《linux网络服务基础管理与维护》课程标准_第1页
《linux网络服务基础管理与维护》课程标准_第2页
《linux网络服务基础管理与维护》课程标准_第3页
《linux网络服务基础管理与维护》课程标准_第4页
《linux网络服务基础管理与维护》课程标准_第5页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Uinux网络服务基础管理与维护》课程标准

一、课程的基本信息

适应对象:计算机网络应用专业

课程代码:

学时分配:120

赋予学分:

先导课程:计算机应用基础、程序设计、windows网络操作系统

后续课程:网络设备、网络安全、综合布线技术

二、课程性质与任务

按照企业对网络专业人才的技能需求和学校的实际情况,网络专业的人才培养目标定位在面

向系统集成行业和各企业的网络管理岗位,办学理念上以“掌握一定的计算机网络原理、设计安

装、调试等方面理论知识,又具有较强实践动手能力,能够从事计算机网络工程与网络管理相关

工作的高素质、高技能人才”为培养目标,以训练职^能力为本位的新型教育教学模式,在质量

评价上,注重学生是否具备适应职业岗位的核心职业能力,包括关键性的技术应用能力及创新、

创业能力。

《linux网络服务基础管理与维护》课程是网络系统管理专业的一门专业核心础课,

具有很强的实用性和可操作性。该课程主要包含linux网络服务基础管理与维护在网络

服务器管理的最常用技术,也是网络管理员执业资格考试的重要内容,在整个课程体系

中具有重要的作用。

结合网络系统管理的人才培养目标,我们将《linux网络服务基础管理与维护》课

程定位于网络管理员的工作岗位,旨在培养网络管理初,中媛技能专业人才,通过木课

程的学习,学生能掌握当前先进和实用的网络操作系统,尹能熟练利用Linux提供的各

种网络等保服务、网络服务搭建和管理中小企业网络,能为企业提供成功的网络设计、

开发和管理方案。

三、教学目的与要求

以能力的培养为重点,以就业为导向,培养学生具备职业岗位所需的职业能力,职

业生涯发展所需的能力和终身学习的能力,实现一站式教学目的。

学习本课程后,应达到下列基本要求:

(一)政治思想基本要求

热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,懂得马克思主义、毛泽东思想、邓小平理

论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理,具有爱国主义、集体主义、社会

主义思想和良好的品质。

(二)基本知识、能力、素质要求

具有本专业中技层次学历的基础理论知识和较强的工作技能,具有本专业所适用

的网络应用能力,具有诚实守信、爱岗敬业的职业道德素质,具有一定的创新能力。

(三)专业知识、能力、素质要求

1.专业知识

(1)掌握网络基本概念和技术理论

(2)掌握centOSLinux的基础管理

(3)掌握centOSLinux应用服务器配置与管理

(4)基于等保思想掌握Linux系统安全加固

2.专业能力(技能)要求

(1)会安装和维护服务器系统软件和应用软件

(2)会搭建与配备网络会管理用户权限

(3)会网络服务配置、调试和维护

(4)会解决排除各种软硬件故障,能具备网管的岗位素养

(5)会创新和网络技术的综合应用

3.专业素质要求

(1)具有良好的思考和分析问题的能力

(2)具有较好的信息检索能力

(3)具有良好的职业道德和团队精神

(4)具有很好的与人沟通和交流的能力

四、教学内容与安排

(一)教学内容

全书共分为三个学习单元,分别是Linux主机基本安全管理、Linux主机常用服务

安全管理、Linux主机安全综合实训|。

(二)教学安排

课时表

序号学习任务学习活动合讲上机机

计授实操动

安全教育开学安全教育

1422

创建用户账户创建用户账户

2

实施健壮密码策

实施健壮密码策略

2略,配置PAM认证422

配置PAM认证模块

模块

配置用户权限,配

配置用户权限

3置Linux主机的网422

配置Linux主机的网络

配置Linux主机的

远程登录,构建公配置Linux主机的远程登录

6422

司Samba文件服务构建公司Samba文件服务器

设置用户账号映

设置用户账号映射

5射,设置主机访问422

设置主机访问控制

控制

用PAM实现用户和

主机访问控制,为用PAM实现用户和主机访问控制

6422

Samba用户实现独为Samba用户实现独立配置文件

立配置文件

构建公司FTP文件

7构建公司FTP文件服务器422

服务器

8FTP虚拟用户配置422

FTP虚拟用户配置

主机访问控制,用主机访问控制

9422

户访问控制用户访问控制

10劳动节机动422

配置FTP服务器的

资源限制,为公司配置FTP服务器的资源限制

11422

新域名配置DNS的为公司新域名配置DNS的查询方式

查询方式

限制区域传输,限限制区域传输

12422

制查询者限制查询者

13分离DNS,配置域422

3

名转发分离DMS

配置域名转发

设置Apache服务

16器,Apache的安全设置Apache服务器,Apache的安全策略422

策略

使用HTTP用户认

使用HTTP用户认证,

15证,设置虚拟目录422

设置虚拟口录和目录权限

和目录权限

架设防火墙,加固

16架设防火墙,422

Web服务器

加固Web服务器

网络安全等级保

网络安全等级保护,实现Linux系统安全

17护,实现Linux系422

防护

统安全防护

18复习与总结复习本学期学习的内容422

19考试考试422

五、教学设备和设施

本课程建议主要安排在校内实训室和校外实训基地,实现教学场所与职业场地的一

体化,以便实现更好的教学效果。可根据实际情况,采用多媒体教学、模拟实训室等。

校内实训室:多媒体教室、计算机网络实训室

校外实训基地:与网络工程工作相关,能够根据教学需求定期接受顶岗或跟岗学生,

能提供符合要求的岗位。

六、教学师资配备要求

本课程建议采用校内专任教师和行业兼职教师共同组建“双师结构”课程教学团队。

七、课程资源

教学PPT、课后习题、配套源码

八、教学实施

课堂讲授+上机

九、课程考核方案

4

专业课程考核表

考核成绩考核标准考核类型占比考核方式评价主体

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论