2026年心理咨询师职业资格考试笔试模拟

2026年心理咨询师职业资格考试笔试模拟一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）1.根据中国《精神卫生法》，心理咨询的主要服务对象不包括：A.有轻度心理困扰的成年人B.精神障碍早期康复期的患者C.有严重行为问题的青少年D.因工作压力导致的焦虑情绪的职场人士2.在咨询伦理中，“知情同意”原则的核心要求是：A.客户必须完全理解咨询服务的性质和限制B.咨询师应主动告知客户所有可能的风险C.客户需签署书面同意书D.咨询师需定期确认客户是否仍同意服务3.当咨询中出现文化冲突时，咨询师应优先考虑：A.坚持自己的文化价值观B.尝试理解客户的价值观差异C.建议客户改变其文化认知D.推荐客户转介至更懂文化的机构4.以下哪种技术属于人本主义咨询的核心方法？A.认知重构技术B.替代性经验提供C.行为实验设计D.交叉验证提问5.在团体咨询中，处理“破坏性成员”时，咨询师应优先采取：A.直接批评其行为B.私下沟通和引导C.临时中止团体活动D.增加团体人数分散其注意力6.中国心理咨询行业目前主要参考的伦理守则由哪个机构发布？A.中国心理学会B.国家卫生健康委员会C.中国社会工作协会D.中华心理咨询与治疗协会7.短程咨询中，通常建议的咨询次数范围是：A.1-5次B.5-20次C.20-50次D.50次以上8.当客户出现自杀风险时，咨询师的首要行动是：A.立即建议其住院治疗B.评估自杀风险等级C.马上联系其家属D.安排危机干预团队介入9.在处理家庭关系问题时，系统式家庭治疗的核心概念是：A.个体心理分析B.家庭动力模式C.社会文化因素D.生物遗传影响10.心理咨询中常用的“苏格拉底式提问”属于：A.开放式提问B.封闭式提问C.假设性提问D.指令性提问11.在评估客户认知功能时，常用的工具不包括：A.韦氏成人智力量表B.贝克抑郁自评量表C.阿尔茨海默病评定量表D.汉密尔顿焦虑量表12.心理咨询中，“共情”与“同情”的主要区别在于：A.共情强调理解，同情强调帮助B.共情需保持距离，同情需深入C.共情基于客观，同情基于主观D.共情需专业训练，同情无需13.中国《精神卫生法》规定，精神障碍的诊断应由：A.任何心理咨询师进行B.执业医师或精神科医师进行C.社会工作者进行D.药师进行14.在咨询中，当客户表达强烈情绪时，咨询师应：A.立即中断咨询处理情绪B.保持中立不参与情绪C.尝试引导其表达和接纳D.转介至精神科医生15.咨询关系中的“反移情”主要源于：A.客户的投射B.咨询师的个人经历C.团体压力D.外部环境干扰16.对于文化差异较大的客户，咨询师应优先：A.使用标准化的咨询量表B.寻求跨文化督导C.忽略文化差异D.要求客户适应咨询模式17.团体咨询中，“沉默”现象的处理方式通常是：A.直接点名鼓励发言B.让成员轮流发言打破僵局C.由咨询师主动引导讨论D.忽视沉默维持活动继续18.心理咨询中，“不强迫”原则的体现不包括：A.允许客户随时终止咨询B.尊重客户的自主选择C.主动建议客户接受治疗D.不强行改变客户认知19.在处理危机干预时，咨询师应优先考虑：A.客户的过往病史B.当前的危险因素C.家属的意见D.咨询费用问题20.以下哪种行为不属于咨询师的职业界限？A.接受客户的礼物B.与客户保持专业距离C.为客户推荐相关书籍D.避免双重关系二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.心理咨询的伦理原则包括：A.知情同意B.不伤害C.隐私保密D.自主自决E.不收费原则2.人本主义咨询的核心观点包括：A.人具有自我实现的潜能B.咨询师需无条件积极关注C.真实性是咨询关系的关键D.强调认知重构E.重视社会文化影响3.在处理家庭系统问题时，可能涉及：A.家庭成员的角色互动B.代际传递的模式C.家庭边界问题D.经济压力影响E.个体的心理治疗4.咨询中常用的评估工具包括：A.症状自评量表B.人格测试C.认知功能评定量表D.家庭关系图E.职业能力测试5.心理咨询中的“反移情”可能表现为：A.咨询师对客户产生强烈情绪B.咨询师试图控制客户C.咨询师过度认同客户D.咨询师回避敏感话题E.咨询师推荐不合理方案6.团体咨询中，常见的角色类型包括：A.领袖型成员B.控制型成员C.表现型成员D.旁观型成员E.支持型成员7.中国《精神卫生法》规定，精神障碍的诊断需遵循：A.多学科会诊原则B.伦理审查程序C.客户自愿原则D.医学诊断标准E.社会功能评估8.心理咨询中，处理“阻抗”的方法包括：A.探索阻抗原因B.调整咨询目标C.建立咨询契约D.适当挑战客户E.增加咨询频率9.危机干预的步骤包括：A.评估自杀风险B.制定安全计划C.建立支持系统D.紧急转介E.追踪随访10.咨询师需回避的情境包括：A.与客户有亲属关系B.接受客户馈赠C.为客户提供服务后要求其推荐朋友D.与客户发生恋爱关系E.在社交媒体公开与客户的互动三、简答题（共5题，每题4分，共20分）1.简述心理咨询与心理治疗的主要区别。2.解释“咨询关系”的四大基本条件。3.如何在咨询中处理“文化差异”问题？4.简述危机干预的三个核心原则。5.列举三种常见的咨询“阻抗”表现及其处理方法。四、论述题（共2题，每题10分，共20分）1.结合中国心理咨询行业的现状，论述咨询师如何平衡“专业限制”与“客户需求”？2.分析团体咨询中“冲突”的积极作用，并提出处理冲突的策略。答案与解析一、单项选择题1.B解析：《精神卫生法》规定心理咨询主要针对非精神障碍人群，选项B属于精神障碍范畴，需由精神科医生或心理治疗师处理。2.A解析：“知情同意”的核心是确保客户充分理解服务内容，包括目标、限制、风险等，书面同意仅为形式，非本质要求。3.B解析：跨文化咨询需尊重差异，尝试理解而非评判，避免文化中心主义。4.B解析：人本主义强调“体验式学习”，替代性经验提供（如角色扮演）是其常用技术。5.B解析：处理破坏性成员需私下沟通，避免公开激化矛盾，同时需观察其行为背后的需求。6.A解析：中国心理学会是心理咨询行业的主要规范制定机构，其《伦理守则》是核心参考依据。7.B解析：短程咨询通常以解决问题为导向，5-20次是常见范围，过长易导致依赖。8.B解析：自杀干预需先评估风险等级，根据严重程度采取不同措施，住院或转介需基于评估结果。9.B解析：系统式家庭治疗关注家庭成员的互动模式，而非个体问题。10.A解析：苏格拉底式提问通过追问引导客户自我探索，属于开放式提问。11.B解析：贝克抑郁自评量表用于评估抑郁症状，非认知功能评估工具。12.A解析：共情强调理解客户的主观世界，同情带有怜悯色彩，二者目标不同。13.B解析：精神障碍诊断需由具备资质的医师进行，心理咨询师无诊断权。14.C解析：强烈情绪时需引导客户表达和接纳，避免咨询师过度干预或逃避。15.B解析：反移情源于咨询师个人经历投射到客户身上，需通过督导识别和处理。16.B解析：跨文化咨询需寻求专业督导，确保服务适应文化需求。17.C解析：咨询师需主动引导，打破沉默促进互动，避免直接批评。18.C解析：不强迫原则要求尊重客户选择，主动建议属于干预行为。19.B解析：危机干预需优先评估当前风险，其他因素需后续考虑。20.A解析：接受礼物可能引发利益冲突，需严格回避。二、多项选择题1.A,B,C,D解析：不收费非法律要求，但属于行业惯例。2.A,B,C解析：D、E属于认知行为等其他流派观点。3.A,B,C解析：D、E可能涉及，但非核心关注点。4.A,B,C,D解析：E属于职业咨询范畴，非普遍使用。5.A,B,C解析：D、E属于正常咨询行为，非反移情表现。6.A,B,C,D,E解析：以上均为常见角色类型。7.A,D,E解析：B、C非诊断程序要求。8.A,B,C,D,E解析：均为处理阻抗的常用方法。9.A,B,C,D,E解析：完整危机干预需包含以上步骤。10.A,B,C,D,E解析：均为需回避的情境。三、简答题1.心理咨询与心理治疗的主要区别-服务对象：心理咨询针对非精神障碍人群，心理治疗针对精神障碍或心理问题较严重者；-目标：咨询侧重适应性问题（如压力、人际关系），治疗侧重病理问题（如精神障碍）；-方式：咨询多使用谈话、行为技术，治疗常结合药物（需医生处方）；-资质：咨询师可提供咨询，治疗需医生或持证治疗师进行。2.咨询关系的四大基本条件-信任与保密：客户需信任咨询师并确信谈话内容不被泄露；-专业性：咨询师需保持客观、中立，不涉及个人情感；-目标导向：双方需明确咨询目标并共同努力；-沟通顺畅：有效沟通是关系建立的基础。3.处理文化差异的方法-学习文化知识：提前了解客户背景；-尊重差异：避免文化评判，鼓励客户表达；-寻求督导：跨文化案例需专业支持；-调整技术：使用文化敏感的咨询方法。4.危机干预的三个核心原则-安全第一：优先确保客户人身安全；-评估风险：全面评估自杀、暴力等风险等级；-及时干预：根据风险采取不同措施（如紧急转介、安全计划）。5.咨询阻抗的表现及处理-沉默：可能源于防御、思考或关系建立阶段；处理方法：耐心等待、提问引导、建立关系；-拖延：可能因逃避困难或缺乏动机；处理方法：探索原因、调整目标、强化动机；-抵抗：可能因不信任或害怕改变；处理方法：建立信任、逐步挑战、解释技术作用。四、论述题1.平衡“专业限制”与“客户需求”-明确边界：咨询师需清楚自身能力范围，对超出能力的需求（如精神科诊断、法律援助）需转介；-灵活调整：在伦理框架内，可调整咨询频率、技术以适应客户需求；-沟通透明：向客户说明限制，避免误解，建立合作信任；-持续学习：通过培训提升能力，减少因限制导致的转介；-