2025年青春的邀约测试题及答案

2025年青春的邀约测试题及答案一、单项选择题（每小题3分，共45分）1.进入青春期，我们的身体会发生一系列变化，下列属于身体外形变化的是（）A.身体内部器官的完善B.性机能的成熟C.身体迅速长高、长壮D.出现了心理矛盾答案：C。解析：身体外形的变化主要包括身体迅速长高、长壮等，C选项符合；A选项身体内部器官的完善不属于身体外形变化；B选项性机能的成熟也不是身体外形的变化；D选项心理矛盾不属于身体外形变化内容。2.青春期是人体快速生长发育的关键时期。下列属于青春期带来的生理变化的有（）①认知能力得到发展②身体外形发生变化③内部器官不断完善④自我意识不断增强A.①②B.②③C.①④D.③④答案：B。解析：青春期的生理变化包括身体外形的变化、内部器官不断完善、性机能的成熟等，②③正确；①认知能力得到发展和④自我意识不断增强属于青春期的心理变化，不符合题意。3.伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。对待这些矛盾心理，我们应该（）①正确认识，坦然对待②以积极的心态去接纳和调适③增强自控能力，想方设法压抑④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：B。解析：对于青春期的矛盾心理，我们要正确认识，坦然对待，以积极的心态去接纳和调适，学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”，①②④正确；③中“想方设法压抑”做法错误，压抑矛盾心理不利于身心健康。4.陈刚进入初中后，身高一直很“稳定”，看到周围同学的“海拔”不断增高，他非常着急，怀疑自己有些不正常。对此，我们可以告诉他（）①赶紧去医院检查，吃一些增高的药物②受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同③有的长得快，有的长得慢，这些都是正常的④我们要正视身体的变化，悦纳生理变化A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④答案：C。解析：进入青春期，受遗传、营养、锻炼等因素的影响，身体的发育情况各不相同，有的长得快，有的长得慢，这些都是正常的，我们要正视身体的变化，悦纳生理变化，②③④正确；①“赶紧去医院检查，吃一些增高的药物”做法不恰当，应先正确认识身体发育差异。5.步入青春期，我们的思维逐渐具有批判性。对“思维的批判性”理解正确的是（）①批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思②批判只针对事物本身，而不攻击他人③批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题④批判只是一味否定，不考虑他人的感受A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：A。解析：思维的批判性既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思，批判只针对事物本身，而不攻击他人，且批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题，①②③正确；④“批判只是一味否定，不考虑他人的感受”说法错误，批判要考虑他人感受。6.创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。下面关于纸杯的用途缺乏创造性的是（）A.纸杯用来盛水、喝水B.把纸杯变成独一无二的精致灯罩C.种植小植物的“花盆”D.纸杯组成小小的收纳盒答案：A。解析：A选项纸杯用来盛水、喝水是纸杯最常规的用途，缺乏创造性；B选项把纸杯变成精致灯罩、C选项作为种植小植物的“花盆”、D选项组成收纳盒，都是对纸杯用途的创新，具有创造性。7.下列行为中体现“行己有耻”的是（）A.拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑B.经常帮助同学，特别是身体有残疾的同学C.喜欢散播小道消息，专门讲同学的糗事D.上课迟到了，觉得无所谓，还大摇大摆地走进教室答案：B。解析：“行己有耻”要求我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。A选项拿别人缺点开玩笑、C选项散播小道消息讲同学糗事、D选项上课迟到还无所谓等行为都是不知耻的表现；B选项帮助身体有残疾的同学是有道德的行为，体现“行己有耻”。8.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“止于至善”（）①是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程②是一种向往美好、永不言弃的精神状态③要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为④是说每个人都能止于至善A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：A。解析：“止于至善”是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为，①②③正确；④“每个人都能止于至善”说法过于绝对。9.下列属于青春期情绪特点的有（）①情绪的细腻性②情绪的闭锁性③情绪的表现性④情绪反应强烈A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④答案：D。解析：青春期情绪特点包括情绪反应强烈、情绪波动与固执、情绪的细腻性、情绪的闭锁性、情绪的表现性等，①②③④都符合。10.青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。我们应该（）①善于激发正面的情绪感受②任其发泄和表现③学习积极面对负面情绪④享受正面的情绪，拒绝一切负面情绪A.①②B.①③C.②④D.③④答案：B。解析：我们要善于激发正面的情绪感受，学习积极面对负面情绪，①③正确；②“任其发泄和表现”错误，情绪的发泄要在道德和法律允许的范围内；④“拒绝一切负面情绪”错误，适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件。11.下列对于情感与情绪的认识正确的是（）①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化②情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定③情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展④情绪有正面与负面之分，情感则没有A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：A。解析：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化，情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定，情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，①②③正确；④错误，情感也有正面和负面之分。12.当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时，我们可以体验到（）A.胜任感B.正义感C.责任感D.敬畏感答案：B。解析：看到有人遭受欺辱而愤怒，这体现了我们对正义的追求，能体验到正义感，B正确；胜任感是在完成某项任务或达成目标后产生的感受；责任感强调对事情负责的态度；敬畏感是对特定事物产生的敬重和畏惧的情感，A、C、D不符合题意。13.情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，下列获得美好情感的做法不可取的是（）A.阅读中外优秀文学作品B.参与有意义的社会活动C.大方、坦诚地与同学交往D.做一些哗众取宠、博人眼球的事情答案：D。解析：我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感，A、B、C做法可取；D选项“做一些哗众取宠、博人眼球的事情”不能获得美好情感，做法不可取。14.集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感。下列同学的行为表现出集体荣誉感的是（）①小明所在的班级取得拔河比赛第一名，他感到非常自豪②小刚因为迟到给班级扣了分，他觉得关系不大③红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，她下决心要多为班级做贡献④为在年级合唱比赛中取得好成绩，玲玲利用课余时间组织同学们认真训练A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：C。解析：①小明为班级取得拔河比赛第一名感到自豪，③红红为班级获得“先进班集体”荣誉称号决心多做贡献，④玲玲为班级合唱比赛组织训练，都体现了集体荣誉感；②小刚迟到给班级扣分还觉得关系不大，没有体现集体荣誉感。15.下列关于传递情感正能量的说法，正确的有（）①我们的情感需要表达、回应，需要共鸣②在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境③我们可以在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量④在传递情感的过程中，我们会不断获得新的感受，使我们的生命更有力量A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④答案：D。解析：我们的情感需要表达、回应，需要共鸣，在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境，在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量，在传递情感的过程中，我们会不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，①②③④都正确。二、简答题（共15分）16.（7分）青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。我们应怎样积极面对和正确处理青春期的心理矛盾？答案：①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（2分）②通过求助他人，学习化解烦恼的方法。（2分）③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。（2分）④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。如把自己的想法写下来、参加体育活动、学习自我暗示、试试自我解嘲等。（1分）17.（8分）“行己有耻”“止于至善”是为人的一些基本准则和追求。请你说说对“行己有耻”和“止于至善”的理解，并分别谈谈在生活中我们应如何做到“行己有耻”和“止于至善”。答案：（1）理解：“行己有耻”意思是一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。（2分）“止于至善”是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。（2分）（2）做法：“行己有耻”：①要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。（1分）②要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。（1分）③需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（1分）“止于至善”：①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。（1分）②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。（1分）③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。（1分）三、材料分析题（共20分）18.（10分）材料：进入青春期，男生小磊开始长胡须，声音变粗，个子也在不断长高，可他觉得自己长胡须不好看，声音难听，为此总躲着人，甚至害怕照镜子。而女生小兰脸上长出了青春痘，她觉得自己变丑了，时常郁郁寡欢，学习成绩也不断下滑。（1）小磊和小兰的表现体现了青春期怎样的矛盾心理？（2分）（2）请你运用所学知识，帮助小磊和小兰走出青春期的烦恼。（8分）答案：（1）体现了青春期的矛盾心理中的闭锁与开放的矛盾。他们因为对自己身体变化不满意，而躲着人、郁郁寡欢，不愿意与他人交流自己的烦恼。（2分）（2）①要正确认识青春期的生理变化。受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同，有的长得快，有的长得慢，这些都是正常的。小磊长胡须、声音变粗，小兰长青春痘都是青春期正常的生理现象，要正视身体的变化，悦纳生理变化。（3分）②要积极面对和正确处理青春期的心理矛盾。可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（3分）③要树立正确的心态，认识到这些变化是成长的印记，是走向成熟的标志。以积极乐观的心态迎接青春期的到来，不断提升自己的内在素养。（2分）19.（10分）材料：在学校组织的辩论赛上，班级内有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰，口齿伶俐、妙语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。（1）材料中两名男生和一名女生的配合体现了男女生之间怎样的关系？（2分）（2）你认为男女生之间应该怎样进行正常、健康的交往？（4分）（3）与异性相处有什么意义？（4分）答案：（1）体现了男女生之间优势互补、相互配合的关系。（2分）（2）①男女生之间的交往要内心坦荡，言谈得当，举止得体。（2分）②既要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。（2分）（3）①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。（2分）②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。（2分）四、实践探究题（共20分）20.某校七年级（1）班准备开展以“青春的证明”为主题的实践探究活动，请你参与其中，完成下列任务。（1）【青春榜样】请你列举一位你心目中的青春榜样，并简要说明他（她）成为你榜样的原因。（4分）（2）【青春有格】“行己有耻”是为人的基本准则，在生活中我们应如何做到“行己有耻”？（6分）（3）【青春飞扬】青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。请你谈谈如何让青春飞扬。（6分）（4）【青春寄语】请你为自己或同学写一条青春寄语，激励大家珍惜青春，不负韶华。（4分）