统编版语文四年级下册塞下曲闯关教学课件

《塞下曲》闯关大挑战统编版语文四年级下册同步练习开始闯关关卡目录第一关：基础知识大比拼第二关：诗词填空我最行第三关：诗句鉴赏小能手第四关：阅读理解挑战赛最终挑战第五关：综合能力大闯关第一关：基础知识大比拼题目1：给加点的字词选择正确的解释（）欲将轻骑逐A．欲望B．要，需要C．打算，想要题目2：圈出括号中正确的字。大（燕雁）（骑绮）兵诗词基础·字词辨析第一关：答案与解析题目1答案：C．打算，想要解析：“欲将轻骑逐”的意思是“正要带领轻骑兵去追赶”，所以“欲”在这里是“打算，想要”的意思。题目2答案：雁骑解析：“大雁”是一种候鸟，“骑兵”是指骑马的士兵。中国风水墨画：古代军营温故而知新，希望大家通过解析加深理解。第二关：诗词填空我最行题目1：《塞下曲》《塞下曲》是古代的一种[军歌]，第一句点明时间是在一个[大雪纷飞]的晚上，“单于”指[匈奴首领]，第三句写我军准备[追击]，第四句写出天气的[严寒]。题目2：形近字组词遁(逃遁)骑(骑马)燕(燕子)循(遵循)奇(奇怪)雁(大雁)第二关：答案与解析题目1答案军歌、漆黑的、匈奴的首领、战斗、恶劣解析《塞下曲》是古代军歌，描写边塞征战。首句点明时间，次句“单于”指匈奴首领，第三句写战斗准备，末句描绘恶劣天气。题目2答案遁(逃遁)、骑(骑马)、燕(燕子)、循(循环)、奇(奇怪)、雁(大雁)解析：主要考查对形近字的辨析和组词能力。大雪满弓刀第三关：诗句鉴赏小能手题目1：读诗句，按要求完成练习。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。(1)这里“将”的意思是________，与下面加点字()的读音不相同。A．将军B．将领C．将要D．将来(2)当我读这两句诗的时候，脑海里出现了________________的画面，感受到了将士们________________的精神。诗意图解风雪追击，英勇无畏第三关：答案与解析题目1答案：(1)带领B解析：“欲将轻骑逐”意为“正要带领轻骑兵去追赶”，“将”此处为“带领”之意，读“jiāng”。(2)英勇场面与豪迈精神解析：诗句描绘了将士冒雪追击的英勇场面，表现了他们不畏严寒、保家卫国的坚定与豪迈。通过这一关，我们共同领略了唐诗的雄浑意境与将士们的家国情怀。第四关：阅读理解挑战赛题目一这首诗从题材分，应属于________。诗的前两句所描写的环境和事件是________________，后两句表现了________________。题目二“________________”一句写景，既交代了时间是在________，又烘托出了战前的________气氛。仔细品读把握精髓深入理解诗歌内涵，是通关的关键。第四关：答案与解析题目1答案边塞诗。描写了敌军夜遁、将士雪夜追击的场景，体现了作战的艰苦和将士的英勇。解析前两句“月黑雁飞高，单于夜遁逃”写景叙事，后两句“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”则转入抒情，展现了将士们不畏严寒、奋勇杀敌的英雄气概。题目2答案月黑雁飞高。此句点明了时间，并通过“雁飞高”的反常现象，烘托出战前的紧张气氛。解析在无月的黑夜，宿雁惊飞，暗示有异常动静。这种环境描写不仅交代了时间，更渲染了战争来临前的肃杀与紧张感。总结：通过这一关，我们对诗歌的理解更加深入了。第五关：综合能力大闯关题目1：理解《塞下曲》，判断对错全诗语言简洁，作者以雪的寒冷更加衬托出将士们杀敌的热情。()作者未直接描写战斗，但可通过诗意想象出战争画面。()题目2：诗句补充与赏析“林暗草惊风，。，没在石棱中。”此诗表现了将军的品质。将军夜引弓·林暗草惊风第五关：答案与解析题目1答案：（1）√（2）√解析：（1）全诗运用反衬手法，以大雪的寒冷衬托将士们的杀敌热情，更具感染力。（2）通过环境与