地基基础工程施工 课件 项目三任务1 场地平整_第1页
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文档简介

项目三

土方工程

任务一

场地平整(4课时)目录1、新课讲授2、任务实施3、任务评价1新课讲授

项目开工前的一项重要工程内容是什么?1

场地平整的施工流程是什么?2如何填写施工记录表?3广州市白云区某建设项目

场地平整——将建筑工程现场的自然地面,通过人工或机械挖填平整改造成为设计所需要的平面,以利于现场平面布置和文明施工。概念图纸识读场地平整流程现场勘察清除障碍物标定整平范围设置水准基点设置方格网,测量标高计算土方挖填工程量平整土方场地碾压验收场地平整土方机械及其施工

轮胎式推土机

履带式推土机

铲运机

正铲挖掘机

反铲挖掘机

抓铲挖掘机

装载机

由于土方外形往往是复杂和不规则的,很难得到精确的计算结构。因此,一般情况下,可以将工程区域按方格网划分为一定的几何形状,采用具有一定精度且与实际情况近似的方法进行土方量计算场地平整土方量计算场地平整土方量计算场地平整土方量计算例3-1:某场地方格中各角点编号与天然地面标高如图3-4所示,方格边长为20m×20m,ix=iy=0.3%,试计算方格网各角点的设计标高,施工高度,画出施工零线。计算土方工程量并填写土方工程量统计表。场地平整土方量计算场地平整土方量计算场地平整土方量计算场地平整土方量计算场地平整土方量计算场地平整土方量计算合作学习成立专家组同一个主题的同学组成“专家组”回原组汇报报告者有责任指导原小组同学正确掌握难点异质分组组成4人或6人的小组分组合作学习异质分组学生按照异质分组的方式进行组队,组成6人的小组。每组每人选以下一个主题。主题1、现场勘探要点2、标定整平范围要点3、设置方格网,测量标高4、计算挖填土方工程量5、平整土方6、场地碾压成立“专家组”每组中相同主题的学生另外组成“专家组”进行讨论学习。回原组内汇报在“专家小组”讨论学习的基础上,教师组织学生“回原组报告”,让学生所学的知识内化,提高每一个学生的学习效率。2任务实施该项目场地平整部分方格网如图3-所示,方格边长为20m×20m,该部分方格网的零线位置如图3-6所示,请填写表3-7土方工程量计算统计表,计算挖填总土方工程量。表3-7表3-8编制平整场

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