年中考化学一轮专题复习（云南）-第9单元溶液课件

第九单元溶液2021[文件：中教联标彩.]目录思维导图·构体系知识精讲·夯基础中考实验·培素养思维导图·构体系知识精讲·夯基础要点1溶液及其应用(近5年必考)1.

溶液的形成(近5年必考)(1)概念：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的

、

⁠

的混合物，叫作溶液。均一

稳定

(2)组成水

溶质：被溶解的物质。可以是固体，也可以是液体或气体，如食盐水、酒精溶液、盐酸溶剂：能溶解其他物质的物质。

是一种最常用的溶剂，汽油、酒精等也可作溶剂，如碘酒中溶剂为酒精；通常不指明溶剂的溶液，一般是指水作溶剂形成的溶液(3)特征①均一性：同一溶液各部分的组成和性质完全相同。②稳定性：外界条件不发生改变时，溶质和溶剂不会发生分离。2.

物质溶解过程中的吸热或放热现象(1)吸热：一些物质溶于水时吸热，溶液温度降低，如NH4NO3固体。

(2021.16A)(2)放热：一些物质溶于水时放热，溶液温度升高，如NaOH固体。(3)吸、放热不明显：多数物质溶于水时，吸、放热无明显变化，溶液温

度变化不明显，如NaCl固体。3.

溶液的应用(1)动植物的生理活动：人体内的各种体液都是含有多种溶质的溶液。(2)科学研究、化工生产：将固体反应物配制成溶液，以加快化学反应的

进行。(3)医疗上：根据人体的生理需求配制溶液，如葡萄糖溶液、生理盐水和

各种眼药水。(4)农业上：根据作物的营养需求，配制作物需要的营养液。要点2溶解度(近5年必考)1.

饱和溶液与不饱和溶液(1)概念：在一定

下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不

能继续溶解时，所得到的溶液叫作这种溶质的饱和溶液；还能继续溶解

溶质的溶液，叫作这种溶质的不饱和溶液。(2)饱和溶液与不饱和溶液的转化①改变溶质或溶剂的质量(适用于所有溶液)温度

增加蒸发增加②改变温度(升温或降温取决于物质的溶解度随温度的变化趋势)溶解度曲线降低升高升高降低溶解度曲线2.

结晶(1)概念：溶质从饱和溶液中以晶体的形式析出的过程，叫作结晶。(2)方法[2023.18C，2021.23(3)②]①蒸发结晶：蒸发溶剂使溶质析出，一般适用于溶解度受温度影响变化

不大的物质，如NaCl。②降温结晶(或冷却热的饱和溶液)：降温使溶质析出，一般适用于溶解度

随温度的升高而增大，且溶解度受温度影响变化较大的物质，如KNO3。3.

溶解度(1)固体溶解度①概念：在一定温度下，某固态物质在100

g溶剂里达到饱和状态时所溶

解的质量。②影响因素内因：溶质和溶剂本身的性质外因：温度a.大多数固体的溶解度随温度的升高而增大，如KNO3b.少数固体的溶解度受温度的变化影响不大，如NaClc.极少数固体的溶解度随温度的升高而减小，如Ca(OH)2③溶解度(20

℃)与溶解性的关系：

④溶解度及其应用详见精练册P56(2)气体溶解度①概念：该气体的压强为101

kPa和一定温度时，在1体积水里溶解达到饱

和状态时的气体体积。减小

增大

温度：压强一定时，随温度的升高而

⁠压强：温度一定时，随压强的

⁠而增大②影响因素内因：气体和溶剂本身的性质外因要点3溶质的质量分数(近5年必考)1.

溶质的质量分数的概念及计算公式(1)概念：溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比。(2)计算公式

×100％

2.

一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制详见本册P36知识诊断判断下列说法的正误。1.

长期放置不分层的液体一定是溶液。

(

✕

)2.

配制的蔗糖溶液下层比上层甜。

(

✕

)3.

医用酒精中的溶剂是乙醇。

(

✕

)4.

所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量。

(

✕

)5.

实验室中常将固体试剂配成溶液进行化学反应，可以增大化学反应速

率。

(

✕

)✕✕✕✕√6.

降低温度一定能使不饱和溶液变为饱和溶液。

(

✕

)7.

饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液。

(

✕

)8.

用玻璃棒搅拌可以使物质的溶解度增大。

(

✕

)9.

饱和溶液的溶质质量分数大于不饱和溶液的溶质质量分数。

(

✕

)✕✕✕✕中考实验·培素养☞小实验突破☜小实验11探究影响物质溶解性的因素(控制变量法)1.

实验现象：试管A中固体

，试管B中固体溶解，试管C中形

成

色溶液，试管D中固体不溶解。不溶解

紫

探究影响物质溶解性的因素(控制变量法)3.

注意事项：以上实验中除了要控制温度相同、加入的碘或高锰酸钾的

质量相同以外，还要控制

⁠。水和汽油的体积相同

2.

实验分析及结论：对比试管A、C(或B、D)中的现象，说明

⁠

；对比试管A、B(或C、D)中的现象，说

明

⁠。不同物质

在同一溶剂中的溶解性不同

同一物质在不同溶剂中的溶解性不同

小实验22物质溶解时吸、放热现象的探究1.

实验操作及现象：图Ⅰ实验中观察到溶于水时溶液温度

(填

“升高”或“降低”，后同)的是NaOH固体；溶于水时溶液温度

⁠

的是NH4NO3固体。升高

降低

物质溶解时吸、放热现象的探究(2)如图Ⅱ，向试管中加入适量NaOH固体，可观察到饱和澄清石灰水

⁠

，U形管

(填“左侧”或“右侧”)液面升高。变

浑浊

右侧

2.

实验拓展：(1)将图Ⅰ实验中的NaOH固体换成生石灰，也能观察到相同

的现象，二者产生相同现象的原理

(填“相同”或“不同”)。不同

☞重点实验突破☜实验1

1.

用固体试剂配制溶液(以配制50

g质量分数为6％的氯化钠溶液为例)(1)实验用品：天平、称量纸、烧杯、

、药匙、量筒、胶头滴

管、空试剂瓶、空白标签。氯化钠、蒸馏水。(2)实验装置及步骤①计算：所需氯化钠固体的质量为

g；所需水的体积为

mL。玻璃棒

3

47

一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制(近5年必考)⑤装瓶：把配制好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶塞并贴上标签(标签上应标

明试剂名称和溶液的溶质质量分数)，放入试剂柜。②称量：用天平称量所需质量的氯化钠，放入烧杯中。③量取：用量筒量取所需体积的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中。

④溶解：用

搅拌，使氯化钠溶解。玻璃棒

(3)误差分析误差影响溶质质量的因素影响溶剂质量的因素溶质质量分数

偏

⁠溶质质量偏小：①用托盘天

平称量时，试剂和砝码的位

置放反了，且移动了游码；

②试剂含杂质；③称量好的

固体试剂放入烧杯时，少量

试剂撒落水的质量偏大：①量取

水时仰视读数；②烧杯

中原来有少量水小

误差影响溶质质量的因素影响溶剂质量的因素溶质质量分数

偏

⁠溶质质量偏大：用托盘天平

称量时，砝码生锈或沾有油污水的质量偏小：①量取

水时俯视读数；②量取

的水没有完全转移到烧

杯中【易错警示】溶液配制完成后，若转移过程中有部分液体洒出，溶液中

溶质的质量分数不变。大

2.

用浓溶液配制稀溶液[用已配好的溶质质量分数为6％的氯化钠溶液(密

度约为1.04

g/cm3)，配制50

g溶质质量分数为3％的NaCl溶液](1)实验步骤①计算：所需6％的氯化钠溶液

g[体积约为

mL(结果保留至

整数)]，所需水的体积为

mL(ρ水＝1

g/cm3)。②量取：用量筒分别量取所需体积的氯化钠溶液和水，倒入烧杯中。③混匀：用玻璃棒搅拌，使液体混合均匀。④装瓶：把配制好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶塞并贴上标签(标签上应标

明试剂名称和溶液的溶质质量分数)，放入试剂柜。25

24

25

(2)误差分析①溶质质量分数偏小：量取水的体积时

读数；烧杯中原来有

少量的水；在稀释时有部分浓溶液溅出；量取浓溶液体积时

⁠

读数。②溶质质量分数偏大：量取水的体积时

读数；量取浓溶液体积

时

读数。仰视

俯视

俯视

仰视

实验2

1.

实验原理：除去粗盐中的泥沙利用了氯化钠和泥沙在水中的

⁠

不同。2.

实验用品：烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、

量筒、铁架台(带铁圈)、天平、称量纸、滤纸、火柴。粗盐、蒸馏水。溶解性

粗盐中难溶性杂质的去除3.

实验装置及步骤(1)溶解：用天平称量一定量粗盐，用药匙将该粗盐逐渐加入盛水的烧杯

中，边加边用玻璃棒搅拌，直到粗盐不再溶解为止。称量剩下的粗盐，

计算水中溶解粗盐的质量。(2)过滤：将粗盐水用玻璃棒引流至过滤器中过滤，若滤液浑浊应重新

过滤。

较多固体

4.

误差分析误差原因产率

偏

⁠

⁠①粗盐没有充分溶解；②蒸发时液体溅出；③从蒸发皿中转移

固体时固体撒落；④过滤时漏斗内有少量液体残留；等等产率

偏

⁠

⁠①过滤时杂质没有过滤干净；②蒸发时未充分蒸干；等等低

高

思路与方法可溶性与难溶性物质分离的一般思路与方法【应用】若从氯化钾和二氧化锰的混合物中分离出二氧化锰，具体操作

是溶解、

、洗涤、干燥，此操作是利用了二氧化锰

⁠

⁠的性质。过滤

难溶于

水

溶解性

3.(2022·云南9题2分)下列溶液中溶剂不是水的是(

A

)A.

碘酒溶液B.

生理盐水C.

过氧化氢溶液D.

葡萄糖注射液A12345678910命题点2溶解度及其应用(近5年必考)4.(2023·云南17题2分)夏季下雨之前，天气闷热，水中的含氧量降低，养

鱼池中的鱼往往会浮出水面。下列有关说法错误的是(

B

)A.

氧气的溶解度会随压强的减小而减小B.

氧气的溶解度会随温度的升高而增大C.

为了增加养鱼池中的含氧量，可以向养鱼池中通入空气D.

为了增加养鱼池中的含氧量，可以把养鱼池的水喷向空中B123456789105.(2022·云南19题3分)为探究硝酸钾的溶解性，进行了如图所示实验。结

合硝酸钾在不同温度下的溶解度，判断下列说法不正确的是(

D

)温度/℃102030405060KNO3溶解度/g20.931.645.863.985.5110.0DA.

①③中的溶液均为不饱和溶液B.

②③中溶液的质量：③＞②C.

②③④中溶液的溶质质量分数：③＞②＞④D.

④中析出晶体的质量是0.9

g123456789106.

[2021·云南23(3)题3分](3)如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲

线，根据图回答下列问题：①10

℃时，A、B、C三种物质中溶解度最大的是

⁠。②若A中含有少量B时，可用

的方法提纯A。C

冷却热饱和溶液(或降温结晶)

③将等质量的A、B、C饱和溶液由50

℃降温到20

℃时，所得溶液中溶质

质量由大到小的顺序为

⁠。C＞B＞A

12345678910命题点3一定溶质质量分数溶液的配制(近5年必考)7.(2024·云南14题2分)实验室中存放有如图所示的氯化钾溶液。下列说法

错误的是(

D

)A.

该溶液中的溶剂是水B.

该溶液的溶质质量分数为6％C.

配制100

g该溶液需要6

g

KClD.

该溶液取出一半后，溶质质量分数变为3％D123456789108.(2023·云南20题2分)学校某兴趣小组的同学，在实验室配制50

g溶质质

量分数为15％的氯化钠溶液来选种。溶液的配制过程如下，下列说法正

确的是(

C

)A.

若②中的砝码和试剂位置放反，溶液的溶质质量分数会偏大B.

若③中烧杯内壁有水珠，对溶液的溶质质量分数无影响C.

若④中量取水时俯视读数，溶液的溶质质量分数会偏大D.

将配好的溶液装瓶时，有少量溶液溅出，溶液的溶质质量分数会偏小C123456789109.

[2025·云南23(2)(3)题3分](2)20

℃时，配制100

g溶质质量分数为16％的

氯化钠溶液用于小麦选种，步骤如图所示。①实验中，玻璃棒的作用是

⁠。②已知20

℃时，氯化钠在水中的溶解度为36.0

g，则该选种液为20

℃时

氯化钠的

(填“饱和”或“不饱和”)溶液。搅拌，加快溶解速率

不饱和

12345678910(3)选种时，将小麦种放入选种液中，劣质种子上浮，优质种子下沉。选

种液的溶质质量分数越大，密度越大，配制选种液，用量筒量取水时，

若俯视读数，可能导致选出的优质麦种数量

(填“增加”“减

少”或“不变”)。减少

12345678910命题点4溶质质量分数的计算(近5年4考)10.(2022·云南28题6分)学习小组用已知浓度的氢氧化钠溶液测定某硫酸

溶液的浓度。取该硫酸溶液20

g，滴加10％的氢氧化钠溶液，恰好完全反

应时，共消耗氢氧化钠溶液40

g。计算：(1)消耗的NaOH溶液中溶质的质量为

g。4

12345678910

答：该硫酸溶液的溶质质量分数为24.5％。12345678910好题分层·查缺漏基础巩固1.

化学世界绚丽多彩。下列溶液中，有一种与其他三种颜色不同，这种

溶液是(

D

)A.

硝酸钾溶液B.

硫酸钠溶液C.

稀硫酸D.

硫酸铜溶液D123456789101112132.(2025·山东改编)下列关于溶液的说法正确的是(

C

)A.

均一、稳定的液体一定是溶液B.

饱和溶液升高温度后一定会变为不饱和溶液C.

一定温度下，气体的溶解度随压强的增大而增大D.

配制100

g溶质质量分数为0.9％的生理盐水，需要100

g水、0.9

g氯化钠C123456789101112133.

如图所示的装置气密性良好，若将试剂甲滴入试剂乙中，可观察到气球胀大，则试剂的组合可以是(

B

)A.

水和氧化钙B.

水和硝酸铵固体C.

水和氢氧化钠固体D.

稀盐酸和石灰石B原创123456789101112134.(2025·泸州)“冬天捞碱”所得Na2CO3中混有泥沙，欲得到纯净Na2CO3，下列仪器不需要的是(

B

)B123456789101112135.(2025·成都)配制50

g质量分数为6％的NaCl溶液，并用该溶液配制50

g质量分数为3％的稀溶液，可能用到的仪器如图。下列说法正确的是(

D

)A.

配制6％的溶液选择仪器①③⑤⑥B.

将NaCl固体倒入量筒中溶解C.

稀释时，用量筒量取48.5

mL水D.

量取6％的溶液时仰视读数，所配稀溶液浓度偏大D123456789101112136.(2025·楚雄一模)在水中滴加红墨水后振荡，得到液体①；再用滴管沿

试管内壁缓缓加入乙醇，得到液体②，振荡后得到液体③。实验现象如

图所示。下列说法不正确的是(

A

)A.

液体①、②、③都是溶液B.

液体②的现象说明乙醇的密度比水小C.

液体③的现象说明乙醇能溶解在水中D.

该实验说明溶液的溶质可以是液体A12345678910111213

(新增)农作物的优良种子饱满而密度大，次品种子空壳而密度小。农业上常用16％NaCl溶液作选种液，并用KNO3配制无土栽培的营养液。项目学习小组运用所学知识在实验室进行了选种模拟实验，据此回答7～8题。一材多题7.

将种子放入选种液中，现象如图所示。下列说法正确的是(

D

)A.

上层溶液密度小于下层B.

漂浮的种子是优良种子C.

选种液中的阳离子为Cl－D.

选种后应用清水冲洗种子D123456789101112138.

KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是(

D

)A.

溶解度：KNO3＞NaClB.50

℃时，KNO3的溶解度为85.5C.16

g

NaCl溶于100

g水中配得的溶液符合选种液

标准D.KNO3中混有少量NaCl，可采用降温结晶的方法

提纯KNO3D123456789101112139.

尿素[化学式为CO(NH2)2]在生活、农业中有重要用途，室温下(20℃)32.5％的尿素溶液可用作汽车尾气处理液。结合尿素的溶解度表中信

息分析，以下说法正确的是(

C

)温度/℃20406080尿素的溶解度/g108167251400A.

配制汽车尾气处理液需尿素32.5

gB.

该处理液为室温下尿素的饱和溶液C.

用热水配汽车尾气处理液速率更快D.

尿素在农业生产中可以用作复合肥C1234567891011121310.

范旭东制出氯化钠含量超过90％的精盐，结束了精盐

依靠进口的时代。请参加“氯化钠欢乐之旅”的实践活动。任务一

参观盐场(1)利用风吹和日晒使湖水不断蒸发至有晶体析出，此过程溶液中NaCl的

质量分数逐渐

(填“增大”或“减小”)。增大

化学史123456