云南高校毕业生三支一扶计划招募考试试题及答案2025年

云南高校毕业生三支一扶计划招募考试试题及答案2025年一、单项选择题（共30题，每题1分，共30分。每小题只有一个正确选项）1.2024年中央一号文件明确提出“深入实施种业振兴行动”，云南作为“植物王国”，其重点推进的特色种业不包括：A.高原粳稻B.云花（鲜切花）C.热带水果D.转基因玉米答案：D（云南严格管控转基因作物商业化种植，重点发展高原粳稻、云花、热带水果等特色种业）2.根据《云南省乡村振兴促进条例》，下列关于乡村人才振兴的表述中，错误的是：A.鼓励高校毕业生、退役军人等到乡村工作B.允许符合条件的返乡人员在农村申请宅基地新建住房C.县级以上人民政府应建立乡村人才定期服务制度D.乡村教师、医生职称评定时，基层工作经历权重不低于30%答案：B（条例规定返乡人员可通过租赁、置换等方式使用闲置宅基地，新建住房需符合“一户一宅”原则，不可直接申请）3.云南某村利用“光热资源+坡地”优势发展小粒咖啡种植，2024年遭遇咖啡果小蠹虫害。下列防治措施中，最符合绿色防控要求的是：A.喷洒高效低毒化学农药B.释放天敌昆虫（如小茧蜂）C.焚烧染虫植株D.推广抗病品种“云咖1号”答案：B（绿色防控优先采用生物防治，释放天敌昆虫符合生态保护要求）4.2024年云南启动“万名人才兴万村”行动，重点支持的领域不包括：A.高原特色农业技术推广B.乡村数字经济（直播电商）C.传统村落保护与活化D.城市社区治理创新答案：D（行动聚焦乡村振兴领域，城市社区治理不属于支持范围）5.某乡镇拟开展“绿美乡村”示范村创建，下列不符合建设要求的是：A.拆除村内废弃烤烟房，改建为村民文化广场B.在河道两侧种植本地灌木（如清香木）替代外来观赏植物C.为提升村容，统一将农户院墙刷为白色D.利用房前屋后空地建设“微菜园”“微果园”答案：C（绿美乡村强调因地制宜、保留乡土特色，统一刷墙破坏了村落原有风貌）6.根据《土地管理法》，农村村民申请宅基地的条件不包括：A.因子女结婚等原因确需分户，现有宅基地不能满足需求B.因自然灾害导致原宅基地损毁需搬迁C.出卖、出租原有宅基地后再次申请D.经批准回原籍落户，没有宅基地答案：C（法律规定出卖、出租宅基地后再申请的，不予批准）7.云南某边境县实施“边民互市+电商”模式，下列政策支持中，不符合现行规定的是：A.对边民通过互市进口的商品，每人每日8000元以内免征进口关税B.支持边民成立合作社，统一对接电商平台C.允许跨境电商企业直接使用人民币与境外商户结算D.要求边民互市商品必须通过指定国有平台交易答案：D（政策鼓励多元主体参与，不得强制指定交易平台）8.2024年云南省政府工作报告提出“打造世界一流‘绿色能源牌’”，下列不属于绿色能源重点发展方向的是：A.金沙江下游水电基地扩能B.光伏复合项目（农光互补、林光互补）C.页岩气规模化开采D.“风光水储”多能互补基地建设答案：C（云南页岩气开发受地质条件限制，非当前重点）9.某村集体通过土地流转建成300亩蓝莓基地，与农户签订“土地租金+务工工资+分红”协议。这种利益联结机制属于：A.订单农业B.股份合作C.服务带动D.租赁经营答案：B（农户以土地入股，参与分红，属于股份合作模式）10.云南实施“干部规划家乡行动”，要求规划编制必须遵循的核心原则是：A.突出“多规合一”，与国土空间规划衔接B.由县级政府统一委托专业机构编制C.优先满足工业用地需求D.完全按照村民意愿调整规划答案：A（行动强调规划需与国土空间规划、产业规划等“多规合一”，同时尊重村民意愿但非完全依从）二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每小题有2个或2个以上正确选项，错选、漏选均不得分）1.云南推进“一县一业”示范县建设，重点培育的特色产业包括：A.宾川柑橘B.昭通天麻C.元谋蔬菜D.个旧锡矿答案：ABC（“一县一业”聚焦农业产业，锡矿属工业）2.根据《乡村振兴促进法》，下列属于乡村振兴“五大振兴”的是：A.产业振兴B.人才振兴C.文化振兴D.生态振兴答案：ABCD（五大振兴包括产业、人才、文化、生态、组织振兴）3.云南农村集体产权制度改革中，“三权分置”涉及的权利包括：A.土地所有权B.土地承包权C.土地经营权D.土地处置权答案：ABC（农村土地“三权分置”指所有权、承包权、经营权分置）4.某乡镇开展“积分制”乡村治理试点，可纳入积分奖励的行为有：A.参与村内道路清扫B.主动调解邻里纠纷C.违规燃放烟花爆竹D.赡养孤寡老人答案：ABD（C为负面行为，应扣减积分）5.云南发展高原特色农业的优势条件包括：A.立体气候多样B.耕地集中连片C.生态环境优良D.边境口岸众多答案：ACD（云南耕地以山地为主，分散化特征明显，B错误）三、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）案例1：云南省S县M村地处滇西山区，平均海拔2200米，年降水量800毫米，土壤以红壤为主。过去以种植玉米、马铃薯为主，亩均收入不足800元。2023年，村“两委”引入农业公司发展高山有机蔬菜（如荷兰豆、西兰花），采取“公司+合作社+农户”模式：公司提供种苗、技术、订单（保底价收购），合作社负责组织生产，农户以土地和劳动力入股（土地折股占比30%，劳动力占比20%），剩余50%股份由村集体持有。2024年，项目覆盖87户，其中脱贫户32户，亩均收入提升至4500元，村集体增收12万元，部分农户在基地务工月收入达3000元。问题：结合案例，分析M村产业发展的成功经验，并指出需注意的潜在风险。答案要点：成功经验：（1）精准选择产业：立足高山气候和红壤条件，发展高附加值有机蔬菜，符合“因地制宜”原则；（2）创新利益联结：采用“公司+合作社+农户”模式，农户以土地、劳动力入股，村集体持股实现集体经济壮大；（3）强化主体带动：引入农业公司提供全链条服务（种苗、技术、订单），降低农户生产风险；（4）兼顾脱贫攻坚与乡村振兴衔接：覆盖脱贫户比例高，促进持续增收。潜在风险：（1）市场风险：有机蔬菜对销售渠道依赖度高，若公司订单不稳定或市场价格波动，可能影响农户收益；（2）技术风险：高山蔬菜种植对病虫害防治、水肥管理要求高，农户技术掌握不熟练可能导致减产；（3）生态风险：红壤区过度开发可能引发水土流失，需配套生态保护措施（如梯田建设、绿肥种植）；（4）利益分配风险：村集体与农户股份比例需动态调整，避免因收益分配不均引发矛盾。案例2：2024年7月，云南某边境村遭遇持续强降雨，引发山体滑坡，导致5户农房损毁、12亩农田被埋，部分道路中断。村支书立即启动应急预案：组织党员突击队转移受困群众至村小学安置点；联系县应急管理局调运帐篷、棉被、饮用水；通过“村村响”广播发布灾害预警；安排专人监测滑坡体动态。但有村民反映：安置点食品种类单一（仅方便面、矿泉水），部分老人因习惯问题不愿离开老宅。问题：结合基层应急管理要求，评价该村应对措施的优缺点，并提出改进建议。答案要点：优点：（1）响应迅速：第一时间启动预案，组织转移群众，避免人员伤亡；（2）多方联动：联系县级部门调运物资，利用“村村响”发布信息，形成上下协同；（3）重点监测：安排专人跟踪滑坡体，防范次生灾害。缺点：（1）物资准备不足：安置点食品种类单一，未考虑特殊群体（如老人、儿童）需求；（2）群众动员不够：部分老人不愿转移，反映宣传引导未结合乡土实际（如未解释老宅风险、未安排亲属劝说）；（3）信息反馈滞后：未及时向村民通报灾害进展和安置计划，导致焦虑情绪。改进建议：（1）完善应急物资储备：平时储备米、油、药品等生活物资，建立“一户一档”特殊需求清单；（2）优化群众工作方法：组织党员、乡贤上门动员，用方言讲解灾害风险，承诺帮助保管老宅财物；（3）加强信息公开：通过微信群、广播实时更新安置点服务、灾害处置进度，增强村民信任；（4）开展灾后重建：联合农业部门评估农田损毁情况，争取补种补贴或改种短周期作物（如荞麦），减少经济损失。四、论述题（共1题，20分）题目：2024年云南省委提出“把乡村振兴作为新时代‘三农’工作总抓手”，结合云南实际，谈谈高校毕业生应如何在乡村振兴中发挥作用。答案要点：（1）发挥知识优势，助力产业升级：高校毕业生可结合专业（如农学、电商、旅游管理），参与高原特色农业技术推广（如咖啡深加工、花卉冷链）、农村电商运营（直播带货、品牌打造）、乡村旅游规划（民族文化体验、生态研学），推动一二三产业融合。例如，农学专业学生可推广“烟—菜—稻”轮作模式，提高土地产出率；电商专业学生可帮助村民开设网店，解决“卖难”问题。（2）创新治理方式，提升服务效能：作为“新农人”，可参与数字乡村建设（如搭建村级数据平台、推广“一部手机管乡村”），优化基层治理；运用法律、公共管理知识，协助调解土地纠纷、完善村规民约，推动自治、法治、德治融合。例如，法学专业学生可开设“田间普法课堂”，讲解《土地承包法》；公共管理学生可设计“积分制”管理细则，激发村民参与治理积极性。（3）传播先进文化，促进乡风文明：发挥文化素养优势，组织村民文艺队（如民族歌舞、非遗传承）、开设“乡村书屋”、举办“文明家庭”评选，抵制高价彩礼、厚葬薄养等陈规陋习；利用新媒体（短视频、公众号）宣传乡村文化（如彝族