2025年大学老年人服务与管理（养老服务评估）试题及答案

2025年大学老年人服务与管理（养老服务评估）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.养老服务评估的核心目的是（）A.了解老年人的经济状况B.确定老年人的护理等级C.评估老年人的健康水平D.为老年人提供合适的服务2.以下哪项不属于老年人日常生活能力评估的内容（）A.穿衣B.购物C.洗澡D.吃饭3.对老年人认知功能进行评估时，常用的量表是（）A.巴氏量表B.简易精神状态检查表C.日常生活活动能力量表D.抑郁自评量表4.养老服务评估中，观察老年人的步态属于（）A.身体功能评估B.心理状态评估C.社会参与评估D.环境适应评估5.评估老年人的视力时，应检查（）A.远视力B.近视力C.色觉D.以上都是6.老年人听力评估的常用方法是（）A.耳语试验B.纯音听力测试C.言语听力测试D.声导抗测试7.养老服务评估中，评估老年人的皮肤状况主要是为了（）A.观察是否有皮肤病B.判断其自理能力C.预防压疮D.了解营养状况8.对老年人进行营养评估时，不需要考虑的因素是（）A.饮食摄入量B.体重变化C.运动能力D.血清蛋白水平9.以下哪种情况不属于老年人心理问题评估的范畴（）A.焦虑B.头痛C.抑郁D.孤独感10.养老服务评估中，评估老年人的睡眠质量主要通过（）A.睡眠时间B.睡眠姿势C.睡眠中有无异常行为D.以上都是11.评估老年人的社会支持网络，主要包括（）A.家庭成员B.邻居C.社区组织D.以上都是12.养老服务评估时，对于老年人居住环境的评估不包括（）A.房屋面积B.卫生状况C.安全性D.设施便利性13.对老年人进行跌倒风险评估时，不考虑的因素是（）A.步态B.视力C.经济状况D.药物使用14.养老服务评估中，评估老年人的疼痛程度常用的方法是（）A.视觉模拟评分法B.巴氏量表C.简易精神状态检查表D.日常生活活动能力量表15.评估老年人的沟通能力时，不包括以下哪方面（）A.语言表达B.听力理解C.阅读能力D.肢体语言16.养老服务评估中，对于老年人的用药情况评估不包括（）A.药物名称B.用药剂量C.药物疗效D.药物价格17.对老年人进行认知功能评估时，若老人回答问题错误较多，可能存在（）A.认知障碍B.听力问题C.视力问题D.情绪问题18.养老服务评估中，评估老年人的社会参与度主要看其是否参与（）A.社区活动B.家庭聚会C.宗教活动D.以上都是19.评估老年人的吞咽功能时，主要观察（）A.进食速度B.有无呛咳C.食物种类D.咀嚼能力20.养老服务评估中，对于老年人的精神状态评估不包括（）A.意识水平B.情绪稳定性C.宗教信仰D.思维逻辑性第II卷（非选择题，共60分）（一）简答题（共20分）答题要求：简要回答问题，条理清晰，语言简洁。1.简述养老服务评估的主要内容。（6分）2.老年人日常生活能力评估包括哪些方面？（6分）3.如何对老年人的心理状态进行评估？（8分）（二）案例分析题（共15分）答题要求：根据所给案例，分析问题并作答。案例：张大爷，75岁，患有高血压、糖尿病，行动不便，生活部分自理。最近情绪低落，很少与家人交流。1.针对张大爷的情况，需要从哪些方面进行养老服务评估？（5分）2.如何确定张大爷的护理等级？（5分）3.对于张大爷情绪低落的问题，应采取哪些评估和干预措施？（5分）（三）论述题（共15分）答题要求：论述观点明确，论据充分，逻辑严密。论述养老服务评估在养老服务体系中的重要作用。（四）材料分析题（共10分）材料：李奶奶，80岁，独自居住，子女不在身边。社区工作人员发现李奶奶生活困难，存在一些健康问题。1.请分析李奶奶可能面临哪些养老服务需求？（5分）2.针对李奶奶的情况，社区应如何开展养老服务评估工作？（5分）（五）方案设计题（共10分）答题要求：根据题目要求，设计合理可行的方案。为一位失能老年人设计一份个性化的养老服务方案，包括服务内容、服务方式、服务频率等。答案：1.D2.B3.B4.A5.D6.A7.C8.C9.B10.D11.D12.A13.C14.A15.C16.D17.A18.D19.B2-0.C第II卷（非选择题，共60分）（一）简答题（共20分）1.养老服务评估的主要内容包括身体功能评估（如日常生活能力、运动能力、视力、听力、皮肤等）、心理状态评估（如认知功能、情绪、精神状态等）、社会支持网络评估（家庭成员、邻居、社区组织等）、居住环境评估（卫生、安全、设施便利性等）、营养状况评估、用药情况评估等。2.老年人日常生活能力评估包括穿衣、吃饭、洗澡、如厕、活动转移、控制大小便等方面。3.对老年人心理状态评估可通过交谈观察其认知功能（如简易精神状态检查表）、情绪状态（是否焦虑、抑郁等）、精神状态（意识水平、思维逻辑性等），还可借助相关量表如抑郁自评量表等进行量化评估。（二）案例分析题（共15分）1.针对张大爷情况，需从身体功能（如行动不便程度、自理能力等）、健康状况（高血压、糖尿病控制情况）、心理状态（情绪低落原因）、社会支持网络（与家人关系）等方面评估。2.根据张大爷身体功能、健康状况及生活自理程度确定护理等级，如部分自理且有疾病可能为半护理等级。3.对于情绪低落问题，评估可通过交谈了解原因，干预措施包括心理疏导、组织社交活动、鼓励参加兴趣小组等。（三）论述题（共15分）养老服务评估在养老服务体系中具有重要作用。它能精准了解老年人需求，为制定个性化服务方案提供依据，使服务更具针对性。通过评估确定护理等级，合理分配资源，提高服务效率。能监测服务效果，及时调整服务内容和方式，保障老年人获得适宜的养老服务，提升养老服务质量，促进养老服务体系的完善和可持续发展。（四）材料分析题（共10分）1.李奶奶可能面临生活照料需求，如协助做饭、打扫卫生等；医疗护理需求，因其有健康问题；精神慰藉需求，独自居住缺乏陪伴；安全保障需求，独自居住存在安全隐患。2.社区应先与李奶奶沟通了解基本情况，再上门查看居住环境。评估其身体功能、健康状况、心理状态等。可邀请专业人员协助，综合各方面情况确定需求和服务等级，为其提供合适养老服务