思政课教师定期培训制度

PAGE思政课教师定期培训制度一、总则（一）目的为了提高思政课教师的思想政治素质、专业素养和教育教学能力，加强思政课教师队伍建设，推动思政课教育教学质量不断提升，特制定本定期培训制度。（二）适用范围本制度适用于本地区各级各类学校从事思政课教学的专任教师。（三）培训原则1.针对性原则：根据思政课教师的实际需求和教学中存在的问题，有针对性地设计培训内容和方式。2.系统性原则：构建系统的培训课程体系，涵盖思想政治理论、教育教学方法、师德师风等方面，确保培训的全面性和连贯性。3.实效性原则：注重培训效果的转化，通过培训使教师能够将所学知识和技能应用到实际教学中，切实提高教学质量。4.创新性原则：不断探索创新培训模式和方法，适应新时代思政课教育教学的要求。二、培训组织与管理（一）培训管理机构成立思政课教师培训工作领导小组，负责统筹规划、指导协调和监督管理思政课教师培训工作。领导小组由教育行政部门领导、相关专家和学校代表组成。（二）职责分工1.教育行政部门制定思政课教师培训规划和年度计划。统筹安排培训经费。对培训工作进行宏观指导和监督检查。2.培训实施机构根据培训计划，具体组织实施培训活动。组建培训师资队伍，确保培训质量。负责培训学员的学籍管理、考勤考核等工作。3.学校组织本校思政课教师参加培训。为教师参加培训提供必要的支持和保障。督促教师将培训所学应用于教学实践，提高教学质量。三、培训内容（一）思想政治理论1.深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，把握其精神实质和丰富内涵。2.及时了解党和国家的重大方针政策，增强思政课教师的政治敏锐性和政治鉴别力。（二）教育教学方法1.现代教育教学理念，如以学生为中心的教学理念、信息化教学理念等。2.教学设计与实施，包括教学目标的确定、教学内容的组织、教学方法的选择、教学过程的优化等。3.课堂教学技能，如导入技能、讲解技能、提问技能、互动技能、结课技能等。4.教学评价与反馈，掌握科学的教学评价方法，及时了解学生的学习情况，调整教学策略。（三）师德师风建设1.加强思想政治教育，提高思政课教师的职业道德水平。2.学习师德规范，明确教师的权利和义务，自觉遵守师德准则。3.开展师德师风典型案例分析，引导教师树立正确的教育价值观和职业操守。（四）学科前沿与热点问题1.了解思想政治教育学科的前沿理论和研究动态，拓宽教师的学术视野。2.关注社会热点问题，掌握运用思政课教学引导学生正确看待和分析热点问题的方法。四、培训方式（一）集中培训讲座邀请思想政治教育领域的专家学者、教育教学专家进行专题讲座，系统传授思想政治理论、教育教学方法等知识。（二）研讨交流组织思政课教师开展教学研讨活动，分享教学经验和教学成果，共同探讨教学中存在的问题及解决方法。（三）观摩学习安排教师到优秀思政课教学示范学校进行观摩学习，实地感受先进的教学理念和教学模式，学习借鉴优秀教师的教学经验。（四）网络培训利用网络平台，提供丰富的培训资源，如在线课程、教学案例、学术论文等，供教师自主学习。同时，开展网络直播培训、在线答疑等活动，加强与教师的互动交流。（五）实践研修组织教师参与社会实践活动，如参观爱国主义教育基地、红色文化遗址等，增强教师的实践体验，丰富教学素材。同时，鼓励教师开展教学实践研究，将实践经验上升为理论成果。五、培训计划与安排（一）培训周期思政课教师培训原则上每两年为一个周期，确保教师能够及时更新知识和技能，适应教育教学改革发展的需要。（二）年度培训计划每年年初，由培训管理机构根据培训周期的总体要求和思政课教师队伍建设的实际情况，制定年度培训计划。年度培训计划应明确培训目标、培训内容、培训方式、培训时间、培训对象等。（三）培训时间集中培训讲座一般安排在寒暑假期间，每次培训时间根据培训内容和实际情况确定，一般不少于一周。研讨交流、观摩学习等活动根据实际需要灵活安排。网络培训时间不受限制，教师可自主安排学习进度。实践研修活动结合社会实践安排，时间一般为一周左右。六、培训考核与结业（一）考核方式1.考勤考核：对教师参加培训的出勤情况进行严格考核，无故缺勤超过规定次数的，取消本次培训成绩。2.作业考核：要求教师在培训期间完成一定数量的作业，如教学设计、教学反思、课程论文等，由培训教师进行评阅，评定成绩。3.考试考核：培训结束后，组织统一考试，考试内容涵盖培训所学的思想政治理论、教育教学方法等知识。（二）结业标准教师在培训期间，考勤考核合格，作业考核成绩达到规定要求，考试考核成绩合格，视为培训结业。（三）结业证书颁发培训结业后，由培训管理机构颁发结业证书，结业证书作为教师参加培训的证明，纳入教师继续教育档案。七、培训经费保障（一）经费来源思政课教师培训经费由教育行政部门统筹安排，纳入年度教育经费预算。同时，鼓励学校、社会力量等通过多种渠道筹集培训经费。（二）经费使用范围培训经费主要用于培训师资聘请、培训教材编写与印刷、培训场地租赁、培训设备购置、学员交通与食宿补贴等方面。（三）经费管理建立健全培训经费管理制度，严格经费审批程序，确保经费使用规范、透明、合理。加强对培训经费使用情况的监督检查，杜绝经费浪费和违规使用现象。八、培训效果跟踪与反馈（一）教学应用跟踪学校要关注教师参加培训后的教学应用情况，定期组织教学检查和教学评估，了解教师是否将培训所学应用到实际教学中，是否提高了教学质量。（二）教师反馈鼓励教师对培训内容、培训方式、培训师资等方面提出意见和建议，培训管理机构要及时收集整理教师反馈信息，对培训工作进行改进和完善。（三）培训效果评估定期对思政课教师培训效果进行全面评估，通过学生评教、同行评价、教学成果评价等方式，了解培训对教师教学能力提升、学生学习效果改善等方