2025年社会工作者之初级社会工作实务自测提分题库加答案

2025年社会工作者之初级社会工作实务自测提分题库加答案一、单选题1.某社区有多位失业妇女，她们因为缺乏工作技能，一直没有找到合适的工作。社会工作者小王通过为她们开展了为期3个月的职业技能培训，让她们掌握了一些职业技能，最终有几位妇女找到了工作。小王的服务属于（）。A.救助服务B.家庭服务C.就业服务D.心理健康服务答案：C。解析：就业服务是对就业有困难的人提供的专业服务，包括职业技能培训、求职辅导等。本题中社会工作者为失业妇女开展职业技能培训，帮助她们找到工作，属于就业服务。2.社会工作者小李在社区走访中发现，有一群年轻人经常聚在一起玩轮滑。为了进一步了解这群年轻人的需求，小李设计了一份问卷，在问卷的封面信中，小李应该说明的内容不包括（）。A.调查者的身份B.调查的目的C.问卷的结构D.回答问卷的方式答案：C。解析：封面信旨在说明调查者的身份、调查目的、保密原则以及回答问卷的方式等，不包括问卷的结构。3.小红是一名高一女生，学习成绩中等偏上。母亲对她管教严厉且方式简单，只会打骂，父亲一切都听母亲的。因此，小红对父母敬而远之，内心十分孤单。最近，小红感觉压力很大，不能集中精神学习，甚至有辍学的念头。针对小红的情况，社会工作者拟运用家庭系统理论为其提供服务，其适宜的做法是（）。A.为小红提供学习辅导，改善学习压力B.帮助小红调节情绪，缓解辍学念头C.协助小红改善与父母的关系，增强家庭支持D.为小红母亲提供沟通技巧培训，改善亲子关系答案：C。解析：家庭系统理论强调家庭成员之间的互动和相互影响。小红的问题源于家庭环境，协助她改善与父母的关系，增强家庭支持，能从根本上解决她面临的问题。4.小琴是一名高二学生，以前成绩一直在班级里名列前茅，但自从上学期期末考试考得不理想以后，一直闷闷不乐，情绪非常低落，最近厌学的情绪非常严重，越来越不喜欢学校。针对小琴的问题，作为一名学校社会工作者，为她制定的个案工作目标可能包括（）。A.改变小琴过分看重分数的想法B.改善与父母的亲子关系C.提高小琴的学习成绩D.让小琴不再厌学答案：A。解析：小琴因为考试不理想而情绪低落、厌学，根源在于她过分看重分数。改变她过分看重分数的想法，有助于缓解她的情绪和厌学问题。5.老张今年65岁了，年轻时聪明好学的他越发感觉到自己与新的科学技术，比如网络、电脑等越来越远，他曾经尝试学习，但是发现自己学习起来充满了困难，学习速度和进展也非常缓慢，这种老年人出现的老化现象属于（）。A.生理老化B.社会角色变化C.年龄老化D.心理老化答案：D。解析：心理老化包括智力衰退、学习能力下降等。老张学习新科技困难，学习速度和进展缓慢，属于心理老化的表现。6.某养老院为生活能够半自理的老人提供服务，最近聘用了小艾担任专职社会工作者。下列工作中，属于小艾专业服务内容的是（）。A.为老人做身体健康检查B.考核护理部门员工的工作绩效C.为入院老人保管财物D.评估老人的心理社会状况答案：D。解析：社会工作者的专业服务内容包括评估服务对象的心理社会状况等。为老人做身体健康检查是医护人员的职责；考核护理部门员工的工作绩效是管理人员的工作；为入院老人保管财物不属于社会工作者的专业服务范畴。7.某社区老年服务中心最近推出了“温馨夕阳”服务项目，主要是为社区独居、残疾和困难老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该项目提供的是（）服务。A.生活保障B.健康健全C.居家养老D.日托照料答案：A。解析：送餐、洗衣和家居清洁等服务满足了老人日常生活方面的需求，属于生活保障服务。8.王大爷生活不能完全自理，一直由儿子小王照顾。最近，王大爷经常责骂儿子照顾不周，小王很苦恼。社会工作者安慰小王，并和他一起分析老年人的心理特点，使他更好地理解了王大爷。此案例中，社会工作者的工作属于老年社会工作中的（）服务。A.身体健康B.处理认知与情绪问题C.精神健康D.维护社会支持网络答案：B。解析：王大爷责骂儿子是其认知与情绪方面出现问题的表现，社会工作者和小王一起分析老年人心理特点，帮助小王理解王大爷，属于处理认知与情绪问题的服务。9.张老伯因中风住院，经过一段时间治疗，病情好转，正在恢复之中。张老伯希望能出院回家，并继续进行康复治疗和训练。为了让他出院后既能得到很好的照顾，又能继续康复治疗，社会工作者小王与张老伯的家属、社区的相关机构联系后，为他出院后的生活做了以下安排：张老伯住在家中，每天上午由家属送他去社区康复中心进行康复治疗和训练；下午由康复中心的工作人员送他去社区日间照顾中心；傍晚再由日间照顾中心工作的邻居顺便送他回家。小王为张老伯所做的照顾计划属于（）。A.社区照顾B.邻里照顾C.机构照顾D.家庭照顾答案：A。解析：社区照顾强调动员社区资源，运用正式和非正式的社会支持网络，为有需要的人提供照顾和服务。小王为张老伯安排的康复和照顾计划，整合了社区康复中心、日间照顾中心和邻居等社区资源，属于社区照顾。10.军人小兵为救落水儿童献出了自己的生命，此时离他复员还有不到一个月的时间。小兵父母年事已高且只有小兵一个孩子，“白发人送黑发人”使他们悲痛欲绝。小兵的父亲一病不起，母亲神情恍惚，觉得生活失去了希望。这时，社会工作者应为这个家庭首先提供（）服务。A.精神支持B.经济援助C.危机干预D.心理辅导答案：C。解析：小兵的突然离世给家庭带来了巨大的危机，社会工作者首先应进行危机干预，帮助这个家庭应对当前的困境。11.为了加快培养现代建设人才，国家财政部等五部门自2011年开始实施自主就业退役士兵教育赞助政策。这项政策满足的是退役士兵（）的需要。A.适应角色转变B.获取社会承认C.赢得社会尊重D.提高就业能力答案：D。解析：实施自主就业退役士兵教育赞助政策，目的是让退役士兵接受教育，提升自身素质和技能，从而提高就业能力。12.基本生活救助是我国社会救助体系的重要组成部分。下列社会工作服务中，不属于基本生活救助内容的是（）。A.对低保对象的日常管理B.协助救助对象加入城镇企业职工基本养老保险C.为社区困难群体寻找就业信息，协调就业资源D.协助申请最低生活保障答案：B。解析：基本生活救助主要包括城乡低保和农村五保供养等。协助救助对象加入城镇企业职工基本养老保险不属于基本生活救助的内容。13.某地发生特大泥石流灾害，社会工作者首先应（）。A.安抚灾民的情绪B.对灾民进行心理辅导C.为受灾群众提供生活保障D.紧急救援，帮助转移群众答案：D。解析：在特大泥石流灾害发生时，首要任务是紧急救援，帮助转移群众，保障他们的生命安全。14.社会工作者在某贫困村开展旨在倡导自立自强的扶贫救助服务。下列服务中，符合该服务目标的是（）。A.举办职业技能培训班B.开展特种养殖项目社区宣讲C.邀请创业成功人士分享经验D.组织家庭代表商讨土特产加工厂建设事宜答案：D。解析：组织家庭代表商讨土特产加工厂建设事宜，能让贫困家庭参与到经济发展中来，培养他们的自立自强能力，符合倡导自立自强的扶贫救助服务目标。15.小赵是一名医务社会工作者，在工作过程中，一方面他要将急诊室的工作状况、工作需要向医院管理层反映，提升急诊室的服务质量，另一方面还要通过构建医患关系沟通良性渠道，获得社会大众的理解与支持。此时小赵在急诊服务中所担当的角色是（）。A.充当病患及其家属的支持者B.充当急诊管理的协调者C.充当医护人员协助者D.充当医护人员的支持者答案：B。解析：小赵在医院管理层和社会大众之间进行协调，提升服务质量并获得理解支持，担当的是急诊管理的协调者角色。16.从互动主义学派来看，医患的接触会因目标和利益的分歧而引发相互之间的冲突。下列关于医患关系的说法，正确的是（）。A.医患关系的矛盾都是可以避免的B.化解医患矛盾的核心是提升医院的服务质量C.医务社会工作者扮演专家的角色更利于处理医患关系D.解决医患关系首先需要提高医务社会工作者的业务能力答案：B。解析：医患关系存在矛盾，化解矛盾的核心在于提升医院的服务质量，满足患者的需求，减少因服务问题引发的冲突。17.老张的妻子遭遇车祸不幸去世。老张一时无法接受妻子已去世的事实，不吃不喝，不言不语。在这种情况下，社会工作者适宜的做法是（）。A.鼓励老张继续工作，保持以前的工作习惯B.协助老张宣泄悲伤情绪，并准备好处理其失控的情绪C.转移老张的注意力，建议他外出散心D.鼓励老张参加社区活动，结交新朋友答案：B。解析：老张处于极度悲伤中，社会工作者应协助他宣泄悲伤情绪，同时做好应对他可能出现的情绪失控的准备。18.医院社会工作服务中的外展服务是指（）。A.医院社会工作者扩展医院的有关服务B.在医院中拓宽服务项目C.医院社会工作者对外开展服务D.从事医务社会工作以外的服务答案：A。解析：外展服务是医院社会工作者扩展医院的有关服务，如到社区开展宣传活动等。19.某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵下列做法中，体现“学生为主，社会工作者推动”思路的是（）。A.让学生讨论并建立辅导的目标B.更多地向学生讲解做人的道理C.社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心D.采取评比、排名等方式激励学生参与活动答案：A。解析：让学生讨论并建立辅导目标，体现了以学生为主，社会工作者推动的思路，尊重了学生的主体地位。20.学校社会工作者小秦在服务中发现，晓涛性格内向，不善交际，与同学老师的关系较为疏远。为此，小秦与晓涛共同分析原因，制订了促进晓涛与他人建立良好人际关系的服务计划。一个学期后，晓涛与同学、老师的关系有了明显改善。小秦的服务满足了晓涛的（）。A.生理需要B.安全需要C.归属与爱的需要D.尊重需要答案：C。解析：归属与爱的需要包括与他人建立良好关系、获得归属感等。晓涛改善与同学和老师的关系，满足了他归属与爱的需要。21.学校社会工作者小于发现她所服务的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”，因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展阶段和特点”的原则，小于选择的介入行动应包括（）。A.促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养B.通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力C.鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力D.组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动以维护亲情答案：D。解析：对于“留守儿童”来说，亲情的缺失是他们面临的重要问题。组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动，能维护亲情，符合服务对象的发展阶段和特点。22.社区社会工作者在暑假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动，发现有个女孩经常离开小组接听手机。此时，社会工作者适当的处理方法是（）。A.委婉劝她退出小组B.在小组中讨论小组规范C.让她在组员面前检讨D.和其他组员讨论她的行为答案：B。解析：通过在小组中讨论小组规范，让组员共同明确规则，既可以解决女孩经常离开小组接听手机的问题，又能培养组员的自我管理能力。23.某社区根据政府“居家养老”政策的要求，策划“老人饭桌”项目，为社区内老人提供送餐服务。在服务项目策划中期，社会工作者应做的工作是（）。A.了解服务对象需求B.征求社区居民的意见C.评估工作人员的素质和能力D.设计服务项目的评估方法答案：C。解析：在服务项目策划中期，需要评估相关资源和人员的情况，评估工作人员的素质和能力属于这一阶段的工作。24.某小区有几位精神疾病患者，病情多次反复，照料他们的家属感到心力交瘁。医务社会工作者小李通过走访了解到，家属们普遍感觉到自身照顾患者的能力和技巧不足，希望获得帮助。小李将他们组织起来，开展小组活动，一同分享体会学习照料技巧，建立相互支持。这类小组属于（）。A.心理教育小组B.家庭治疗小组C.家庭支持小组D.家庭互助小组答案：C。解析：家庭支持小组由不同的患者家属组成，通过分享体会、学习技巧、建立支持等方式，帮助家属更好地应对照顾患者的压力。25.某社区社会工作者在“三八妇女节”开展了面向社区妇女的专场招聘会，有380名妇女赶赴招聘会现场，其中203名妇女在当天与企业达成了就业意向。从促进社会就业来看，社会工作者的工作属于（）。A.开发就业岗位B.开展就业服务C.落实就业优惠政策D.提供就业场地答案：B。解析：开展面向社区妇女的专场招聘会，帮助妇女与企业达成就业意向，属于开展就业服务的范畴。26.社区矫正对象小李告诉社会工作者，自己从小到大被家长、老师认为是个没出息的人，他也觉得自己就这样了，以后的日子过一天算一天。小李的这种情况可以应用（）来解释。A.行为主义理论B.认知理论C.标签理论D.社会学习理论答案：C。解析：标签理论认为，当一个人被贴上某种标签后，会按照标签所标定的行为模式去行动。小李被家长、老师贴上“没出息”的标签，他也认同了这个标签，符合标签理论。27.矫正社会工作者对刑满释放人员提供的服务也称为（）。A.更生保护B.监督保护C.监管保护D.事后保护答案：A。解析：更生保护是指对刑满释放人员提供的服务，帮助他们重新融入社会。28.为促进社区服刑人员更好地融入社会，社会工作者小张开展了以“调整心态，积极就业”为主题的小组活动，在小组第4节活动开始时，组员们听说一名社区服刑人员因再次犯罪被抓，议论纷纷。组员中，有人表现得很焦虑，有人无动于衷，有人认为这是个人行为，与其他人无关。此时社会工作者最宜采用的做法是（）。A.继续按原定小组计划开展活动B.在本次小组活动中增加对在犯罪行为的讨论C.取消本次小组活动，转用个案方式逐一沟通D.组织一次公益劳动以淡化该事件造成的心理冲击答案：B。解析：组员对社区服刑人员再次犯罪事件反应不同，在本次小组活动中增加对再犯罪行为的讨论，能引导组员正确看待这一现象，缓解焦虑情绪，也符合促进社区服刑人员更好融入社会的目标。29.社会工作者小王发现矫正对象小芳情绪不稳定，常常前言不搭后语，幻想有人要害她，躲在家里不敢出门。小芳的丈夫因在外地工作，不常回家。小王察觉到小芳的精神状况有异常后，首先要做的工作是（）。A.运用理性情绪疗法开展治疗，改善小芳的情绪问题B.转介给社区精神科医生，由医生做出评估C.送小芳到丈夫工作地，由其丈夫照顾D.向小芳所在社区的司法所工作人员报告小芳目前情况答案：B。解析：小芳精神状况异常，社会工作者应首先转介给社区精神科医生，由专业医生做出评估和诊断。30.小沈因吸毒被强制戒毒结束后，矫正社会工作者小刘跟进了小沈的个案。接案时小刘了解到小沈为单亲子女，母亲改嫁后一直无人管他，小刘对小沈的需要进行了评估。此时，小沈最需要满足的是（）要求。A.生理脱毒B.基本生活保障C.法制教育D.就业答案：B。解析：小沈为单亲子女，母亲改嫁后无人管他，他最迫切需要的是基本生活保障。31.为了加快培养现代建设人才，国家财政部等五部门自2011年开始实施自主就业退役士兵教育赞助政策。这项政策满足的是退役士兵（）的需要。A.适应角色转变B.获取社会承认C.赢得社会尊重D.提高就业能力答案：D。解析：同第11题，实施自主就业退役士兵教育赞助政策是为了提高退役士兵的就业能力。32.曾多次荣立一等功的战斗英雄汪某，因公负伤造成高位截肢。现在只能终日躺在荣誉军人康复医院的病床上，情绪日渐低落，行为退缩，“生命无意义感”越来越严重。为协助汪某找到当下生命的意义，下列工作方法中最有效的是（）。A.疏导汪某的消极情绪B.矫正汪某的退缩行为C.为汪某提供医疗照顾D.以过去的经历来建构其生命的意义答案：D。解析：汪某有多次荣立一等功的经历，以过去的经历来建构其生命的意义，能让他重新找到生命的价值和意义。33.某光荣院的荣养伤残军人大多年事已高，活动不便，很少外出，他们觉得每天有吃有喝就行了。针对这种情况，社会工作者准备运用动机激发小组活动来提高他们的主动性，提升生活质量。下列小组活动内容中最适宜的是（）。A.让小组成员听熟悉的音乐B.请护理人员开设老人健康教育讲座C.请小组成员讨论提出绿化光荣院的方案D.让小组成员观看最新的娱乐电影答案：C。解析：让小组成员讨论提出绿化光荣院的方案，能激发他们的参与热情和主动性，提升他们的生活质量。34.社会工作者组织某军休所老干部成立了志愿服务队，为他们牵线搭桥服务社会。老干部中有的在中小学担任校外辅导工作，有的为社区的环境绿化提供设计方案，干得津津有味，乐在其中。社会工作者协助军休干部实现了（）的功能。A.老有所养B.老有所乐C.老有所为D.老有所学答案：C。解析：军休干部参与志愿服务，为社会做贡献，体现了老有所为的功能。35.某社区社会工作者在寒假期间，组织青少年参加“社区公益课堂”“社会实践快乐成长”“迎新年才艺展示”等一系列丰富多彩的活动，有12名孩子在争当“文明小使者”“环保小卫士”活动中被评为“社区七彩之星”。从社区教育的角度看，上述活动属于（）。A.公民教育B.健康教育C.补偿式教育D.控制式教育答案：A。解析：公民教育强调通过活动培养公民的社会责任感和良好品德。组织青少年参加公益活动、评选“文明小使者”等活动，属于公民教育。二、多选题1.社会工作者在为老年人提供服务时，需要注意的事项包括（）。A.价值观问题B.移情与工作倦怠问题C.社会支持网络问题D.身体健康问题E.认知与情绪问题答案：AB。解析：社会工作者在为老年人提供服务时，要注意价值观问题，避免因自身价值观影响服务的客观性；同时要警惕移情与工作倦怠问题，保持良好的工作状态。2.妇女社会工作的主要方法包括（）。A.性别分析的方法B.妇女赋权的方法C.性别视角的社会工作方法D.宣传教育、倡导和多部门合作的方法E.救助妇女的方法答案：ABCD。解析：妇女社会工作的主要方法有性别分析的方法、妇女赋权的方法、性别视角的社会工作方法以及宣传教育、倡导和多部门合作的方法。3.学校社会工作的主要功能包括（）。A.帮助处境不利学生，促进教育机会均等B.推进学生知识学习，为丰富人生奠定基础C.协助学生能力提升，适应社会发展需要D.促进学生人格完善，实现人生积极成长E.协调各方教育资源，形成优质教育合力答案：ABCDE。解析：学校社会工作的主要功能涵盖帮助处境不利学生、推进知识学习、协助能力提升、促进人格完善以及协调教育资源等方面。4.社区社会工作的主要方法包括（）。A.资源连接B.推动居民参与C.建立社区支持网络D.推动多方联动E.促进居民的个人发展答案：ABCD。解析：社区社会工作的主要方法有资源连接、推动居民参与、建立社区支持网络和推动多方联动。5.矫正社会工作针对罪犯的功能与作用包括（）。A.监管功能B.矫正功能C.服务功能D.教育功能E.改造功能答案：ABC。解析：矫正社会工作针对罪犯的功能与作用主要有监管功能、矫正功能和服务功能。6.优抚安置社会工作的特点包括（）。A.政治性B.政策性C.协调性D.特殊性E.矛盾性答案：ABCDE。解析：优抚安置社会工作具有政治性、政策性、协调性、特殊性和矛盾性等特点。7.社会救助社会工作的主要内容包括（）。A.最低生活保障B.特困人员供养C.受灾人员救助D.医疗救助E.教育救助答案：ABCDE。解析：社会救助社会工作的主要内容包括最低生活保障、特困人员供养、受灾人员救助、医疗救助、教育救助等。8.医务社会工作的主要内容包括（）。A.医院社会工作B.公共卫生社会工作C.精神健康社会工作D.康复社会工作E.临终关怀社会工作答案：ABC。解析：医务社会工作主要包括医院社会工作、公共卫生社会工作和精神健康社会工作。9.老年社会工作的主要内容包括（）。A.身体健康方面的服务B.认知与情绪问题的处理C.精神问题的解决D.社会支持网络的建立E.老年特殊问题的处理答案：ABCDE。解析：老年社会工作的主要内容有身体健康方面的服务、认知与情绪问题的处理、精神问题的解决、社会支持网络的建立以及老年特殊问题的处理。10.家庭社会工作的主要方法包括（）。A.家庭评估的方法B.家庭干预的方法C.改善亲子关系的服务D.改善夫妻关系的服务E.促进家庭和睦的服务答案：AB。解析：家庭社会工作的主要方法包括家庭评估的方法和家庭干预的方法。11.青少年社会工作的主要方法包括（）。A.个案工作方法B.小组工作方法C.社区工作方法D.整合社会工作方法E.学校社会工作方法答案：ABCD。解析：青少年社会工作的主要方法有个案工作方法、小组工作方法、社区工作方法和整合社会工作方法。12.残疾人社会工作的主要内容包括（）。A.努力维护残疾人的合法权益B.改善残疾人的生活质量C.帮助残疾人提高社会地位D.改善残疾人的生存环境E.促进残疾人的社会融合答案：AB。解析：残疾人社会工作的主要内容是努力维护残疾人的合法权益和改善残疾人的生活质量。13.社会工作者在接案面谈时的技巧主要包括（）。A.主动介绍自己B.沟通C.倾听D.询问E.反馈答案：ABC。解析：接案面谈时的技巧主要有主动介绍自己、沟通和倾听。14.社会工作者在制定服务计划时应遵循的原则包括（）。A.要有服务对象的参与B.要尊重服务对象的意愿C.计划要与工作的总目的、宗旨相符合D.要详细和具体E.要易于操作答案：ABCD。解析：制定服务计划应遵循要有服务对象的参与、尊重服务对象的意愿、与工作总目的宗旨相符合以及详细和具体等原则。15.社会工作者在评估服务效果时应注意的事项包括（）。A.注重社会工作者的自我评估与反思B.调动服务对象的积极性，让他们积极参与评估过程C.评估的方法要与社会工作的价值相吻合，并注意保密D.要切合实际需要E.评估的方法要与社会工作的目标相吻合答案：ABCD。解析：评估服务效果时要注重社会工作者的自我评估与反思，调动服务对象积极性，评估方法要与社会工作价值吻合并注意保密，且要切合实际需要。三、案例分析题案例一某社区里老街坊、老邻居多，老党员也不少，邻里关系比较融洽。该社区老龄化程度高，60岁以上老人占总人口的19.5%。而且，高龄老人数量较多。社会工作者在日常工作中发现一些老人年老体衰，行动不便；一些老人没有退休金，生活困难；一些老人经济条件虽好，子女却不在身边，时常感到孤独寂寞；一些老人反映社区文化活动太少、缺乏展示才艺的舞台；一些老人被家人忽视，甚至受到虐待，合法权益难以得到保障。针对以上情况，社会工作者拟定了一个社区老人服务计划，内容包括：一是协助贫困老人获得经济补助；二是请青年志愿者为生活不便的老人提供照顾。问题：1.该服务计划满足了老年人的哪些需求，还有哪些需求没有得到满足？2.如何构建社区支持网络来满足该社区老人的需求？参考答案：1.该服务计划满足的老年人需求：经济保障需求：协助贫困老人获得经济补助，满足了部分经济困难老人的基本生活保障需求。生活照料需求：请青年志愿者为生活不便的老人提供照顾，满足了生活不便老人的照料需求。未得到满足的需求：精神慰藉需求：计划未针对老人孤独寂寞、缺乏情感关怀的问题采取措施，老人的精神慰藉需求未得到满足。文化娱乐需求：社区文化活动少、缺乏展示才艺舞台的问题未在计划中体现，老人的文化娱乐需求未得到满足。权益保障需求：老人被家人忽视、虐待，合法权益难以保障的问题未在计划中涉及，权益保障需求未得到满足。2.构建社区支持网络满足老人需求的方法：个人网络：促进邻里之间的互助。通过社区活动、邻里走访等方式，加强老街坊、老邻居之间的联系，鼓励他们相互照顾、陪伴。动员老人的子女、亲戚增加与老人的联系和互动。可以组织亲子活动、家庭日等，增进家庭关系。志愿者网络：进一步招募和培训志愿者。除了青年志愿者，还可以吸纳社区内有时间和爱心的居民、学生等加入志愿者队伍，为老人提供多样化的服务，如陪老人聊天、读书读报、协助就医等。建立志愿者与老人的长期结对服务机制，确保服务的持续性和稳定性。互助网络：组织老人成立兴趣小组，如书法小组、绘画小组、合唱队等，让老人在共同的兴趣爱好中相互交流、学习，丰富精神生活。建立老人互助服务小组，让身体状况较好的老人帮助生活不便的老人，实现老人之间的互帮互助。社区组织网络：加强社区与政府部门的沟通协调，争取更多的政策支持和资源投入，为贫困老人提供更多的经济补助和福利保障。联合社区内的医疗机构、养老院、老年活动中心等组织，为老人提供医疗保健、康复护理、文化娱乐等服务。推动社区成立老年权益保护组织，维护老人的合法权益，及时处理老人遭受虐待、忽视等问题。案例二小安，男，26岁，大学三年级时因精神疾病退学。退学后，小安在精神卫生中心接受了4周治疗后出院。小安的母亲提前退休后全身心地照顾他，但是小安的某些社会机能仍在慢慢退化。朋友和同学开始疏远他，有些居民也因偏见而对他指指点点，这让原本就内向的小安备受情绪困扰，更加沉默寡言，越来越没有自信，整天不想出门。小安因为服药有副作用而偷偷藏药和减药。社区也没有相应的康复机构。没多久，小安的精神疾病再次发作。小安在3年内多次出入精神卫生中心，无奈之下，父母将其送入精神病院。1年后，小安的病情稳定，经诊断可以出院。他想回家，想接触社会、交朋友，想学点技能从事些简单的工作。父母为了让他更好地康复，准备搬到一个环境幽静、能提供康复和职业训练的社区居住。自从小安患病以来，父母一直觉得压力很大、很焦虑。对照料好小安既没