阅读伴我成长的演讲（35篇）

阅读伴我成长的演讲（35篇）

阅读伴我成长的演讲篇1

人的成长离不开书，读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷

惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排

忧解难，增强我的勇气和自信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲

伤只是暂时的，只要勇于去开拓，便会发现快乐就在眼前；当我被别

人误解时，书告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会看到真实的你。

高尔基曾说过书籍是人类进步的阶梯。英国作家尤艾肯也在

《走遍天下书有侣》中写到如果你坐船周游世界，一趟下来，你可

以将它读上百遍，最终你能背诵下来一个人的一生离不开很多很多，

离不开空气，离不开休息，离不开健康，同时也离不开书籍。

记得小时候，一个人在家时，就喜欢读书，沉浸在书的世界，

仿佛整个世界上只有呼吸声。忘怀了世界，也忘怀了自己。

读好书，读书好，好读书。好的书籍对一个人的一生影响很大,

而书籍的海洋又是那么那么的辽阔，无边无际，我便从小就养成了

读书的习惯。

《三字经》、《百家姓》、《千字文》，俗称三百千，是三部

影响大而流行广的启蒙读物。明代理学家吕坤曾说过：初入社学八

岁以下者，先读《三字经》以习见闻，读《百家姓》以便日用，读

《千字文》以明义理。

读完《三字经》后，我觉得它真是中国古代历史文化的宝贵遗

产，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物。它短小精悍、

琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容包含了历史、天文、地理、

道德以及一些民间传说，使我受益匪浅，所以说熟读《三字经》可

知天下事。

读完《百家姓》后，我了解到它是一篇关于中文姓氏的文章。

《百家姓》采用四言体例，对姓氏进行了排列，而且句句押韵，虽

然它的内容没有文理，但对于中国姓氏文化的传承、中国文字的认

识等方面都起了巨大作用，这也是它能够流传千百年的一个重要因

素。

读了《千字文》之后，我知道了它是以儒学理论为纲，让我懂

得了诸多常识，并用四字韵语写出，后来就成了中国古代教育史上

最早、最成功的启蒙教材。《千字文》在中国文化史上也有独特地

位，是历代各流派书法家进行书法创作的重要载体。隋唐以后，凡

著名书法家均有不同书体的《千字文》作品传世。它那优美的文笔,

华丽的辞藻，是其他任何一部童蒙读物都无法望其项背的。

书给了我想象的翅膀，让我感到幸福和满足，让我陶醉其中。

在阅读中，我收获了快乐，也积累了语言，提高了阅读能力。

俗话说：开卷有益。读书，对于每一个人来说都是很重要的。

读一本好书，不仅可以让我们增长知识，开阔视野；还能丰富阅历，

让我们受益终生。巴罗曾说过：一个爱书的人，他必定不至于缺少

一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的

安慰者0我相信大家都是伴着书香长大的，我亦是如此。

阅读，在迷途中为我指引方向。阅读伴随我成长，带领我走向

成功的彼岸。让我们一起手捧心爱的图书，沉醉在浓浓的书香之中,

体验阅读的乐趣，记录下我们成长的足迹，让阅读伴我们成长吧！

阅读伴我成长的演讲篇2

读书足以怡情读史使人明智，读诗使人灵秀数学使人周密，科

学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学,

皆成性格。培根的这句话使人获益匪浅。是啊！只有阅读才使我们成

为宽容和有理智的人。

我从小学四年级就爱上阅读，已经到了如痴如醉的地步，在这

四年的时光里，阅读陪伴着我度过了风风雨雨，他让我茁壮成长。

在我伤心时，给予我安慰；在我困难时，绐予我帮助;在我迷茫时，

指引我方向。

记得小学五年级时，我最好的朋友污蔑我偷她的东西，这令我

伤心至极，接着就发生了口角纷争。她振振有词地说：你还真不知

羞耻啊！做了一些偷鸡摸狗的事还不肯承认啊！我怒气冲冲地说：你

当我一筹莫展时，我突然想起莱蒙托夫和拉罗什富科说的话：

若无宽恕，生命将被永无休止的仇恨和报复所控制。不会宽容别人

的人，是不配受被人宽容的，但谁说自己是不需要宽容的呢？

这时我明白了每个人都有做错事的时候，只要我们肯去包容，

那么就会化干戈为玉帛。过后，我和她成为了形影不离的好朋友。

这些年来，阅读带给我的好处数不胜数呢！它不仅是我扩大了视

野和提高了写作水平，还让我有了自制力。阅读陪伴着我挣脱逆境,

陪着我越过荆棘，陪伴着我成长。

书中自有黄金屋，书中只有颜如玉。不错的，爱上阅读吧！

阅读伴我成长的演讲篇3

尊敬的老师：

亲爱的同学们：

大家好！

其实，生活中的乐趣是无处不在的，只要你善于观察生活，乐

于欣赏美好，并时常怀着一颗快乐的心，你就会发现，读书也是一

种快乐的事情。

书中有奇幻的王国；书中有丰富的知识；书中有美丽的世界；

书中有神奇的童话；书中有感人的泪水；书中有……在书的海洋里,

我才发现自己是多么的渺小。在无边无际的“书海”中，我欢快的

畅游着，交了许多知识朋友，他们一天又一天的伴着我成长，逐渐

与我一起长大。

有一次，我在吃饭时看书，看的津津有味，吃饺子沾辣椒时，

没想到沾到妈妈的汤中了。还有一次，我在看一则童话书，当时我

看的很投入，竟把自己想像成主人公，在天空中飘来飘去，谁知，

我往后一仰，从椅子上摔了下来，最后吃力地爬起来，拿起书又津

津有味的看了起来。

书是我生活中的良师益友，把我带往正确的方向，指引我好好

学习；读书就像做游戏，伴我欢乐成长；读书就像在冒险，激发我

的兴趣；读书就像……

站在瀑布前，可以体会到“飞流直下三千尺，疑是银河落几天”

的气势；躺在一片幽静的草坪上，可以体会到“野火烧不尽，吹风

吹

又生”的景色；站在荷花池边看荷花，你就会想起“映日荷花

别样红”的美景……

书，就像风一样无时无刻的伴在我们身边，让我想起了故乡；

就像歌谣一样美妙动听，伴响在我的耳边，让我想到了远在他乡的

亲人；书……

同学们，让我们发奋读书吧！让这位“朋友”伴我们成长吧！

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯“，让我们踏着这个阶梯不

断向上吧！

阅读伴我成长的演讲篇4

亲爱的老师、同学们：

大家好！我今天演讲的题目是：读书伴我成长。

如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是透射五光十色的水

滴；如果世界的广闾可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳

光。教育就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断

生成的理念彰显着精神的升华；教师就是一支笔，只有具备丰厚的

文化底蕴，才能描画出知识的.浩瀚，只有拥有深沉的人文积淀，才

会勾勒出事物复杂的关系。因此，教育是知识的教育，教育是创造

的教育，教育是教师与书籍共同谱写的教育！

作为一名小学教师，我爱读书，喜欢与书相伴，在文字中享受

温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。回首几年来的从教之路，

读书，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作

的自信，教书的底气。读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰

辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面

的书，可以让自己始终注意从学生实际出发，遵循教育规律，始终

牢记：教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省，让我时时扪心

自问：今天上的课有哪些新气象？今天的学习有什么新的收获？今

天处理问题时是否有了新的方式？读《论语》，我懂得了处人事、

求学问的原则。读《简爱》，我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。

读《窗边的小豆豆》，我被小林校长的耐心、智慧所感动。在平常

的教学中，我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起

欢笑，一起惊奇。

读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的

过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教

学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说，读书

学习是我生活中唯一的快乐，但是我可以说，读书改变了我的生活,

带给了我成长的喜悦！

读书让我认识到，要做一个有激情的人。生活需要激情，教学

更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一以贯之的

激情，让自己的课堂充满生机充满活力。

读书让我认识到，要做一个有思想的人。教师要教书，更要育

人。全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识转化为智

慧，将文化积淀为人格。她还说：教师因读书铸就备课灵魂，便成

就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这才

是一个真正的教师不可或缺的精神底子。

回首走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美

好岁月；是书籍给我带来了智慧和力量，在我教师成长的路上不断

为我“加油"。我越来越深刻的体会到，读书在一个人特别是教师

的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之为水，比之为空气，

我想一点也不为过，如果要用身体里的某种元素来打比方，就干脆

称之为血液吧！

阅读伴我成长的演讲篇5

尊敬的老师、家长，亲爱的同学们：

大家好！

我叫沈越，是育才学校五一班的学生。我的兴趣爱好广泛：爱

唱歌、弹琴、爱写作，更爱看书。也许在你们看来，我的模样有些

胆小。其实，我也很勇敢。今日，我站在这个舞台上和大家一起竞

选阅读之星，相信我能行！

小时候，妈妈每天都要陪着我看书，讲故事给我听。长大之后,

我看书的兴趣与日俱增，一有时间就泡在书的海洋里。我看完了少

儿版的四大名著，《上下五千年》《十万个为什么》《鲁宾逊漂流

记》《我的童年》等等，我爱看幻想作品，因为我也爱天马行空；我

爱看文学作品，因为它可以开阔我的视野。如今捧书默读成了我最

美的姿态。我房间里书架上的书，我都已经翻了好几遍。

我看书很入迷，从不浪费一点可利用的时间，上厕所也不忘捎

一本书看，上床睡觉之前也捧着书舍不得放下，就为这经常和妈妈

玩起来了猫捉老鼠的游戏，因为妈妈不想让我看书时间太长，经常

催促我别看了。有时还会在你没防备的情况下猛的把门打开，看我

是不是在偷看。通过阅读，我的知识也越来越丰富，阅读让我明辨

是非，识别善恶、分清美丑，阅读让我更自信，更坚强。

俗话说：秀才不出门，尽知天下事。书有一种魔力，让你不必

身临其境，也可以感觉到它的壮观。在书里，我“去”了黄里树瀑

布、埃及金字塔、尼亚加啦大瀑布、天山等。书还像一个时光穿梭

机，可以让我和古时候的贤人进行无声而又热烈的探讨。书籍，就

像一只火把，在寒冷的时候，送上一丝温暖；书籍，像一位亲切的朋

友，在我灰心丧气之时为我送上一丝安慰和鼓励，书给了我知识和

力量，让我可以在书的海洋里徜徉着。

“书是人类进步的阶梯”。高尔基的这句话，激励着无数莘莘

学子发奋读书。让我们以好书为伴，一起去享受阅读的快乐，我们

的童年会因阅读而五彩缤纷。为了我们的进步与成长，让我们去读

书吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

阅读伴我成长的演讲篇6

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

小时候，我像个无忧无虑的精灵，整日穿梭在大街小巷，活脱

脱一个天不怕地不怕的捣蛋鬼。母亲说，要做一个安静的女孩子，

便把我的零花钱变成一本本素不相识的书籍，我哪里看得懂那些文

字，即使注了音，我也不认识他们。我只好看插图，有时在上面信

笔涂鸦，不亦乐乎。母亲大人发现那面目全非的书，怒火中烧，我

一时急中生智，绘声绘色地讲起《孟母三迁》的故事，好在先前看

过完整的插图，母亲似乎很高兴，我心里暗自庆幸。那时候，阅读

是用线条勾勒出的桅子花，在我的脑海中盛开。

小时候的作文，大多都是听着老师念范文，然后自己复述，那

时候，全班同学写出来的作文几乎千篇一律，经常出现的题目大多

与读书有关，翻开作文本，不知写了多少次废寝忘食看书，多少次

因刻苦阅读而有所收获。但现实却并非如比，我的生活很少和书有

交集，每次老师要求看书都是囱囤吞枣，一目十行。那时候，作文

的内外都是不同的我，阅读是那转瞬即逝的烟花，匆匆而过。

慢慢地，我们的长大了，开始明白我们对世界的意义，开始懂

得命运是不可推测的怪物，开始在不经意间被遗落在某个角落里。

于是，寂静间，开始躲在阅读中沉醉，在书本中阅读，在手机上阅

读，在电脑上阅读;开始想方设法地利用任何阅读方式进行阅读;开

始学着品味人类文E月传承下来的喜怒哀乐;开始将阅读与生活融为一

体。

生活中，自己长了颗《红楼梦》的心，却生活在《水浒》的世

界里，想交些《三国》里的桃园兄弟，却总遇到《西游记》中的白

骨精。生活中，习惯于品味着花自飘零水自流的安谧，领略着天街

小雨润如酥，草色遥看近却无的春意，如今，阅读是一枝凌寒的梅

花，傲于枝头，也在我心中摇曳着我想用岁月煮一壶清酒，敬当年

沾沾自喜的小聪明，敬那年在空格纸下的天马行空的勇气，敬现在

用青涩一点点交换而来的轻狂，敬一路走来的磕磕绊绊却又硕果累

累的阅读，最后，我想说：阅读永远伴随着我成长。

阅读伴我成长的演讲篇7

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我非常喜欢读书，在父母和老师的引导下，名著一直伴我成长，

他们给我带来的不仅是的食粮，还是我心灵的震撼。在名著陪伴下，

我快乐的成长，让我们再次走进名著！走进名著传奇！感受名著的

沐浴吧！

每个名著带给我们的是不同的心灵震撼。《钢铁是怎样炼成的》

讲述的是战争中的故事，一个被贵族称为小流氓的保尔•柯察金，

看透了底层的最深处，用自己的满腔的怒火与正义参军，他在战争

中目睹身边的战友倒下，他反而更加坚信自己身上的责任，越战越

勇。但他不幸被炸弹和子弹一次次击中，上天却十分眷顾他，他一

次次于死神擦过，虽然他身上早已千疮百孔，但他那炽热的心还在

跳动，他仍以不屈的活着。这本书是我怀着复杂的心情看完的，一

个健全的人在战争中成了残疾人，但仍用乐观的心态去面对，像我

这样的残疾人真是自愧不如，这本书给我带来深刻的启迪，那就是:

一个人在困难面前要用乐观的心态去面对，残疾人并不是废人，天

无绝人之路，当一扇门为你关闭的时候，还有一扇门为你打开。

还有《鲁滨逊漂流记》，他讲述的是鲁滨逊在荒岛所过的日子,

没人会相信有一个人在荒岛生存28年，但鲁滨逊传承了我们人类最

优秀的品质：乐观、勤劳、聪明、知足安命、勇敢、精打细算、善

良，这不可能集中于我们人类一身，即使有，全世界恐怕只有几个

人，我不禁赞叹鲁滨逊能把一个荒岛变为绿洲，使自己衣食无忧，

对我们来说，无疑比登天还难。在书中，我领悟到一个人要想在逆

境生存，就要乐观面对。

《水浒传》是我们四大名著之一，他的故事可谓家喻户晓，梁

山一百零八汉就是从书中走出来的，及时雨宋江，智多星吴用，黑

旋风李逵……都是英雄豪杰，虽然他们朝廷反动叛的迫害下失败了，

但是他们的英勇事迹在民间流传，如吴学究智取生辰钢、鲁提辖拳

打镇关西、黑旋风斗浪里白条……他的作者施耐庵把英雄胆色活灵

活现的把他们表现出来。这个小说倾向鲜明地描写了人民群众反抗

压迫的行动，概括了当时不同阶层的人们从觉醒道反抗的斗争的道

路。他给我们带来了震撼与启迪。也把我们带入了英雄当中，追溯

着北宋农民无穷的力量。使我们看到北宋的腐败和群众力量的强大。

还有老舍先生写的《骆驼祥子》，他反映了旧社会的黑暗，贫

苦人民的苦难与永无出头之日的灾难，祥子就是这个活生生的例子。

老舍先生的洞悉与思考把我们带入了旧社会的黑暗之处。他对平民

生活的熟悉不亚于我们，正是他的贫苦生活的真切的感受，为我们

后人留下了宝贵的财富。祥子、虎妞、小福子这些人物的悲惨遭遇

反映了社会无比的黑暗，它，是不可磨灭的耻辱！也暗含了一些引

人深思的道理：我们的生活比以前在水深火热的人民好多了，我们

要珍惜现在的生活，不虚度一丝光阴。

《繁星》可谓是文学坛上的瑰宝，谁也没想到这本著作是一位

女作家谢婉莹。但她的名字被我们这一代的人记住，她的超脱出来

当时女流之辈的，这不得不说是一个奇迹。她给我们带来的不仅是

她的才华，还有她的童心、爱、忠告、哲理，正是她的影响，我们

才明白了人生该怎样走。

还有很多名著，像家喻户晓的《西游记》、看破世间的《红楼

梦》、回忆童年的《朝花夕拾》、迂回曲折的《三国演义》……

正像我在开头所说的，名著给我们带来的是不同的心灵震撼与

启迪。我们是在书中长大，书给我们很多很多道理，教我们学会做

人，教我们人生哲理，教我们怎样走好这一步。名著更是我们的伙

伴，我们的老师，我们的指路者，更重要的是在我们这些中学生当

中名著已成为人生中不可缺少的一部分。我是在名著的熏陶下成长,

我爱名著，爱他们给我的启迪；我爱名著，爱他们给我的哲理；我

爱名著，爱他们伴我成长！阅读名著对我来说是极大的快乐，因此,

我希望，名著能伴我成长。感谢名著伴我走了13年的风风雨雨！

谢谢大家!

阅读伴我成长的演讲篇8

大家好！今天我要演讲的题目是《阅读伴我成长》。

在我小时候，就经常有人问我：“你为什么喜欢阅读呢？”莎

士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好

像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书是雨,

滋润我梦想的花朵；读书是光，照亮我前进的方向。读书是快乐的,

是幸福的。它教会我们知识，教会我们道德，告诉我们如何去实现

自己的梦想。因此，我爱阅读，阅读伴我成长。

当我还年幼的时候，就与阅读结下了不解之缘。繁星满天的夜

晚，我躺在妈妈旁边，在一个个引人入胜的故事下酣然入梦。在甜

蜜的梦中，我和善良美丽的白雪公主交了朋友，救助了在雪夜中卖

火柴的小女孩，结识了活泼可爱的小鹿斑比……这些动人的故事给

我营造了一

个美好梦幻的童年，使我从小就遨游在书的海洋中。我经常喜

欢问妈妈一些我不知道的问题：“为什么太阳会发光？为什么鸟儿

会歌唱？”妈妈笑着对我说：“去阅读吧，书籍会给你答案。”书

籍带我畅游文字王国，书籍带我走进知识的殿堂，带给我无限的快

乐，让我茁壮成长！

渐渐地，阅读已成为我生活中不可或缺的一部分，我已然成为

一只小书虫。我像只勤劳的小蜜蜂，一到周末就来到图书馆不知疲

倦地阅读、采蜜。我慢慢长大，也慢慢读了不少的名著：《爱的教

育》《童年》……书中的主人公牵动着我的情感，精彩的'情节紧扣

我的心弦。但是，我也读到了过去许多令人愤慨的历史：南京条约,

九一八事变……也读到了现在的社会发展飞速：奥运会的举办，神

舟十号的发射……这使我明白了一个真理：只有学好知识，才能振

兴中华！我幼小的心灵便产生了兴旺祖国的梦想，而想振兴中华，

就要读书，就要阅读，我对知识深深地渴望着。少年强则国强，少

年富则国富。我们是二十一世纪祖国的花朵，祖国的期望，我们应

该奋发图强！祖国妈妈无私地养育着我仅，我们应该全力回报祖国!

学好知识，学好本领，才能共同携起手来，让祖国变得更加繁荣昌

盛！

阅读就是这样伴我成长。让我们一起快乐地阅读吧！阅读使人

志存高远，阅读使人博学多识，阅读使生活丰富多彩，阅读更是我

们通往成功的攀登之梯，富强祖国有力的翅膀！阅读，已成为我心

中不可磨灭的中国梦，让我们放飞梦想吧，放飞梦想就是追求美好

的未来！

阅读伴我成长的演讲篇9

亲爱的老师、同学们：

大家好!

曾经，我自诩自己是一个不平凡的人，想要通过自己的刻苦努

力成就一番不一般的事业。后来，我发现自己是一个平凡得不能再

平凡得人了。在刚刚踏上社会的几年里，我到处碰壁，每一天的生

活充满了紧张和烦躁，每天十个小时以上的‘高强度工作，每周仅有

一天的休息日里，还经常要加班加点……于是，我不停地跳槽，不

停地换工作，想要这一份自己真正喜欢的工作，想过一段真正属于

自己的生活。

那时候的我就像一只迷路的羔羊，迷茫而不知所归。在浑浑噩

噩，忙忙碌碌中我在苦苦追寻着。终于，我找到了属于自己的一份

安宁。就在我来到社区，开始工作的那一刻，我感觉我找到了，我

找到了那个真正属于我自己的“梦”。虽然，在这个“梦''里，我

没有过多的薪金和物质财富，但我得到了更为珍贵的东西一一那就

是无私的“爱”和无言的“奉献”，以及实现自己从未想象过的目

标的机会。社区基层的工作，让我学会了在别人遇到危难之时及时

伸出援助之手；让我学会了心存一份感恩，要懂得谦卑和尊重，让

我学会了要用心对待每一个人，每一件事，要珍惜每一个人的贡

献……我知道，自己的工作能够顺利开展，需要依靠许多人的帮助,

要有许多人的配合才能完成。这份工作让自己深刻明白，帮助别人

比自己争先更有意义。

现在，全国上下，上至国家，下至平头百姓，都在谈论关于

“梦”的话题。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族

的前途命运息息相关，俗话说，国家好，民族好，大家才会好，大

家好，才是真的好C实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事

业，需要我们一代又一代人共同努力。但就像习说的那样，空谈误

国，实干兴邦，作为一名普普通通的社区工作者，只有做好自己的

本职工作，用自己的心，用自己的爱，服务居民，奉献社区，尽自

己最大所能地为中华民族伟大的“复兴之梦”，献上自己的一份力

量

“梦•我的梦”，“梦•我身边最美的医生”“梦•我心中最

美的母亲”等等，一系列评选，主题征文，主题演讲，在全国各地,

正如火如荼地进行着。我也在工作之余，思考着，属于自己的”

梦，，，，梦，，一个只属于我自己的，，梦，，啊，我在苦苦寻找着你。

在过去的几个月里，我平生以来第一次真正的用心感受了我所

居住的这片社区。作为一名专职的社区基层工作者，我几乎参加了

社区的所有活动，而无论我去到哪里，从我所见到的人们，所听到

的故事中，无一例外地感受到了幸福，感受到了我心中最真切的那

个"梦"o原来，属于我的那份“梦”正悄悄藏在居民们对我亲人

般的友善和热情中，藏在敬老院的老人们对我的关怀和嘱托中，藏

在在“低保”“五保”等帮扶家庭那充满希望和无比坚定的眼神中。

在社区人民面对突如其来的“特殊事件”相互帮扶脱离困境时，在

社区突发火情需要大家奋不顾身去灭火救灾时，我找到了它。在

，，五一，，，，国庆，，，，中秋，，，，春节，，等吉庆的节日里，我们社区工

作者放弃休息，依然坚守岗位，服务居民，在“四中全会”、“两

会”等重大国家活动需要我们做好社区治安保障时，我们为了能够

坚守岗位放弃了陪护正躺在病床上亲人，放弃了家中需要照看的孩

子，甚至放弃了我们年迈的父亲母亲……但我不后悔，我相信，我

们在座的各位同样也不后悔，为了我们社区的平安稳定，我们以后

还会这样去做，难道不是吗？

我感觉到自己是幸福的，因为我找到了属于自己的“梦”o每

一天，我所见到的居民们都在鼓舞着我，每一天，他们都令我骄傲,

每一天，他们都在提醒着我，我是一名普普通通的社区工作者，干

着一份普普通通，却与社区居民紧紧相系的工作。直到这一刻，我

深深地感觉到，能够生活在这个地球上最伟大的国度中是多么的幸

福，能够成为一名新时代的社区工作者是多么荣耀和自豪。时至今

日，我仍然很庆幸，自己当初选择了社区工作者，这个平凡而又伟

大的职业。“情系居民•奉献社区”，这就是我的梦，也是我们所

有社区工作者共同的“梦”。我相信，像我一样平凡的人，坚守着

属于自己的“梦”，那么，我们这些“平凡的梦”，最终会有“不

平凡”的收获。我相信：我的幸福梦一定能够实现，我们大家的

“梦”也一定会实现的。我更相信，不久的将来，我们的祖国母亲

一定地够骄傲地屹立在世界的东方，实现她伟大的“复兴之梦”。

阅读伴我成长的演讲篇10

亲爱的老师、同学们:

大家好!

身感疲乏之时，我喜欢独处一室，休憩片刻，疲惫之身得以放

松；心感焦虑时，我则喜欢捧上一本名著，任书香侵入我的心脾，

萦绕于我的成长之路。

小时候的我，不爱零食，不爱花裙子，却钟爱于那本本童话故

事。我想去海底王宫，寻找化作泡沫的小美人鱼；想走进大森林，

与白雪公主一起游戏；想去寻找丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故

事……我追逐著名著的脚步，成长起来了，手中的名著逐日变厚，

了解的知识也逐日增多了。

成长中，会有灰心丧气。读了《钢铁是怎样炼成的》心情便随

着保尔•柯察金的成长命运而起伏。细细品读这本书，品味着保尔

的，我越发觉得应从保尔的中汲取营养，坚定信念，树立正确的世

界观、人生观和价值观。至今，我仍记得书中那段脍炙人口的名言

“勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。

我们的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。”是的，

没有人甘心平庸的生活，因为即使是小草也在努力着为春天增添一

丝春色，何况是我们呢？

成长中，也会有骄傲狂妄。读了“关羽走麦城”其实是对我最

好的教育。关羽曾温酒斩华雄，千里走单骑，过五关斩六将。然而，

这位当时威震华夏的美髯公，也因为不听手下人的劝告而轻视敌军，

惨遭杀身之祸。“一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。”

莎士比亚说，骄傲如同沼泽，只会越陷越深，无法自拔。以名著为

友，名著为鉴，名著交给了我谦虚。

与名著相伴，就像严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给

你燃气澎湃；与名著相伴，就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳

自赏时，给你浮躁的心灵泛起凉爽的风。未来的日子里，我会在名

著的陪伴下，继续阔步前进。

阅读伴我成长的演讲篇11

尊敬的各位领导、老师，亲爱的小朋友们：

“读万卷书，行万里路”。书就像我们的精神食粮，就像我们

身边必不可少的知识锦囊，就像与我们形影不离的挚友一样，是那

么重要，有那么默默。

这周星期五，我们班会课正在评选“读书之星”呢！殊不知，

这评选另我们班的焦躁气氛立即安静了下来。这次评选，好似一场

委婉的竞赛，参赛的选手没有推让，更没有争执，可能是因为他们

更希望把好书推荐给在座的每一位同学吧！这场竞赛，观众们聚精

会神地看着。虽不似刀光剑影般惊心动魄，也不似流苏飞溅般引人

注目，更没有落英飘洒般令人心醉。是同学对书的渴望，酝酿出了

这么一个好氛围。

只见演讲的同学个个满口余香，教室也是余音绕梁，我们似乎

回到了以前的私塾，外面的麦田、丘陵是那么恬静，那么纯朴。回

头一看，原来朱老师正在拍照哪！这些照片，或许会在不久的将来,

作为我们美好的回忆吧！这个照相机，总是让美好的事物定格，也

让精神定格。

我觉得，这次班会课，不仅仅是介绍了好书，更让同学们对书

的认识又加深了几分。要知道，“读书破万卷，小臂如有神”呀！

梅花，刚柔并济，不也是我们对它的理解吗？一本好书，就像我们身

边的一位良师益友，那些细心的劝导，不正是我们所需要的吗？“忠

言逆耳利于行，良药苦口利于病”吗！在你无助时，在你彷徨时，

在你失落时，在你感怀时，一本书，说不定就可以揭开你心头的结

呢！

书，还是一把打开知识大门的钥匙，而这大门，连接着无知与

博学。知识，不仅让人类文明了起来，更让人类有了互相沟通的桥

梁。想象远古的时侯，我们的人类还在饥一餐，饱一餐的时候，还

在吃生食的时候，不只是谁，保留了火种，从此人类的生活水平有

了提高。后来，又不只是谁，搭建起了第一座草房子，让我们的祖

先不用再为生命担心，也不用再风餐露宿了。商周时期，亭台楼阁

屹立起来，玉器的加工也到了如火如荼的地步。这些，不都源于知

识吗？现在的人，已经离不开知识了，文明的社会让我们安居乐业。

大自然中每一片树叶之间的呢喃，每一只昆虫之间的寒暄都在

给我们启示。这次班会课，让我们更喜欢书了。

书，可以用来欣赏，用来学习，用来钻研。书，就是人类从大

自然中聆听来的知识，还有许多许多值得我们去探寻的地方……

阅读伴我成长的演讲篇12

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

唯有书，唯有阅读，才是一方净土，是一方伴我成长的乐园。

宁可食无肉，不可居无竹。闲居一日，立行坐卧而时时皆有诗

集、书集在手，佳句在口，不亦乐乎！

从儿时起，阅读就一直伴随着我，陪伴我金色的童年，陪伴我

快乐地成长。阅读可以开启友人的心扉，在幽幽的墨香中，上下五

千年，纵横千万里，无所不尽。

读中华古诗词，诗情画意随即呈现在眼前：“小时不识月，呼

作白玉盘”是如盘圆月；“翠娥婵娟初月辉，美人更唱舞罗衣”是

含羞初月；“忆昨新月生，西檐若琼钩”是展眉新月……春风轻轻

拂过柳枝，贺知章就记载了“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”；

细雨悄悄飞到田间小路上，韩愈就记录了“大街小雨润如酥，草色

遥看近却无”……鸟是春之舞台上不可缺席的嘉宾，“喧鸟覆春洲,

杂英满芳甸”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟“足见鸟之多，其心之

喜悦。然而，鸟又非只是卖弄歌喉者，他们也去争暖树，啄春泥地

忙碌着。“阳春布德泽，万物生光辉”，春之舞台上，风显其博大,

花儿尽其舞姿，鸟儿耀其歌喉，月儿展其妩媚，柳儿现其美姿。生

机的时节，生命的初始。

读一本史书，一幕幕动人心弦的场面历历在目：“秦王扫六

合“；陈胜、吴广是义；楚汉之争；汉武帝的大一统……它解开了

紧锁历史的密码，打开尘封的史册，见证过往的兴盛和繁荣，发人

深省。

读一本古典小说，艺术性和思想性在脑中泛起狂澜：罗贯中

《三国演义》尖锐复杂的政治冲突，波诡云谪的历史风云；施耐庵

的《水浒传》歌颂了人民群众反抗压迫的行动；吴承恩的《西游记》

描写师徒四人西天取经，经历了九九八十一难；曹雪芹的《红楼梦》

通过四大家族的兴衰史体现了当时朝廷的腐败。

读一本现代小说，波澜起伏的情节令人久久不能忘怀：为穷人

桑娜的爱心所感动；为老葛朗台的虚伪和自私而愤恨；为爱斯梅哈

尔达的命运而叹息；为《简•爱》的最终幸福而欢欣；是《钢铁是

怎样炼成的》教会我坚毅；是莫里亚克的《九月夜景》告诉我奇妙

的蔷薇物语；是《鲁滨孙漂流记》教会我用双手改变一切……

“云何是福？阅读是。”茫茫人海中，熙来攘往的人群，都在为

着尘俗的利欲而奔走着、追逐着。唯有书，唯有阅读，才是一方净

土，是一方伴我成长的乐园。

阅读伴我成长的演讲篇13

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

在这春暖花开，万物生长的季节里，我们迎来了一年一度的世

界读书日。

1995年,联合国教科文组织宣布将4月23日定为世界读书日,

要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人

日常生活不可或缺的一部分。

20_年来，已有100多个国家和地区参与此项活动。每年的4

月23日，在世界的五大洲，在不同语言的国度里，人们集会演讲，

设坛对话，比赛作文，相互赠书，已经把读书日的宣传活动演变成

一个热闹的欢乐节庆。

但是，在我国，这个世界性的读书节还未被真正重视起来。

据中国出版科学研究所所作的抽样调查，5年来中国国民的读

书率持续走低，有读书习惯的人仅占5%,有近半数的国人基本不读

书。随着国民经济的持续走高，而国人阅读率却持续走低，这不能

不令人心痛。

面对这一现状，我们可以继续谴责应试教育剥夺了人们阅读的

时间，也可以谴责时下人们浮躁的心态和急功近利的生活方式。问

题在于，每一个人都在指责，同时却都在心安理得：大环境如此，

我们无能为力。

难道，我们真的无能为力吗？扪心自问，其实每一个人，都应当

或多或少地为书香的渐渐消散，承担一份责任。我们不是没有时间

读书，就是没有动力读书；我们不是缺少读书的兴趣，就是没有养成

读书的习惯。

书是人类进步的阶梯，正是一本本书的铺垫构成了人类向更高

阶段攀登的基础。作为千年文明古国，读书的传统早已沉淀在民族

性格的深处。悬梁刘股，凿壁偷光，囊萤映雪一个个关于读书的动

人故事，形象地体现出中华民族对读书的酷爱。古人云：积财万千,

无过读书。读书可以修身养性，可以明理得道；读书使我们思接千载,

纵横万里，窥天地之妙，得万物之灵。思想的精髓，文化的血脉，

都在读书中绵延不绝，久传于世。

阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。

而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。

对一所高校而言，读书的身影应当成为校园里一道最美丽的风景。

每一位老师和同学，都能够为建设书香校园，营造浓郁的校园文化

氛围，贡献一份力量。

值此世界读书H来临之际，我们倡议：

4月23日，让我们一起行动起来！

&&在这一天，告诉亲人和朋友：今天是世界读书日，让我们共

同享受读书的快乐C

&&在这一天，走进图书馆，借一本自已喜爱的书，并开始阅读。

&&在这一天，向你的亲人、朋友、同事、同学推荐一本好书。

&&从这一天开始，确立一种信仰：让阅读成为一种习惯，成为

一种时尚，终身学习，毕生阅读。

&&从这一天开始，时间再紧也要读书，工作再忙也要读书。

让我们人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯。在读书中体

味人生，感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生

活品位；在读书中成长成才！

让我们记住：4月23日&&世界读书日&&全世界读书人共同的节

日！

让我们记住：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始！

阅读伴我成长的演讲篇14

大家好！我今天演讲的题目是：读书伴我成长

如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是透射五光十色的水

滴；如果世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳

光。教育就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断

生成的理念彰显着精神的升华；教师就是一支笔，只有具备丰厚的

文化底蕴，才能描画出知识的浩瀚，只有拥有深沉的人文积淀，才

会勾勒出事物复杂的关系。因此，教育是知识的教育，教育是创造

的教育，教育是教师与书籍共同谱写的教育！

作为一名小学教师，我爱读书，喜欢与书相伴，在文字中享受

温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。回首几年来的从教之路，

读书，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作

的自信，教书的底气。读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰

辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面

的书，可以让自己始终注意从学生实际出发，遵循教育规律，始终

牢记：教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省，让我时时扪心

自问：今天上的课有哪些新气象？今天的学习有什么新的收获？今

天处理问题时是否有了新的方式？读《论语》，我懂得了处人事、

求学问的原则。读《简爱》，我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。

读《窗边的小豆豆》，我被小林校长的耐心、智慧所感动。在平常

的教学中，我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起

欢笑，一起惊奇。

读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的

过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教

学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说，读书

学习是我生活中唯一的快乐，但是我可以说，读书改变了我的生活,

带给了我成长的.喜悦！

读书让我认识到，要做一个有激情的人。生活需要激情，教学

更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一以贯之的

激情，让自己的课堂充满生机充满活力。

读书让我认识到，要做一个有思想的人。教师要教书，更要育

人。

全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识转化为智

慧，将文化积淀为人格。她还说：教师因读书铸就备课灵魂，便成

就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这才

是一个真正的教师不可或缺的精神底子。

回首走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美

好岁月；是书籍给我带来了智慧和力量，在我教师成长的路上不断

为我“加油"。我越来越深刻的体会到，渎书在一个人特别是教师

的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之为水，比之为空气，

我想一点也不为过，如果要用身体里的某种元素来打比方，就干脆

称之为血液吧！

阅读伴我成长的演讲篇15

亲爱的老师、同学们：

大家好！

在大家的眼中，阅读是什么？在我的眼中，阅读是一阵微风，

抚慰着我的心灵；阅读是一场春雨，滋润着大地万物；阅读是一缕

灿烂的阳光，把我的人生照亮。我爱阅读，尤其是阅读名著，它就

像是爸爸给我买的天文望远镜，带我一起了解世界的奥秘。

我最喜欢的一本名著是《鲁宾逊漂流记》，主人公鲁滨逊从小

爱好航海，在他流落荒岛的28年里，他抗击过野兽，打败过野人,

最后终于回到了自己的故乡……读完之后，我不禁反问起自己：如

果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈

柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有

一个人，多孤单呀！我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么地乐观向上

呀！从他的身上我学习到了一种顽强的意志和永不放弃的！这种将

鼓舞着我克服学习上的种种困难，实现自己的梦想！

像《鲁宾逊漂流记》这样的名著还有很多很多，《水浒传》中

的一百零八个梁山好汉已经个个成了我心中的英雄，我喜欢李逵的

粗犷可爱，威武的曾智深，阮氏三兄弟的足智多谋，更喜欢梁山好

汉的侠义之举。我敬佩他们，甚至也想成为梁山好汉中的一员，保

国安民。

亲爱的老师，同学们，请你们也爱上名著吧，让我们一起去探

索《海底两万里》的神秘，学习《假如给我三天光明》中海伦凯勒

的自强不息，《三国演义》中聪明绝顶的诸葛亮，这一本本经典的

名著都将让我们感到心灵的愉悦和生命的奇妙！它们将永远伴随着

我们一起健康成长！

阅读伴我成长的演讲篇16

亲爱的老师、同学们：

大家好！

俗话说：读书破万卷，下笔如有神。没错这句话被形容博览群

书，把书读透，这样落实到第下。用起来就会得心应手。

是的，读书不仅能使人了解许多知识，丰富我们的词汇量，还

可以让人掌握更多的好词好句和名人名言，当你写作的时候用上，

会使你的文章更生动，读书能使人拥有渊博的知识，读不同种类的

书，就会了解到不同的东西，在你和别人的谈话中在别人心里留下

深刻的印象。

读书，还可以让我们懂得更多的道理，如：黑发不知勤学早，

白首方悔读书迟。他告诉我们在年少是我们应该努力读书，要不然

等到年老时才后悔。

读书，在绚丽的春天，没有人会否认春天的浪漫与温暖。读书,

在热情的夏天，没有人会否认夏天的火热与激情。读书，在凉爽的

秋天，没有人会否认秋天的苍凉与希望，读书，在寒冷的冬天，没

有人会否认冬天的寒冷与肃穆！

读书你在我心里，读书你在我的四季里。读书你在我的生活里,

读书你是我的人生之路。

阅读伴我成长的演讲篇17

大家好!

我叫沈越，是育才学校五一班的学生。我的兴趣爱好广泛：爱

唱歌、弹琴、爱写作，更爱看书。也许在你们看来，我的模样有些

胆小。其实，我也很勇敢。今日，我站在这个舞台上和大家一起竞

选阅读之星，相信我能行！

小时候，妈妈每天都要陪着我看书，讲故事给我听。长大之后,

我看书的兴趣与日俱增，一有时间就泡在书的海洋里。我看完了少

儿版的四大名著，《上下五千年》《十万个为什么》《鲁宾逊漂流

记》《我的童年》等等，我爱看幻想作品，因为我也爱天马行空；我

爱看文学作品，因为它可以开阔我的视野。如今捧书默读成了我最

美的姿态。我房间里书架上的书，我都已经翻了好几遍。

我看书很入迷，从不浪费一点可利用的时间，上厕所也不忘捎

一本书看，上床睡觉之前也捧着书舍不得放下，就为这经常和妈妈

玩起来了猫捉老鼠的游戏，因为妈妈不想让我看书时间太长，经常

催促我别看了。有时还会在你没防备的情况下猛的把门打开，看我

是不是在偷看。通过阅读，我的知识也越来越丰富，阅读让我明辨

是非，识别善恶、分清美丑，阅读让我更自信，更坚强。

俗话说：秀才不出门，尽知天下事。书有一种魔力，让你不必

身临其境，也可以感觉到它的壮观。在书里，我去了黄里树瀑布、

埃及金字塔、尼亚加啦大瀑布、天山等。书还像一个时光穿梭机，

可以让我和古时候的贤人进行无声而又热烈的探讨。书籍，就像一

只火把，在寒冷的时候，送上一丝温暖；书籍，像一位亲切的朋友，

在我灰心丧气之时为我送上一丝安慰和鼓励，书给了我知识和力量,

让我可以在书的海洋里徜徉着。

书是人类进步的阶梯。高尔基的这句话，激励着无数莘莘学子

发奋读书。让我们以好书为伴，一起去享受阅读的快乐，我们的童

年会因阅读而五彩缤纷。为了我们的进步与成长，让我们去读书吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

阅读伴我成长的演讲篇18

亲爱的老师和同学们：

“书籍是人类进步的阶梯”，“读一本好书就像和一个高尚的

人交谈”。哲学家关于书的警句，揭示了开卷有益的深刻道理。

我小的时候不是特别喜欢看书。直到有一天，父亲给我买了一

本《笑猫日记》，我看了之后很喜欢。然后吵着要买一整套《笑猫

日记》，但是我可以在网上看。哇！太贵了。花了170多元。我觉

得我妈不会同意买，但是我妈说：“好吧，你买吧。”于是我高高

兴兴的弄了一套《笑猫日记》。

第一次看的时侯没有按顺序看，有些地方不太懂。后来乂依次

看了一遍，不仅让我看懂了，也给了我很多新的体验。到现在为止,

这一套《笑猫日记》我已经看了四五遍了，每次看都会有新的感觉。

三年级的时候听爸爸说有本好书叫《哈利波特》，然后让妈妈

给我买。刚开始看前几章很无聊。我很耐心的看完，然后发现很有

意思。现在看了三遍《哈利波特》，还是觉得很有意思。

读书不仅有趣，还让我明白了很多道理。我深深觉得，多读几

本好书，会让我受益终生。

阅读伴我成长的演讲篇19

尊敬的老师，亲爱的同学们：

读书是一种享受。读书是一种幸福。渎书是一种生活方式。书

籍对我们来说不是可有可无的，而是我任生活中不可缺少的一部分。

它让我们的生活充满乐趣。我很喜欢读书，但是以前不喜欢读书，

因为读书枯燥无味。现在我已经爱上了读书。为什么？请慢慢听我

说。

以前我最讨厌读书，但是我妈坚持让我读。她说，我一定要读

书，这样才能增长见识，开阔眼界，陶冶情操，成为一个有用的人。

我不这么认为。玩一会儿就好。为什么一定要学习？但是有一天，

一些事情改变了我C那天我妈让我陪她去店里买书。她想借此机会

让我改变。书店里，只有书，没有别的。无奈之下，我只好从书架

上取下一本书，但我被它迷住了，久久不肯离去。直到妈妈叫我回

家，依依不舍的离开，我才放下书。

这件事不仅改变了我的想法，也改变了我的梦想。以前我的梦

想是画画，现在我的梦想是写书，写最好的文章和诗歌给大家看。

而且我也喜欢看书，因为看书的感觉就是和素未谋面的朋友聊天。

有时候，书就像一面镜子，看着自己，反思着自己。有时候，书就

像微风，打开我们心灵的窗户，吹动我们的心。

反正读书是一件很美好的事情。

阅读伴我成长的演讲篇20

阅读是我学习和生活中不可缺少的一部分，一直伴随我健康快

乐地成长。记得从我牙牙学语开始，每天晚上妈妈都会陪着我，把

童话故事书上的故事津津有味地讲给我听。那时的我，被故事书里

美丽的图画吸引着。

渐渐地，我认识了一些汉字并学会了拼音，就能独立地看书了。

每拿到一本书，我就会迫不及待地看了起来。

每个周末，爸爸。妈妈带我去图书馆成了习惯。每一次，我们

都会精心挑选自己心爱的书，如望。从小到大，阅读真的改变了我

很多。

阅读如品茶

小学的时候，我就爱上了《三国演义》，每天都捧着它，可谓

是手不释卷。刘关张桃园结义的情义使我句往，赵子龙一人救阿斗

的场面使我震惊，火烧赤壁让我酣畅淋漓……

妈妈见我如此痴迷，经常在一旁说，小说只能算是野史，你要

是真喜欢应该看看正史一类的书籍。妈妈简单的'一句话，便给我开

启了一扇通向古代历史的大门。还记得当时翻开《三国志》时，内

容的丰富让我不禁掩卷深思，''抑可谓非常之人，超世之杰矣。〃

它给了我心中的乱世枭雄曹操很高的评价，完成了我心中奸雄到枭

雄的转变，从前在我心中他是一位奸诈但身居高位的君主，没想到

他还是一位出色的军事家，一位豪放的诗人，这也解释了我心中一

直以来的迷惑：一个''宁教我负天下人，休教天下人负我〃的奸雄

为何有如此多的贤能人辅佐……

当终于读完《三国志》后，它让我对三国时期的历史又有了新

的认识，也让我领略了古代历史的魅力，再回头看《三国演义》我

似乎又有了新的感悟。阅读如品茶，回甘且回味无穷，引领我进入

了文言文的魅力世界。阅读如良药

迫近中考，天气一天天地热起来了。面对题山卷海，心中烦闷

得不行，每天豆大的汗珠挂在额头，总觉得空气中充满着燥热一一

我知道，我已经学不下去了。每每这时，我都会停下手中的笔，打

开音乐，拿起一本书，津津有味地读上十几分钟。读《傅雷家书》

让我感到了一个爱国的父亲对儿子的循循教导；读《西游记》教会

了我只要坚持就会成功的道理；读《水浒传》让我领悟了什么是兄

弟情义……

阅读如良药，这时的书对于我来说就是''镇定剂〃，让我心平

气和的继续和题海斗争下去。

阅读伴我成长，刘关张桃园三结义，让我知道了与朋友交往要

以诚相待；''本是同根生，相煎何太急〃的故事，让我领悟到兄弟

之间应和睦相处；鲁肃周瑜指困相赠，让我感触到朋友之间要慷慨

热情……阅读给我带来了太多太多。它必将成为我一生的挚友……

阅读伴我成长的演讲篇21

尊敬的老师、家长，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《读书伴我成长》。

很小的时候，妈妈就给我读《钢铁是怎样炼成的》中的那段名

言。去年寒假，我终于读到了这本书，我用三天的时间全部读完，

这本书令我爱不释手，因为书中主人公保尔&柯察金那顽强的精神是

那么令人敬佩！我相信任何一个人读了这本书，都会为之感动，都会

激情燃烧。

保尔的一生十分坎坷，在双目失明的情况下他还坚持写书，对

自己毫不顾惜。书中写到：他呕心沥血写的稿件丢失了,这是多么

令他灰心失望的事情啊，但是他重新振作起来，用顽强的毅力终于

完成了巨著。当读到这里时，我被保尔的不幸和超人的坚强感动的

热泪盈眶。

对照保尔，想想自己，感到脸上一阵阵热辣。记得今年大年初

一，家家户户沉浸在节日的气氛中，我家却十分冷清。爸爸出国了,

妈妈病了。听着楼下小伙伴们在外面的嬉闹声，我的眼泪在眼眶里

直打转，片刻眼泪就簌簌地落下来。妈妈见我落泪了，指着床头的

书说：沛橙，那本《钢铁是怎样炼成的》你看完了吗？我再次将这本

书翻开，保尔的形象又浮现在眼前。对，我该做一个坚强的男子汉！

我应该为家人分忧解难，我决定下厨做饭。妈妈脸上露出了笑容，

紧紧拉位我的手说：你真是咱们家顶天立地的男子汉！我指着《钢铁

是怎样炼成的》这本书说：是它教会我的！

从此以后，每当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而落泪时,

我就会想起保尔那高大的身影，我也要把自己炼成一块真正的钢铁！

下面我就给大家再朗诵一遍书中的那段名言：

人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样

度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无

为而羞耻。这样，在他临死的时候就能够说：我已把整个生命和全

部精力都献给世界上最壮丽的事业&为人类的解放而斗争。

阅读伴我成长的演讲篇22

大家好！

我今天演讲的题目是一一读书伴我成长。

其实，生活中的乐趣是无处不在的，只要你善于观察生活，乐

于欣赏美好，并时常怀着一颗快乐的心，你就会发现，读书也是一

种快乐的事情。

书中有奇幻的王国；书中有丰富的知识；书中有美丽的世界；

书中有神奇的童话；书中有感人的泪水；书中有……在书的海洋里，

我才发现自己是多么的渺小。在无边无际的“书海”中，我欢快的

畅游着，交了许多知识朋友，他们一天又一天的伴着我成长，逐渐

与我一起长大。

有一次，我在吃饭时看书，看的津津有味，吃饺子沾辣椒时，

没想到沾到妈妈的汤中了。还有一次，我在看一则童话书，当时我

看的很投入，竟把自己想像成主人公，在天空中飘来飘去，谁知，

我往后一仰，从椅子上摔了下来，最后吃力地爬起来，拿起书又津

津有味的看了起来C

书是我生活中的良师益友，把我带往正确的方向，指引我好好

学习；读书就像做游戏，伴我欢乐成长；读书就像在冒险，激发我

的兴趣；读书就像……

站在瀑布前，可以体会到“飞流直下三千尺，疑是银河落几天”

的气势；躺在一片幽静的草坪上，可以体会到“野火烧不尽，吹风

吹又生”的.景色；站在荷花池边看荷花，你就会想起“映日荷花别

样红”的美景……

书，就像风一样无时无刻的伴在我们身边，让我想起了故乡；

就像歌谣一样美妙动听，伴响在我的耳边，让我想到了远在他乡的

亲人；

同学们，让我们发奋读书吧！让这位“朋友”伴我们成长吧！

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯“，让我们踏着这个阶梯不

断向上吧！

阅读伴我成长的演讲篇23

尊敬的老师、各位家长，亲爱的同学们：

大家好！我叫，我演讲的题目是《我读书，我快乐》。

我爱读书，因为书像一双千里眼，让我们了解世界；书又像一个

时光隧道，让我们回想远古，畅想未来。

我爱读书，书是我最好的朋友。书里有许许多多的精彩故事，

有大自然的奥秘，有生活中的趣事，更有做人的道理，它讲述了一

个个深刻的做人的道理和浓厚的记忆，让我懂得了美与丑、好与坏,

也懂得了正义与邪恶。；书开阔了我的视野、增长了我的知识，带给

了我无限的欢乐。在书的海洋中，我像一条快乐的鱼儿，自由地遨

游。

美国诗人惠特曼有这样一首诗：有一个孩子每天向前走去，他

看见最初的东西，那东西就变成他的一部分如果是早开的紫丁香，

那么，它就会变成这个孩子的一部分；如果是杂乱的野草，那么，它

也会变成这个孩子的一部分。同学们，我们每一个人都希望自己成

为优秀的人，那么，就让我们走进书的世界，在成长的道路上，与

书相伴，让书成为时刻伴随我们的亲密朋友，快乐读书吧！

谢谢大家！

阅读伴我成长的演讲篇24

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我要演讲的题目是《阅读伴我成长》。

在我小时候，就经常有人问我：“你为什么喜欢阅读呢？”莎

士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好

像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书是雨,

滋润我梦想的花朵；读书是光，照亮我前进的方向。读书是快乐的,

是幸福的。它教会我们知识，教会我们道德，告诉我们如何去实现

自己的梦想。因此，我爱阅读，阅读伴我成长。

当我还年幼的时候，就与阅读结下了不解之缘。繁星满天的夜

晚，我躺在妈妈旁边，在一个个引人入胜的故事下酣然入梦。在甜

蜜的梦中，我和善良美丽的白雪公主交了朋友，救助了在雪夜中卖

火柴的小女孩，结识了活泼可爱的小鹿斑比……这些动人的故事给

我营造了一个美好梦幻的童年，使我从小就遨游在书的海洋中。我

经常喜欢问妈妈一些我不知道的问题：“为什么太阳会发光？为什

么鸟儿会歌唱？”妈妈笑着对我说：“去阅读吧，书籍会给你答

案。”书籍带我畅游文字王国，书籍带我走进知识的殿堂，带给我

无限的快乐，让我由壮成长！

渐渐地，阅读已成为我生活中不可或缺的一部分，我已然成为

一只小书虫。我像只勤劳的小蜜蜂，一到周末就来到图书馆不知疲

倦地阅读、采蜜。我慢慢长大，也慢慢读了不少的名著：《爱的教

育》《童年》……书中的主人公牵动着我的情感，精彩的情节紧扣

我的心弦。但是，我也读到了过去许多令人愤慨的历史：南京条约,

九一八事变……也读到了现在的社会发展飞速：奥运会的举办，这

使我明白了一个真理：只有学好知识，才能振兴中华！我幼小的心

灵便产生了兴旺祖国的梦想，而想振兴中华，就要读书，就要阅读,

我对知识深深地渴望着。少年强则国强，少年富则国富。我们是二

十一世纪祖国的花朵，祖国的期望，我们应该奋发图强！祖国妈妈

无私地养育着我们，我们应该全力回报祖国！学好知识，学好本领,

才能共同携起手来，让祖国变得更加繁荣昌盛！

阅读就是这样伴我成长。让我们一起快乐地阅读吧！阅读使人

志存高远，阅读使人博学多识，阅读使生活丰富多彩，阅读更是我

们通往成功的攀登之梯，富强祖国有力的翅膀！阅读，已成为我心

中不可磨灭的中国梦，让我们放飞梦想吧，放飞梦想就是追求美好

的未来！

阅读伴我成长的演讲篇25

尊敬的老师们，亲爱的同学们:

大家好！

俗话说的好读书破万卷，下笔如有神，多读书不仅能开阔我们

的视野，还能提高我们的写作水平。

从懂事以来，书&&成了我最好的朋友。随着我年级地升高，书

架上的书也越积越多，有必读的，也有选读的。每天晚饭后，我都

会花半小时时间在书房中与我的书朋友相伴。从一年级时的《小猪

唏哩呼噜》到现在的《三国演义》等，每当看到精彩的片段，我都

会忍不住多看几遍。特别是好词好句，还会摘录到我的小本子上。

只要有空余时间，我会翻开我的小本子，仔细回味一下，也是别有

一番风趣。

正因如此，我爱上了写作。老师为了激发我们的写作热情，给

我们每个同学发了一本阅读存折。每看完一本书，每发表一篇文章,

我们的存折上的数字也在不断地提升。值得一提的是&&《浅草周

刊》，这可是我们班出色作文的集结。特别是头版头条，每次周刊

发下来，我都会看关注这期的头版头条是哪位同学。《浅草周刊》

上发表作文最多的同学，还可以发表个人写作专刊。至今为止，共

有3位同学发表了写作之星个人专辑，我也荣幸位列其中。

在校第五届读书节活动中，我心怀彩虹般的梦想，采撷一路阅

读的奇葩，最后在幸运女神的眷顾下，有幸荣获校十佳阅读之星的

荣誉。我将珍藏这份阅读赠与我的礼物，继续牵着她的手，一起漫

步在丛林中，让沁人的书香滋养我这小人儿蓬勃成长！

阅读伴我成长的演讲篇26

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

唯有书，唯有阅读，才是一方净土，是一方伴我成长的乐园。

宁可食无肉，不可居无竹。闲居一日，立行坐卧而时时皆有诗

集、书集在手，佳句在口，不亦乐乎！

从儿时起，阅读就一直伴随着我，陪伴我金色的童年，陪伴我

快乐地成长。阅读可以开启友人的心扉，在幽幽的墨香中，上下五

千年，纵横千万里，无所不尽。

读中华古诗词，诗情画意随即呈现在眼前：小时不识月，呼作

白玉盘是如盘圆月；翠娥婵娟初月辉，美人更唱舞罗衣是含羞初月；

忆昨新月生，西檐若琼钩是展眉新月春风轻轻拂过柳枝，贺知章就

记载了不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀；细雨悄悄飞到田间小路上,

韩愈就记录了大街小雨润如酥，草色遥看近却无鸟是春之舞台上不

可缺席的嘉宾，喧鸟覆春洲，杂英满芳甸，春眠不觉晓，处处闻啼

鸟足见鸟之多，其心之喜悦。然而，鸟又非只是卖弄歌喉者，他们

也去争暖树，啄春泥地忙碌着。阳春布德泽，万物生光辉，春之舞

台上，风显其博大，花儿尽其舞姿，鸟儿耀其歌喉，月儿展其妩媚,

柳儿现其美姿。生机的时节，生命的初始。

读一本史书，一幕幕动人心弦的场面历历在目：秦王扫六合;陈

胜、吴广起义；楚汉之争；汉武帝的大一统它解开了紧锁历史的密码,

打开尘封的史册，见证过往的兴盛和繁荣，发人深省。

读一本古典小说，艺术性和思想性在脑中泛起狂澜：罗贯中

《三国演义》尖锐复杂的政治冲突，波诡云谪的历史风云;施耐庵的

《水浒传》歌颂了人民群众反抗压迫的行动；吴承恩的《西游记》描

写师徒四人西天取经，经历了九九八十一难；曹雪芹的《红楼梦》通

过四大家族的兴衰史体现了当时朝廷的腐败。

读一本现代小说，波澜起伏的情节令人久久不能忘怀：为穷人

桑娜的爱心所感动；为老葛朗台的虚伪和自私而愤恨；为爱斯梅哈尔

达的命运而叹息；为《简&爱》的最终幸福而欢欣；是《钢铁是怎样炼

成的》教会我坚毅;是莫里亚克的《九月夜景》告诉我奇妙的蔷薇物

语;是《鲁滨孙漂流记》教会我用双手改变一切

云何是福？阅读是。茫茫人海中，熙来攘往的人群，都在为着尘

俗的利欲而奔走着、追逐着。唯有书，唯有阅读，才是一方净土，

是一方伴我成长的乐园。

阅读伴我成长的演讲篇27

尊敬的各位领导、老师，亲爱的小朋友们:

大家好!

我来自冷云小学四年一班，我的名字叫马竟博。我拥有一个幸

福的三口之家，家中有爸爸、妈妈，还有一个可爱的我。

我的爸爸妈妈都是教师，他们每天总是读书教书，与各种书籍

打交道。就这样，耳濡目染，渐渐的我也喜欢上了读书。腹有诗书

气自华。人们常说：读书的人，谈吐清新，举止稳重，思想活跃而

深刻，自信但不自负。这正是我们一家人圻追求的目标。

书籍是人类进步的阶梯。在我还很小的时候，妈妈为我买了一

个可爱的企鹅形状的故事机，我可喜欢了。每晚它都会陪伴着我，

每晚也只有听着它讲的故事我才能安然入睡。再大一些，我会拼音

了，妈妈就给我买了很多带拼音的儿童读物让我读，如《安徒生童

话故事》《伊索寓言》等。另外，每晚睡觉前妈妈都会读一个故事

给我听。上学后，我识字了，妈妈又给我买来各种书籍让我尽情阅

读。书读的多了，我感觉到我的心灵也在不断的充实。都说读书可

以陶冶个性，这不，在学前班参加的“萌娃故事会”中我获得了一

等奖。

现在，每当我去超市，我都会在卖书的柜台选一本书，看上一

会再走。如今我的课外书籍已经有满满一箱了，由于好读书的缘故,

我写的很多小文章都获奖了。去年，我参加了佳木斯市举办的“妈

妈导读师”讲故事大赛我还取得了优异的成绩。这都得益于多读书,

读好书。

最是书香能致远。是书，开阔了我的视野，丰富了我的生活；

是书，帮助我不断提高，不断进步。我在书香中渐渐成长，以书相

伴，幸福生活！

阅读伴我成长的演讲篇28

大家好！

首先我想问在场的每一位同学一个问题