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文档简介
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公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.国家规定,公派留学人员抵达留学国,在多少时间内未向所属使领馆报到,即要被取消公费留学资格并承担违约责任?()。A.三个月B.8天C.半个月D.一个月【答案】:D2.高校学生权利是一项()。A.法律权利B.应有权利C.自然权利D.道德权利【答案】:A3.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。A.情境性危机B.现实性危机C.发展性危机D.存在性危机【答案】:A4.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。A.高等教育和素质教育B.人才培养和科技创新C.高等教育和科技创新D.人才培养和素质教育【答案】:B5.在下列情形中,学校应承担教育法律责任的情形是()。A.监护人知道学生有特异体质,但未告知学校的B.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的C.来自学校偶发性侵害造成的D.学生在校期间突发疾病,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的【答案】:D6.高等学校教师专业素养的基本要素是()。A.专业信仰B.专业精神C.专业人格D.专业知识【答案】:D7.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。A.第三方评价B.学生对学校的评价C.家长对学校的评价D.学校教职工对学校的评价【答案】:A8.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。A.中央集权型B.集权与分权结合型C.自由型D.地方分权型【答案】:A9.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。A.学生主体原则B.教师主导原则C.讲述思路为主的原则D.知识优先原则【答案】:C10.“独学而无友,则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()A.人际关系B.学习策略C.学习目标D.学习动机【答案】:A11.高等学校以()为基础,具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.学术B.教学C.学科D.研究【答案】:C12.大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立A.控制需求B.包容需求C.感情需求D.利益需求【答案】:C13.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.双方平等自愿B.学校规章制度确立C.由教师自己申请D.服从学校发展需要【答案】:A14.大学生品德评价指标体系一般不包括()。A.构建的具体指标B.构建意义C.构建程序D.构建原则【答案】:C15.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中,正确的说法是()。A.教学出效益,科研出成果,服务出课题B.教学是重点,科研是基点,服务是支点C.教学是源头,科研是重点,服务是深化D.教学是根本,科研是源头,服务是深化【答案】:D16.我国实施"2011工程"的主要目标是()A.尽快实现高等教育普及化B.打造若干所具有世界先进水平的一流大学C.推动高校内部以及高校内外部创新力量之间创新要素的融合发展D.促进高等教育的多样化【答案】:C17.弗鲁姆提出的期望理论指出,激发力量主要是由以下二因素组成()。A.认知因素与情感因素B.目标效价与期望值C.保健因素与激励因素D.主观因素与客观因素【答案】:B18.从现代认知心理学的观点看,创造力培养的最好途径是()。A.进行反省认知训练B.加强基本技能训练C.进行发散性思维训练D.在重视基础知识、基本技能的同时,注意解决问题策略训练【答案】:D19.复述策略属于()。A.资源管理策略B.元认知策略C.计划策略D.认知策略【答案】:D20.“物以类聚,人以群分”所体现的影响人际交往的因素是()。A.人格吸引B.相似吸引C.互补吸引D.仪表吸引【答案】:B21.人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中,具有道德评价意义和核心意义的部分是()。A.气质B.品德C.性格D.能力【答案】:C22.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是()。A.观察法B.定量研究法C.定性研究法D.个案研究法【答案】:D23.当代高校教师的社会服务,应从传统“自我中心”模式转变为()。A.“教师中心”模式B.“社会中心”模式C.“自然中心”模式D.“学生中心”模式【答案】:B24.某县要修水电站,县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求,在领工资之前,从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此,下列说法错误的是()A.侵犯了教职工的个人财产自主权B.校长办事积极果断,工作能力强C.侵犯了教职工的获取劳动报酬权D.违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定【答案】:B25.从内容上看,自我意识可以分为生理自我、心理自我和()。A.投射自我B.理想自我C.现实自我D.社会自我【答案】:D26.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是()A.兴趣B.思维力C.学习目标D.记忆力【答案】:C27.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()A.广阔性B.合作性C.专业性D.实体性【答案】:D28.关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好的关系是()。A.寓思想教育于传授知识中B.以上都是C.寓思想教育于各个教学环节中D.寓思想教育于师生的交往中【答案】:B29.2018年11月8日,教育部印发了(),该准则是新时代高校教师职业行为的基本守则。A.《高等学校教师职业道德规范》B.《新时代高校教师职业行为十项准则》C.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》D.《新时代中小学教师职业行为十项准则》【答案】:B30.进行高等学校的课程评价时首先要()。A.确定评价对象B.确定评价步骤C.制定课程评价标准D.确定评价主体【答案】:C31.高等学校应当应当按照()缴纳学费。A.国家规定B.市场行情C.地方规定D.学校规定【答案】:A32.在正常情况下,幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于A.2.5小时B.2小时C.1小时D.1.5小时【答案】:B33.在学习中,那些总是努力争取不遗忘已经学过的知识的学生采用的是()。A.表现回避目标B.掌握接近目标C.表现接近目标D.掌握回避目标【答案】:D34.高校的核心竞争力是()A.学科综合B.经费充裕C.办学特色D.规模效应【答案】:C35.()是包括幼儿教育机构、学校教育机构和成人教育机构在内的,既进行普通文化教育又进行综合职业技术教育的全部施教机构系统的总和。A.分支学制B.现代学制C.壬成学制D.双轨学制【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.个性心理特征包括()。A.注意B.能力C.性格D.气质【答案】:BCD37.职业道德行为修养的方法有()。A.认真学习职业道德理论B.不断提高职业道德境界C.积极参加职业道德实践D.正确选择职业道德行为【答案】:ABCD38.教师热爱学生的作用表现在()。A.爱学生是教育学生的感情基础B.得到学生及其家长的馈赠C.爱学生是提高教育质量的重要条件D.爱学生是获得教学效果的基础【答案】:ACD39.我国高校教师聘任制的核心是()。A.自由竞争B.合同管理C.按需设岗D.择优聘用【答案】:BCD40.促进大学教师教育能力发展的途径有()。A.教学决策训练B.掌握学习理论C.把握学生心理D.观摩与分析【答案】:AD41.可提供高等教育的机构包括()。A.民办高校B.企业内的高等教育培训机构C.高等职业技术学院D.大学【答案】:ABCD42.加强职业道德修养的方式包括()。A.学习职业道德规范B.慎独C.自我约束D.以先进典型为榜样【答案】:ABCD43.教师可以使用的发泄方法很多,可以采用()A.大笑B.运动C.倾诉D.哭泣【答案】:ABCD44.根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,福勒和布朗把教师的成长与发展划分为哪几个阶段?()A.关注学生B.关注发展C.关注情境D.关注生存【答案】:ACD45.按学科门类覆盖面,高等院校的类型可分为()。A.多科性院校B.综合性大学C.研究性大学D.单科性院校【答案】:ABD46.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”()。A.管住自己的权B.管住自己的脚C.管住自己的下属D.管住自己的嘴【答案】:ABD47.大学生心理健康教育的主要目标是()A.充分发挥学生的潜能B.强壮学生的身体素质C.预防学生的心理行为偏差或问题D.提高学生的学习成绩【答案】:AC48.高等教育研究课题论证的基本内容包括()。A.课题研究的基本思路论证B.课题的选题价值论证C.课题研究的可行性论证D.课题的问题情境创设【答案】:ABC49.教学过程是一种特殊的认识过程。其中,学生认识的特殊性主要表现在()等几个方面。A.有领导的认识B.认识的交往性C.认识的教育性D.认识的间接性【答案】:ABCD50.为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到()A.精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义B.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上C.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识D.以学生智力和知识发展水平为基础【答案】:ABCD51.心理学的主要研究内容包括()A.认知过程B.心理状态C.意志过程D.个体心理特征【答案】:ABCD52.从依赖性学习到自主性学习的转变,体现了()。A.学习内容的变化B.学习方式的变化C.师生关系的变化D.学习观的变化【答案】:BCD53.脱产研
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