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第1页学院:专业班级:姓名:学院:专业班级:姓名:学号:装订线内不要答题学院/专业:__________姓名:__________学号:__________注意事项:1、本试卷满分100分。2、考试时间120分钟。题号一二三四五六七得分得分评阅人一、单项选择题(总共10题,每题3分,每题只有一个正确答案,请将正确答案填写在括号内)1.课程论研究的是()的问题。A.为谁教B.怎样教C.教什么D.教给谁2.被誉为“现代课程理论之父”的是()。A.博比特B.泰勒C.杜威D.布鲁纳3.下列不属于课程目标来源的是()。A.学习者的需要B.当代社会生活的需求C.学科知识及其发展D.教师的教学经验4.课程内容的组织原则不包括()。A.连续性原则B.顺序性原则C.整合性原则D.创新性原则5.以学生的兴趣、需要、经验和能力为基础,通过引导学生自己组织的、有目的的活动而编制的课程是()。A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.核心课程6.教学过程是一种特殊的()。A.认识过程B.实践过程C.交往过程D.学习过程7.教学方法是为了完成教学任务而采用的方法,它包括教师教的方法和()。A.学生学的方法B.教材编写的方法C.教学管理的方法D.教学评价的方法8.下列不属于常用的教学方法的是()。A.讲授法B.讨论法C.演示法D.自主探究法9.教学评价的目的不包括()。A.诊断教学问题B.提供反馈信息C.调控教学方向D.选拔优秀学生10.下列不属于教学评价类型的是()。A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.阶段性评价二、多项选择题(总共5题,每题4分,每题有两个或两个以上正确答案,请将正确答案填写在括号内,多选、少选、错选均不得分)1.课程的基本要素包括()。A.课程目标B.课程内容C.课程结构D.课程评价2.课程设计的模式有()。A.目标模式B.过程模式C.情境模式D.批判模式3.教学过程的基本规律包括()。A.间接经验与直接经验相结合的规律B.掌握知识与发展智力相统一的规律C.传授知识与思想品德教育相统一的规律D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律4.教学方法选择的依据有()。A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点C.学生的实际情况D.教师的自身条件5.教学评价的功能有()。A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.调控功能三、判断题(总共10题,每题2分,判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”)1.课程是学校教育的核心,是学校培养未来人才的蓝图。()2.课程目标是课程计划的核心内容。()3.学科课程是以学科知识为基础、根据学科逻辑而编排的课程。()4.教学过程就是教师教的过程。()5.讲授法是一种注入式的教学方法。()6.讨论法有利于培养学生的独立思考能力和合作精神。()7.教学评价就是对学生学习成绩的评价。()8.形成性评价的主要目的是为了选拔优秀学生。()9.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。()10.教学方法一旦确定,就不能再改变。()四、简答题(总共3题,每题10分,请简要回答下列问题)1.简述课程目标的作用2.简述教学方法选择的依据3.简述教学评价的原则
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