2025年杜甫恨别试题及答案

2025年杜甫恨别试题及答案一、基础积累题（共15分）（一）默写题（5分）1.补写出《恨别》中表达诗人因战乱与家人分隔、彻夜难眠的句子："__________，__________。"（2分）2.补全诗句："闻道河阳近乘胜，__________。"（1分）3."洛城一别四千里"中"洛城"指唐代东都__________（今河南洛阳），"四千里"是诗人对__________的艺术夸张。（2分）（二）词语理解题（4分）4.解释下列句中加点词的含义：（1）胡骑长驱五六年（胡骑：__________）（1分）（2）兵戈阻绝老江边（老：__________）（1分）（3）忆弟看云白日眠（看云：__________）（2分）（三）文化常识题（6分）5.杜甫被后世尊为"__________"，其诗歌风格被概括为"__________"，《恨别》创作于__________（历史事件）期间，此时诗人正流寓__________（今四川一带）。（4分）6.下列对"司徒急为破幽燕"中"司徒"的解释，正确的一项是（）（2分）A.官职名，唐代司徒为三公之一，此处指当时统兵平叛的李光弼B.对地方长官的尊称，代指剑南节度使严武C.古代教育官员，负责传授儒家经典D.唐代户部尚书的别称，主管财政事务二、内容理解题（共20分）7.首联"洛城一别四千里，胡骑长驱五六年"包含哪些信息？请结合具体数字分析。（5分）8.颔联"草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边"中"草木变衰"和"兵戈阻绝"有何内在联系？请简要分析。（5分）9.颈联"思家步月清宵立，忆弟看云白日眠"运用了怎样的描写手法？请从时间、动作、状态三个角度具体说明。（5分）10.尾联"闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕"与前六句的情感表达有何不同？这种变化体现了诗人怎样的思想特征？（5分）三、艺术鉴赏题（共25分）11.清代诗评家仇兆鳌在《杜诗详注》中评价此诗"以恨别为主，而家国之痛并至"，请结合全诗分析"恨别"的多层内涵。（8分）12.诗歌中"四千里""五六年""清宵""白日"等时间空间词的使用有何艺术效果？请从诗歌结构和情感表达两方面展开论述。（7分）13.杜甫诗歌善用"乐景写哀情"或"哀景写哀情"的手法，《恨别》中是否运用了此类手法？请举例说明并分析其表达效果。（10分）四、拓展探究题（共20分）14.对比阅读杜甫《春望》（国破山河在）与《恨别》，分析两首诗在"思家"主题上的异同。（10分）15.结合安史之乱的历史背景（755-763年），说明《恨别》中"兵戈阻绝"与"司徒破幽燕"的内在关联，并分析杜甫诗歌"诗史"特征的具体体现。（10分）答案及解析一、基础积累题1.思家步月清宵立，忆弟看云白日眠（评分：每空1分，顺序错误不得分）2.司徒急为破幽燕（评分：1分，错别字每字扣0.5分）3.洛阳；与家人分离距离（评分：每空1分，第二空答"离乡距离"也可）4.（1）指安史叛军（胡人骑兵）；（2）动词，终老、滞留；（3）仰望浮云，既写百无聊赖的状态，又暗含对兄弟漂泊不定的担忧（评分：每小题1分、1分、2分，第三点需答出"状态"和"情感"两层）5.诗圣；沉郁顿挫；安史之乱；剑南（蜀地）（评分：每空1分）6.A（解析：李光弼在760年任司徒，时为河阳之战主将，符合"河阳近乘胜"的背景；B项严武为剑南节度使，与"破幽燕"无关；C、D为干扰项，司徒在唐代为虚衔但可指实际统兵者）（评分：2分）二、内容理解题7.①空间信息："四千里"极言与洛阳（故乡）的遥远距离，突出战乱导致的被迫流徙之苦；②时间信息："五六年"指安史之乱已持续五六年（755-761年左右），强调战争的长期与残酷；③因果关联：因"胡骑长驱"（叛军进攻）导致"洛城一别"，体现战乱是离别的根本原因。（评分：每点2分，三点5分，需结合具体数字分析）8.①"草木变衰"是自然景象（秋天草木凋零），暗示时间流逝（诗人已在剑外度过多个春秋）；②"兵戈阻绝"是社会现实（战乱阻断归途），说明草木变衰的深层原因是战争不止；③二者形成"景-因"关系，自然景象的变化折射出战争对人生存状态的长期影响，强化了"老江边"（滞留他乡）的无奈感。（评分：每点2分，三点5分，需点明内在联系）9.①时间对比："清宵"（夜晚）与"白日"（白天）交替，表现诗人昼夜难安的状态；②动作细节："步月"（月下踱步）写夜不能寐，"看云"（白日望云）写百无聊赖；③状态刻画："立"（长久站立）与"眠"（勉强入睡）形成矛盾，体现思念之深导致作息紊乱。（评分：时间、动作、状态各1分，分析各1分，共5分）10.①前六句侧重"恨别"之痛（思家忆弟的个人愁绪、战乱滞留的孤独）；尾联转向"盼平叛"之切（听闻胜利的振奋、渴望结束战乱的迫切）；②这种变化体现诗人"个体-家国"的情感统一：个人离别之痛源于国家战乱，故将个人情感升华为对国家平叛的关注，展现"忧国忧民"的士人情怀。（评分：情感不同2分，思想特征3分）三、艺术鉴赏题11.①个人层面：与家人（兄弟）分离的痛苦（"思家""忆弟"）；②生存层面：因战乱滞留异乡（"行剑外""老江边"）的漂泊之恨；③时代层面：痛恨战争持续（"胡骑长驱五六年""兵戈阻绝"）破坏正常生活；④希望层面：恨战乱未平故急切盼望平叛（"司徒急为破幽燕"）。（评分：每点2分，四点8分，需结合诗句）12.①结构上："四千里"（空间）与"五六年"（时间）开篇铺陈，形成时空坐标系；"清宵""白日"（昼夜）承接，细化时间维度；尾联"河阳""幽燕"（战地）扩展空间，使全诗结构纵横交织，层次分明。②情感上：大空间数字（四千里）强化离乡之远，长时间数字（五六年）突出战乱之久，昼夜交替（清宵、白日）凸显思念之切，共同营造沉郁苍凉的情感基调。（评分：结构3分，情感4分，共7分）13.运用了"哀景写哀情"手法。示例："草木变衰行剑外"中，秋天草木凋零的衰败景象，与诗人滞留剑外的凄凉处境相呼应，以自然之衰衬人生之哀，强化了漂泊无依的悲苦；"兵戈阻绝老江边"中，"兵戈"（战争意象）与"老"（衰老状态）结合，以社会战乱的残酷景象，烘托诗人因战乱无法归乡、年华老去的悲哀。效果：通过景与情的高度融合，使情感表达更含蓄深沉，符合杜甫"沉郁顿挫"的风格。（评分：手法判断2分，例子4分，效果4分，共10分）四、拓展探究题14.相同点：①都以"思家"为核心（《春望》"家书抵万金"，《恨别》"思家""忆弟"）；②都因战乱（安史之乱）导致与家人分离；③都将个人思念与忧国情怀结合。不同点：①场景差异：《春望》写沦陷区（长安）的春景中的思家，《恨别》写流寓蜀地的日常中的忆弟；②情感侧重：《春望》更突出"家书难达"的焦虑（"家书抵万金"），《恨别》侧重"昼夜难安"的具体状态（"清宵立""白日眠"）；③结尾处理：《春望》以"白头搔更短"的衰老收束，《恨别》以"盼破幽燕"的希望作结。（评分：相同点4分，不同点6分，共10分）15.①内在关联："兵戈阻绝"指安史叛军的长期进攻导致交通阻断（诗人无法归乡），"司徒破幽燕"指唐军（以李光弼为代表）在河阳之战获胜后欲直捣叛军老巢（幽燕），二者是战争