的一句是：

A.考古工作者发现了新出土的两千多年前的珍贵文物

B.考古工作者发现两千多年前新出土的珍贵文物

C.考古工作者在新出土的两千多年前的文物中发现了珍贵的

D.考古工作者发现了两千多年前新出土的珍贵文物

【答案】：A

解析：本题考察语序不当知识点。选项B和D中，“两千多年前”作为时间定语，应置于“新出土的”（状态定语）之后，正确语序为“新出土的两千多年前的”，故B、D语序错误；选项C成分残缺，“发现了珍贵的”后缺少宾语中心语，应为“发现了珍贵的文物”。A选项语序和成分均正确，因此答案为A。77、下列句子没有语病的一项是：

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。

B.经过努力，他的学习成绩有了明显的提高。

C.我们要学习和发扬雷锋同志全心全意为人民服务。

D.能否坚持到底，是我们取得成功的关键。

【答案】：B

解析：本题考察病句辨析。A项否定不当，“防止...不再发生”双重否定表肯定，应删去“不再”；B项表述正确，“经过努力”是状语，“学习成绩提高”是主谓宾结构，搭配恰当；C项成分残缺，“学习和发扬”缺少宾语中心语，应在句末加“的精神”；D项两面对一面，“能否”与“取得成功”不匹配，应删去“能否”。故B项为正确答案。78、考古工作者发现了两千多年前新出土的珍贵文物。

A.考古工作者发现了新出土的两千多年前的珍贵文物。

B.考古工作者发现了两千多年前新出土的珍贵文物。

C.考古工作者发现了珍贵的两千多年前新出土文物。

D.考古工作者发现了两千多年前的新出土珍贵文物。

【答案】：A

解析：本题考察多层定语语序不当知识点。原句中“两千多年前”（时间定语）和“新出土”（状态定语）均修饰“文物”，多层定语的正确语序应为“领属/状态+时间+性质+中心语”，即“新出土的两千多年前的珍贵文物”。B选项未调整时间与状态定语顺序，仍存在语序混乱；C、D选项中“珍贵”位置错误，且“两千多年前新出土”未按逻辑顺序排列，故A为正确选项。79、他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。

A.该句表达准确无误

B.表意不明，存在歧义

C.语序不当，应调整为“那篇他发表的文章”

D.搭配不当，“批评”与“文章”不搭配

【答案】：B

解析：本题考察表意不明知识点。正确答案为B。A选项错误，“批评的人很多”存在歧义，可理解为“文章批评了很多人”或“很多人批评这篇文章”；C选项错误，原句语序无不当之处；D选项错误，“批评文章”虽不常见，但“批评”的对象是文章内容，搭配合理，问题在于歧义而非搭配。80、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业话题，就变得分外活跃而健谈多了。

A.他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业话题，就变得分外活跃而健谈多了。

B.他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业话题，就变得分外活跃而健谈。

C.他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业话题，就变得分外活跃，而且健谈多了。

D.他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业话题，就变得分外活跃、健谈多了。

【答案】：B

解析：本题考察成分赘余知识点。正确答案为B，原句A中“分外活跃而健谈多了”存在赘余，“分外”已表程度，“多了”多余；C选项“而且健谈多了”中“而且”与“多了”重复；D选项“分外活跃、健谈多了”中“多了”多余；B选项表述简洁，“分外活跃而健谈”无多余成分，符合语法规范。81、下列句子中，语序不当的一句是：

A.我们要善于解决和发现学习中遇到的问题。

B.我们要善于发现问题、分析问题和解决问题。

C.他在这次比赛中表现出色，赢得了评委的一致好评。

D.这篇文章观点鲜明，论据充分，论证有力。

【答案】：A

解析：本题考察语序不当知识点。正确答案为A，“解决和发现”语序错误，应先“发现”后“解决”问题，改为“发现和解决问题”；B项“发现问题、分析问题、解决问题”语序合理；C、D两项无语病。82、下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。

B.为了提高教学质量，学校领导们采取了一系列措施，包括增加师资培训和改善教学设施。

C.能否坚持体育锻炼，是增强体质、提高免疫力的关键。

D.他不仅能用马克思主义的立场观点方法来分析问题，而且还能解决实际问题。

【答案】：B

解析：本题考察病句辨析知识点。A选项“通过...使...”同时使用，导致句子缺少主语，应去掉“通过”或“使”；C选项“能否”是两面词，后面“是关键”是一面，两面对一面，搭配不当；D选项“不仅...而且...”表递进关系，但“分析问题”和“解决实际问题”逻辑上不构成递进，且“用...来分析问题”搭配稍显生硬，应改为“用...分析问题，用...解决问题”；B选项“提高教学质量”“增加师资培训”“改善教学设施”搭配合理，句子无语病。83、下列句子中，没有歧义的一句是（）

A.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的

B.几个同学送给我一束鲜花

C.李老师看见王老师带着他的女儿走过来了

D.他背着总经理和副总经理偷偷地把钱存入了银行

【答案】：B

解析：本题考察表意不明（歧义）知识点。正确答案为B。A选项“进攻”的主体存在歧义：可理解为巴勒斯坦游击队主动进攻以色列，也可理解为以色列对巴勒斯坦游击队发动进攻；C选项“他”指代不明，可指李老师也可指王老师；D选项“背着”的对象有歧义：可理解为“背着总经理，与副总经理无关”，也可理解为“同时背着总经理和副总经理”；B选项无歧义，明确是“几个同学”向“我”赠送鲜花。84、下列句子中没有语病的一项是（）

A.他如果不能实事求是，事业就会受到严重影响。

B.考古工作者发现了两千多年前新出土的珍贵文物。

C.不但他学习刻苦，而且成绩优异。

D.由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

【答案】：A

解析：本题考察语序不当与成分残缺知识点。B项语序不当，‘两千多年前新出土’应改为‘新出土的两千多年前’，定语顺序不当；C项关联词位置不当，主语一致时，‘不但’应放在主语‘他’之后，即‘他不但学习刻苦’；D项成分残缺，滥用介词‘由于’导致主语缺失，应删去‘由于’；A项‘如果……就……’关联词使用正确，前后主语不同，‘如果’位置恰当，无语病。故正确答案为A。85、下列各句中，有歧义的一句是：

A.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。

B.几个学校的领导都来参加了会议。

C.他知道这件事不要紧。

D.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。

【答案】：A

解析：本题考察歧义句知识点。A项“进攻”的主体不明确，可理解为“巴勒斯坦游击队进攻以色列”或“以色列进攻巴勒斯坦游击队”；B项“几个”可修饰“学校”或“领导”，存在歧义；C项可理解为“他知道这件事，（这件事）不要紧”或“（他知道）这件事不要紧”；