2026年深圳中考语文三轮复习冲刺试卷（附答案可下载）

2026年深圳中考语文三轮复习冲刺试卷（附答案可下载）（考试时间：120分钟满分：120分冲刺提示：本卷严格对标深圳中考真题题型、分值与难度，聚焦核心考点整合、实战能力提升与答题规范收尾，答案配套真题式解析、易错点警示及冲刺提分锦囊，助力三轮复习精准收官、决胜中考）一、积累与运用（20分，冲刺重点：真题高频考点复盘、易错点规避、快速解题技巧）下列各组句子中，加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

A.哺育（bǔ）殷红（yīn）校对（jiào）忍俊不禁（jīn）

B.亘古（gèn）字帖（tiè）粗拙（zhuō）鲜为人知（xiǎn）

C.澎湃（pài）锲而不舍（qì）默契（qì）呜咽（yè）

D.愧怍（zuò）污秽（huì）取缔（dì）气冲斗牛（dòu）

下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）

A.烦躁取缔斑斓大庭广众妇孺皆知

B.修茸陡峭拖沓微不足道忧心忡忡

C.闲遐契约狂澜锋芒毕露锲而不舍

D.烦燥矜持竹篾振聋发聩鞠躬尽瘁

下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（2分）

A.面对中考倒计时的压力，同学们都在废寝忘食地复习，他却若无其事地玩乐，实在令人担忧。

B.这篇作文立意深刻，语言流畅，细节描写生动，评委们一致认为是一篇不可多得的佳作，真可谓妙手偶得。

C.深圳的夏夜，晚风习习，灯光璀璨，街头巷尾热闹非凡，一派歌舞升平的景象。

D.他对这个问题的理解不求甚解，只是停留在表面，难以应对中考的深层设问。

下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）

A.通过三轮复习冲刺训练，使同学们对中考考点的掌握更加系统、精准。

B.能否熟练运用答题技巧、规范书写，是提升中考语文主观题得分率的关键因素。

C.三轮复习中，同学们要重点复盘真题易错点，尤其关注默写、文言文翻译等基础题型。

D.为了决胜中考，同学们在冲刺阶段应注重素材积累、语言锤炼和答题速度的训练。

下列文学文化常识表述，正确的一项是（）（2分）

A.《陋室铭》《爱莲说》均为唐代散文佳作，“铭”“说”均是古代文体，分别用于述功纪行、议论说理。

B.《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，收录了《从百草园到三味书屋》《藤野先生》等篇目，兼具叙事与抒情性。

C.古人称谓有谦敬之别，“令尊”“令堂”是谦称对方父母，“寒舍”“拙作”是尊称自己的居所与作品。

D.《资治通鉴》是北宋司马迁编纂的编年体通史，记载了战国至五代的历史，《孙权劝学》是其中经典篇目。

根据课文默写古诗文。（10分，冲刺重点：真题默写篇目强化、易错字精准书写、情景化默写适配）

（1）会当凌绝顶，______。（杜甫《望岳》）（1分）

（2）______，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）（1分）

（3）商女不知亡国恨，______。（杜牧《泊秦淮》）（1分）

（4）《陋室铭》中，点明主旨的句子是：______，______。（2分）

（5）默写《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子（4分）

______，______；______，______。

（6）《论语·学而》中，强调君子要注重自身品德修养的句子是：______，______？（1分）

二、文言文阅读（15分，冲刺重点：真题题型适配、翻译精准度、主旨快速提炼）阅读下面文言文，完成第6～9题。【甲】岳阳楼记（节选）范仲淹

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

【乙】醉翁亭记（节选）欧阳修

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

解释下列句中加点词语的意思。（4分，冲刺重点：真题高频实词、虚词复用）

（1）去国怀乡国：______（2）宠辱偕忘偕：______

（3）云归而岩穴暝暝：______（4）杂然而前陈者陈：______

翻译下列句子。（4分，冲刺重点：关键词精准译、句式适配、语气还原）

（1）浮光跃金，静影沉璧。

（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

甲、乙两文都描绘了自然之景，请简要分析两文写景的目的有何不同。（3分，冲刺重点：写景与主旨关联、快速对比）

结合两文节选内容，谈谈作者所表达的“乐”有何异同。（4分，冲刺重点：主旨提炼、跨文本对比适配）

三、现代文阅读（35分，冲刺重点：题型快速定位、答题模板套用、语言精准规范）（一）议论文阅读（12分，冲刺重点：真题论点定位、论证方法作用、思路快速梳理）阅读下文，完成第10～12题。论慎独①慎独，是儒家修身的重要准则，指在无人监督之时，仍能坚守本心、严于律己，不越雷池半步。它是个人品德修养的试金石，更是成就君子人格的必经之路。

②慎独，需内心有坚定的道德准则。古人云：“君子慎其独也。”当身处无人之境，没有外界的约束与评判，唯有内心的道德标尺能指引言行。东汉杨震任东莱太守时，路过昌邑，县令王密深夜送金十斤，称“暮夜无知者”。杨震却严词拒绝：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”正是内心坚定的道德信念，让他在暗室之中守住了底线，成就了“四知先生”的美名。若内心无尺，便容易在无人监督时放纵自我，最终沦为欲望的奴隶。

③慎独，需有严于律己的自觉。自觉是慎独的核心，它要求我们时刻保持清醒的认知，不存侥幸之心。北宋文学家苏轼晚年被贬黄州，独居荒僻之地，无人管束，却仍坚持每日读书、著文、躬耕，坚守文人的操守与追求。他在《定风波》中写下“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，正是这种严于律己、坚守本心的自觉，让他在逆境中依然保持人格的独立与高尚。

④慎独，于个人是立身之本，于社会是风气之基。个人唯有坚守慎独之道，才能锤炼高尚品德；当人人都能慎独自律，社会便能形成风清气正的良好氛围。对于即将参加中考的我们而言，慎独更是冲刺阶段的重要品质——无人监督时仍能专注复习，不浪费一分一秒，方能不负努力、不负韶华。

本文的中心论点是什么？（2分，冲刺重点：真题式论点定位技巧）

第②段运用了哪些论证方法？请分析其作用。（4分，冲刺重点：答题模板精准套用）

请简要梳理本文的论证思路。（6分，冲刺重点：快速分层、逻辑清晰表述）

（二）记叙文阅读（15分，冲刺重点：细节赏析、情感快速解读、标题作用适配）阅读下文，完成第13～16题。父亲的竹篮李汉荣

①父亲的竹篮，是用山间的老竹编织而成的，竹篾细密，纹路规整，提手处被岁月磨得光滑发亮。这只竹篮，陪着父亲走过了几十年的光阴，也装着我整个童年的温暖记忆。

②小时候，家乡的集市在十几里外的镇上，父亲每周都会提着这只竹篮去赶集。清晨天不亮，他就背着竹篮出门，徒步走在乡间的小路上，直到日上三竿才回来。竹篮里，总是装满了我爱吃的糯米糕、水果糖，还有母亲需要的针线、布料。我总爱守在村口的老槐树下，远远望见父亲提着竹篮的身影，便欢快地奔过去，伸手在竹篮里摸索，父亲总会笑着按住我的手：“慢点儿，别碰倒了东西。”

③后来，我上了小学，父亲的竹篮又多了一项用途——给我送午饭。每天中午，他都会提着竹篮，穿过田间地头，准时出现在学校门口。竹篮里的饭盒被棉布裹得严实，饭菜永远是温热的。有时是香喷喷的米饭配红烧肉，有时是软糯的面条卧着荷包蛋，每一口都藏着父亲的疼爱。同学们总羡慕我有这样的父亲，我也常常骄傲地向他们展示父亲的竹篮，那光滑的竹篾，仿佛在诉说着父亲的温柔。

④岁月流转，我渐渐长大，去了镇上读初中，再后来又到县城读高中，回家的次数越来越少。父亲的竹篮，也渐渐闲置在墙角，竹篾上落了一层薄薄的灰尘。去年暑假回家，我发现父亲的背更驼了，头发也全白了，他正坐在院子里，小心翼翼地擦拭着那只竹篮，动作轻柔，如同呵护一件珍宝。“这篮子结实，还能用。”父亲笑着说，眼里满是不舍。

⑤如今，父亲的竹篮被我带回了城里，放在书房的角落。每当看到它，我就会想起父亲提着竹篮走在乡间小路上的身影，想起竹篮里温热的饭菜，想起那些藏在岁月里的温暖与牵挂。这只普通的竹篮，不仅装着童年的回忆，更装着父亲深沉的爱，它将永远陪伴着我，给予我前行的力量。

文中的“竹篮”有哪些含义？请结合文本简要分析。（4分，冲刺重点：物象多层含义快速解读）

赏析文中画线句子。（4分，冲刺重点：细节描写赏析模板套用）

每天中午，他都会提着竹篮，穿过田间地头，准时出现在学校门口。竹篮里的饭盒被棉布裹得严实，饭菜永远是温热的。

文章以“父亲的竹篮”为题，有何作用？（3分，冲刺重点：标题作用真题适配）

结合全文，分析父亲的形象特点，并谈谈文章表达的情感。（4分，冲刺重点：人物形象与情感快速提炼）

（三）非连续性文本阅读（8分，冲刺重点：信息快速整合、精准概括、实用文表达）阅读下列材料，完成第17～19题。材料一：中考语文三轮复习的核心是“回归真题、查漏补缺、规范收尾”。此阶段需聚焦近三年深圳中考真题，梳理高频考点与题型，总结答题规律与技巧，同时针对二轮复习中暴露的薄弱环节，进行针对性强化训练。

材料二：三轮复习需兼顾基础与提升。基础题型（默写、字音字形、病句）要确保满分率，通过真题复盘杜绝易错点；阅读题型需熟练套用答题模板，规范答题语言，提升主观题得分率；写作需打磨素材、优化结构，准备2-3类高频主题范文，强化临场应变能力。

材料三：三轮复习常见误区：一是过度钻研难题，忽视基础巩固；二是盲目刷题，缺乏真题复盘；三是答题不规范，字迹潦草、要点不清。建议同学们每日限时训练真题片段，每周完成1套完整真题，错题及时复盘，规范书写与答题格式。

请概括三轮复习的核心任务及兼顾重点。（3分，冲刺重点：信息快速提炼、分点规范）

结合材料三，针对三轮复习误区，提出三条具体的冲刺建议。（3分，冲刺重点：针对性建议精准适配）

请为班级三轮复习冲刺计划写一句宣传语。（2分，冲刺重点：语言凝练、贴合主题、有激励性）

四、写作（50分，冲刺重点：高频主题适配、立意精准、结构优化、语言规范）请以“藏在______里的力量”为题，写一篇文章。要求：（1）先将题目补充完整，可填“平凡”“陪伴”“回忆”“坚守”等，补题需贴合中考高频主题，突出“力量”的内涵；（2）文体自选（诗歌除外），记叙文需叙事完整、细节生动、情感真挚；议论文需观点明确、论据典型、逻辑严密；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（5）立意积极健康，中心明确，语句通顺，卷面整洁，善用修辞手法增强表达效果，规范书写。参考答案及三轮复习冲刺解析一、积累与运用（20分）B（2分）。冲刺解析：A项“殷红”应读yān；C项“锲而不舍”应读qiè；D项“气冲斗牛”应读dǒu。冲刺锦囊：真题中多音字、形声字特殊读音复现率高，需重点标注记忆。

A（2分）。冲刺解析：B项“修茸”应为“修葺”；C项“闲遐”应为“闲暇”；D项“烦燥”应为“烦躁”。冲刺锦囊：字形易错点集中在“葺/茸”“暇/遐”“躁/燥”，可通过字义联想记忆。

A（2分）。冲刺解析：B项“妙手偶得”指偶然间得到佳作，与“立意深刻、细节生动”的刻意打磨矛盾；C项“歌舞升平”多形容太平盛世的欢乐景象，用于街头热闹场景不当；D项“不求甚解”为贬义，语境无贬义倾向。冲刺锦囊：先判断成语感情色彩与使用对象，再结合语境排除。

C（2分）。冲刺解析：A项成分残缺，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；D项搭配不当，应为“注重素材积累、语言锤炼，强化答题速度训练”。冲刺锦囊：真题语病三大考点（成分、两面词、搭配）需熟练掌握，逐句排查。

B（2分）。冲刺解析：A项《爱莲说》为北宋周敦颐作品；C项“令尊”“令堂”是敬称，“寒舍”“拙作”是谦称；D项《资治通鉴》由司马光编纂，司马迁著《史记》。冲刺锦囊：强化“作者-作品-朝代-文体”关联记忆，避免真题高频易错点混淆。

（1）一览众山小（1分）；（2）落红不是无情物（1分）；（3）隔江犹唱后庭花（1分）；（4）斯是陋室惟吾德馨（2分）；（5）不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君（4分）；（6）人不知而不愠不亦君子乎（1分）。冲刺解析：易错字“凌”“犹”“陋”“馨”“愠”，真题默写需注意字迹工整，避免同音字误写。冲刺锦囊：每日默写1组真题高频篇目，强化易错字精准书写。

二、文言文阅读（15分）（1）国都（1分）；（2）一起（1分）；（3）昏暗（1分）；（4）陈列，摆开（1分）。冲刺解析：均为真题高频实词，需结合语境精准记忆，避免古今异义混淆。

（1）浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。（2分）。解析：“浮光跃金”“静影沉璧”为比喻句，翻译时需保留比喻义，“璧”译为“玉璧”；（2）野花开放，散发着清幽的香气，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。（2分）。解析：“发”译为“开放”，“秀”译为“茂盛、繁茂”，精准落实关键词，语句通顺。冲刺锦囊：文言文翻译需“字字落实、直译为主、意译为辅”，真题高频关键词需强化记忆。

甲文写景是为了衬托迁客骚人的悲喜之情，为下文表达作者的旷达胸襟做铺垫（1.5分）；乙文写景是为了展现山间朝暮、四时之景的优美，表达作者对山水之乐的喜爱（1.5分）。冲刺锦囊：写景目的需紧扣文本主旨，快速关联人物情感与核心观点。

相同点：两文作者都表达了对自然之景的喜爱，以及与民同乐的情怀（2分）。不同点：甲文作者的“乐”是超越个人悲喜的旷达之乐，暗含忧国忧民的情怀；乙文作者的“乐”是置身山水、与百姓同游的闲适之乐（2分）。冲刺锦囊：跨文本对比需先找共性，再结合作者身份与文本主旨分析个性，规范表述。

三、现代文阅读（35分）（一）议论文阅读（12分）慎独是个人品德修养的试金石，更是成就君子人格的必经之路。（2分）。冲刺解析：中心论点多在首段或尾段，找完整判断句，真题中需注意区分中心论点与分论点。

运用了道理论证、举例论证（2分）。引用古人名言“君子慎其独也”，权威有力地论证了“慎独需内心有坚定的道德准则”的分论点；举杨震拒金的事例，具体生动地印证了分论点，增强文章说服力（2分）。冲刺锦囊：论证方法作用需套用“手法+内容+分论点+效果”模板，精准关联核心观点。

首先提出中心论点，指出慎独的重要意义（1分）；接着从“内心有坚定的道德准则”“有严于律己的自觉”两个方面，运用道理论证、举例论证层层递进论证中心论点（3分）；最后总结慎独对个人与社会的价值，并结合中考冲刺语境发出号召，升华主题（2分）。冲刺锦囊：梳理论证思路需按“提出论点-论证论点-总结升华”分层，语言简洁规范。

（二）记叙文阅读（15分）表层含义：父亲用来赶集、送午饭的竹编篮子（2分）；深层含义：承载着父亲对“我”的深沉疼爱，以及“我”对父亲、对童年时光的怀念（2分）。冲刺锦囊：物象含义需按“表层物象-深层情感/主旨”分层解读，快速关联文本情节。

运用了动作描写与细节描写（2分）。“提着”“穿过”“出现”等动作，刻画了父亲每日送午饭的辛劳与坚持；“棉布裹得严实”“饭菜永远温热”的细节，体现了父亲对“我”的细心呵护与深沉疼爱，情感真挚动人（2分）。冲刺锦囊：细节赏析需先判断手法，再分析对刻画人物、表达情感的作用，套用真题答题模板。

①作为文章线索，串联起父亲赶集、给“我”送午饭等情节，使文章结构严谨（1分）；②点明写作对象，暗示文章主旨，承载着父子深情（1分）；③激发读者阅读兴趣，奠定全文温情的基调（1分）。冲刺锦囊：标题作用从“线索、主旨、对象、氛围”四个维度分析，适配真题常见设问方式。

父亲形象：勤劳朴实、细心体贴、疼爱孩子、情感深沉（2分）。文章表达了“我”对父亲的感恩与思念之情，以及对藏在竹篮里的童年温暖记忆的珍视（2分）。冲刺锦囊：人物形象结合言行提炼，情感需紧扣文本细节，精准概括。

（三）非连续性文本阅读（8分）核心任务：回归真题、查漏补缺、规范收尾（1分）。兼顾重点：基础题型保满分，阅读题型提分，写作打磨优化，同时针对性强化薄弱环节（2分）。冲刺锦囊：信息概括需精准提取核心关键词，分点表述符合真题答题规范。

①兼顾基础与