关于基层团组织培训制度

PAGE关于基层团组织培训制度一、总则（一）目的为加强基层团组织建设，提高团干部和团员的综合素质与工作能力，推动共青团事业蓬勃发展，特制定本培训制度。（二）适用范围本制度适用于公司/组织内各级基层团组织及其团干部、团员。（三）基本原则1.按需施教原则：根据基层团组织工作实际需求和团干部、团员的成长发展需要，有针对性地设置培训内容。2.注重实效原则：强调培训的实际效果，注重提升团干部和团员解决实际问题的能力，确保培训所学能够应用到工作实践中。3.分层分类原则：根据团干部和团员的不同层级、岗位特点进行分层分类培训，提高培训的精准性。4.与时俱进原则：紧密结合时代发展要求和共青团工作新形势，及时更新培训内容和方式，使培训具有前瞻性和适应性。二、培训组织与职责（一）培训管理机构公司/组织设立基层团组织培训工作领导小组，由公司/组织党委（党组）分管领导担任组长，团委书记担任副组长，成员包括各基层团组织负责人。领导小组负责统筹规划、指导协调基层团组织培训工作，研究解决培训工作中的重大问题。（二）职责分工1.团委负责制定年度培训计划，组织实施各类培训活动。建立培训师资库，选拔和培养优秀培训师资。负责培训教材、资料的编写、收集和整理。对培训效果进行评估和反馈，跟踪团干部和团员培训后的工作表现。2.基层团组织按照公司/组织团委的要求，组织本单位团干部和团员参加培训。协助做好培训师资的推荐和培训教材、资料的收集工作。负责本单位培训学员的日常管理，及时向公司/组织团委反馈培训需求和意见建议。3.培训师资按照培训计划和要求，认真备课，精心授课，确保培训质量。积极参与培训教材的编写和培训方式的创新。对培训学员进行考核评价，提供学习指导和帮助。三、培训内容（一）思想政治教育1.党的理论方针政策：深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，了解党的路线、方针、政策，增强团干部和团员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。2.团的历史与使命：学习共青团的发展历程、光荣传统和历史使命，传承红色基因，坚定理想信念，激发为共青团事业奋斗的责任感和使命感。3.社会主义核心价值观：培育和践行社会主义核心价值观，引导团干部和团员树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬正能量。（二）业务知识培训1.团务工作：包括团支部建设、团员发展与管理、团的组织生活、团费收缴与管理等方面的知识和技能，提高团干部的组织协调能力和业务水平。2.青年工作方法：学习青年沟通技巧、青年活动策划与组织、青年思想引领等方法，提升团干部服务青年、凝聚青年的能力。3.相关法律法规：了解与青少年权益保护、共青团工作相关的法律法规，增强依法开展工作的意识和能力。（三）综合素质提升1.领导能力：培养团干部的领导艺术、决策能力、团队管理能力等，提高领导水平。2.沟通能力：加强团干部和团员的沟通技巧培训，包括与上级、同级、下级以及青年群体的沟通，提升沟通效果。3.创新能力：鼓励团干部和团员创新工作思路、方法和载体，培养创新思维和创新能力，推动共青团工作不断创新发展。四、培训方式（一）集中培训1.专题讲座：邀请专家学者、党政领导、资深团干部等进行专题授课，系统讲解相关知识和技能。2.研讨交流：组织团干部和团员围绕特定主题进行研讨交流，分享经验、碰撞思想，共同提高。3.案例分析：通过分析实际工作中的典型案例，引导团干部和团员学习借鉴，提高解决实际问题的能力。（二）网络培训1.在线课程学习：开发制作网络培训课程，供团干部和团员自主学习，实现随时随地学习。2.线上交流平台：建立线上交流群、论坛等，方便团干部和团员交流学习心得、工作经验，及时解答疑问。（三）实地考察1.参观学习：组织团干部和团员到先进团组织、优秀企业等进行参观学习，借鉴先进经验和做法。2.社会实践：开展各类社会实践活动，让团干部和团员在实践中锻炼成长，增强服务社会的意识和能力。（四）师徒帮带1.结对帮扶：安排经验丰富的团干部与新任职团干部结成师徒对子，进行一对一的指导和帮助，促进新干部尽快成长。2.跟踪培养：定期对师徒帮带情况进行跟踪检查，确保帮带效果。五、培训计划与实施（一）培训计划制定1.每年年初，公司/组织团委根据工作实际和团干部、团员的需求，制定年度培训计划，明确培训目标、内容、方式、时间安排等。2.培训计划应广泛征求基层团组织和团干部、团员的意见建议，确保计划的科学性和可行性。（二）培训实施1.按照培训计划，认真组织实施各类培训活动。提前做好培训师资邀请、教材资料准备、培训场地安排等工作。2.培训过程中，严格遵守培训纪律，确保培训秩序。培训师资要认真授课，培训学员要积极参与，认真听讲，做好笔记。3.加强培训管理，及时了解培训进展情况，协调解决培训过程中出现的问题。六、培训考核与评估（一）考核方式1.考试考核：对培训内容进行书面考试，检验学员对知识的掌握程度。2.实践考核：通过实际工作任务、项目实践等方式，考核学员运用所学知识解决实际问题的能力。3.日常表现考核：根据学员在培训期间的出勤情况、课堂表现、参与讨论等情况进行综合评价。（二）评估标准1.知识掌握程度：考核学员对培训内容的理解和记忆情况，是否能够准确回答相关问题。2.能力提升情况：观察学员在培训后的工作表现，是否能够将所学知识和技能应用到实际工作中，工作能力是否得到提升。3.培训满意度：通过问卷调查、学员反馈等方式，了解学员对培训内容、培训方式、培训师资等方面的满意度。（三）结果运用1.将培训考核结果作为团干部和团员评先评优、职务晋升、岗位调整等的重要依据。2.对考核优秀的学员进行表彰奖励，对未通过考核的学员进行补考或重新培训。3.根据培训评估结果，总结经验教训，及时调整和改进培训内容、方式等，提高培训质量。七、培训资源保障（一）师资队伍建设1.建立培训师资库，选拔政治素质高、业务能力强、教学经验丰富的人员作为培训师资。2.定期组织培训师资参加培训和学习交流活动，不断提升师资水平。3.鼓励培训师资开展教学研究和教学改革，提高教学质量。（二）教材资料编写1.结合培训内容和实际工作需求，编写具有针对性、实用性的培训教材和资料。2.及时更新教材资料内容，确保其时效性和准确性。3.鼓励团干部和团员参与教材资料编写，丰富教材资料来源。（三）培训场地与设备1.合理安排培训场地，确保培训活动能够顺利开展。2.配备必要的培训设备，如投影仪、音响设备、电脑等，为培训提供良好条件。（四）经费保障1.公司/组织设立基层团组织培训专项经费，纳入年度预算，确保培训工作的顺利开展。2.培训经费主要用于培训师资费用、教材资料编写印刷、培训场