2025年高职学前教育（幼儿教育想象力基础）试题及答案

2025年高职学前教育（幼儿教育想象力基础）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。1.幼儿在听故事时，能够根据故事中的描述在脑海中浮现出相应的画面，这主要体现了幼儿想象力的（）。A.无意性B.有意性C.再造性D.创造性2.以下哪种活动最能激发幼儿的想象力？（）A.让幼儿观看动画片B.给幼儿讲一个固定的故事C.让幼儿进行拼图游戏D.提供一个主题，让幼儿自由创作3.幼儿在玩游戏时，把椅子想象成汽车，自己假装开车，这属于（）。A.以物代物B.以人代人C.情景转换D.想象的夸张4.当幼儿想象的内容与现实不符时，教师应该（）。A.直接纠正，告诉幼儿现实情况B.鼓励幼儿进一步想象，丰富内容C.批评幼儿，让其认识到错误D.忽视幼儿的想象，引导其关注现实5.幼儿想象力发展的关键期是（）。A.1-2岁B.2-3岁C.3-6岁D.6-8岁6.以下哪项有助于培养幼儿的想象力？（）A.限制幼儿的活动范围B.提供丰富多样的材料C.要求幼儿严格按照规则做事D.只让幼儿学习书本知识7.幼儿在绘画时，常常会把太阳画成绿色，这是因为（）。A.幼儿对颜色的认知不准确B.幼儿的想象力不受现实约束C.幼儿的视力有问题D.幼儿故意捣乱8.教师在引导幼儿想象时，可以采用的方法是（）。A.提问法B.示范法C.讨论法D.以上都是9.幼儿想象力发展的特点不包括（）。A.无意想象占主导地位B.想象的内容比较简单C.想象具有创造性D.想象容易与现实混淆10.为了促进幼儿想象力的发展，家长可以（）。A.给幼儿买很多玩具B.经常带幼儿去科技馆、博物馆等场所C.让幼儿多参加课外辅导班D.限制幼儿看电视的时间第II卷（非选择题，共70分）二、填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请在横线上填写正确答案。1.幼儿的想象力是在______和______的基础上发展起来的。2.幼儿想象力的发展经历了从______到______、从______到______的过程。3.幼儿在想象中常常会出现______的现象，如把自己想象成超人。4.培养幼儿想象力的途径包括______、______、______等。5.幼儿想象力的发展对其______、______、______等方面的发展都具有重要意义。三、简答题（共20分）答题要求：本大题共4小题，每小题5分。简要回答问题。1.简述幼儿想象力发展的特点。2.如何激发幼儿的想象力？3.幼儿想象力与创造力有什么关系？4.举例说明如何在游戏中培养幼儿的想象力。四、材料分析题（共20分）答题要求：阅读以下材料，回答问题。材料：在幼儿园的美术课上，老师让小朋友们画自己喜欢的动物。小明画了一只长着翅膀的猫，他说这只猫会飞，能带着他去看很多美丽的地方。小红画了一只彩色的鱼，她说这条鱼会说话，还能和她做朋友。1.请分析小明和小红的绘画作品体现了幼儿想象力的哪些特点？（10分）2.教师应该如何对待幼儿这种充满想象力的表现？（10分）五、教学设计题（共20分）答题要求：请根据幼儿教育想象力基础的相关知识，设计一个教学活动，以培养幼儿的想象力。活动主题：奇妙的想象世界活动目标：1.激发幼儿的想象力，让幼儿能够自由地展开想象。2.培养幼儿用语言表达自己想象内容的能力。活动准备：1.一些与想象相关的图片，如会飞的房子、会说话的花朵等。2.故事《神奇的魔法棒》。活动过程：1.导入部分：展示图片，引导幼儿观察并想象图片中的情景，提问幼儿看到这些图片想到了什么。（5分）2.故事讲述：讲述故事《神奇的魔法棒》，让幼儿在听故事的过程中展开想象，思考如果自己有一根魔法棒会做什么。（5分）3.小组讨论：将幼儿分成小组，讨论自己想象中魔法棒的用途，并推选一名代表进行发言。（5分）4.总结环节：教师对幼儿的发言进行总结，鼓励幼儿在日常生活中继续发挥想象力。（5分）请根据上述要求，完善教学设计，包括每个环节的具体实施方法和注意事项等。答案：一、1.C2.D3.A4.B5.C6.B7.B8.D9.C10.B二、1.感知记忆2.无意想象有意想象再造想象创造想象3.想象的夸张4.丰富幼儿的生活经验提供多样化的材料鼓励幼儿大胆表达5.认知情感语言三、1.无意想象占主导地位；想象的内容比较简单、零散；想象具有夸张性；容易与现实混淆；以再造想象为主，创造想象开始发展。2.丰富幼儿的生活经验；提供多样化的材料；鼓励幼儿大胆表达；通过游戏、故事等形式激发想象。3.想象力是创造力的重要组成部分，丰富的想象力为创造力提供基础，创造力的发展又能进一步促进想象力的提升。4.如在角色扮演游戏中，幼儿可以根据角色的特点想象相应的动作、语言和情节，教师可以引导幼儿不断丰富游戏内容，拓展想象空间。四、1.体现了幼儿想象力具有夸张性，如长翅膀的猫、会说话的鱼；还体现了幼儿想象力不受现实约束，能够自由创造独特的形象。2.教师应给予充分肯定和鼓励，保护幼儿的想象力；可以引导幼儿进一步丰富想象内容，如提问幼儿猫长翅膀后还会发生什么；鼓励幼儿用多种形式表达想象，如画下来、讲给同伴听等。五、导入部分：逐一展示图片，引导幼儿仔细观察，用生动的语言提问，如“小朋友们，看看这张图，房子怎么会飞呢？你们能想到什么有趣的事儿呀？”鼓励幼儿积极发言。故事讲述