2025年高职生物技术（生物实验技术）试题及答案

2025年高职生物技术（生物实验技术）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于生物实验技术中常用仪器的说法，错误的是（）A.显微镜是观察细胞结构的重要工具B.离心机可用于分离细胞中的各种细胞器C.移液器能准确移取一定体积的液体D.培养箱用于提供细胞生长所需的特定环境2.以下哪种染色剂常用于观察细胞中的DNA（）A.甲基绿B.苏丹ⅢC.健那绿D.吡罗红3.在生物实验中，对实验材料的选择要求不包括（）A.容易获得B.价格昂贵C.具有代表性D.符合实验目的4.关于PCR技术，下列说法正确的是（）A.只能扩增DNA片段B.需要引物参与C.不需要DNA聚合酶D.反应体系不需要缓冲液5.下列哪种方法可用于检测蛋白质的含量（）A.双缩脲试剂法B.斐林试剂法C.碘液法D.苏丹Ⅲ染色法6.细胞培养过程中，需要控制的条件不包括（）A.温度B.光照C.气体成分D.pH值7.凝胶电泳技术常用于分离（）A.蛋白质B.核酸C.多糖D.以上都是8.下列关于酶的实验，说法错误的是（）A.酶具有高效性B.酶具有专一性C.酶的活性不受温度影响D.可通过检测产物生成量来检测酶活性9.用于固定细胞形态的试剂是（）A.甲醛B.乙醇C.丙酮D.以上都可以10.提取植物细胞中的叶绿素，常用的试剂是（）A.无水乙醇B.丙酮C.石油醚D.以上都可以11.下列关于微生物培养的说法，正确的是（）A.培养基只需含有碳源和氮源B.培养细菌需要无氧环境C.接种环需要灼烧灭菌D.培养皿不需要灭菌12.检测微生物是否具有某种酶活性，可采用的方法是（）A.观察菌落形态B.检测产物生成C.检测底物消耗D.B和C都可以13.关于基因工程技术，下列说法错误的是（）A.需要限制酶切割DNAB.需要DNA连接酶连接DNA片段C.可用于生产蛋白质药物D.只能用于动物细胞14.蛋白质的纯化方法不包括（）A.离子交换层析B.凝胶过滤层析C.纸层析D.亲和层析15.下列关于生物实验安全的说法，错误的是（）A.实验前要熟悉实验操作规程B.可在实验室饮食C.处理生物废弃物要符合规定D.避免接触有毒有害物质16.观察细胞有丝分裂，常用的材料是（）A.洋葱根尖B.菠菜叶C.人的口腔上皮细胞D.酵母菌17.下列关于DNA提取的说法，正确的是（）A.可采用物理方法破碎细胞B.提取过程不需要离心C.不需要去除杂质D.提取的DNA不需要保存18.用于检测细胞凋亡的方法是（）A.台盼蓝染色B.吉姆萨染色C.AnnexinV-FITC/PI双染法D.以上都不是19.下列关于生物芯片技术的说法，正确的是（）A.可同时检测多种生物分子B.只能检测蛋白质C.不需要标记物D.检测结果不准确20.生物实验中，数据记录的要求不包括（）A.及时准确B.可随意涂改C.完整清晰D.有备份第II卷（非选择题共60分）21.（10分）简述PCR技术的原理及主要步骤。22.（10分）如何进行细胞的原代培养？23.（10分）分析凝胶电泳分离核酸的原理。24.（15分）材料：在研究某种微生物对特定药物的敏感性实验中，将该微生物接种在含有不同浓度药物的培养基上，培养一段时间后观察菌落生长情况。问题：请设计实验步骤，并分析实验结果能得出哪些结论。25.（15分）材料：某科研小组欲研究一种新的蛋白质的功能，通过基因工程技术获得了该蛋白质，并进行了相关实验。问题：请阐述基因工程获取该蛋白质的基本流程，以及如何通过实验初步探究其功能。答案：1.B2.A3.B4.B5.A6.B7.D8.C9.D10.D11.C12.D13.D14.C15.B16.A17.A18.C19.A20.B21.PCR技术原理：以拟扩增的DNA分子为模板，以一对分别与模板5′端和3′端相互补的寡核苷酸片段为引物，在DNA聚合酶的作用下，按照半保留复制的机制沿着模板链延伸直至完成新的DNA合成，重复这一过程，即可使目的DNA片段得到扩增。主要步骤：变性，将双链DNA模板加热至95℃左右，使双链解开成为单链；退火，将温度降至55℃左右，引物与模板单链结合；延伸，温度升至72℃左右，DNA聚合酶以dNTP为原料，从引物的3′端开始延伸合成新的DNA链。22.选取合适的组织或器官，用剪刀剪碎，再用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，使细胞分散开来。将细胞悬液接种到培养瓶中，加入适量的培养基，置于培养箱中培养。培养过程中要注意控制温度、气体成分、pH值等条件，定期观察细胞生长情况，当细胞生长至一定密度时，进行传代培养。23.核酸分子在电场作用下会向与其所带电荷相反的电极移动。不同大小和形状的核酸分子在凝胶中的迁移速度不同，分子越小、越呈球形，迁移速度越快；分子越大、越呈线性，迁移速度越慢。通过凝胶电泳可以将不同大小的核酸分子分离开来，根据迁移距离和条带位置等可以分析核酸的分子量大小、纯度等信息。24.实验步骤：准备一系列含有不同浓度该药物的培养基，将等量的该微生物接种到各个培养基上，在适宜条件下培养一段时间，观察并记录每个培养基上菌落的生长情况。结论：若在高浓度药物培养基上菌落生长受抑制或不生长，低浓度药物培养基上菌落生长较好，说明该微生物对该药物敏感，且药物浓度越高抑制作用越强；若各浓度培养基上菌落生长情况无明显差异，说明该微生物对该药物不敏感。25.基因工程获取该蛋白质的基本流程：获取目的基因，可通过PCR扩增、从基因文库中获取等方法；构建基因表达载体，将目的基因与载体连接；将重组表达载体导入受体细胞，如大肠杆菌等；