2026春青岛版（新教材）小学科学三年级下册《我们的消化器官》课时练习及答案

2026春青岛版(新教材)小学科学三年级下册《我们的消化器官》课时练习及答案一、填空题1.人体的消化器官是一个相互配合的整体，主要包括 2.口腔是消化的起始部位，其中能咀嚼食物，能分泌唾液，3.食道是连接口腔和胃的管道，它通过的方式将食物输送到胃里，4.胃是人体重要的消化器官，胃壁肌肉发达，能通过将食物与胃液5.小肠是消化和吸收的主要场所，它的内壁有很多细小的绒毛，叫做 6.食物在大肠中停留的时间较长，大肠主要吸收食物中剩余的和 ,最后将无法消化的残渣形成粪便，通过肛门排出体外。7.消化器官对人体至关重要，我们要养成良好的饮食习惯，比如 ,避免加重消化器官的负担。二、选择题1.下列不属于人体消化器官的是()2.食物在口腔中初步消化的营养成分是()A.蛋白质B.淀粉C.脂肪D.维生素3.下列关于胃的作用描述正确的是()A.吸收大部分营养物质B.初步消化蛋白质C.分泌唾液分解淀粉D.输送食物到小肠4.小肠成为消化和吸收主要场所的原因是()A.长度最长，内壁有小肠绒毛B.体积最大，能储存大量食物C.肌肉最发达，蠕动能力强D.分泌的消5.下列饮食习惯不利于保护消化器官的是()A.细嚼慢咽B.暴饮暴食C.按时吃饭D.少吃辛辣刺激食物6.食物在人体消化器官中的流动顺序正确的是()1.牙齿的作用只是咀嚼食物，没有其他功能。()2.食道能分泌消化液，帮助消化食物。()3.胃可以将食物完全消化，再输送到小肠。()4.小肠绒毛能增大吸收面积，提高营养吸收效率。()5.大肠没有消化功能，只负责吸收水分和形成粪便。()6.经常吃生冷食物会刺激胃黏膜，影响胃的消化功能。()7.食物中的营养物质全部在小肠中被吸收。()2.牙齿对消化食物有重要作用，我们应该如何保护牙齿，助力消化?3.为什么说小肠是消化和吸收的主要场所?请结合小肠的结构特点说明。小明同学平时吃饭速度很快，经常狼吞虎咽，还喜欢吃油炸食品和甜食，参考答案1.口腔、食道、胃、小肠、肝脏2.牙齿、唾液腺、舌头3.蠕动4.蠕动、蛋白质5.小肠绒毛6.水分、无机盐7.细嚼慢咽、按时就餐(答案合理即可)(二)选择题(三)判断题(四)简答题1.食物先在口腔中，被牙齿咀嚼、舌头搅拌，与唾液混合，淀粉被初步分解；然后通过食道蠕动进入胃，胃的蠕动将食物与胃液混合，初步消化蛋白质；接着食物进入小肠，小肠分泌消化液，将食物彻底消化，营养物质通过小肠绒毛被吸收；剩余物质进入大肠，吸收水分和无机盐后，残渣形成粪便，通过肛门排出。2.①每天早晚刷牙，饭后漱口，清除口腔内的食物残渣和细菌，预防龋齿；②少吃甜食和酸性食物，避免腐蚀牙齿；③不咬过硬的食物，防止牙齿破损；④定期检查牙齿，及时治疗牙齿疾病。(答案合理即可)3.因为小肠长度长，内壁有大量小肠绒毛，能增大吸收面积；小肠分泌多种消化液，能将食物彻底消化分解；小肠绒毛内有丰富的毛细血管，便于营养(五)探究题1.口腔：狼吞虎咽导致牙齿无法充分咀嚼食物，增加胃的负担；②胃：油炸食品和甜食难以消化，加重胃的蠕动负担，生冷或刺激性食物刺激胃黏膜；③小肠：未充分咀嚼的食物不易被小肠消化吸收，增加小肠负担。(答案合理即可)2.细嚼慢咽，让牙齿充分咀嚼食物；②少吃油炸食品、甜食和生冷食物，多吃清淡、易消化的食物；③按时就餐，不暴饮暴食；④饭后适当运动，促进消化。(答案合理即可)3.实验材料：馒头、唾液、烧杯、玻璃棒、镊子、纱布。实验步骤：①取一小块馒头，用镊子模拟牙齿咀嚼，掰成小块；②将咀嚼后的馒头放入烧杯，