2026年中文语言文学基础知识和运用能力模拟题

2026年中文语言文学基础知识和运用能力模拟题一、单选题（共10题，每题2分，合计20分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.纨绔（wánkù）澎湃（péngpài）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）B.纨绔（wánkǔ）澎湃（pēngpài）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）C.纨绔（wánkù）澎湃（péngpài）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）D.纨绔（wánkǔ）澎湃（pēngpài）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.气宇轩昂按步就班水中捞月B.气宇轩昂按部就班水中摸月C.气宇宣昂按步就班水中摸月D.气宇宣昂按部就班水中捞月3.《论语》中“己所不欲，勿施于人”体现的哲学思想是（）A.唯物主义B.唯心主义C.道家思想D.儒家思想4.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，中国古典四大名著之一。B.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。C.《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。D.《哈姆雷特》是莎士比亚的戏剧作品，属于英国文艺复兴时期文学。5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了：人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。6.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”——对偶B.“白发三千丈，缘愁似个长”——夸张C.“人生如逆旅，我亦是行人”——比喻D.“随风潜入夜，润物细无声”——排比7.《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比8.下列句子中，没有语病的一项是（）A.这部电影不仅情节引人入胜，而且演员表演非常出色。B.这部电影不仅情节引人入胜，而且演员表演非常出色。C.这部电影不仅情节引人入胜，而且演员表演非常出色。D.这部电影不仅情节引人入胜，而且演员表演非常出色。9.下列句子中，成语使用最恰当的一项是（）A.他学习态度非常认真，每次考试都名列前茅，真可谓马到成功。B.他学习态度非常认真，每次考试都名列前茅，真可谓旗开得胜。C.他学习态度非常认真，每次考试都名列前茅，真可谓一鸣惊人。D.他学习态度非常认真，每次考试都名列前茅，真可谓独树一帜。10.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他虽然年纪小，但是学习成绩非常好。B.他虽然年纪小，但是学习成绩非常好。C.他虽然年纪小，但是学习成绩非常好。D.他虽然年纪小，但是学习成绩非常好。二、填空题（共10题，每题1分，合计10分）1.《离骚》的作者是_________，属于_________文学。2.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自_________的《过零丁洋》。3.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的“说”通“_________”。4.《史记》的作者是_________，被列为“_________”。5.“海上生明月，天涯共此时”出自_________的《望月怀远》。6.《桃花源记》的作者是_________，属于_________时期文学家。7.“兼爱”“非攻”是_________学派的核心主张。8.《哈姆雷特》中“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”是_________说的。9.“大漠孤烟直，长河落日圆”出自_________的《使至塞上》。10.《师说》的作者是_________，主张“_________”。三、简答题（共5题，每题6分，合计30分）1.简述《诗经》的艺术特点。2.简述唐诗与宋词的主要区别。3.简述《红楼梦》的主题思想。4.简述鲁迅杂文的特点。5.简述“五四运动”对中国现代文学的影响。四、论述题（共1题，20分）结合具体作品，论述中国古典诗歌中“情景交融”的艺术手法及其表现。五、文言文阅读题（共1题，20分）阅读下列文言文，回答问题。《岳阳楼记》节选庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。问题：（1）解释下列加点词语的含义。①政通人和（_________）②浩浩汤汤（_________）③感极而悲者（_________）④宠辱偕忘（_________）（2）翻译下列句子。①朝晖夕阴，气象万千。②居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。（3）简述作者在文中表达的思想感情。六、作文题（1题，30分）题目：《科技发展与人文精神的坚守》要求：1.体裁不限（诗歌除外）；2.字数不少于800字；3.结合实际，表达自己的观点。答案与解析一、单选题1.B解析：A项“纨绔（wánkù）”注音正确，但C、D项“惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）”注音错误，应为“惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）”。2.B解析：A、C、D项存在错别字，“气宇宣昂”应为“气宇轩昂”，“水中捞月”应为“水中摸月”。3.D解析：“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，体现儒家思想中的“仁爱”原则。4.C解析：《诗经》分为风、雅、颂三部分，但并非中国最早的诗歌总集，最早的是《楚辞》。5.A解析：A项标点符号使用正确，B、C、D项存在标点错误。6.C解析：“人生如逆旅，我亦是行人”运用的是比喻修辞，而非排比。7.A解析：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”运用的是比喻修辞，将音乐声比作自然现象。8.A解析：B、C、D项存在语病，只有A项句子结构完整。9.C解析：“一鸣惊人”比喻平时默默无闻，突然做出惊人的成绩，符合语境。10.A解析：A项句子结构完整，B、C、D项存在语病。二、填空题1.屈原，战国2.文天祥3.睿4.司马迁，史家之绝唱5.张九龄6.陶渊明，东晋7.墨家8.哈姆雷特9.王维10.韩愈，有教无类三、简答题1.《诗经》的艺术特点-语言朴素生动，富有音乐性；-运用赋、比、兴的修辞手法；-风格多样，分为风、雅、颂三部分。2.唐诗与宋词的主要区别-唐诗注重抒情，宋词注重议论；-唐诗语言雄浑，宋词语言婉约；-唐诗篇幅较长，宋词篇幅较短。3.《红楼梦》的主题思想-揭示封建社会的腐朽和没落；-表现对自由、平等的追求；-赞美真挚的爱情和人性。4.鲁迅杂文的特点-语言犀利，讽刺性强；-针对性强，批判现实；-形式灵活，短小精悍。5.“五四运动”对中国现代文学的影响-推动白话文运动，取代文言文；-引入西方文学思潮，促进现代主义文学发展；-诞生了一批优秀作家作品，如鲁迅、郭沫若等。四、论述题结合具体作品，论述中国古典诗歌中“情景交融”的艺术手法及其表现中国古典诗歌中，“情景交融”是一种重要的艺术手法，指诗人将自然景物与内心情感有机融合，使诗歌既描绘出优美的意境，又表达出真挚的情感。这一手法在中国古典诗歌中表现尤为突出，如王维的《山居秋暝》、杜甫的《春望》、李白的《将进酒》等作品均体现了这一特点。1.情景交融的表现形式-以景衬情：通过景物描写烘托情感。例如，杜甫的《春望》中“国破山河在，城春草木深”，以山河依旧反衬国破家亡的悲伤。-寓情于景：将情感寄托在景物中。例如，王维的《山居秋暝》中“空山新雨后，天气晚来秋”，以秋景表达宁静致远的心境。-情景互映：景物与情感相互映衬。例如，李白的《将进酒》中“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，以黄河的奔流映衬人生苦短的情感。2.情景交融的艺术效果-增强感染力：通过景物描写使情感更具感染力。例如，杜甫的《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，以萧瑟的秋景表现诗人漂泊无依的悲凉。-深化主题：情景交融使诗歌主题更加深刻。例如，白居易的《赋得古原草送别》中“离离原上草，一岁一枯荣”，以草的枯荣象征人生的无常。3.情景交融的文化意义-体现中国古典诗歌“天人合一”的哲学思想；-培养诗人的审美情趣和情感表达能力；-对后世文学创作产生深远影响。综上所述，情景交融是中国古典诗歌的重要艺术手法，通过景物与情感的有机融合，使诗歌既具有画面感，又富有情感深度，成为中国古典诗歌的瑰宝。五、文言文阅读题（1）解释下列加点词语的含义①政通人和（通顺，顺利）②浩浩汤汤（水势浩大）③感极而悲者（极点）④宠辱偕忘（一起）（2）翻译下列句子①朝晖夕阴，气象万千。→早晨阳光灿烂，傍晚阴云密布，景象变化无穷。②居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。→在朝廷上做官就担忧百姓；处在偏远的江湖就担忧君王。（3）简述作者在文中表达的思想感情作者通过描写岳阳楼的景色和迁客骚人的不同情感，表达了自己“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，以及“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。六、作文题《科技发展与人文精神的坚守》科技发展与人文精神的坚守，是现代社会面临的两大重要课题。科技进步极大地改变了人类的生活方式，但同时也带来了人文精神的缺失。如何在科技发展的同时坚守人文精神，是值得深思的问题。1.科技发展的双刃剑效应科技发展一方面提高了生产效率，改善了生活质量，另一方面也带来了负面影响。例如，智能手机的普及使人们更加依赖科技，但同时也削弱了人与人之间的交流；人工智能的发展提高了工作效率，但也可能导致失业问题。2.人文精神的重要性人文精神是人类的灵魂，是社会的基石。坚守人文精神，可以促进人的全面发展，推动社会