培训机构思政工作制度

PAGE培训机构思政工作制度一、总则1.目的为深入贯彻落实党的教育方针，加强培训机构思政工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。本制度旨在确保培训机构在教学活动中融入思政教育元素，引导学员树立正确的世界观、人生观、价值观，增强社会责任感和使命感。2.适用范围本制度适用于本培训机构全体教职员工及所有培训学员。涵盖各类职业技能培训、文化艺术培训、语言培训等不同类型的培训课程。3.基本原则方向性原则：思政工作要坚持正确的政治方向，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，确保培训工作符合党和国家的教育要求。全员育人原则：全体教职员工都应承担起思政教育的责任，形成全方位、全过程的育人格局。贴近实际原则：思政教育要紧密联系学员的学习、生活实际，关注社会热点问题，增强教育的针对性和实效性。创新发展原则：不断探索思政工作的新方法、新途径，适应时代发展和学员需求，推动思政工作创新发展。二、思政工作组织与职责1.思政工作领导小组成立以培训机构负责人为组长的数据思政工作领导小组，成员包括各部门负责人。领导小组全面领导培训机构思政工作，制定思政工作计划和目标，研究解决思政工作中的重大问题。2.职责分工培训机构负责人：全面负责思政工作的决策和指导，确保思政工作与培训业务紧密结合，为思政工作提供必要的人力、物力和财力支持。教学部门：将思政教育融入培训课程体系，制定教学计划时充分考虑思政教育内容，组织教师开展思政教学活动，提高教师的思政教学能力。学员管理部门：负责学员的日常管理，关注学员的思想动态，通过开展主题班会、社团活动等形式，加强学员的思想政治教育，引导学员养成良好的行为习惯和道德品质。教师：在教学过程中自觉渗透思政教育，结合课程内容挖掘思政元素，注重言传身教，以自身的道德品质和人格魅力影响学员。后勤部门：为思政工作提供后勤保障，营造良好的育人环境，确保教学设施、活动场地等满足思政教育的需要。三、思政教育内容1.理想信念教育深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，引导学员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强对国家和民族的认同感、归属感。通过讲述革命先辈的故事、展示国家发展成就等方式，激发学员为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心。2.社会主义核心价值观教育将社会主义核心价值观融入培训全过程，通过课堂讲授、案例分析、实践活动等形式，引导学员树立富强、民主、文明、和谐的价值目标，培育自由、平等、公正、法治的价值取向，践行爱国、敬业、诚信、友善的价值准则。3.道德法治教育加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，培养学员的道德素养和法治观念。开展法律法规讲座、道德模范事迹分享等活动，引导学员自觉遵守社会道德规范和法律法规，做守法诚信的好公民。4.职业素养教育结合培训专业特点，开展职业素养教育，培养学员的敬业精神、工匠精神、团队合作精神等。引导学员树立正确的职业观，增强职业责任感和使命感，为将来顺利进入职场奠定坚实的思想基础。四、思政教育途径与方法1.课堂教学主渠道教师要充分发挥课堂教学的主渠道作用，深入挖掘各类培训课程中的思政元素，将思政教育有机融入教学内容。采用案例教学、小组讨论、角色扮演等多样化的教学方法，增强思政教育的吸引力和感染力。例如，在职业技能培训课程中，结合行业发展趋势和职业道德要求，引导学员树立正确的职业发展观；在文化艺术培训课程中，通过介绍优秀文化作品，培养学员的审美情趣和文化自信。2.主题活动定期组织开展主题鲜明的思政教育活动，如主题班会、演讲比赛、征文活动、社会实践等。通过这些活动，激发学员的学习兴趣和参与热情，引导学员在活动中思考、感悟，提高思想政治素质。例如，结合重大节日和纪念日，开展爱国主义教育主题活动；组织学员参加志愿服务活动，培养学员的社会责任感和奉献精神。3.网络思政充分利用互联网技术和新媒体平台，拓展思政教育空间。建立培训机构思政工作网站、微信公众号等网络平台，发布思政教育资源，开展线上思政课程、互动交流等活动。引导学员正确使用网络，增强网络安全意识，提高辨别是非的能力，营造积极健康的网络思政环境。4.文化育人加强培训机构文化建设，营造浓厚的育人氛围。通过校园文化活动、文化设施建设等，传播优秀文化，弘扬正能量。例如，举办文化节、艺术展览等活动，丰富学员的课余生活，培养学员的文化素养和艺术修养；在培训场所设置文化宣传栏、张贴励志标语等，让学员在潜移默化中受到思政教育。五、教师思政工作要求1.提高思政意识教师要充分认识思政工作的重要性，增强思政教育的自觉性和主动性。积极参加思政教育培训，不断提高自身的思想政治素质和业务能力，努力成为学员成长成才的引路人。2.融入思政教学教师要将思政教育贯穿于教学全过程，根据不同课程特点和学员实际，合理设计思政教学内容，做到润物无声。注重教学方法的创新，采用启发式、讨论式、参与式教学，引导学员积极思考，提高思政教育的实效性。3.加强师德师风建设教师要自觉遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，关爱学员，严谨笃学，为人师表。以高尚的师德风范影响学员，做到以德立身、以德立学、以德施教。培训机构要加强师德师风考核，将考核结果与教师的职称评定、评优评先等挂钩。六、学员思政工作管理1.入学教育在学员入学时，开展入学教育，向学员介绍培训机构的思政工作要求和培养目标，引导学员树立正确的学习态度和价值观念。通过入学教育，让学员了解思政教育的重要性，明确自己在培训期间的努力方向。2.日常管理学员管理部门要加强学员的日常管理，关注学员的思想动态和行为表现。建立学员思想状况定期汇报制度，及时发现和解决学员思想问题。通过开展文明班级、文明学员评选等活动，营造良好的学习氛围，促进学员的全面发展。3.激励机制建立学员思政教育激励机制，对在思政学习和实践活动中表现优秀的学员进行表彰和奖励。通过评选优秀学员、颁发荣誉证书、给予物质奖励等方式，激发学员参与思政教育的积极性和主动性，形成良好的示范效应。七、思政工作保障与监督1.经费保障培训机构要设立思政工作专项经费，用于思政教育活动开展、师资培训、教材编写、网络平台建设等方面。确保思政工作有足够的资金支持，为思政工作的顺利开展提供坚实的物质保障。2.师资队伍建设加强思政工作师资队伍建设，选拔一批政治素质高、业务能力强的教师担任思政课教师或兼职思政工作辅导员。定期组织思政教师参加培训、学术交流等活动，不断提高思政教师的教学水平和科研能力。鼓励其他教师参与思政教育工作，形成一支专兼结合、素质优良的思政工作师资队伍。3.监督考核建立思政工作监督考核机制，对各部门和教职员工的思政工作开展情况进行定期检查和考核。考核内容包括思政工作计划执行情况、思政教育教学效果、学员思想状况等方面