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文档简介

考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2025年贵阳市市属高校工作人员

公开招聘考试笔试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。A.人格完整B.意志健全C.智力正常D.情绪健康【答案】:C2.在职业生涯规划的流程中,()是制定职业生涯规划的关键。A.环境评价B.职业定位C.确立目标D.自我评价【答案】:C3.()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.远大理想B.自主学习能力C.持之以恒的毅力D.知识迁移能力【答案】:B4.依法作出不予行政许可的书面决定,不仅应向申请人书面说明理由,还必须告知申请人()。A.再次申请行政许可的时间B.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)C.需要进一步补充哪些申报材料D.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限【答案】:D5.从简单分类来讲,辅导员属于()教师。A.管理B.任课C.德育D.智育【答案】:B6.下列选项中,不属于高校教师成长与发展外部途径的是()。A.职中训练B.微格教学C.岗前培训D.团队合作【答案】:B7.由于高等学校培养人才的基本单位是专业,所以,高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为()。A.课程培养目标B.学科培养目标C.专业培养目标D.学院培养目标【答案】:C8.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()A.高等教育受政治的制约B.高等教育受经济的制约C.高等教育受人的发展的制约D.高等教育受文化的制约【答案】:B9.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热,导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象,严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的()特征。A.可减低性B.难以消除性C.延迟性D.不合理性【答案】:B10.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究,关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的()。A.微观研究B.宏观研究C.基础研究D.应用研究【答案】:A11.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。A.关注情境B.关注生存C.关注发展D.关注学生【答案】:B12.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动,我们称之为()。A.核心课程B.隐蔽课程C.显性课程D.弹性课程【答案】:C13.教师应运用一些心理效应提升自身的威信,比如,当学生犯错误时,应先避开问题的实质,把学生从犯错误的阴影中带出来,然后耐心细致地进行说服教育,这利用的是()。A.名片效应B.超限效应C.自己人效应D.南风效应【答案】:D14.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于()。A.注意的范围B.注意的稳定性C.注意的转移D.注意的分配【答案】:D15.教师实现人生价值的根本途径是()。A.爱国守法B.爱岗敬业C.为人师表D.教书育人【答案】:D16.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是()。A.王国维B.李大钊C.鲁迅D.蔡元培【答案】:D17.我国恢复高校统一招生考试制度和研究生培养制度是在哪一年?()A.1977年B.1976年C.1978年D.1979年【答案】:A18.按照巴甫洛夫的观点,神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人,其神经活动类型是()。A.兴奋型B.安静型C.抑制型D.活泼型【答案】:B19.根据德韦克的成就目标理论,具有能力实体观的个体倾向于采取的成就目标是()。A.表现目标B.掌握目标C.回避目标D.接近目标【答案】:A20.任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的,这表明心理发展具有()的特点A.发展的关键期B.不平衡性C.个体差异性D.方向性与不可逆性【答案】:D21.下列选项中属于教师威信形成的主观条件的是()。A.政府的重视B.渊博的知识C.家长的认可D.教师的文化地位【答案】:B22.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是()。A.它是一种思想关系B.它是受一定利益关系制约的C.它是一种思想观念和理论体系D.它是师德意识意识形成的基础,并通过教师的道德行为实践表现出来【答案】:C23.[]俗话说:"满招损,谦受益"、"虚心使人进步,骄傲受人落后",在团队合作中,最好首先做到()A.严以律已,以诚待人B.谦虚为怀、戒骄戒躁C.凡是不要先出头D.相互帮助通力合作【答案】:B24.师德修养的时代性特点需要教师()。A.与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德B.向西方发达国家学习,重新确立师德规范C.随时代变化,彻底变革师德内涵D.以不变应万变,守护祖国的师德传统【答案】:A25.在同学眼中活泼开朗积极上进的刘灿自杀了,在遗书中她说自己长期以来心理压力非常大,精神痛苦难以摆脱,这提醒教育者大学生的情绪情感具有下列何种特征()。A.丰富性与狭隘性并存B.强烈性与敏感性并存C.外显性与内隐性并存D.稳定性与波动性并存【答案】:C26.北京大学的前身是()A.中西学堂B.京师同文馆C.南洋公学D.京师大学堂【答案】:D27.当前,我国高等学校的内部领导体制实行的一直是党委领导下的()。A.党委领导下的校务委员会负责制B.党委领导下的校长分工负责制C.校长负责制D.党委领导下的以校长为首的校务委员会负责制【答案】:C28.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分,即为人的()。A.品德B.人格C.性格D.道德【答案】:C29.在大学生操作技能的教学指导中,不正确的做法是()。A.促进学生产生式知识的自动化B.给学生以正确的操作示范C.指导学生掌握正确的练习方法D.明确操作技能学习的目的和任务【答案】:A30.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是()A.权利B.权力C.利益D.义务【答案】:D31.当代高校学生的价值观呈现多元化,这种多元化价值观反映在()。A.饮食习惯上B.待人接物上C.遵纪守法上D.学习态度和学习时间分配上【答案】:D32.体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是()。A.道德良心B.道德义务C.道德价值目标D.道德权利【答案】:C33.目前我国高校普遍采用的是()A.学年学分制B.完全学分制C.学年制D.美国学分制【答案】:A34.在关注情境阶段,教师担心的问题是()。A.学生是否能听我的B.同事们如何看我C.备课材料是否充分D.我能胜任自己的工作吗【答案】:C35.下列哪一项是学校、教师对学生家长可以提供的A.家庭生活指导B.家庭关系指导C.家庭教育指导D.家庭经济指导【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.品德的个体性特征具体体现为()A.品德在不同人身上的表现不同B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量D.品德是可以自控的【答案】:ABCD37.大学生亲和行为的特点是()A.人际交往是大学生社会化过程的关键B.人际交往需要骤增C.亲和行为都会顺利进行D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响【答案】:ABD38.[]教师尊重家长的正确方式方法包括()A.将“调皮捣蛋”的学生教给家长,管教好了再送回来B.主动联系及时沟通C.学生犯了错误,让家长来学校惩罚学生D.听取建议积极配合【答案】:BD39.关于研究假说的叙述,正确的是()。A.应以叙述的方式加以说明B.应尽量简洁C.是在研究过程中逐步完善的D.应叙述变量之间的关系E.应是可以验证的【答案】:ABCDE40.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾,因为这两对矛盾()。A.制约其他社会矛盾的存在和发展B.是推动社会发展的根本动力C.决定社会的基本面貌和历史的一般进程D.囊括了人类社会的一切矛盾【答案】:ABC41.教师反思的成分包括()A.认知成分B.情感成分C.批判成分D.教师的陈述【答案】:ACD42.教师命题时,应注意()。A.命题的有效性B.命题的指向性C.命题的全面性D.命题的随意性【答案】:ABC43.大学生人际关系的主要类型有()。A.同学关系B.社团关系C.师生关系D.管理关系【答案】:ABC44.新时代党的建设总要求是()。A.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线,以党的政治建设为统领,以坚定理想信念宗旨为根基,以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点B.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设C.把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,不断提高党的建设质量D.坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党【答案】:ABCD45.影响大学生心理健康的主要因素有()。A.人际交往与学业水平B.遗传基因和社会环境C.学校与家庭环境D.学生个性特征与自身生活方式【答案】:BCD46.大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的()A.行为强化与激励B.精神嘉奖与激励C.物质奖励与激励D.心理满足与激励【答案】:AD47.教育政策的基本特点包括()。A.政治性B.原则性C.权威性D.稳定性【答案】:ABCD48.项目实施过程中坚持实事求是,科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据,以下表述正确的有()。A.禁止随意对原始数据进行删裁取舍B.不得投机取巧,断章取义,片面给出与客观事实不符的研究结论C.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料,研究结果或实验数据D.不得有抄袭他人作品,剽窃他人学术观点,学术思想或实验数据、调查结果等行为【答案】:ABCD49.高等教育研究的工作计划主要包括()。A.组织研究队伍B.确定研究时间C.规定研究步骤D.选定研究类型【答案】:AB50.加强员工实践锻炼的途径:()。A.建立健全调查研究制度B.建立健全员工多岗位锻炼制度C.建立健全深入基层锻炼制度D.加强社会主义荣辱观教育【答案】:ABC51.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是()。A.身心状态B.任务难易C.能力高低D.努力程度【答案】:ACD52.高等学校科学研究的意义是()。A.科学研究是促进学生全面发展的重要手段B.科学研究是提高高校师资水平的基本途径C.科学研究是高校服务于社会的主要渠道D.科学研究是新学科产生的基础E.高等学校科学研究在国家创新

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