2025-2026年秋季第一学期学校英语教研组工作总结：征途漫漫从头越奋楫逐浪向未来【课件】

征途漫漫从头越

奋楫逐浪向未来——2025-2026学年第一学期英语教研组工作总结前言一路欢歌，一路笑语；

一段征程，

一份收获。满怀着希望与憧憬，满载着收获与喜悦，英语教研

组又走过了忙碌、充实的一个学期。本学期，在

校领导的关心支持和全体教师的共同努力下，英

语教研组开展了

一系列教学教研活动。我们以提升学生英语核心素养为目标，不断创新教学方法，优化教学资源，加强师资队伍建设，深化家校合作

取得了显著成效。提升教学素养提升教学质量

规范教学工作

打造智慧课堂实施分层教学开展专业培训强化集体备课

落实教学常规

利用信息技术

关注个体差异壹

贰矣

)

肆伍

陆组织多元活动促进教师成长目

录一

、开展专业培训

提升教学素养我校教研组是一直年轻的队伍，为了更好地适应新教材的教学要求，教研组组织全员参加了25年新教材网络培训会。培训过程中，教师们认真聆听专家对新教材的解读，深入学习新教材的编写理念、结构体系和教学建议。这次培训不仅更新了教师的教育理念，还提高了她们的教学技能和信息技术应用能力。我们鼓励教

师积极参加校内外的交流活动，以拓宽视野、了解最

新的教育动态和教学理念。一

、开展专业培训

提升教学素养结

业

证

书结

业

证

书结

业

证

书结

业

证

书二、强化集体备课

提升教学质量本学期，我们坚持每周开展集体备课活动，通过集思广益，共同探讨教学难点与重点。在备课过程中我们注重教材的深入剖析与整

合，结合学生实际，设

计出既符合课程标准又

富有创意的教学方案。二

、强化集体备课

提升教学质量本学期，我们坚持每周开展集体备课活动，通过集思广益，共同探讨教学难点与重点

。鼓励教师之间的互相听课与评课，通过观摩学

习，取长补短，不断提

升自身的教学水平。三

、落实教学常规规范教学工作我们以教学为中心，认真落实常规管理，规范教学行为，坚持常规教研活动。老师们能认真钻研教材，从点滴入手，了解学生的认知水平，积极查

找相关资料，扎实落实一人一

课，

集体备课，课堂教学，课后评课评

等形式提

升教学

水平。明德至菩

勤思敏明

德至善

勤思敏行组内每位教师精心备课，围绕英语核心素养，结合学生实际学情，设计新颖的教学环节，运用多样化的教学方法。有的教师通过创设贴近生活的英语情景，激发学生的学习兴趣；有的教师借助AI多媒体资源，将英语知识与生动有趣的动画、视频相结合，让课堂更加生动活泼。三

、落实教学常规规范教学工作本学期组织开展的校内

“一人一课”活动，为组内教师搭建了展示与交流的平台。本学期，安静静、王静两位老师承担区级公开课，何婷婷老师主动承担“山水相约

·有凤来仪”

跨区域联合教学展示活动，利用课堂展示锻炼了教师们的教学能力。全体英语组教师积极探索创新教学方法，通过

创设贴近学生生活的教

学情境，引导学生在真

实语境中学习和运用英

语四、利用信息技术打造智慧课堂我们充分利用信息技术手段，尝试运用人工智能A1技术对学生的作业进行自动批改

和反馈，大大提高了教学效率通过运用这

些技术，我们实现了教学资源的共享与优

化，提高了课堂教学的互动性和趣味性，

打造出了真正意义上的智慧课堂。四、利用信息技术打造智慧课堂利用信息技术，打造智慧课堂。数字化发展为课堂教学带来了新的机遇。五、关注个体差异

实施分层教学针对学生的不同英语水平和学习需求，我们实施了分层教学策略。学生的英语学习基础较弱，所以在教学中更加注重基础知识的巩固和基本技能的训练。英语基础较好的学生，老师们则鼓励他们进行更深层次的探索和学习。五、关注个体差异

实施分层教学我们制定“

一

生

一案”,详实记录并关注学生的成长。这种分层教学策略确保了每个学生都能在原有基础上得到提升，实现了因材施教的教学目标。六、组织多元活动

促进教师成长为了优化英语作业设计，切实减轻学生作业负担，提高作业的有效性和针对性，教研组组织开展了校内作业设计大赛。教师们积极参与，深入研究英语课程标准和学情，从作

业目标、作业内容、作业形

式等方面进行创新设计。名性别学校奖项楠楠女蚌埠京师实验学校一等奖拍鲁侠女蚌埠第七中学一等奖推璇女蚌埠市禹会区孝仪初级中学一等奖推圆圆女蚌埠市禹会区马城中学一等奖王静女蚌埠市秀水实验学校一等奖以蛋女蚌埠京师实验学校一等奖兴广男蚌埠京师实验学校二等奖路佳女安徽省蚌埠第十中学二等奖培培女蚌埠京师实验学校二等奖吉男蚌埠市禹会区孝仪初级中学二等奖婷婷女蚌埠秀水实验学校三等奖E芳女蚌埠市禹会区马城中学二等奖玉芹女蚌埠市禹会区孝仪初级中学三等奖园女安微省蚌埠第十中学二等奖区属各中学：根据《关于开展蚌埠市2025年新优质学校英语教研帮扶工作暨义务教育初中英语作业设计培训及评选活动的通知》文件精神，禹会区2025年初中英语作业设计培训及评选于2025年4月21日进行，全

区共有23名教师参赛。本着公平、公正、公开的原则，根据《安徽

省作业大赛初中英语学科评审细则》,经过专家评委组认真评选，张

楠楠等6位教师获得一等奖，张兴广等8位教师获得二等奖，许虎等

9位教师获得三等奖(具体获奖名单、奖次见附件),其中张楠楠、鲁侠、蒋璇3位教师推荐参加市级作业设计培训及评选。新优质学校马

城中学魏圆圆、王芳2位老师推荐参加市级培训及评选。附件：禹会区2025年初中英语作业设计评选获奖名单关于公布禹会区207

语作业设计

培训及评选:

禹

会区202

5年

初中

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语

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业

该

计

评

违

茨

奖333333333333今后努力的方向虽然本学期英语组全体同仁们，在教研活动中有了一点小小的收获，但还存在着很多不足，在今后的校本教研活动中，我们要注重提高教研活动的质量，引导教师深入分析实际教学问题，提出切实可行的改进措施。多组织教师开展新教材教学实践研讨活动，及时总结经验教训，不断优化教学方法和策略。加强中考试题的研究，把握好教学的方向，提升英语教学质量。定期组织教师开展作业设计专题研讨活动，加

强教师命题水平的培养，鼓励教师大胆创新，

设计出更多形式多样、富有创意的英语作业。加强与其他兄弟学校的交流与合作，学习借