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文档简介
第二单元空气和氧气课题1我们周围的空气第1课时空气的组成物质的简单分类1.实验是科学探究的重要方法,如图是科学家研究空气成分的相关实验装置,下列有关说法正确的是()A.该实验开始前应先检查装置的气密性B.实验中银白色的固体汞变为红色粉末C.实验过程中汞只消耗曲颈甑内的氧气D.实验结束后,玻璃钟罩内液面低于汞槽中液面A返回D
【点规律】解答此类题目应明确本实验成功的关键:①试剂:试剂足量,燃烧不能生成气体,只与氧气反应;②装置:气密性良好。③操作:待集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹等。返回3.为测定空气中氧气的含量,某同学利用如图所示装置进行实验,请你回答有关问题:(1)写出红磷燃烧的文字表达式:_______________________;该反应中你观察到的现象是______________________________________。红磷+氧气—→五氧化二磷点燃红磷剧烈燃烧,产生大量白烟,放热(2)燃烧匙内放入过量红磷的目的是____________________________;为确保实验结论的准确性,实验中还应注意的问题是________________________________________________________(写出一条即可)。(3)已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应,都生成固体物质,此实验中镁_______(填“能”或“不能”)代替红磷,其原因是__________________________________________________。使集气瓶中的氧气完全反应装置的气密性要好(或待装置冷却至室温后再打开弹簧夹等)不能镁不但消耗氧气,还消耗氮气,会导致测定结果偏大【点拨】(1)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为红磷+氧气—→五氧化二磷;该反应中观察到的现象是红磷剧烈燃烧,产生大量白烟,放热。(2)燃烧匙内放入过量红磷的目的是使集气瓶中的氧气完全反应;为确保实验结论的准确性,实验中还应注意的是保证装置不漏气(或待装置冷却至室温后再打开弹簧夹等)。(3)此实验中镁不能代替红磷,其原因是镁不但消耗氧气,还消耗氮气,会导致测定结果偏大。点燃返回B4.[2024·苏州]空气中含有多种气体,其中体积分数最大的是(
)A.O2 B.N2C.CO2 D.稀有气体返回B
【点拨】空气中氧气的体积分数约为21%,A、C不正确;测定空气中氧气含量时,红磷消耗了空气中的氧气,剩余的气体主要为氮气,还有二氧化碳、稀有气体等,D不正确。【点方法】运用口诀法记忆空气中各成分的含量,即:氮七八,氧二一,零点九四是稀气,还有两个点零三,二氧化碳和杂气;体积分数要记清,莫与质量混一起;化学计算常用到,时刻牢记在心底。返回6.阅读以下有关“空气成分”的卡通图,并回答问题。(1)a是________,c为_____________。(2)动植物可以呼吸,说明空气中含有________。(3)盛放冰水的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有____________。氧气二氧化碳氧气水蒸气返回C7.[2024·常州改编]下列物质属于纯净物的是(
)A.海水B.食醋
C.二氧化碳D.碘酒【点拨】海水中含有水、氯化钠等多种物质,属于混合物,A错误;食醋中含有水、醋酸等物质,属于混合物,B错误;二氧化碳由一种物质组成,属于纯净物,C正确;碘酒中含有碘、酒精,属于混合物,D错误。返回B8.科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面的大气成分(体积分数)如图所示,下列说法正确的是(
)A.火星大气中N2
的含量最高B.火星大气中CO2
的含量高于空气中C.火星大气中不含稀有气体D.火星大气能使带火星的木条复燃【点拨】由图示可知,火星大气中CO2
的含量最高,为95.3%,空气中CO2
的含量约为0.03%,A错误,B正确;火星大气中含有氩气,氩气是稀有气体,C错误;火星大气中不含氧气,不能使带火星的木条复燃,D错误。返回B9.下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是(
)A.矿泉水、啤酒 B.牛奶、冰水共存物C.液氧、蒸馏水 D.澄清石灰水、食盐水【点拨】矿泉水属于混合物,啤酒中含有水、酒精等多种物质,属于混合物,A错误;牛奶中含有水、蛋白质等多种物质,属于混合物,冰水共存物中只含有水,属于纯净物,B正确;液氧、蒸馏水都是由一种物质组成的,都属于纯净物,C错误;澄清石灰水中含有氢氧化钙和水,属于混合物,食盐水中含有食盐和水,属于混合物,D错误。返回D
返回11.空气中含有多少氧气呢?学习小组开展“测定空气中氧气含量”的探究活动。资料:1.红磷燃烧的最低温度是260℃,白磷燃烧的最低温度是40℃。2.铜粉在空气中加热会与氧气反应生成氧化铜固体。【设计与实验】设计并利用图1所示装置测定空气中氧气含量。(1)主要步骤如下,正确的顺序为_____________(填序号)。①用弹簧夹夹紧胶皮管②红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹③点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧塞子④在集气瓶中加入少量水,将水面上方空间分成5等份(2)实验结束,集气瓶中剩余气体的主要成分是__________。④①③②氮气【优化与实验】同学们利用图1所示装置多次实验,水面均未上升到刻度“1”处。经讨论后,分别取足量红磷、白磷,采用图2所示装置进行实验,记录并处理数据分别如图3、图4所示。(3)图3中氧气含量从8.05%上升到9.26%,原因可能是________________________________________________。(4)图4中BC
段压强增大,原因是_____________________________________________________________。计算白磷消耗的氧气占空气体积的_______%(精确到0.01%)。反应结束后,温度下降,气体逐渐混合均匀反应刚开始,温度升高对压强的影响比气体减少对压强的影响大19.37【反思与交流】(5)图1实验水面未达到刻度“1”,原因是装置中的氧气未消耗完。红磷燃烧不能将氧气消耗完的主要原因是__________________________________________________________________________________________________________________
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