吉林2025年吉林建筑大学非事业编制辅导员岗位招聘10人笔试历年参考题库附带答案详解

[吉林]2025年吉林建筑大学非事业编制辅导员岗位招聘10人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某高校学生工作部门需要处理一起学生违纪事件，按照教育管理原则，应当首先采取的措施是：A.立即给予纪律处分B.深入了解事件具体情况C.通知家长前来处理D.在全校范围内通报批评2、在组织开展校园文化活动时，应当坚持的根本原则是：A.追求活动规模和声势B.促进学生全面发展C.提升学校知名度D.丰富教师业余生活3、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，要求体现系统性、前瞻性和可操作性。在制定过程中，应当优先考虑的关键因素是：A.部门人员配置和经费预算B.学生需求调研和问题分析C.上级部门的政策要求D.兄弟院校的先进经验4、在处理学生突发事件时，以下哪种做法最符合应急管理的基本原则：A.立即向上级报告，等待指示后再行动B.迅速评估情况，采取必要措施控制事态C.先与学生家长取得联系协商处理方案D.组织相关学生开会了解事件详细经过5、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，要求体现系统性、前瞻性和可操作性。在制定过程中，应当优先考虑的核心要素是：A.借鉴其他院校的先进经验B.深入调研本校学生的实际需求C.确保计划与学校整体发展规划相衔接D.配备充足的人员和经费保障6、在处理学生突发事件时，学生工作干部应遵循的基本原则是：A.快速响应、及时处置、妥善处理B.调查原因、明确责任、严肃处理C.教育为主、惩罚为辅、预防为主D.以人为本、依法依规、分级负责7、某高校学生会组织了一场主题为"青春建功新时代"的演讲比赛，参赛选手需要围绕理想信念、责任担当、创新精神等角度展开论述。从哲学角度看，这场演讲比赛主要体现了青年学生对什么的积极追求？A.个人价值与社会价值的统一B.理论学习与实践操作的结合C.传统文化与现代文化的融合D.专业知识与综合能力的平衡8、在大学生思想政治教育工作中，辅导员需要运用多种方法引导学生成长成才。下列哪项工作方法最能体现"因材施教"的教育理念？A.定期开展集体主题班会活动B.建立健全学生学业预警机制C.针对不同学生特点制定个性化指导方案D.组织学生参与各类社会实践项目9、某高校学生工作处需要组织一次全校性的学生活动，要求各院系选派代表参加。已知该校共有15个院系，每个院系必须选派1-3名代表，且总代表人数不超过35人。若要保证任意两个院系的代表人数都不相同，则最多可以有多少个院系参加？A.10个院系B.11个院系C.12个院系D.13个院系10、在校园文化建设中，学校计划在主干道两侧种植树木，要求从起点到终点每隔5米种一棵树，且道路两端都要种树。若该道路长120米，则总共需要种植多少棵树？A.24棵B.25棵C.48棵D.50棵11、某高校学生工作部门需要组织一次全校性的学生活动，为确保活动顺利进行，需要制定详细的实施方案。在方案制定过程中，应优先考虑的要素是：A.活动预算和经费来源B.活动目标和参与对象C.宣传方案和推广渠道D.安全预案和风险评估12、在学生日常管理工作中，面对学生之间的矛盾纠纷，最有效的处理方式是：A.立即进行批评教育B.直接通知家长参与C.了解事实后引导沟通D.严厉处罚相关学生13、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，要求既要体现全面性又要突出重点。在制定过程中应当遵循的原则是：A.统筹兼顾与突出重点相结合B.以学生需求为唯一标准C.完全按照上级指示执行D.重点考虑经费预算限制14、在高校学生管理工作中，面对突发情况需要快速响应和处理，这主要体现了现代管理中的哪一原则？A.程序性原则B.灵活性原则C.稳定性原则D.规范性原则15、某高校学生工作部门需要组织一次大型学生活动，要求各部门协调配合。在活动筹备过程中，发现宣传部与组织部就活动方案产生分歧，双方各执己见，影响了整体进度。作为学生工作负责人，最合适的处理方式是：A.直接采用宣传部的方案，避免进一步争执B.要求两部门各自完善方案后再进行评估C.组织两部门代表进行充分沟通，寻找共识点D.将问题上报给上级领导等待指示16、新时代高校思想政治教育工作要注重培养学生的综合素养，其中核心素养包括正确的价值观念、必备品格和关键能力。这体现了教育的：A.个体发展功能B.社会功能C.文化传承功能D.政治功能17、某高校学生工作部门需要组织一次全校范围的学生活动，考虑到不同年级、不同专业学生的参与度和兴趣差异，如何制定合理的活动方案最为重要？A.邀请知名专家进行学术讲座B.分层次设计活动内容，兼顾各年级特点C.集中举办大型文艺演出D.组织单一类型的竞赛活动18、在处理学生宿舍违规用电问题时，发现个别学生存在侥幸心理，认为不会被查到，这种现象反映了学生在哪个方面的认知偏差？A.对规章制度的理解程度不够B.风险意识和规则意识淡薄C.缺乏安全用电的基本知识D.对学校管理制度的不认同19、某高校学生会组织校园文化活动，需要统筹安排各项事务。在活动筹备过程中，发现场地、设备、人员等资源配置存在冲突，需要协调解决。这种在组织管理中遇到的资源配置问题，主要体现了管理的哪种职能？A.计划职能B.组织职能C.协调职能D.控制职能20、在高校学生工作中，面对来自不同地区、不同家庭背景的学生，辅导员需要采取差异化的工作方法。这主要体现了教育工作中的什么原则？A.因材施教原则B.循序渐进原则C.启发诱导原则D.理论联系实际原则21、某高校学生工作部门需要制定一项关于学生心理健康教育的工作方案，在制定过程中应当优先考虑的关键环节是：A.确定工作预算和资源配置B.深入调研学生心理健康现状和需求C.邀请专业心理咨询师参与讨论D.制定详细的时间推进计划22、在处理学生矛盾纠纷过程中，最能体现教育工作者专业素养的行为是：A.迅速做出责任判定并给予处分B.倾听各方陈述后引导学生自我反思C.立即联系学生家长共同处理D.按照以往经验快速解决问题23、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，要求体现系统性、前瞻性和可操作性。在制定过程中，应当优先考虑的核心要素是：A.学生需求调研结果和学校发展目标B.部门人员配置和经费预算情况C.兄弟院校的先进经验和做法D.上级部门的具体指示和要求24、在处理学生突发事件时，教育工作者应当遵循的首要原则是：A.快速响应，控制事态发展B.深入调查，查明事件真相C.以人为本，保障学生安全D.总结经验，完善预防机制25、某高校学生工作部门需要处理一起学生违纪事件，按照教育管理程序，应当首先采取的措施是：A.直接给予纪律处分B.深入了解事实真相，听取当事人陈述C.通知家长到场配合处理D.立即取消该生所有评优资格26、在大学生心理健康教育工作中，面对存在心理困扰的学生，最恰当的处理方式是：A.要求学生立即改变思维方式B.耐心倾听，提供专业心理疏导和支持C.让同学协助进行思想教育D.建议学生休学回家调整27、在高校学生管理工作中，当学生出现违纪行为时，应当遵循的处理原则是：

A.教育与惩戒相结合

B.严格惩戒为主

C.宽松教育为主

D.一事一议原则28、在大学生心理健康教育中，以下哪种做法最符合心理辅导的基本原则：

A.直接为学生做决定

B.严格要求学生改变行为

C.尊重学生主体地位

D.替学生解决所有问题29、某高校学生工作部门需要处理一起学生违纪事件，按照教育管理程序，应当首先采取的措施是：A.直接给予纪律处分B.深入了解事实情况，听取学生本人陈述C.立即通知学生家长D.在全校范围内通报批评30、在大学生心理健康教育工作中，发现某学生出现情绪低落、学习兴趣减退等症状，辅导员应当：A.要求学生立即停课回家休养B.耐心倾听学生心声，建立信任关系，必要时引导专业心理咨询C.批评学生意志不坚定D.直接向学校领导报告要求劝退31、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，要求体现系统性、前瞻性和可操作性。在制定计划时，最重要的是要：A.广泛征求师生意见和建议B.明确工作目标和具体措施C.参考其他高校的先进经验D.确保计划内容的全面完整32、在处理学生突发事件时，学生工作者应当遵循的首要原则是：A.及时向上级汇报情况B.保护学生的生命安全C.迅速控制事件影响范围D.查明事件发生的具体原因33、某高校学生会组织举办校园文化节，需要统筹安排各项活动。如果学生会主席负责总体协调，副主席分别负责文艺演出、体育竞赛、学术讲座三个板块，每个板块还需要配备2名干事协助工作。按照组织管理的层级原则，这种管理模式体现了哪种组织结构？A.直线制组织结构B.职能制组织结构C.直线职能制组织结构D.矩阵制组织结构34、在大学生心理健康教育工作中，发现某学生近期情绪低落，注意力不集中，学习成绩下滑，且不愿与同学交流。从心理学角度分析，该学生最可能出现的心理状态是：A.焦虑情绪B.抑郁情绪C.强迫症状D.精神分裂35、某高校学生工作部门正在制定年度工作计划，需要统筹考虑学生思想政治教育、日常管理服务、心理健康辅导等多方面工作。在资源配置过程中，应当优先考虑的因素是：A.工作人员的个人专业背景B.学生群体的实际需求和特点C.上级部门的考核指标要求D.现有设备设施的配置情况36、在开展大学生心理健康教育活动时，发现部分学生存在人际交往困难的问题，最适宜采取的干预策略是：A.单独进行个人心理咨询B.开展团体心理辅导活动C.立即转介专业心理医生D.要求家长配合进行教育37、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，要求体现系统性、前瞻性和可操作性。在制定过程中，应当优先考虑的关键因素是：A.上级部门的具体指示要求B.本部门人员配置和能力水平C.学生实际需求和学校发展目标D.其他高校的先进工作经验38、在处理学生突发事件时，下列哪项原则最为重要：A.快速反应，及时处置B.以人为本，生命至上C.信息透明，及时通报D.责任明确，追究到位39、某高校学生会组织开展了"书香校园"读书活动，计划在一个月内完成阅读任务。已知前两周完成了总任务的40%，第三周完成了剩余任务的60%，为确保按计划完成，第四周需要完成的任务比例是：A.剩余任务的40%B.总任务的24%C.总任务的36%D.剩余任务的60%40、大学图书馆对读者借阅行为进行了统计分析，发现借阅文学类书籍的学生中有30%同时借阅历史类书籍，而借阅历史类书籍的学生中有50%同时借阅文学类书籍。如果仅有文学类书籍借阅者占总借阅者的20%，那么仅借阅历史类书籍的学生占比为：A.12%B.15%C.18%D.20%41、某高校学生会组织校园文化节活动，需要统筹安排各项事务。在活动策划过程中，学生会主席应当优先考虑的管理职能是：A.组织职能，合理分配各部门工作任务B.计划职能，制定详细的活动实施方案C.领导职能，调动全体成员参与积极性D.控制职能，监督活动执行过程42、大学生在参与社会实践活动时，面对复杂多变的社会环境，最重要的能力是：A.学习能力，快速掌握新知识新技能B.适应能力，灵活应对各种变化C.沟通能力，有效表达个人观点D.创新能力，提出独特解决方案43、在高校学生管理工作中，面对学生突发心理危机事件，辅导员应当首先采取的措施是：A.立即联系学生家长告知情况B.第一时间赶到现场确保学生安全C.向学校领导汇报具体情况D.联系专业心理咨询师介入44、在组织学生活动过程中，当发现活动参与人数远超预期时，首要考虑的问题是：A.增加活动预算提高服务质量B.评估现有场地和设施承载能力C.联系更多志愿者协助管理D.向上级部门申请扩大活动规模45、某高校学生工作部门需要制定一项新的学生管理制度，按照科学决策程序，首先应该进行的工作是：A.拟定备选方案B.进行现状调研和问题分析C.组织专家论证D.征求师生意见46、在大学生思想政治教育工作中，体现教育者主导作用与学生主体作用相结合原则的是：A.完全由教师安排教育内容和方式B.学生自主决定所有教育活动C.教师科学引导下发挥学生主观能动性D.教育过程完全平等对话47、某高校学生会组织校园文化活动，需要统筹安排多个部门协同工作。在活动执行过程中，发现宣传部与外联部之间沟通不畅，影响了整体工作进度。作为活动负责人，最应该优先采取的措施是：A.立即更换两个部门的负责人B.建立定期沟通协调机制，明确各自职责C.将两个部门的工作内容进行重新分配D.暂停活动，重新制定详细的工作计划48、在处理学生宿舍矛盾纠纷时，发现两名学生因生活习惯差异产生冲突，已经影响到宿舍其他同学的正常生活。作为宿舍管理员，应当采取的合理处理方式是：A.直接要求其中一方改变生活习惯B.组织宿舍成员召开协调会议，制定宿舍公约C.立即将两名学生调离宿舍D.仅进行口头劝解，让其自行解决49、某高校学生会组织了一场校园文化活动，活动前需要对参与学生进行安全教育。以下关于安全教育内容的表述，最恰当的是：A.重点强调活动的趣味性和创新性B.只需告知学生基本的逃生路线C.包括安全防范意识培养和应急处置技能D.主要讲解活动的历史背景和意义50、在大学生心理健康教育工作中，面对学生的心理困扰，教育工作者应当采取的正确做法是：A.立即给出解决方案和建议B.耐心倾听并引导学生自主思考C.直接联系家长处理D.记录问题后不予回应

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】教育管理工作中，处理学生问题应当遵循调查研究、客观公正的原则。面对学生违纪事件，首先要深入了解事件的具体情况，包括事件发生的时间、地点、原因、过程和影响等，掌握充分的事实依据，然后根据实际情况采取相应的教育管理措施。这种做法体现了以人为本的教育理念，既保护了学生的合法权益，又能达到教育警示的效果。2.【参考答案】B【解析】校园文化活动的根本目的是育人，促进学生德智体美劳全面发展。学校开展各类文化活动应当围绕学生成长成才这一核心目标，注重培养学生的综合素质、创新精神和实践能力。虽然活动的规模、影响力等因素也很重要，但都不能偏离育人的根本宗旨。只有坚持以学生为中心，才能真正发挥校园文化活动的教育功能。3.【参考答案】B【解析】制定学生工作计划应以学生为中心，通过深入调研了解学生实际需求和存在的问题，这是制定有效计划的基础。只有准确把握学生的真实需求，才能确保计划的针对性和实效性，体现工作的系统性和前瞻性。4.【参考答案】B【解析】应急管理强调快速响应和有效控制，面对突发事件应首先评估风险等级，采取必要措施防止事态扩大，同时启动应急预案。在控制事态的前提下，再进行后续的报告、沟通等工作，确保学生安全是第一要务。5.【参考答案】C【解析】制定年度工作计划时，系统性要求各项工作要统筹考虑，前瞻性和可操作性需要建立在整体规划基础之上。学生工作作为学校整体工作的重要组成部分，必须与学校整体发展规划相衔接，确保目标一致、步调协调，这是体现系统性的核心要求。其他选项虽然重要，但都是在此基础上的具体实施环节。6.【参考答案】D【解析】处理学生突发事件的基本原则应体现人文关怀和规范管理的统一。"以人为本"体现了对学生生命安全和合法权益的保护；"依法依规"确保处理过程的规范性和合法性；"分级负责"体现了管理的科学性和效率性。这一原则体系既符合教育管理的基本要求，又能确保突发事件得到妥善处置。7.【参考答案】A【解析】演讲主题"青春建功新时代"体现了青年学生将个人理想与时代发展相结合的追求。理想信念、责任担当、创新精神都指向了个人成长与社会发展的关系，体现了青年学生追求在为社会做贡献中实现个人价值，即个人价值与社会价值的统一。8.【参考答案】C【解析】"因材施教"强调根据学生的个体差异采取不同的教育方法。选项C中针对不同学生特点制定个性化指导方案，直接体现了尊重学生个体差异、实施差异化教育的理念，最符合因材施教的教育原则。其他选项虽有益处，但更多体现的是集体教育或制度保障。9.【参考答案】B【解析】要使任意两个院系的代表人数都不相同，且每个院系选派1-3名代表，实际上无法实现，因为只有1、2、3三种选择。题目理解应为在满足总人数限制下，使尽可能多的院系参与。若15个院系都要参加，最少需要15人（每院系1人），最多需要45人（每院系3人）。由于限制总人数不超过35人，通过合理分配，最多可安排11个院系参加，满足条件。10.【参考答案】D【解析】道路长120米，每隔5米种一棵树，且两端都要种。一侧种树数量为：120÷5+1=25棵。由于道路两侧都要种树，所以总棵数为25×2=50棵。这是植树问题中典型的两端都种的情形，棵数=段数+1。11.【参考答案】B【解析】在制定任何活动方案时，首先需要明确活动的目标和参与对象，这是整个方案的基础和出发点。只有明确了活动目标，才能确定活动内容、形式和规模；只有明确了参与对象，才能设计符合其特点和需求的活动环节。12.【参考答案】C【解析】处理学生矛盾时，应坚持以教育引导为主的原则。首先深入了解矛盾产生的原因和经过，然后通过耐心沟通引导学生换位思考，培养他们理性解决问题的能力。这种方式既能化解当前矛盾，又能促进学生心理成长和人际交往能力的提升。13.【参考答案】A【解析】制定年度工作计划需要统筹考虑各方面因素，既要全面覆盖学生工作的各个领域，又要根据实际情况确定重点任务。统筹兼顾与突出重点相结合体现了系统性思维，既保证了工作的完整性，又确保了重点工作的有效推进。14.【参考答案】B【解析】突发事件具有不可预见性和紧迫性的特点，需要管理者能够灵活应对，快速调整策略和措施。灵活性原则要求在坚持基本原则的前提下，根据实际情况的变化及时调整工作方式方法，确保问题得到及时有效解决，体现了现代管理的应变能力要求。15.【参考答案】C【解析】在团队协作中出现分歧时，应当通过有效沟通寻求解决方案。选项C体现了协调沟通的管理理念，既尊重了双方意见，又能促进问题解决。A项过于武断，B项可能延长分歧时间，D项推卸责任，都不如C项科学合理。16.【参考答案】A【解析】教育的个体发展功能体现在促进人的全面发展，包括知识技能、思想品德、价值观念等各方面的提升。题干中提到的价值观念、品格和能力培养正是指向学生个体的全面发展，因此体现的是教育的个体发展功能。其他选项虽然也与教育功能相关，但不是题干所述内容的直接体现。17.【参考答案】B【解析】学生工作要体现针对性和层次性，不同年级学生在学习阶段、心理特点、兴趣爱好等方面存在差异，需要分层分类开展工作。选项B体现了因材施教的工作理念，能够提高活动参与度和实效性。18.【参考答案】B【解析】侥幸心理本质上是风险意识不强的表现，学生明知违规但认为不会被发现，说明对违规后果的严重性认识不足，规则意识有待加强。这需要通过安全教育和案例警示来强化学生的规则意识。19.【参考答案】C【解析】管理的基本职能包括计划、组织、协调、控制等。题干中描述的是在活动筹备过程中出现资源配置冲突需要协调解决的情况，这正是协调职能的体现。协调职能是指管理者通过沟通、调节等方式，使组织内部各要素相互配合，达到整体目标。20.【参考答案】A【解析】因材施教原则是指根据学生的个体差异，采取不同的教育方法和措施。题干中提到面对不同地区、不同家庭背景的学生需要采取差异化工作方法，正是体现了因材施教的原则。这要求教育工作者充分了解学生特点，实施个性化教育。21.【参考答案】B【解析】制定工作方案时，深入调研现状和需求是基础性工作，只有准确把握学生心理健康的真实状况和实际需求，才能确保后续的工作目标、内容和方法具有针对性和实效性，避免工作脱离实际。22.【参考答案】B【解析】倾听各方陈述体现了对学生的尊重和公正态度，引导学生自我反思有助于培养其认知能力和责任意识，这比简单的处分或外部干预更有利于学生的成长发展，体现了教育工作的专业性和育人性。23.【参考答案】A【解析】制定年度工作计划应以实际需求为导向，学生是工作对象，学校发展目标是工作方向，两者结合才能确保计划的针对性和实效性。需求调研体现以学生为中心的理念，学校发展目标体现工作的系统性要求。24.【参考答案】C【解析】处理学生突发事件必须坚持生命至上原则，确保学生人身安全是第一要务。只有在保障安全的前提下，才能有效开展后续处理工作，这体现了教育工作的根本宗旨和人文关怀精神。25.【参考答案】B【解析】处理学生违纪事件应遵循教育与管理相结合的原则，坚持以事实为依据，以教育为目的。首先需要全面了解事件经过，听取当事人的陈述和申辩，确保事实清楚、证据确凿，然后根据违纪情节轻重给予相应处理，体现教育管理的人性化和科学性。26.【参考答案】B【解析】心理健康教育应遵循科学性与实效性相结合的原则，对存在心理困扰的学生要给予理解和支持。耐心倾听能够帮助学生释放情绪，专业心理疏导有助于学生正确认识问题，提供必要的心理支持。这种方式既保护了学生隐私，又能够有效帮助学生解决心理问题。27.【参考答案】A【解析】高校学生管理应当坚持教育与惩戒相结合的原则，既要维护校纪校规的严肃性，又要体现教育的引导作用。通过教育帮助学生认识错误，通过适当的惩戒措施让学生承担相应责任，达到预防和教育的目的。28.【参考答案】C【解析】心理健康教育应遵循尊重学生主体地位的原则，充分发挥学生主观能动性。心理辅导的核心是帮助学生自我认识、自我调节、自我成长，而不是包办代替，要尊重学生人格尊严和个人选择权。29.【参考答案】B【解析】处理学生违纪事件应遵循教育与管理相结合的原则，坚持以事实为依据，以教育为目的。首先应当深入调查了解事实真相，充分听取违纪学生本人的陈述和申辩，确保处理过程公正公平。只有在事实清楚、证据确凿的基础上，才能按照相关规定给予相应处理，这样既保护了学生的合法权益，也体现了教育管理的人性化原则。30.【参考答案】B【解析】大学生心理健康问题需要专业、温和的处理方式。辅导员应具备基本的心理健康知识，通过耐心倾听、情感支持等方式与学生建立信任关系，了解问题根源。对于超出自身专业能力范围的心理问题，应及时引导学生寻求专业心理咨询师的帮助。这种做法既体现了对学生的关爱，又确保了问题得到专业有效的处理。31.【参考答案】B【解析】制定工作计划的核心是明确目标导向和行动路径。明确的工作目标能够为整个计划提供方向指引，具体可行的措施则是实现目标的保障。虽然征求意见、参考经验、内容全面都很重要，但这些都服务于目标明确和措施具体这一根本要求，否则计划就会缺乏针对性和执行力。32.【参考答案】B【解析】在处理学生突发事件时，人命关天是第一要务。保护学生生命安全体现了以人为本的教育理念，是学生工作的根本出发点。只有在确保人员安全的前提下，才能开展后续的汇报、控制和调查工作。生命安全是所有工作的前提和基础，失去了这个前提，其他工作都失去了意义。33.【参考答案】C【解析】直线职能制组织结构是既有直线指挥系统，又有职能管理系统。题干中学生会主席对副主席进行直线指挥，各副主席在负责不同职能板块的同时，还需要向主席汇报，体现了直线职能制的特点。既有明确的指挥链，又有专业化的职能分工，符合直线职能制组织结构的基本特征。34.【参考答案】B【解析】抑郁情绪的核心症状包括情绪低落、兴趣缺失、精力减退等。题干描述的学生情绪低落、注意力不集中、成绩下滑、社交退缩等症状，符合抑郁情绪的基本特征。焦虑情绪主要表现为过度担忧和紧张不安；强迫症状以强迫思维和强迫行为为主；精神分裂症症状更为复杂严重，题干症状不足以诊断为精神疾病。35.【参考答案】B【解析】在学生工作资源配置中，应坚持以学生为中心的工作理念，优先考虑学生群体的实际需求和特点。只有深入了解学生的成长规律、心理特点和发展需要，才能制定出切实可行的工作方案，提高工作针对性和实效性。其他选项虽然也需要考虑，但都应服务于满足学生需求这一根本目标。36.【参考答案】B【解析】针对大学生人际交往困难的共性问题，团体心理辅导是最适宜的干预方式。通过团体活动可以让学生在安全的环境中练习交往技能，相互学习借鉴，既经济高效又符合大学生群体性心理特点。个人咨询适合个别严重问题，转介医生适用于心理疾病，家长配合是辅助手段，团体辅导最能解决人际交往的实践性问题。37.【参考答案】C【解析】制定工作计划应以实际需求为导向，学生实际需求是工作的出发点和落脚点，学校发展目标为工作提供了方向指引。只有准确把握这两个关键要素，才能确保计划的针对性和有效性，其他因素都是在此基础上的辅助考虑。38.【参考答案】B【解析】面对学生突发事件，最核心的是保障学生生命安全和身心健康。"以人为本，生命至上"体现了教育工作的根本宗旨，在任何情况下都应将学生的生命安全放在首位，这是处理所有学生事务的基本原则和价值取向。39.【参考答案】B【解析】设总任务为100%，前两周完成40%，剩余60%。第三周完成剩余任务的60%，即60%×60%=36%，此时已完成40%+36%=76%。第四周需要完成100%-76%=24%，即总任务的24%。40.【参考答案】A【解析】设总借阅者为100人，仅借阅文学类的有20人。设同时借阅两类书籍的有x人，则借阅文学类的总人数为20+x人。根据题意，x/(20+x)=30%，解得x=60/7≈8.57人。借