2026年视力康复师理论考试大纲发布试题及真题

2026年视力康复师理论考试大纲发布试题及真题考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2026年视力康复师理论考试大纲发布试题及真题考核对象：视力康复师职业资格中级认证考生题型分值分布-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.视力康复训练的主要目标是完全恢复患者的视力功能。2.低视力患者可以通过佩戴助视器完全消除阅读障碍。3.视力康复师在评估患者时，应优先考虑患者的心理适应能力。4.视疲劳是低视力患者常见的症状，可通过视觉训练有效缓解。5.视力康复训练适用于所有年龄段的视力障碍者。6.视野缺损患者在进行康复训练时，应避免使用动态视野训练法。7.视力康复师需要具备一定的医学背景知识，以便更好地理解患者的病情。8.视力康复训练的效果通常在短期內即可显现。9.视力障碍患者的家庭支持系统对康复效果有显著影响。10.视力康复师在制定训练方案时，应完全依赖患者的自我报告。二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪种助视器最适合远距离阅读？A.放大镜B.望远镜式助视器C.装置眼镜D.电子阅读器2.视力康复训练中，以下哪项不属于核心训练内容？A.视觉记忆训练B.视野扩大训练C.手眼协调训练D.听觉补偿训练3.低视力患者最常见的视觉障碍类型是？A.视野缺损B.视力下降C.色觉异常D.双眼视功能异常4.视力康复师在评估患者时，应优先考虑以下哪项因素？A.患者的年龄B.患者的职业需求C.患者的经济状况D.患者的家庭环境5.视疲劳的主要原因是？A.视力下降B.用眼过度C.视野缺损D.眼球结构异常6.以下哪种训练方法最适合改善低视力患者的阅读速度？A.视觉记忆训练B.视野扩大训练C.双眼视功能训练D.视觉搜索训练7.视力康复师在制定训练方案时，应遵循以下哪项原则？A.尽可能快速地提高视力B.以患者的实际需求为导向C.完全依赖医学治疗D.忽略患者的心理状态8.视力障碍患者的家庭支持系统对康复效果的影响主要体现在？A.提供经济支持B.提供心理支持C.提供医疗资源D.提供技术设备9.视力康复训练中，以下哪项不属于常见的训练工具？A.放大镜B.视觉训练仪C.电子阅读器D.听力训练仪10.视力康复师在评估患者时，应优先考虑以下哪项指标？A.视力表测试结果B.患者的生活质量C.患者的职业需求D.患者的年龄三、多选题（每题2分，共20分）1.视力康复训练的目标包括？A.提高视力功能B.改善生活质量C.减少视疲劳D.完全恢复视力E.提升心理适应能力2.视力康复师在评估患者时，应考虑以下哪些因素？A.患者的年龄B.患者的职业需求C.患者的心理状态D.患者的家庭环境E.患者的经济状况3.视力康复训练中，以下哪些训练方法可以有效改善低视力患者的阅读能力？A.视觉记忆训练B.视野扩大训练C.双眼视功能训练D.视觉搜索训练E.视觉聚焦训练4.视力障碍患者的家庭支持系统对康复效果的影响主要体现在？A.提供心理支持B.提供生活帮助C.提供经济支持D.提供医疗资源E.提供技术设备5.视力康复师在制定训练方案时，应遵循以下哪些原则？A.以患者的实际需求为导向B.尽可能快速地提高视力C.注重患者的心理状态D.完全依赖医学治疗E.考虑患者的职业需求6.视力康复训练中，以下哪些工具属于常见的训练工具？A.放大镜B.视觉训练仪C.电子阅读器D.听力训练仪E.视野测试仪7.视力障碍患者常见的视觉障碍类型包括？A.视力下降B.视野缺损C.色觉异常D.双眼视功能异常E.视疲劳8.视力康复师在评估患者时，应优先考虑以下哪些指标？A.视力表测试结果B.患者的生活质量C.患者的职业需求D.患者的心理状态E.患者的年龄9.视力康复训练中，以下哪些训练方法可以有效改善低视力患者的日常生活能力？A.视觉记忆训练B.视野扩大训练C.双眼视功能训练D.视觉搜索训练E.视觉聚焦训练10.视力康复师在制定训练方案时，应考虑以下哪些因素？A.患者的年龄B.患者的职业需求C.患者的心理状态D.患者的家庭环境E.患者的经济状况四、案例分析（每题6分，共18分）案例一患者李某，65岁，因白内障手术导致视力下降，术后视力为0.3，主要表现为阅读困难，日常生活受到影响。患者情绪低落，对康复训练持怀疑态度。1.请分析李某的康复需求。2.请提出针对李某的视力康复训练方案。案例二患者王某，8岁，因先天性视神经萎缩导致视力下降，双眼视力分别为0.1和0.2，主要表现为阅读速度慢，容易视疲劳。患者在学校学习困难，家长焦虑。1.请分析王某的康复需求。2.请提出针对王某的视力康复训练方案。案例三患者张某，45岁，因视疲劳导致阅读困难，主要表现为近距离工作后出现头痛、眼干等症状。患者希望通过视力康复训练改善生活质量。1.请分析张某的康复需求。2.请提出针对张某的视力康复训练方案。五、论述题（每题11分，共22分）1.请论述视力康复训练对低视力患者生活质量的影响。2.请论述视力康复师在低视力患者康复过程中的作用。---标准答案及解析一、判断题1.×（视力康复训练的目标是改善视力功能，而非完全恢复。）2.×（助视器可以改善阅读障碍，但不能完全消除。）3.√（心理适应能力对康复效果有重要影响。）4.√（视觉训练可以有效缓解视疲劳。）5.×（视力康复训练适用于部分视力障碍者，而非所有。）6.×（动态视野训练法可以帮助扩大视野。）7.√（视力康复师需要具备一定的医学背景知识。）8.×（视力康复训练的效果通常需要较长时间才能显现。）9.√（家庭支持系统对康复效果有显著影响。）10.×（视力康复师应结合多种评估方法，而非完全依赖自我报告。）二、单选题1.B（望远镜式助视器最适合远距离阅读。）2.D（听觉补偿训练不属于视觉康复训练内容。）3.B（视力下降是低视力患者最常见的视觉障碍类型。）4.B（患者的职业需求是优先考虑的因素。）5.B（用眼过度是视疲劳的主要原因。）6.D（视觉搜索训练最适合改善阅读速度。）7.B（以患者的实际需求为导向。）8.B（心理支持对康复效果有显著影响。）9.D（听力训练仪不属于视力康复训练工具。）10.B（患者的实际生活质量是优先考虑的指标。）三、多选题1.A,B,C,E（视力康复训练的目标是提高视力功能、改善生活质量、减少视疲劳、提升心理适应能力。）2.A,B,C,D（视力康复师应考虑患者的年龄、职业需求、心理状态、家庭环境。）3.A,D,E（视觉记忆训练、视觉搜索训练、视觉聚焦训练可以有效改善低视力患者的阅读能力。）4.A,B,C（家庭支持系统对康复效果的影响主要体现在心理支持、生活帮助、经济支持。）5.A,C,E（视力康复师应遵循以患者的实际需求为导向、注重患者的心理状态、考虑患者的职业需求的原则。）6.A,B,C,E（放大镜、视觉训练仪、电子阅读器、视野测试仪属于常见的训练工具。）7.A,B,C,D（视力障碍患者常见的视觉障碍类型包括视力下降、视野缺损、色觉异常、双眼视功能异常。）8.A,B,C,D（视力康复师应优先考虑视力表测试结果、患者的实际生活质量、患者的职业需求、患者的心理状态。）9.A,B,D,E（视觉记忆训练、视野扩大训练、视觉搜索训练、视觉聚焦训练可以有效改善低视力患者的日常生活能力。）10.A,B,C,D,E（视力康复师应考虑患者的年龄、职业需求、心理状态、家庭环境、经济状况。）四、案例分析案例一1.李某的康复需求：改善术后视力、提高阅读能力、缓解视疲劳、提升心理适应能力。2.针对李某的视力康复训练方案：-视觉记忆训练：提高视觉信息处理能力。-视野扩大训练：改善视野范围。-双眼视功能训练：提高双眼协调能力。-视觉搜索训练：提高阅读速度。-心理支持：帮助患者建立信心，积极面对康复训练。案例二1.王某的康复需求：提高视力、改善阅读速度、缓解视疲劳、提升学习能力。2.针对王某的视力康复训练方案：-视觉记忆训练：提高视觉信息处理能力。-视野扩大训练：改善视野范围。-双眼视功能训练：提高双眼协调能力。-视觉搜索训练：提高阅读速度。-心理支持：帮助患者建立信心，积极面对康复训练。案例三1.张某的康复需求：缓解视疲劳、提高阅读能力、改善生活质量。2.针对张某的视力康复训练方案：-视觉记忆训练：提高视觉信息处理能力。-视野扩大训练：改善视野范围。-双眼视功能训练：提高双眼协调能力。-视觉搜索训练：提高阅读速度。-心理支持：帮助患者建立信心，积极面对康复训练。五、论述题1.视力康复训练对低视力患者生活质量的影响：-提高视力功能：通过视觉训练，低视力患者可以提高视力功能，改善日常生活能力。-改善生活质量：视力康复训练可以帮助患者更好地适应日常生活，提高生活质量。-减少视疲劳：通过视觉训练，低视力患者可以减少视疲劳，提高工作效率。-提升心理适应能力：视力康复训练可以帮助