2025年大学通识选修（《左传》与中国人文精神）试题及答案

2025年大学通识选修（《左传》与中国人文精神）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。w1.下列关于《左传》的文学特色，表述错误的是（）A.叙事富有故事性、戏剧性，情节跌宕起伏B.善于描写战争，注重刻画人物形象C.语言简洁平实，缺乏文采D.运用多种修辞手法，增强表达效果w2.《左传》中展现的人文精神不包括（）A.崇德尚礼B.重民轻天C.追求绝对自由D.尊礼知命w3.以下哪个故事出自《左传》体现了“信”的人文精神（）A.郑伯克段于鄢B.曹刿论战C.弦高犒师D.烛之武退秦师w4.《左传》中对于人物形象的塑造主要通过（）A.外貌描写B.内心独白C.人物对话和行动D.环境烘托w5.下列对《左传》中战争描写的特点，理解有误的是（）A.详细记载战争过程，包括战略战术等B.强调战争胜负的必然性C.不注重描写战争中的人物心理D.通过战争揭示人物性格和社会关系w6.《左传》中体现“礼”的重要性的事例是（）A.卫懿公好鹤亡国B.季札挂剑C.晋灵公不君D.郑庄公寤生w7.以下关于《左传》对后世文学影响的说法，不正确的是（）A.为后世叙事文学提供了典范B.开创了编年体史书的先河C.其语言艺术为后世文学创作提供借鉴D.对后世小说、戏曲的人物塑造有影响w8.《左传》中展现的“民本”思想体现在（）A.重视百姓的力量，认为民为邦本B.主张对百姓进行残酷统治C.忽视百姓的生活和需求D.认为百姓无关紧要w9.下列哪个人物在《左传》中体现了“明智”的品质（）A.智伯B.子产C.庞涓D.夫差w10.《左传》中对于历史事件的记载秉持的态度是（）A.虚构夸大B.客观真实C.随意篡改D.主观臆断w11.以下哪个情节体现了《左传》中的“义”（）A.宋襄公泓水之战B.蔡哀侯嫁祸息妫C.伍子胥复仇D.赵氏孤儿w12.《左传》中描写的众多人物形象反映出当时社会的（）A.单一性B.复杂性C.稳定性D.封闭性w13.下列关于《左传》文学价值的表述，正确的是（）A.文学价值不高，主要是历史记录B.叙事生动，文学性强，是文学经典C.只对历史研究有价值D.语言平淡，缺乏文学感染力w14.《左传》中展现的人文精神在当今社会的意义不包括（）A.有助于提升个人道德修养B.对构建和谐社会有借鉴作用C.能促进社会的混乱无序D.有利于传承优秀传统文化w15.以下哪个观点不符合《左传》所体现的人文精神（）A.人定胜天B.天命不可违C.努力奋斗改变命运D.重视自身品德修养w16.《左传》中对于文化传承的体现主要通过（）A.对礼仪制度的记载B.对自然风光的描写C.对神话传说的讲述D.对个人情感的抒发w17.下列故事中能体现《左传》中“和而不同”思想的是（）A.晏子使楚B.管鲍之交C.触龙说赵太后D.邹忌讽齐王纳谏w18.《左传》中描写的战争场景反映出当时的（）A.和平繁荣B.政治局势和军事战略C.文化单一D.经济落后w19.以下关于《左传》中人物命运的描述，正确的是（）A.人物命运完全由上天决定B.人物通过自身努力可以改变命运C.人物命运不受任何因素影响D.人物命运都是悲惨的w20.《左传》中体现的人文精神对现代教育的启示是（）A.注重知识传授，忽视品德培养B.培养学生的品德和价值观C.只强调分数，不关注学生全面发展D.忽视学生的个性差异第II卷（非选择题共60分）答题要求：请将答案写在相应的答题区域内，语言通顺，条理清晰，观点明确。简答题（共20分）w21.请简要阐述《左传》中体现的“崇德尚礼”人文精神的内涵。（10分）w22.举例说明《左传》中是如何通过描写人物对话来塑造人物形象的。（10分）材料分析题（共20分）阅读以下材料：郑武公、庄公为平王卿士。王贰于虢，郑伯怨王。王曰：“无之。”故周、郑交质。王子狐为质于郑，郑公子忽为质于周。王崩，周人将畀虢公政。四月，郑祭足帅师取温之麦。秋，又取成周之禾。周、郑交恶。君子曰：“信不由中，质无益也。明恕而行，要之以礼，虽无有质，谁能间之？苟有明信，涧溪沼沚之毛，苹蘩蕴藻之菜，筐筥锜釜之器，潢污行潦之水，可荐于鬼神，可羞于王公，而况君子结二国之信，行之以礼，又焉用质？《风》有《采蘩》《采苹》，《雅》有《行苇》《泂酌》，昭忠信也。”w23.材料中体现了《左传》中的哪些人文精神？请结合材料简要分析。（10分）w24.从这段材料中可以看出当时周郑关系发生了怎样的变化？这种变化反映了什么问题？（10分）论述题（共15分）w25.论述《左传》中展现的人文精神对当代社会价值观构建的重要意义。答案w1.Cw2.Cw3.Cw4.Cw5.Cw6.Cw7.Bw8.Aw9.Bw10.Bw11.Cw12.Bw13.Bw14.Cw15.Bw16.Aw17.Bw18.Bw19.Bw20.Bw21.“崇德尚礼”的内涵包括：重视道德修养，以高尚的品德为行为准则。礼在社会生活中起着规范作用，人们遵循礼仪制度，注重等级秩序、言行规范等。如在诸多事件中，人物因遵循或违背礼而有不同结局，体现了对礼的尊崇。w22.例如烛之武劝退秦师时，他与秦伯的对话。烛之武言辞恳切、逻辑严密，从秦晋利益关系出发，层层剖析，展现出他的机智、冷静和善于言辞的特点，成功塑造了一个有勇有谋的辩士形象。w23.体现了“信”的人文精神。周郑交质却因王的行为导致交恶，说明信要发自内心，否则