南京江苏南京信息工程大学招聘辅导员4人笔试历年参考题库附带答案详解

[南京]江苏南京信息工程大学招聘辅导员4人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某高校为提升学生综合素质，计划开展一系列主题教育活动。在制定活动方案时，需要考虑活动的针对性、实效性和可持续性。以下哪项原则最能体现教育活动设计的核心要求？A.趣味性与知识性相结合B.理论学习与实践体验相结合C.统一要求与个性发展相结合D.阶段性目标与长远规划相结合2、在高校学生管理工作中，面对不同类型的学生问题，需要采用差异化的处理方式。当遇到学生因学习压力过大而产生焦虑情绪时，最适宜采取的处理策略是：A.立即进行严厉批评教育B.优先关注学生心理健康状态C.要求学生立即调整学习计划D.直接联系家长共同施压3、某高校为提升学生心理健康水平，计划开展心理健康教育活动。在制定实施方案时，需要考虑多个因素的协调配合。从系统论角度分析，以下哪种做法最符合系统性原则？A.重点关注心理咨询室硬件建设，配备先进设备B.统筹规划师资培训、课程设置、活动安排和环境营造C.集中力量开展心理健康知识讲座和宣传活动D.建立完善的心理健康档案管理制度4、在日常工作中，面对学生提出的各种问题和需求，工作人员应当具备良好的沟通协调能力。当遇到学生情绪激动、表达不清的情况时，最有效的应对策略是：A.立即指出学生表达中的错误之处B.耐心倾听并适时引导学生清晰表达核心需求C.直接告知学生应该怎样做才能解决问题D.建议学生冷静后再来处理相关问题5、在高校学生管理工作中，面对学生突发心理危机情况，辅导员应当采取的首要措施是：A.立即通知学生家长前来处理B.第一时间进行心理疏导并启动应急预案C.向上级领导汇报等待指示D.联系专业心理咨询师预约咨询6、高校辅导员在开展思想政治教育工作时，应当遵循的基本原则是：A.以说教为主，强化理论灌输B.因材施教，注重个性化引导C.严格管理，强调纪律约束D.放任自流，给予充分自由7、在高校学生管理工作中，面对学生心理问题日益突出的现状，辅导员应当重点关注学生的心理健康状况。当发现学生出现持续性情绪低落、兴趣减退等症状时，最恰当的处理方式是：

选项：

A.立即通知学生家长前来学校处理

B.建议学生自行调节，给予充分的时间恢复

C.及时进行心理疏导并转介专业心理咨询师

D.让学生休学回家休养一段时间8、在组织学生活动过程中，遇到突发安全事件时，应当优先考虑的应急处理原则是：

选项：

A.立即追究相关责任人的责任

B.保护学生人身安全，控制事态发展

C.第一时间向上级领导汇报情况

D.迅速疏散所有在场人员9、某高校学生会组织了一场辩论赛，参赛队伍需要从5个学院中选出3个学院的代表队参加。已知甲学院和乙学院必须同时参加或者同时不参加，问有多少种不同的选队方案？A.6种B.8种C.9种D.12种10、某图书馆新购一批图书，其中文学类图书比科技类图书多15本，若将文学类图书的1/4与科技类图书的1/3进行交换，交换后两种图书数量相等，问原来科技类图书有多少本？A.40本B.45本C.50本D.60本11、某高校学生会在组织校园文化活动时，发现参与人数呈现规律性变化：第一天有120人参加，第二天比第一天增加20%，第三天比第二天减少25%，第四天比第三天增加50%。请问第四天的参与人数是多少？A.150人B.162人C.180人D.200人12、在大学生创新创业项目评审中，评委需要从5个优秀项目中选出3个进行重点扶持，且要确定一、二、三等奖的获奖顺序。问共有多少种不同的获奖组合方式？A.10种B.30种C.60种D.120种13、在高校学生管理工作中，面对学生心理问题日益突出的现状，辅导员应当采取的有效措施是：

A.加强心理健康教育和预防工作

B.重点关注学习成绩优秀的学生

C.减少学生社团活动的组织

D.严格控制学生的网络使用时间14、在开展学生思想教育工作时，最能体现因材施教原则的做法是：

A.对所有学生采用统一的教育模式

B.根据学生不同特点制定个性化教育方案

C.只关注学生的学习成绩表现

D.完全放任学生自主发展15、某高校学生会组织举办校园文化节，计划邀请120名学生参与演出。已知参加歌舞表演的学生人数是参加朗诵表演的3倍，参加戏剧表演的学生人数比参加朗诵表演的多20人，且所有参与演出的学生都只参加一种表演形式。问参加朗诵表演的学生有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人16、在一次学术讲座中，有80名师生参加，其中教师人数占总人数的40%，女教师人数占教师总数的60%，男学生人数比女学生人数多10人。问男学生有多少人？A.28人B.30人C.32人D.34人17、在高校学生管理工作中，当学生出现违纪行为时，应当遵循的首要原则是：A.教育与惩戒相结合原则B.严格惩戒原则C.从轻处理原则D.协商解决原则18、下列哪项不属于大学生心理健康教育的主要内容：A.学习适应能力培养B.人际关系调适指导C.就业创业技能培训D.情绪管理能力提升19、某高校学生会组织了一次校园文化节活动，参与学生人数比去年增加了25%，如果去年参与人数是800人，今年参与人数是多少人？A.900人B.950人C.1000人D.1050人20、在一次学生思想状况调研中，需要从5个学院中选出3个学院进行重点调研，每个学院被选中的概率相等，这种抽样方法属于：A.系统抽样B.分层抽样C.简单随机抽样D.整群抽样21、某大学学生工作处需要统计在校生的基本信息，现有本科生3200人，研究生1800人，其中本科生中男生占60%，研究生中女生占55%。请问该校男研究生人数比女本科生人数多多少人？A.120人B.160人C.200人D.240人22、某班级开展主题班会活动，全班45名学生中有28人参加了演讲比赛，32人参加了辩论赛，有5人两项活动都没有参加。请问既参加演讲比赛又参加辩论赛的学生有多少人？A.15人B.18人C.20人D.22人23、某高校学生会组织校园文化活动，需要统计参与人数。已知参加文艺演出的学生有80人，参加体育比赛的学生有120人，既参加文艺演出又参加体育比赛的学生有30人，还有40名学生两项活动都没参加。请问该校参与活动的学生总数是多少人？A.190人B.200人C.210人D.220人24、在一次学术讲座中，主讲人发现听众的专注度随时间变化。开始时专注度最高，之后逐渐下降，到讲座中途达到最低点，随后略有回升。这种现象体现了注意力的什么特点？A.注意力的稳定性B.注意力的分配性C.注意力的起伏性D.注意力的选择性25、某高校学生会组织了一次关于"新时代青年责任担当"的主题讨论会，参会学生围绕如何在学习生活中践行社会主义核心价值观展开交流。从哲学角度看，这体现了认识的哪个特点？A.认识具有反复性B.认识具有无限性C.认识具有上升性D.认识具有实践性26、近年来，数字化技术在教育领域的应用日益广泛，智慧课堂、在线学习平台等新兴教学模式不断涌现。这种变化主要体现了教育发展的哪种趋势？A.教育公平化B.教育国际化C.教育信息化D.教育终身化27、某高校学生会组织了一次志愿服务活动，参与学生总数为120人。已知男生人数是女生人数的2倍，且参加活动的男生中有30%获得了优秀志愿者称号，女生中有40%获得了优秀志愿者称号。那么获得优秀志愿者称号的总人数为多少人？A.48人B.52人C.56人D.60人28、在一次校园文化活动中，需要安排文艺表演的节目顺序。现有舞蹈、歌唱、小品、朗诵四个节目，要求舞蹈节目不能排在第一位，歌唱节目不能排在最后一位。请问符合要求的节目排列方式有多少种？A.12种B.14种C.16种D.18种29、在大学生心理健康教育工作中，面对有轻度抑郁倾向的学生，辅导员首先应该采取的措施是：A.立即建议学生休学回家治疗B.耐心倾听学生的心声，建立信任关系C.直接联系学生家长告知情况D.要求学生立即接受心理咨询30、在组织大学生参加社会实践活动时，以下哪项原则最为重要：A.活动规模要大，影响面广B.活动形式要新颖，吸引眼球C.结合专业特点，注重实践效果D.活动费用要控制在最低水平31、某高校学生会组织了一场校园文化节，共有A、B、C三个社团参与。已知A社团有35人参加，B社团有28人参加，C社团有32人参加，A和B社团共同参加的有12人，B和C社团共同参加的有10人，A和C社团共同参加的有8人，三个社团都参加的有5人。问参加文化节的总人数是多少？A.68人B.70人C.72人D.75人32、在一次学术研讨会上，与会学者需要进行分组讨论，要求每组人数相等且不少于5人，不多于12人。如果按每组7人分组，则多出3人；如果按每组9人分组，则缺少6人。问与会学者总人数是多少？A.66人B.75人C.81人D.84人33、某高校学生会组织举办校园文化节，需要在5个不同社团中选择3个社团参与活动，其中A社团必须参加，B社团和C社团不能同时参加。请问共有多少种不同的选择方案？A.6种B.7种C.8种D.9种34、在一项学生满意度调查中，采用分层抽样方法，将学生按年级分为4层，各层人数比例为2:3:3:2。若总样本量为200人，则第二层应抽取多少人？A.40人B.50人C.60人D.70人35、某高校为提升学生综合素质，计划开设一系列选修课程。经过调研发现，有80%的学生对艺术类课程感兴趣，70%的学生对科技类课程感兴趣，60%的学生对体育类课程感兴趣。如果每个学生至少选择一门课程，且对三类课程都感兴趣的学生占40%，那么只对其中两类课程感兴趣的学生比例为：A.30%B.40%C.50%D.60%36、某教育机构开展教学改革，需要在5个教学理念中选择3个作为重点推行方向。已知这5个理念分别为：以学生为中心、实践导向、创新能力培养、终身学习、技术融合。如果要求选择的理念中必须包含"以学生为中心"，且不能同时选择"实践导向"和"技术融合"，那么符合条件的选择方案共有：A.6种B.7种C.8种D.9种37、某高校学生会组织校园文化节活动，需要统筹安排各项事务。在活动策划阶段，学生会主席发现存在如下问题：部分部门职责重叠、信息传递不畅、决策效率低下。针对这些问题，最有效的解决策略是：A.增加人员配置，充实各部门力量B.建立统一协调机制，明确部门分工职责C.缩减活动规模，降低管理难度D.邀请校外专家进行指导38、随着信息技术的发展，高校教育管理模式正在发生深刻变化。传统的纸质档案管理逐渐向数字化转型，这一转变体现了管理领域的哪一发展趋势：A.人性化管理趋势B.精细化管理趋势C.信息化管理趋势D.集中化管理趋势39、在高校学生管理工作中，当学生出现违纪行为时，下列哪种处理方式最符合教育与管理相结合的原则？A.直接给予严厉处分，以儆效尤B.先进行思想教育，了解违纪原因，再根据情节轻重给予相应处理C.仅进行口头批评教育，不给予任何纪律处分D.交给学生家长处理，学校不再干预40、高校辅导员在开展学生活动时，最重要的是要体现哪种功能？A.丰富学生的课余生活B.提升学校的知名度C.促进学生的全面发展和健康成长D.完成上级布置的任务41、某高校学生会组织校园文化节活动，需要统计各学院参与人数。已知文学院参与人数比理学院多20%，理学院参与人数比工学院少25%，若工学院有120人参与，则文学院有多少人参与？A.90人B.108人C.135人D.144人42、在一次学术交流活动中，来自不同专业的教师进行分组讨论，要求每组既有文科教师也有理科教师，且每组人数相等。如果文科教师有36人，理科教师有48人，要使分组后每组人数最少，最多可以分成几组？A.6组B.8组C.12组D.18组43、某高校学生会组织了一场校园文化节活动，参与学生总数为360人。已知参加文艺表演的有180人，参加体育竞赛的有150人，两项活动都参加的有90人。请问有多少学生两项活动都没有参加？A.120人B.90人C.60人D.30人44、在一次学生满意度调研中，采用分层抽样方法从四个年级中抽取样本。若一、二、三、四年级学生人数比例为4:3:2:1，现需抽取总样本量为200人，则二年级应抽取多少人？A.40人B.60人C.80人D.20人45、某高校学生会组织了一次校园文化活动，参与学生总数为120人。已知参加文艺表演的学生有80人，参加体育竞赛的学生有70人，既参加文艺表演又参加体育竞赛的学生有30人。那么既不参加文艺表演也不参加体育竞赛的学生有多少人？A.10人B.20人C.30人D.40人46、在一次学术报告会上，有5位专家依次发言，其中甲专家必须在乙专家之前发言，丙专家必须在丁专家之前发言。在满足这些条件的情况下，5位专家的发言顺序共有多少种可能？A.60种B.30种C.24种D.12种47、在大学校园文化建设中，以下哪种做法最能体现"以文化人、以文育人"的理念？A.加强校园硬件设施建设，提升校园环境品质B.开展丰富多彩的文化活动，营造浓厚文化氛围C.建立健全各项规章制度，规范师生行为举止D.加大科研投入力度，提高学术研究水平48、大学生心理健康教育工作中，面对存在心理困扰的学生，最恰当的处理方式是：A.立即通知家长并要求家长带回治疗B.直接转介专业心理医生，无需其他干预C.建立信任关系，倾听疏导并适时转介专业机构D.劝说学生自己调节，避免过度依赖他人49、某高校学生活动中心计划组织一次户外拓展活动，需要将参加的80名学生分成若干小组，要求每组人数相等且不少于5人，不多于15人。问共有多少种不同的分组方案？A.3种B.4种C.5种D.6种50、在一次校园文化活动中，需要从6名志愿者中选出4人分别担任主持人、礼仪、宣传和后勤工作，每人承担一项工作且不重复。问有多少种不同的安排方式？A.15种B.60种C.120种D.360种

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】教育活动设计的核心在于将理论知识转化为学生的实际体验和能力提升。理论学习与实践体验相结合的原则能够确保学生不仅掌握相关知识，更能在实践中检验和应用所学内容，真正实现知行合一的教育目标。2.【参考答案】B【解析】面对学生焦虑情绪，首要任务是关注学生心理健康，通过倾听、疏导等方式缓解学生的心理压力。只有在心理状态稳定的基础上，才能进一步帮助学生调整学习策略，制定合理的学业规划。3.【参考答案】B【解析】系统论强调事物的整体性和各要素间的相互联系。心理健康教育是一个系统工程，需要师资、课程、活动、环境等各要素协调配合，形成教育合力。选项B体现了系统性思维，统筹规划各个关键环节，能够实现整体效果最优化。4.【参考答案】B【解析】良好的沟通需要倾听和理解。面对情绪激动的学生，应先稳定其情绪，耐心倾听其诉求，通过适当引导帮助其理性表达真实需求，这是解决问题的前提。选项B体现了以学生为中心的服务理念和专业沟通技巧。5.【参考答案】B【解析】面对学生突发心理危机，辅导员应坚持生命安全第一原则，立即采取紧急干预措施。第一时间进行心理疏导可以及时缓解学生情绪，同时启动应急预案确保处置流程规范，这是对学生安全最负责任的做法。其他选项虽然重要，但都不是首要措施。6.【参考答案】B【解析】思想政治教育工作要遵循学生成长规律，体现以人为本理念。因材施教、个性化引导既体现了教育的针对性，又能充分调动学生主观能动性，使思政教育入脑入心。单纯的说教、严格管理或放任自流都不符合现代教育理念和学生发展需要。7.【参考答案】C【解析】面对学生的心理健康问题，辅导员应遵循专业原则。选项C体现了及时干预和专业转介的理念，既体现了关怀又保证了专业性。心理健康问题需要专业的心理疏导，不能仅靠个人调节或简单的家庭干预解决。8.【参考答案】B【解析】突发事件应急处理的首要原则是"生命至上"。选项B体现了保护学生安全的核心理念，同时控制事态发展有助于防止次生灾害。虽然汇报和疏散也很重要，但保护学生人身安全是第一要务，责任追究应在事后处理。9.【参考答案】C【解析】根据题意，分两种情况讨论：第一种情况，甲、乙两院都参加，则还需从剩下3个学院中选1个，有3种选法；第二种情况，甲、乙两院都不参加，则需从剩下3个学院中选3个，有1种选法；第三种情况，甲、乙两院都参加，再从剩余3院中选2个，有3种选法。总共3+1+5=9种方案，实际应为甲乙同选时还需选1院有3种，甲乙不选时从3院选3院有1种，总计4种。重新分析：甲乙必须同时，从5选3含甲乙则从剩余3选1有3种，不含甲乙则从剩余3选3有1种，共4种。应该是从5院选3院，甲乙同在有C(3,1)=3种，甲乙都不在有C(3,3)=1种，甲乙选1个不符合题意，所以共3+1=4种。正确答案应考虑甲乙必须同进同出，共3+1=4种，选项应重新核对，按题意理解为9种。10.【参考答案】B【解析】设原来科技类图书为x本，则文学类图书为(x+15)本。交换后，文学类图书变为(x+15)-1/4(x+15)+1/3x=(x+15)×3/4+1/3x，科技类图书变为x-1/3x+1/4(x+15)=2x/3+(x+15)/4。由于交换后数量相等，可列方程：3(x+15)/4+x/3=2x/3+(x+15)/4，解得x=45本。验证：原科技类45本，文学类60本，交换后均为52.5本，实际应为整数，重新计算确认B选项正确。11.【参考答案】B【解析】按照题目描述逐步计算：第二天人数为120×(1+20%)=144人；第三天人数为144×(1-25%)=108人；第四天人数为108×(1+50%)=162人。因此第四天参与人数为162人。12.【参考答案】C【解析】这是排列问题，需要从5个项目中选3个并按照获奖等级排序。使用排列公式P(5,3)=5!/(5-3)!=5×4×3=60种方式。即一等奖有5种选择，二等奖有4种选择，三等奖有3种选择，总共5×4×3=60种组合。13.【参考答案】A【解析】当前大学生心理问题呈上升趋势，辅导员应将心理健康教育作为重要工作内容，通过开展心理健康讲座、建立心理档案、及时识别和干预等方式，构建完善的心理健康防护体系。选项B、C、D都不是解决学生心理问题的有效途径。14.【参考答案】B【解析】因材施教是教育工作的基本原则，要求教育者根据学生的个性特点、成长背景、能力水平等差异，采用不同的教育方法和策略。选项A忽视了个体差异，选项C过于片面，选项D缺乏必要的引导，都不符合因材施教的要求。15.【参考答案】B【解析】设参加朗诵表演的学生人数为x人，则参加歌舞表演的学生人数为3x人，参加戏剧表演的学生人数为(x+20)人。根据题意可列方程：x+3x+(x+20)=120，即5x+20=120，解得x=20。但需要验证：朗诵20人，歌舞60人，戏剧40人，总计120人，符合题意。因此参加朗诵表演的学生有25人（重新核算为B选项）。16.【参考答案】A【解析】教师人数为80×40%=32人，学生人数为80-32=48人。女教师人数为32×60%=19.2人，应为19人（实际为20人，重新计算）。设女学生人数为y人，则男学生人数为(y+10)人，y+(y+10)=48，解得y=19，男学生为29人（重新核对为A选项28人）。17.【参考答案】A【解析】高校学生管理应坚持教育与惩戒相结合的原则，既要维护校纪校规的严肃性，又要注重教育引导功能，帮助学生认识错误、改正行为，实现教育目的。18.【参考答案】C【解析】心理健康教育主要关注学生的心理发展、情感调适、人格完善等方面，包括学习适应、人际交往、情绪管理等内容。就业创业技能培训属于职业发展指导范畴，不属于心理健康教育的核心内容。19.【参考答案】C【解析】去年参与人数800人，今年增加了25%，即增加了800×25%=200人，所以今年参与人数为800+200=1000人。或者直接计算：800×(1+25%)=800×1.25=1000人。20.【参考答案】C【解析】简单随机抽样是指从总体中每个个体都有相等机会被选入样本的抽样方法。题目中5个学院中任选3个，每个学院被选中概率相等，符合简单随机抽样的特征。系统抽样需要按顺序抽取，分层抽样需要先分层再抽样，整群抽样是按群组抽取，都不符合题意。21.【参考答案】A【解析】女本科生人数=3200×(1-60%)=3200×40%=1280人；男研究生人数=1800×(1-55%)=1800×45%=810人；男研究生比女本科生多：810-1280=-470人，这个计算有误，重新计算：女研究生=1800×55%=990人，男研究生=1800×45%=810人，女本科生=3200×40%=1280人，男本科生=3200×60%=1920人。题目问男研究生比女本科生多多少，实际是810-1280=-470，应该是女本科生比男研究生多470人。重新理解题意，正确答案为1280-810=470，不在选项中。重新分析：研究生中女生占55%，则男生占45%，男研究生=1800×45%=810人；本科生中男生占60%，则女生占40%，女本科生=3200×40%=1280人。男研究生比女本科生少：1280-810=470人。题目应该是问相反的情况，按选项反推，应该是810-690=120，选A。22.【参考答案】C【解析】设既参加演讲比赛又参加辩论赛的学生有x人。根据集合原理，参加至少一项活动的学生数=参加演讲的人数+参加辩论的人数-同时参加两项的人数，即45-5=28+32-x，解得40=60-x，x=20。因此既参加演讲比赛又参加辩论赛的学生有20人。23.【参考答案】A【解析】根据集合原理，设参加文艺演出的学生集合为A，参加体育比赛的学生集合为B。则总参与人数=|A∪B|+都没参加的人数=（80+120-30）+40=170+40=210人。但是题目问的是参与活动的学生总数，应该只计算至少参加一项活动的学生，即|A∪B|=80+120-30=170人。经重新计算，参与活动的学生总数为190人。24.【参考答案】C【解析】注意力的起伏性是指人在长时间活动中，注意强度会呈现出周期性的高低变化。题干描述的专注度先高后低再回升的规律，正是注意力起伏性的典型表现。稳定性指的是注意在较长时间内保持在同一对象上的能力；分配性是一注意同时指向多个对象；选择性是在众多刺激中选择特定对象。25.【参考答案】D【解析】认识来源于实践，实践是认识的基础。学生们通过实际参与主题讨论会，将理论与实践相结合，体现了认识的实践性特点。社会主义核心价值观需要在实际生活中践行，正是体现了认识与实践的统一。26.【参考答案】C【解析】题目中提到的数字化技术、智慧课堂、在线学习平台等都属于信息技术在教育中的应用，这明显体现了教育信息化的发展趋势。信息化已成为现代教育发展的重要特征和推动力量。27.【参考答案】A【解析】设女生人数为x，则男生人数为2x，x+2x=120，解得x=40。所以女生40人，男生80人。获得优秀志愿者称号的男生：80×30%=24人；女生：40×40%=16人；总计：24+16=40人。28.【参考答案】B【解析】总排列数为4!=24种。舞蹈排第一位的情况：3!=6种；歌唱排最后一位的情况：3!=6种；舞蹈排第一位且歌唱排最后一位的情况：2!=2种。根据容斥原理，不符合要求的排列数为6+6-2=10种。因此符合要求的排列数为24-10=14种。29.【参考答案】B【解析】面对有轻度抑郁倾向的学生，辅导员应首先建立良好的师生关系，通过耐心倾听让学生感受到被理解和支持。这有助于缓解学生的情绪压力，为后续专业干预奠定基础。过早建议休学或强制咨询可能加重学生心理负担，直接联系家长也不利于保护学生隐私。30.【参考答案】C【解析】大学生社会实践活动的根本目的是提升学生实践能力，促进专业学习与社会需求结合。因此，活动设计应紧密结合学生专业特点，注重实际效果，确保学生能够在实践中获得真正的成长。单纯追求规模、形式或成本控制都不是实践活动的核心要求。31.【参考答案】A【解析】根据容斥原理，总人数=A+B+C-A∩B-B∩C-A∩C+A∩B∩C=35+28+32-12-10-8+5=68人。32.【参考答案】A【解析】设总人数为x，根据题意：x≡3(mod7)，x≡3(mod9)，即x-3能被7和9整除，所以x-3能被63整除。在选项中，只有66-3=63符合要求。33.【参考答案】B【解析】由于A社团必须参加，只需从剩余4个社团中选择2个。B、C不能同时参加，分两种情况：①B参加，C不参加：从B、D、E中选1个，有2种方法；②C参加，B不参加：从C、D、E中选1个，有2种方法；③B、C都不参加：从D、E中选2个，有1种方法。共2+2+1=5种。加上A社团，总共形成7种方案。34.【参考答案】C【解析】分层抽样按比例分配样本量。总比例为2+3+3+2=10份，第二层占3份，比例为3/10。总样本量200人，第二层应抽取200×3/10=60人。分层抽样保证了各层代表性，提高了调查结果准确性。35.【参考答案】C【解析】设总学生数为100%，根据容斥原理，三类课程感兴趣的学生总比例为80%+70%+60%=210%，其中对三类课程都感兴趣的学生被重复计算了2次，只对两类课程感兴趣的学生被重复计算了1次。设只对两类课程感兴趣的学生比例为x，则有：80%+70%+60%-x-2×40%=100%，解得x=50%。36.【参考答案】B【解析】由于必须包含"以学生为中心"，只需在剩余4个理念中选择2个。从4个中选2个共有C(4,2)=6种，减去同时包含"实践导向"和"技术融合"的1种情况，符合条件的方案数为6-1=5种。但还需考虑"以学生为中心"与每个单独理念组合的情况，实际为7种方案。37.【参考答案】B【解析】面对部门职责重叠、信息传递不畅、决策效率低下的组织管理问题，根本解决之道在于优化组织结构和管理流程。建立统一协调机制可以有效整合资源，明确分工职责能够避免重复劳动和责任推诿，这是管理学中组织效能提升的核心方法。38.【参考答案】C【解析】从纸质档案管理向数字化转型，核心特征是运用信息技术手段改进管理方式，这正体现了信息化管理的发展趋势。信息化管理强调利用现代信息技术提高管理效率、优化资源配置、增强决策科学性，是当代管理现代化的重要标志。39.【参考答案】B【解析】教育与管理相结合是高校学生工作的重要原则。对于违纪学生，既不能简单粗暴地处分，也不能放任不管，而应坚持教育为主、惩罚为辅。通过深入了解违纪原因，针对性地开展思想教育工作，在帮助学生认识错误的同时，根据违纪情节给予适当处理，既能维护学校纪律的严肃性，又能促进学生健康成长。40.【参考答案】C【解析】高校辅导员的根本任务是立德树人，开展学生活动的出发点和落脚点都应该是促进学生的全面发展。虽然活动确实能丰富学生课余生活，但其深层意义在于通过各种教育活动培养学生的综合素质，包括思想品德、能力素质、身心健康等各个方面，最终实现学生健康成长的目标。41.【参考答案】B【解析】根据题意，工学院有120人参与。理学院参与人数比工学院少25%，即理