2026年安徽铜陵市中考语文试题（附答案）

2026年安徽铜陵市中考语文试题（附答案）考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）下列词语中加点字读音全部正确的一项是（

）A.拮据（jū）嗔怒（chēn）削足适履（xiāo）

B.炽热（chì）驿站（yì）顿首涕零（dùn）

C.着迷（zháo）恬静（tián）弦外之音（xián）

D.狭隘（yì）擅长（shàn）溢于言表（yì）下列各组词语中，没有错别字的一项是（

）A.脍炙人口沸反盈天短小精悍

B.呕心沥血与日俱增轩然大波

C.神采奕奕精神焕发风声鹤唳

D.风餐露宿怨天尤人碌碌无为下列句子中，没有语病的一项是（

）A.通过这次活动，使我们更加坚定了继续努力学习的信心。

B.阅读课外书，可以丰富我们的课外知识和提高写作能力。

C.他的态度变得很高兴。

D.由于天气原因，导致我们无法按时完成任务。下列句子中标点使用正确的一项是（

）A.“你今天去哪？”他问。

B.他喜欢读书，尤其是《红楼梦》《西游记》和《水浒传》。

C.语文课本中有很多名言警句，比如：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

D.看着天上的风筝，我想到童年时的快乐时光。下列句子中，未使用比喻修辞手法的一项是（

）A.他像一只蜗牛，爬得很慢。

B.时间如流水，一去不复返。

C.她的声音如银铃般悦耳。

D.天空云层密布，仿佛要下雨了。下列文学文化常识对应有误的一项是（

）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌。

B.古代“烽火台”是传递军情的设施，由“烽”和“燧”组成。

C.“寒舍”是一种谦称，常用在别人到访自己的住所时。

D.“端午节”是为了纪念屈原，有一项习俗是赛龙舟。2、名篇名句默写（10分）(1)《次北固山下》中描写时序交替，暗示时光流逝的诗句是：________，________。(2)《论语》中表达对道德操守坚定追求的句子是：________，________。(3)《使至塞上》中描写边塞奇特壮丽风光的名句是：________，________。(4)《醉翁亭记》中体现作者陶醉于自然之中的句子是：________，________。(5)《天净沙·秋思》中揭示游子思乡之情的句子是：________，________。3、语言综合运用（8分）请在横线上补写句子，使语意连贯，句式一致。生存是一首诗，______；生活是一幅画，______。下面是某同学写的作文开头，请指出其中一处语病并修改。看到公园里那棵百年古树，我仿佛看到了岁月的痕迹，它记载了无数人相聚、离散、幸福和眼泪。请将下面这段话中的句子按逻辑顺序进行排序。①狗是人类最忠诚的朋友。

②狗能帮助人类完成很多任务。

③狗因具备丰富的感情而受到人们的喜爱。

④狗是人类最早驯养的动物之一。排好序的序号为：________。请仿照示例，为“阳光”写一句比喻句。示例：友情像一缕阳光，温暖了心灵的每一个角落。仿写：阳光像________，________。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）阅读下面古诗，完成问题。《行军九日思长安故园》

岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。本诗的作者是________朝诗人________。“遥怜故园菊”中“怜”的意思是________。本诗表达了诗人怎样的情感？请简要概括。本诗最后一句“应傍战场开”有什么表达效果？请简要分析。（二）文言文阅读（12分）阅读下面文言文，完成问题。夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何待！本文选自《诫子书》，作者是________。“非淡泊无以明志”中“以”的意思是________。请写出“淫慢则不能励精”的大意。本文的中心论点是什么？请用一句话概括。（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）阅读下面文章，完成问题。人工智能技术正以惊人的速度发展，它已经不仅限于科研领域，更广泛地应用于生活之中。例如，在医疗、教育、交通等多个领域，人工智能为人类带来了极大的便利。然而，随着技术的不断进步，人们开始担忧它对就业和社会结构可能带来的冲击。尽管如此，人工智能的发展趋势依然不可逆转。正如历史上的每一次技术革命都伴随着社会的调整，人工智能也需要时间去适应，并在这一过程中创造新的价值。文章的中心论点是什么？文章用了哪些论证方法？请列举两种。作者为什么说“人工智能的发展趋势依然不可逆转”？请结合文意回答。在文中，作者如何评价人工智能对社会的影响？（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）阅读下面选文，完成问题。夜深了，窗外的风声阵阵。月亮像一个沉默的巨钟，悬挂在天空中，星光洒在屋外的竹林上，仿佛给竹子披上了一层银纱。我坐在灯下，翻着那本破旧的《昆虫记》，思绪随着文字飘向远方。忽然，一阵沙沙声从窗外传来，我抬头一看，原来是一只夜蛾在月光下翩翩起舞。这让我想起法布尔笔下的昆虫世界，那里充满了生命的奇迹和智慧的闪光。文中“夜蛾在月光下翩翩起舞”表达了作者怎样的情感？画线句子使用了什么修辞手法？请简要分析其作用。为什么作者会想到法布尔的《昆虫记》？请结合上下文回答。这段文字的描写有何作用？请简要说明。三、名著阅读（10分）《昆虫记》中，法布尔对昆虫的观察十分细致，例如他发现蚂蚁与蝉之间有怎样的关系？请简要说明。并结合书中描写的某一昆虫，谈谈你对它的认识与体会。四、写作（40分）请以“______让我成长”为题，写一篇不少于600字的记叙文。答案及解析一、积累与运用答案：

(1)B

(2)A

(3)B

(4)D

(5)D

(6)D解析：

(1)B项中“驿站”“顿首涕零”的读音正确，其他选项有误。

(2)A项词语无误，B项“与日俱增”应为“与日俱进”，C项“弦外之音”应为“弦外之音”，D项“狭隘”应为“狭隘”。

(3)B项语病错误，其余句子均无语病。

(4)D项标点正确，A项引号使用不当，C项冒号使用错误，B项书名号使用错误。

(5)D项为拟人，其余为比喻。

(6)D项“狭隘”读音应为“xiá”，其余正确。二、阅读理解答案：

(1)1、唐2、岑参

(2)1、没有2、用来

(3)如果放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能修养性情。

(4)静以修身，俭以养德。非学无以广才，非志无以成学。解析：

(1)作者为唐代诗人岑参，文中有明确朝代与人名信息。

(2)“怜”本义为心疼，“无以”表示“没有用来……的”。

(3)全诗表达作者对长安故园的思念与担忧。

(4)“应傍战场开”运用想象，表现诗人对战乱中故园的感慨。答案：

(1)三国魏晋时期诸葛亮

(2)依靠

(3)如果放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能修养性情。

(4)静以修身，俭以养德。解析：

(1)选自诸葛亮的《诫子书》，该书为三国时期作品。

(2)“以”表示“用来”。

(3)翻译时注意“淫慢”“励精”等词语的准确理解。

(4)核心论点为“静以修身，俭以养德”。答案：

(1)说明人工智能的发展趋势无法停止。

(2)举例论证、对比论证

(3)因为每一次技术革命都伴随着社会的调整，人工智能也需时间适应。

(4)作者认为人工智能虽可能带来就业冲击，但其发展是不可阻挡的，应积极面对。解析：

(1)论点集中表达在结尾部分。

(2)文中提到医疗、教育等例子为举例论证，整个文段由“不可逆转”推出为对比论证。

(3)承接前文内容，引出结论。

(4)作者对人工智能的影响持客观态度，既有担忧，也有认同。答案：

(1)表达了作者对自然和生命的热爱。

(2)拟人，将月亮拟人化，表现其温柔与神秘。

(3)因为夜蛾的出现让人想到书中描写的昆虫世界，激发作者阅读兴趣。

(4)为下文引出法布尔和《昆虫记》作铺垫。解析：

(1)夜蛾的舞蹈唤起作者对生命的感悟。

(2)月亮如巨钟，拟人手法增强表达效果。

(3)句中出现“法布尔”和“昆虫记”明确指向名著内容。

(4)该描写为引出主题服务，构成情境铺垫。三、名著阅读答案：

蚂蚁与蝉之间是寄生关系，蚂蚁经常偷食蝉在树上制造的蜜露。解析：

在《昆虫记》中，法布尔详细描述了