2026年心理学基础知识竞赛试题

2026年心理学基础知识竞赛试题一、单选题（共10题，每题2分，计20分）1.心理学诞生的标志是（）。A.《论人类理解》的发表B.《心理学大纲》的出版C.《实验心理学》的问世D.《精神分析引论》的出版2.马斯洛需求层次理论中，最高层次的需求是（）。A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.自我实现需求3.下列哪项不属于行为主义心理学的核心观点？（）A.心理现象可以通过客观观察来研究B.学习是通过条件反射实现的C.意识和思维是研究的重点D.强调认知过程在行为中的作用4.根据斯金纳的操作性条件反射理论，下列哪项描述是正确的？（）A.强化会增加行为发生的概率B.惩罚会降低行为发生的概率C.逃避条件反射属于正强化D.沉默反应会因为缺乏强化而消退5.下列哪项是皮亚杰认知发展理论中前运算阶段的主要特征？（）A.具备抽象思维能力B.中心化现象明显C.能够进行逻辑推理D.开始使用符号语言6.社会认知理论的主要代表人物是（）。A.弗洛伊德B.维果茨基C.艾宾浩斯D.班杜拉7.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要冲突是（）。A.信任对怀疑B.自我同一性对角色混乱C.主动对内疚D.勤奋对自卑8.下列哪项是注意力的特点？（）A.选择性B.持久性C.集中性D.以上都是9.根据班杜拉的社会学习理论，下列哪项不属于观察学习的要素？（）A.注意B.保持C.执行D.强化10.心理评估中，常用的标准化测验工具不包括（）。A.韦氏智力测验B.客观性测验C.投射测验D.普通问卷二、多选题（共5题，每题3分，计15分）1.影响记忆编码的因素包括（）。A.注意程度B.感觉通道C.工作记忆容量D.记忆策略2.情绪的功能包括（）。A.信号功能B.动机功能C.组织功能D.适应功能3.人格的主要特征包括（）。A.独特性B.稳定性C.整体性D.可塑性4.社会促进效应的表现形式包括（）。A.简单任务时表现更好B.复杂任务时表现更差C.竞争情境下的提升D.合作情境下的提升5.心理治疗的主要目标包括（）。A.缓解症状B.改善人际关系C.提升自我认知D.预防复发三、填空题（共10题，每题1分，计10分）1.心理学的主要研究方法包括______、______和______。2.感觉和知觉的区别在于______。3.情绪的三种基本类型是______、______和______。4.认知失调理论的主要提出者是______。5.人格的结构理论中，______是核心成分。6.精神分析理论中，______是人格的主要结构。7.注意力的两种类型是______和______。8.学习的主要类型包括______和______。9.心理评估的基本原则包括______、______和______。10.人际关系的理论包括______和______。四、简答题（共5题，每题5分，计25分）1.简述心理学的定义及其主要研究领域。2.比较并说明感觉和知觉的区别与联系。3.简述马斯洛需求层次理论的主要内容。4.简述社会认知理论的主要观点及其应用。5.简述心理治疗的主要流派及其代表人物。五、论述题（共2题，每题10分，计20分）1.结合实际，论述注意力的特点及其影响因素。2.结合社会心理学的相关知识，论述群体对个体行为的影响。答案与解析一、单选题1.C解析：心理学诞生的标志是1879年德国心理学家冯特在莱比锡大学建立第一个心理学实验室，标志着实验心理学的诞生。《实验心理学》是其重要著作。2.D解析：马斯洛需求层次理论从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求，自我实现需求是最高层次。3.C解析：行为主义心理学强调可观察的行为，忽视意识和思维。选项A、B、D均符合行为主义观点。4.A解析：斯金纳认为强化会增加行为发生的概率，惩罚会降低行为发生的概率。逃避条件反射属于负强化。5.B解析：前运算阶段（2-7岁）的主要特征是中心化现象明显，即思维缺乏灵活性。选项A、C、D属于形式运算阶段（11岁以后）的特征。6.D解析：班杜拉是社会认知理论的代表人物，强调观察学习。7.B解析：埃里克森认为青少年期（12-18岁）的主要冲突是自我同一性对角色混乱。8.D解析：注意力具有选择性、持久性和集中性。9.D解析：观察学习的要素包括注意、保持、复制和动机，强化属于操作性条件反射的要素。10.B解析：客观性测验（如问卷）属于心理评估工具，但不是标准化测验工具的主要类型。二、多选题1.A、B、D解析：记忆编码受注意程度、感觉通道和记忆策略的影响，工作记忆容量是记忆存储的容量，不属于编码因素。2.A、B、C、D解析：情绪的功能包括信号、动机、组织和适应。3.A、B、C、D解析：人格的特征包括独特性、稳定性、整体性和可塑性。4.A、C解析：社会促进效应在简单任务时表现更好，竞争情境下提升。复杂任务时表现更差是社会懈怠效应。5.A、B、C、D解析：心理治疗的目标包括缓解症状、改善人际关系、提升自我认知和预防复发。三、填空题1.实验法、观察法、调查法2.知觉具有组织性和解释性3.快乐、愤怒、悲哀4.费斯廷格5.自我6.本我7.被动注意和主动注意8.联想学习和意义学习9.客观性、标准化、有效性10.霍尔理论、麦迪逊理论四、简答题1.心理学的定义及其主要研究领域心理学是研究心理现象及其规律的科学。主要研究领域包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、教育心理学等。2.感觉和知觉的区别与联系感觉是客观事物直接作用于感官而产生的，而知觉是感觉信息经过大脑加工形成的整体反映。联系在于知觉以感觉为基础，但高于感觉。3.马斯洛需求层次理论的主要内容生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求，逐级递进。4.社会认知理论的主要观点及其应用强调观察学习，观点包括交互决定论。应用于教育、广告等领域。5.心理治疗的主要流派及其代表人物精神分析（弗洛伊德）、行为主义（巴甫洛夫）、人本主义（罗杰斯）、认知疗法（贝克）。五、论述题1.结合实际，