药品调剂技能考核标准试题及真题

药品调剂技能考核标准试题及真题考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：药品调剂技能考核标准试题及真题考核对象：药剂学专业学生、药房从业人员题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.药品调剂时，患者姓名和处方编号必须完全一致，不得有错别字或缩写。2.麻醉药品和第一类精神药品的处方必须使用专用处方笺，并由医师签名或加盖专用签章。3.药品调剂完成后，药师应立即将处方原件交还患者，无需留存复印件。4.处方中未注明“禁止”的字样，药师可以自行调整药品规格或剂型。5.药品调剂过程中发现处方不合理时，药师应立即联系医师确认，不得擅自修改。6.静脉输液药品的配制应在洁净操作台内进行，以避免微生物污染。7.药品标签上的有效期必须清晰可见，不得遮挡或模糊。8.药品调剂时，若患者对药品有过敏史，药师应主动询问并记录。9.处方药品的调配必须遵循“四查十对”原则，即查对姓名、查对年龄、查对用法、查对数量等。10.药品调剂完成后，药师应进行自我检查，确保无误后再交给患者。二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪种药品属于第二类精神药品？（）A.阿司匹林B.地西泮C.布洛芬D.维生素C2.药品调剂时，若处方中未注明用法用量，药师应如何处理？（）A.按常规剂量调配B.联系医师确认C.直接拒绝调配D.在处方上自行标注3.药品标签上的“批号”是指？（）A.生产日期B.有效期C.生产批次的编号D.失效日期4.药品调剂过程中，若发现药品包装破损，药师应如何处理？（）A.直接使用B.询问医师是否可用C.予以退换D.自行修补后使用5.药品调剂时，若患者对药品有不良反应史，药师应？（）A.忽略不计B.询问具体症状C.直接调配D.拒绝调配6.处方中未注明“禁止”字样，药师可以？（）A.按常规剂量调配B.联系医师确认C.自行调整药品规格D.直接拒绝调配7.药品调剂完成后，药师应？（）A.立即交还患者处方原件B.留存复印件后交还原件C.仅留存电子版处方D.不需留存任何记录8.药品调剂时，若发现处方中药品名称错误，药师应？（）A.按错误名称调配B.联系医师确认C.直接拒绝调配D.自行修改后调配9.药品调剂过程中，若患者对药品有疑问，药师应？（）A.忽略不计B.耐心解释C.直接拒绝回答D.转移话题10.药品调剂时，若处方中未注明“禁止”字样，药师应？（）A.按常规剂量调配B.联系医师确认C.自行调整药品规格D.直接拒绝调配三、多选题（每题2分，共20分）1.药品调剂时，药师应遵循哪些原则？（）A.四查十对B.主动询问患者用药史C.确保药品标签清晰D.按常规剂量调配E.忽略患者过敏史2.药品调剂过程中，以下哪些情况需要联系医师确认？（）A.处方中药品名称错误B.患者对药品有过敏史C.处方中未注明用法用量D.药品包装破损E.处方药品超量3.药品标签上必须包含哪些信息？（）A.药品名称B.生产批号C.有效期D.用法用量E.生产日期4.药品调剂时，若发现药品包装破损，药师应？（）A.予以退换B.自行修补后使用C.询问医师是否可用D.直接使用E.记录并上报5.药品调剂过程中，以下哪些情况属于处方不合理？（）A.药品剂量过大B.药品剂型错误C.处方中未注明用法D.药品规格错误E.处方药品超量6.药品调剂时，药师应？（）A.确保药品标签清晰B.主动询问患者用药史C.按常规剂量调配D.忽略患者过敏史E.记录并上报异常情况7.药品调剂过程中，以下哪些情况需要记录并上报？（）A.药品包装破损B.患者对药品有过敏史C.处方中未注明用法用量D.药品调剂错误E.处方药品超量8.药品调剂时，药师应？（）A.确保药品标签清晰B.主动询问患者用药史C.按常规剂量调配D.忽略患者过敏史E.记录并上报异常情况9.药品调剂过程中，以下哪些情况属于处方不合理？（）A.药品剂量过大B.药品剂型错误C.处方中未注明用法D.药品规格错误E.处方药品超量10.药品调剂时，药师应？（）A.确保药品标签清晰B.主动询问患者用药史C.按常规剂量调配D.忽略患者过敏史E.记录并上报异常情况四、案例分析（每题6分，共18分）案例一：患者张先生，65岁，诊断为高血压，医师开具处方：氨氯地平片（10mg）每日一次，阿司匹林肠溶片（100mg）每日一次。药师在调剂时发现患者有阿司匹林过敏史，且处方中未注明“禁止”字样。药师应如何处理？案例二：患者李女士，30岁，诊断为糖尿病，医师开具处方：胰岛素（10U）每日一次，二甲双胍片（500mg）每日三次。药师在调剂时发现胰岛素包装破损，且处方中未注明用法用量。药师应如何处理？案例三：患者王先生，50岁，诊断为冠心病，医师开具处方：硝酸甘油片（0.5mg）舌下含服，每日三次。药师在调剂时发现患者对硝酸甘油过敏，且处方中未注明“禁止”字样。药师应如何处理？五、论述题（每题11分，共22分）1.试述药品调剂过程中药师应遵循的原则及其重要性。2.结合实际案例，分析药品调剂过程中可能出现的问题及应对措施。---标准答案及解析一、判断题1.√2.√3.×（应留存复印件）4.×（需医师确认）5.√6.√7.√8.√9.√10.√解析：1.患者姓名和处方编号必须一致，避免错配。2.麻醉药品和第一类精神药品需专用处方笺。3.药品调剂完成后，应留存处方复印件备查。4.处方中未注明“禁止”字样，不得擅自调整。5.发现处方不合理时，应联系医师确认。6.静脉输液药品的配制应在洁净操作台内进行。7.药品标签上的有效期必须清晰可见。8.药师应主动询问患者过敏史。9.药品调剂必须遵循“四查十对”原则。10.药品调剂完成后，药师应进行自我检查。二、单选题1.B2.B3.C4.C5.B6.B7.B8.B9.B10.B解析：1.地西泮属于第二类精神药品。2.处方中未注明用法用量，应联系医师确认。3.批号是指生产批次的编号。4.药品包装破损应予以退换。5.患者对药品有不良反应史，应询问具体症状。6.处方中未注明“禁止”字样，不得擅自调整。7.药品调剂完成后，应留存复印件后交还原件。8.处方中药品名称错误，应联系医师确认。9.患者对药品有疑问，药师应耐心解释。10.处方中未注明“禁止”字样，不得擅自调整。三、多选题1.A,B,C2.A,B,C,E3.A,B,C,D,E4.A,C,E5.A,B,C,D,E6.A,B,E7.A,B,C,D,E8.A,B,E9.A,B,C,D,E10.A,B,E解析：1.药品调剂时，药师应遵循“四查十对”原则，主动询问患者用药史，确保药品标签清晰。2.处方中药品名称错误、患者对药品有过敏史、处方中未注明用法用量、处方药品超量均需联系医师确认。3.药品标签上必须包含药品名称、生产批号、有效期、用法用量、生产日期等信息。4.药品包装破损应予以退换，询问医师是否可用，并记录上报。5.处方药品剂量过大、剂型错误、未注明用法、规格错误、超量均属于处方不合理。6.药品调剂时，药师应确保药品标签清晰，主动询问患者用药史，记录并上报异常情况。7.药品包装破损、患者对药品有过敏史、处方中未注明用法用量、药品调剂错误、处方药品超量均需记录并上报。8.药品调剂时，药师应确保药品标签清晰，主动询问患者用药史，记录并上报异常情况。9.处方药品剂量过大、剂型错误、未注明用法、规格错误、超量均属于处方不合理。10.药品调剂时，药师应确保药品标签清晰，主动询问患者用药史，记录并上报异常情况。四、案例分析案例一：药师应立即联系医师确认是否可调整药品或更换其他药物，并告知患者阿司匹林过敏史，避免使用该药品。解析：药师发现患者有阿司匹林过敏史，应立即联系医师确认是否可调整药品或更换其他药物，并告知患者阿司匹林过敏史，避免使用该药品。案例二：药师应立即联系医师确认是否可用破损包装的胰岛素，若不可用，应予以退换，并告知患者胰岛素包装破损的风险。解析：药师发现胰岛素包装破损，应立即联系医师确认是否可用，若不可用，应予以退换，并告知患者胰岛素包装破损的风险。案例三：药师应立即联系医师确认是否可调整药品或更换其他药物，并告知患者硝酸甘油过敏史，避免使用该药品。解析：药师发现患者对硝酸甘油过敏，应立即联系医师确认是否可调整药品或更换其他药物，并告知患者硝酸甘油过敏史，避免使用该药品。五、论述题1.试述药品调剂过程中药师应遵循的原则及其重要性。药品调剂过程中，药师应遵循以下原则：-四查十对：查对姓名、查对年龄、查对用法、查对数量、查对药品名称、查对规格、查对生产批号、查对有效期、查对药品质量、查对处方合理性。-主动询问患者用药史：确保患者用药安全，避免过敏史或不良反应。-确保药品标签清晰：避免患者误用或混淆药品。-记录并上报异常情况：及时上报药品调剂过程中发现的问题。重要性：-确保患者用药安全，避免错配或漏配。-提高药品调剂效率，减少错误发生。-提升患者用药满意度，增强医患信任。2.结合实际案例，分析药品调剂过程中可能出现的问题及应对措施。案例：患者赵女士，40岁，诊断为高血压，医师开具处方：氨氯地平片（10mg）每日一次，阿司匹林肠溶片（100mg）每日一次。药师在调剂时发现患者有阿司匹林过敏史，且处方中未注明“