心理咨询师职业技能等级认证考试试题2026年

心理咨询师职业技能等级认证考试试题2026年一、单选题（共20题，每题1分，计20分）1.在咨询初期，咨询师采用“倾听”技术的主要目的是什么？A.表达专业权威B.引导来访者自我探索C.填充沉默时间D.控制咨询节奏2.某来访者长期出现“被害妄想”，根据精神分析理论，最可能的原型是：A.客观现实冲突B.防御机制失效C.早期客体关系扭曲D.社会文化压力3.在中国传统文化背景下，来访者可能更倾向于表达“关系”议题，此时咨询师应优先考虑：A.运用西方结构式提问B.强调个人责任C.借鉴“情理法”结合的干预方式D.立即转介家庭治疗4.以下哪项不属于认知行为疗法（CBT）的核心技术？A.核心信念识别B.情绪ABC理论C.行为实验设计D.森田疗法（注：森田疗法源于日本，与CBT范式差异显著）5.咨询师在评估来访者自杀风险时，必须优先核实的信息是：A.既往自杀未遂次数B.当前情绪状态C.可及的自杀工具D.社会支持系统6.当来访者提出“咨询师是否讨厌我”的质疑时，最恰当的回应方式是：A.“我没有讨厌任何人”B.反向提问：“您具体担心哪方面？”C.直接澄清个人态度D.转移话题至治疗同盟7.在处理躯体化症状时，生物心理社会模型强调：A.仅关注生理检查结果B.必须排除器质性病变C.重视心理因素与生理反应的交互作用D.采用单一药物干预8.中国人社部最新职业技能标准中，三级心理咨询师应具备的案例报告撰写字数要求是：A.1000字以上B.1500-2000字C.2000字以上D.无具体字数限制9.咨询中“阻抗”的表现形式不包括：A.缺乏具体问题B.情绪爆发C.频繁迟到D.主动提出改变计划10.针对文化适应不良的移民群体，最有效的干预方法是：A.强调文化差异的客观性B.运用文化适应量表评估C.建立文化桥梁隐喻D.建议其回归原生文化环境11.咨询关系“中立”原则的例外情况是：A.当来访者有伤害自身倾向时B.需要打破咨询伦理困境时C.发现来访者涉及违法犯罪时D.拒绝为有自杀风险者提供干预12.在团体咨询中，沉默最可能反映成员的：A.社交回避特质B.对议题的回避C.依赖咨询师引导D.团体凝聚力不足13.某来访者声称“被外星人控制”，其症状最符合：A.幻觉症B.虚构症C.分裂性人格障碍D.强迫观念14.根据人本主义理论，咨询成功的关键因素是：A.技术的熟练程度B.共情与无条件积极关注C.诊断的准确性D.长期咨询关系15.治疗儿童焦虑时，家庭作业布置应遵循：A.短期性、游戏化B.复杂化、标准化C.强制性、公开化D.理论化、学术化16.中国心理咨询行业监管中，涉及“非专业人员执业”的处罚依据是：A.《精神卫生法》第48条B.《心理咨询人员管理条例》第22条C.《医疗管理条例》第35条D.《社会工作者登记管理办法》第15条17.以下哪项不属于情绪调节困难的表现？A.难以控制愤怒爆发B.过度寻求他人认可C.情绪反应过度夸张D.坚持己见不妥协18.评估创伤后应激障碍（PTSD）时，需排除：A.闪回症状B.避避行为C.情绪麻木D.过度警觉19.在处理家庭暴力议题时，咨询师必须：A.坚持家庭系统视角B.立即报警处理C.评估双方暴力程度D.强制分离施暴者20.以下哪项是正念认知疗法（MBCT）的核心要素？A.逻辑推理训练B.正念觉察练习C.行为激活技术D.人际交往分析二、多选题（共10题，每题2分，计20分）1.咨询中影响性技术可能包括：A.验证B.指导C.重新建构D.质疑2.中国来访者常见的心理议题涉及：A.亲子关系B.职场压力C.长辈赡养D.文化认同危机3.评估来访者认知扭曲时需关注：A.应急思维B.选择性抽象C.应验预期D.非黑即白4.突发危机干预的基本原则包括：A.安全第一B.信息保密C.尊重意愿D.快速评估5.团体咨询中可能出现的冲突类型有：A.角色冲突B.观点冲突C.价值观冲突D.专业冲突6.咨询师需回避的伦理情境包括：A.收受来访者贵重礼品B.与来访者发生恋爱关系C.为熟人提供免费咨询D.擅自披露案例细节7.生物反馈技术常用于治疗：A.焦虑症B.睡眠障碍C.肌肉紧张性头痛D.癫痫发作8.中老年来访者可能出现的心理问题有：A.退休适应障碍B.健康焦虑C.孤独感D.遗传担忧9.人际关系理论强调：A.人际互动决定情感状态B.非言语行为的重要性C.家庭早期经验影响D.情感表达模式10.文化敏感咨询需考虑：A.语言差异B.宗教信仰C.社会地位D.性取向认同三、案例分析题（共5题，每题8分，计40分）案例一来访者（女性，32岁）自述“丈夫不爱我”，近3个月拒绝亲密接触，称“每次接触都让我想起被母亲抛弃的经历”。来访者情绪低落，回避社交，睡眠障碍。既往有童年被忽视经历。问题：（1）该案例可能涉及哪些心理动力学理论？（2）初步干预时需优先解决哪个问题？案例二来访者（男性，45岁）主诉“工作压力巨大”，具体表现为：完美主义倾向，要求下属无条件服从，近期多次与同事冲突，自认“如果做得不够好会被解雇”。问题：（1）该案例可能存在哪些认知扭曲？（2）若采用ACT干预，应如何设计实验任务？案例三来访者（女性，28岁）称“总听到有人叫我名字”，伴随间歇性恐惧发作，否认幻听。近期因工作变动出现失眠、回避会议，自述“公司风水不好”。问题：（1）需警惕哪些鉴别诊断？（2）文化因素如何影响评估？案例四来访者（男性，50岁）因“儿子沉迷游戏”前来咨询，但实际反映自身焦虑情绪，通过“教育儿子”转移对自身中年危机的担忧。问题：（1）该案例的沟通层级可能涉及哪些问题？（2）如何帮助来访者觉察自身议题？案例五来访者（女性，38岁）因“无法做出职业选择”就诊，称“既想创业又怕失败”，咨询过程中频繁打断咨询师，要求“直接告诉我该做什么”。问题：（1）该案例反映哪些咨询关系问题？（2）如何平衡来访者对“指导”的需求？四、简答题（共4题，每题10分，计40分）1.简述心理咨询师在处理自杀风险时的三级干预措施。2.如何结合中国文化特点开展青少年亲子关系辅导？3.解释正念技术在治疗强迫症中的作用机制。4.针对躯体化障碍来访者，如何建立有效的治疗同盟？五、论述题（1题，20分）结合中国就业压力现状，论述心理咨询在缓解职场倦怠中的价值与实施策略。答案与解析单选题答案1.B2.C3.C4.D5.C6.B7.C8.C9.D10.C11.C12.B13.B14.B15.A16.B17.B18.C19.C20.B多选题答案1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD案例分析题参考答案案例一（1）心理动力学理论：移情与反移情、防御机制（否认）、客体关系理论（母亲客体缺失）。（2）优先解决：情绪宣泄与关系重建，可通过意象对话技术处理被抛弃创伤。案例二（1）认知扭曲：绝对化要求（下属必须完美）、灾难化思维（被解雇后果）、非黑即白（服从或冲突）。（2）ACT实验任务：设计“允许下属犯错”的情境观察情绪反应，运用“认知解离”技术降低评价性思维影响。案例三（1）鉴别诊断：精神分裂症、颞叶癫痫、声音过敏症。（2）文化因素：需评估“鬼神观念”对症状表达的影响，避免贴标签化解释。案例四（1）沟通层级问题：未建立平等对话关系、投射性认同（将自身焦虑投射于儿子）。（2）觉察策略：通过“关系隐喻”提问（如“如果树木代表儿子，你希望它长成什么样子？”）引导自我反思。案例五（1）咨询关系问题：过度依赖指导、控制欲强、回避自主决策。（2）平衡策略：采用“选择实验”技术（如“如果只能选择两个目标，你会优先哪个？”），逐步建立自主性。简答题参考答案1.三级干预：（1）一级：建立安全环境，确认自杀意念与计划；（2）二级：制定危机干预方案，联系家属与社区资源；（3）三级：必要时送医强制干预，持续追踪。2.中国文化特点辅导：（1）强调“孝道”与责任，从家庭关系入手；（2）结合“面子”文化，采用渐进式沟通；（3）利用传统节日进行价值观对话。3.正念作用机制：（1）打破强迫思维循环，降低焦虑的自动化反应；（2）通过“正念呼吸”训练调节杏仁核功能；（3）提升对强迫行为的觉察距离，减少行为强化。4.建立治疗同盟：（1）共情表达：“我理解身体不适可能带来很大压力”；（2）目标协商：制定“小步改善计划”；（3）文化共鸣：用“中医‘气’”