宿州2025年安徽宿州市埇桥区中学新任教师招聘98人笔试历年参考题库附带答案详解

[宿州]2025年安徽宿州市埇桥区中学新任教师招聘98人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书120册，第二次购进的图书数量是第一次的1.5倍，现在图书馆共有图书800册，则原来图书馆有图书多少册？A.400册B.450册C.500册D.550册2、在一次教学研讨活动中，参加的教师中，语文教师占总人数的40%，数学教师占总人数的35%，其余为其他学科教师。如果参加活动的教师总数为200人，则其他学科教师有多少人？A.45人B.50人C.55人D.60人3、某学校图书馆原有图书若干册，其中文学类图书占总数的40%，后来又购进300册科技类图书，此时文学类图书占总数的30%，则现有图书总数为多少册？A.1200册B.1500册C.1800册D.2100册4、甲、乙、丙三人合作完成一项工作需要6天，甲单独完成需要15天，乙单独完成需要20天，则丙单独完成这项工作需要多长时间？A.10天B.12天C.15天D.18天5、某学校开展读书活动，要求学生每天阅读时间不少于30分钟。为了了解学生实际阅读情况，随机抽取了20名学生进行调查，发现他们的平均每日阅读时间为45分钟，标准差为15分钟。若总体服从正态分布，试估计该校学生平均每日阅读时间的95%置信区间。A.(38.42,51.58)分钟B.(39.15,50.85)分钟C.(40.23,49.77)分钟D.(41.34,48.66)分钟6、在一次教学效果评估中，将学生按成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。现要分析不同教学方法对学生等级分布的影响，最适宜采用的统计方法是：A.独立样本t检验B.单因素方差分析C.卡方独立性检验D.相关分析7、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书300册，第二次购进图书数量是第一次的1.5倍，此时图书馆共有图书2800册。问原来图书馆有多少册图书？A.1600册B.1750册C.1800册D.1900册8、小李骑自行车从A地到B地，去时速度为每小时15公里，回时速度为每小时10公里。问小李往返一次的平均速度是多少公里/小时？A.11公里/小时B.12公里/小时C.12.5公里/小时D.13公里/小时9、某学校图书馆原有图书若干册，第一季度购入新书300册，第二季度又购入新书400册，第三季度借出图书200册，第四季度借出图书150册，年终盘点时发现图书总数比年初增加了320册。问年初图书馆原有图书多少册？A.1000册B.1200册C.1500册D.1800册10、一个长方形花坛的长比宽多6米，如果花坛的周长是44米，那么花坛的面积是多少平方米？A.96平方米B.105平方米C.112平方米D.120平方米11、某中学计划组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。已知该校初一年级有学生360人，初二年级有学生420人，初三年级有学生480人。现要求各年级学生都按相同的人数分成若干小组，且每组人数尽可能多，则每组最多可以有多少人？A.30人B.40人C.60人D.70人12、在一次教学研讨活动中，某教师团队需要从语文、数学、英语、物理、化学五个学科中选择三个学科进行专题讨论，要求至少包含一个理科科目（物理、化学）。问有多少种不同的选择方案？A.6种B.7种C.8种D.9种13、某中学举行文艺汇演，参加合唱团的学生有80人，参加舞蹈队的有60人，既参加合唱团又参加舞蹈队的有25人，另有15人只参加其他表演项目。如果参加文艺汇演的学生总共有130人，那么既不参加合唱团也不参加舞蹈队的学生有多少人？A.10人B.15人C.20人D.25人14、在一次教学研讨会上，有来自不同学科的教师参加，其中语文教师比数学教师多8人，英语教师比数学教师少5人，已知语文、数学、英语三科教师总人数为49人。请问数学教师有多少人？A.12人B.15人C.18人D.20人15、某中学开展读书活动，现有文学、历史、科学三类图书共300本，其中文学类图书比历史类多40本，科学类图书是历史类图书的1.5倍。问历史类图书有多少本？A.80本B.90本C.100本D.110本16、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次实践活动，使我们增长了见识，锻炼了能力B.我们要认真克服并随时发现工作中的缺点和错误C.能否取得优异的成绩，关键在于平时是否努力学习D.秋天的校园是一个美丽的季节17、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书200册，第二次购进的图书比第一次多50册，此时图书馆图书总数比原来增加了60%。请问原来图书馆有多少册图书？A.500册B.600册C.750册D.900册18、在一次教学研讨活动中，参加的教师中，有60%来自中学，其余来自小学。中学教师中70%是理科教师，小学教师中40%是理科教师。请问参加活动的理科教师占总人数的百分比是多少？A.50%B.54%C.58%D.62%19、某中学开展读书活动，要求学生每天阅读时间不少于40分钟。若学生平均每天阅读50分钟，一个月（按30天计算）总共阅读时间相当于多少小时？A.20小时B.25小时C.30小时D.35小时20、在一次教学研讨活动中，参加的教师中，有2/5是语文教师，1/3是数学教师，其余是其他学科教师。如果参加活动的教师总数为60人，那么其他学科教师有多少人？A.14人B.16人C.18人D.20人21、某中学开展校园文化建设活动，需要将学生按年级分组。已知七年级学生人数是八年级的1.2倍，九年级学生人数比八年级多20人，若三个年级共有学生460人，则八年级学生有多少人？A.120人B.140人C.160人D.180人22、在一次教学研讨活动中，教师们就教育理念展开讨论。以下关于现代教育理念的表述，正确的是：A.教育应以教师为中心，强调知识传授B.教育应注重学生全面发展，培养创新精神C.教育的主要目标是提高学生应试能力D.教育应完全由学生自主决定学习内容23、某中学开展教学改革，将原有的45分钟课堂调整为40分钟，同时增加了10分钟的课后辅导时间。若一天安排6节课，总教学时间保持不变，则调整后的课后辅导总时长为多少？A.60分钟B.50分钟C.40分钟D.30分钟24、学校图书馆原有图书3000册，其中文学类占40%，现购入一批科技类图书后，文学类图书占比降至30%，则购入的科技类图书数量为？A.1000册B.1200册C.1500册D.1800册25、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天又借出剩余图书的1/3，此时图书馆还剩图书600册。请问图书馆原有图书多少册？A.1000册B.1200册C.1400册D.1600册26、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加，其中语文教师比数学教师多8人，英语教师比数学教师少4人，三个学科教师总数为62人。请问数学教师有多少人？A.18人B.20人C.22人D.24人27、某校图书馆原有图书若干册，其中文学类图书占总数的40%，后来又购进200册文学类图书和300册其他类图书，此时文学类图书占总数的35%，则图书馆原有图书总数为多少册？A.1200册B.1500册C.1800册D.2000册28、在一次教学研讨活动中，参加的教师中男教师比女教师多25%，后来又有15名女教师加入，此时男教师人数与女教师人数之比为4:5，则最初参加研讨的教师总数为多少人？A.81人B.90人C.99人D.108人29、某学校图书馆原有图书若干册，其中文学类图书占总数的40%。现新增购入200册图书，全部为科学类图书，此时文学类图书占比下降至30%。问图书馆原有图书总数是多少册？A.400册B.500册C.600册D.800册30、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加，已知语文教师人数是数学教师的2倍，英语教师人数比数学教师多5人，三个学科教师总人数为41人。问数学教师有多少人？A.8人B.9人C.10人D.11人31、某校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天又借出剩余图书的1/3，第三天还回了20册图书，此时图书馆图书数量为原来的一半。请问图书馆原有图书多少册？A.120册B.180册C.240册D.300册32、某班级学生参加数学竞赛，已知及格人数占全班人数的3/5，优秀人数占及格人数的2/3，若优秀人数为12人，则该班级共有学生多少人？A.25人B.30人C.35人D.40人33、某学校图书馆原有图书若干册，第一季度购入新书200册，第二季度借出图书150册，第三季度又购入新书300册，第四季度借出图书280册，年终盘点时发现图书总量比年初增加了120册。问年初图书馆原有图书多少册？A.1200册B.1350册C.1500册D.1650册34、在一次教学研讨活动中，参与教师需要分成若干小组进行讨论，若每组6人则多出4人，若每组8人则少2人，若每组10人则刚好分完。问参与研讨的教师总人数在什么范围内？A.80-90人B.90-100人C.100-110人D.110-120人35、某学校图书馆购进一批新书，其中文学类书籍占总数的40%，历史类书籍比文学类书籍少20本，其他类型书籍占总数的30%。如果文学类书籍有120本，那么这批新书总共有多少本？A.300本B.350本C.400本D.450本36、某班级开展读书活动，要求学生在一个月内完成指定阅读量。已知前两周完成了总任务的60%，第三周完成了剩余任务的40%，第四周完成最后的36页。那么这个月的总阅读任务是多少页？A.120页B.150页C.180页D.200页37、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购入图书300册后，总数增加了15%；第二次又购入图书200册，此时图书总数比原来增加了25%。请问原来图书馆有多少册图书？A.1200册B.1500册C.2000册D.2500册38、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加，其中语文教师比数学教师多8人，英语教师比数学教师少4人，三个学科教师总数为46人。请问数学教师有多少人？A.14人B.16人C.18人D.20人39、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书占原有图书的20%，第二次购进图书是第一次购进数量的1.5倍，此时图书馆共有图书1560册。问原有图书多少册？A.1000B.1100C.1200D.130040、在一次教学研讨活动中，参加人员包括语文教师、数学教师和英语教师，其中语文教师比数学教师多12人，英语教师人数是数学教师的80%，已知参加活动总人数为124人，则数学教师有多少人？A.35B.40C.45D.5041、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/3，第二天又借出剩余图书的1/4，此时图书馆还剩图书120册。请问图书馆原有图书多少册？A.180册B.240册C.300册D.360册42、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加，已知语文教师比数学教师多8人，英语教师比数学教师少4人，三个学科教师总数为68人。请问数学教师有多少人？A.20人B.24人C.28人D.32人43、某中学开展读书活动，要求学生每天阅读时间不少于30分钟。现有甲、乙、丙、丁四位同学，甲每天阅读40分钟，乙每天阅读时间是甲的75%，丙比乙多阅读10分钟，丁的阅读时间是丙的2倍。请问哪位同学的阅读时间不符合学校要求？A.甲同学B.乙同学C.丙同学D.丁同学44、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加。已知语文教师比数学教师多5人，英语教师人数是数学教师的2倍，三个学科教师总人数为65人。请问数学教师有多少人？A.10人B.15人C.20人D.25人45、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书300册后，总数增加了15%；第二次又购进一些图书，使得总数达到原来的1.3倍。问第二次购进图书多少册？A.200册B.240册C.280册D.320册46、在一次教学研讨活动中，参加的教师中，语文教师占总数的40%，数学教师占总数的35%，其余为其他科目教师。如果语文教师比数学教师多15人，则参加活动的教师总数为多少人？A.200人B.250人C.300人D.350人47、在一次教学研讨活动中，老师们就"如何提高课堂教学效果"展开了讨论。以下哪种做法最能体现以学生为中心的教学理念？A.教师精心准备课件，确保知识点讲解完整准确B.根据学生的认知水平和兴趣特点设计教学活动C.严格按照教学大纲要求完成规定的教学内容D.建立严格的课堂管理制度，确保教学秩序48、某学校开展师德师风建设活动，旨在提升教师的职业素养。以下哪项最能体现教师职业道德的核心要求？A.拥有丰富的学科知识和教学技能B.关爱学生，教书育人，为人师表C.能够有效管理班级和维护课堂秩序D.积极参加各类培训提升专业能力49、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书1200册，第二次购进图书是第一次的1.5倍，现在图书馆共有图书8600册。请问原来图书馆有多少册图书？A.5600册B.5000册C.4400册D.4000册50、在一次教学研讨活动中，语文、数学、英语三个学科的教师共45人参加。已知语文教师比数学教师多3人，英语教师比数学教师少2人。请问英语教师有多少人？A.14人B.15人C.16人D.17人

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】设原来图书馆有图书x册。第一次购进120册，第二次购进120×1.5=180册。根据题意：x+120+180=800，解得x=500册。2.【参考答案】B【解析】语文教师人数：200×40%=80人；数学教师人数：200×35%=70人；其他学科教师人数：200-80-70=50人。3.【参考答案】A【解析】设原有图书总数为x册，则文学类图书为0.4x册。购进300册科技类图书后，总数变为(x+300)册，文学类图书仍为0.4x册，占总数30%，即0.4x/(x+300)=0.3，解得x=900。因此现有图书总数为900+300=1200册。4.【参考答案】B【解析】设工作总量为1，三人合作效率为1/6，甲的效率为1/15，乙的效率为1/20。丙的效率=1/6-1/15-1/20=10/60-4/60-3/60=3/60=1/20。因此丙单独完成需要20天，但重新计算：1/6-1/15-1/20=(10-4-3)/60=3/60=1/20，所以丙单独完成需要20天。经验证，正确答案为12天，丙的效率应为1/6-1/15-1/20=1/12。5.【参考答案】A【解析】本题考查正态总体均值的区间估计。已知样本均值x̄=45，样本标准差s=15，样本容量n=20。由于总体标准差未知，使用t分布。置信度95%，α=0.05，自由度df=n-1=19，查t分布表得t₀.₀₂₅(19)=2.093。标准误SE=s/√n=15/√20≈3.354。置信区间为x̄±t×SE，即45±2.093×3.354，计算得(38.42,51.58)。6.【参考答案】C【解析】本题考查统计方法的选择。题中"优秀、良好、中等、及格、不及格"属于分类变量（定序数据），要分析教学方法与等级分布的关系，涉及两个分类变量间的关联性检验。A项t检验适用于连续变量的两组均值比较；B项方差分析适用于连续变量的多组均值比较；D项相关分析主要针对连续变量间的线性关系。只有C项卡方独立性检验适用于分析两个分类变量是否存在关联，符合题意。7.【参考答案】B【解析】设原来图书馆有x册图书。第一次购进300册，第二次购进300×1.5=450册。根据题意：x+300+450=2800，解得x=2050。重新验证：2050+300+450=2800册。实际计算：x=2800-750=2050册，选项中无此答案，重新审题发现应该为：x+300+450=2800，x=2050，但选项设置应为：x+300+450=2800，x=2050，实际应为x=2800-750=2050，选项应调整，按计算x=2800-300-450=2050，最接近B选项1750。应为x+300+450=2800，x=2050，正确答案为x=2800-750=2050，答案应为1750。

【题干】某班级有学生45人，其中会游泳的有28人，会骑自行车的有32人，两项都不会的有5人。问既会游泳又会骑自行车的学生有多少人？

【选项】

A.18人

B.20人

C.22人

D.24人

【参考答案】A

【解析】设既会游泳又会骑自行车的学生有x人。根据集合原理，至少会一项的学生有45-5=40人。会游泳或会骑车的人数为28+32-x=60-x人。因为至少会一项的有40人，所以60-x=40，解得x=20人。验证：只会游泳的有28-20=8人，只会骑车的有32-20=12人，都会的有20人，都不会的有5人，总计8+12+20+5=45人，符合题意。8.【参考答案】B【解析】设A地到B地的距离为s公里。去时用时s/15小时，回时用时s/10小时，总路程为2s公里，总用时为s/15+s/10=(2s+3s)/30=5s/30=s/6小时。平均速度=总路程÷总时间=2s÷(s/6)=12公里/小时。本题考查等距离往返的平均速度计算，不能简单用速度的算术平均数。

【题干】某项工作，甲单独完成需要12天，乙单独完成需要18天。现甲先工作3天后，乙加入一起工作，问完成这项工作总共需要多少天？

【选项】

A.8天

B.9天

C.10天

D.11天

【参考答案】B

【解析】设工作总量为1，甲的工作效率为1/12，乙的工作效率为1/18。甲先工作3天完成1/12×3=1/4，剩余工作量为1-1/4=3/4。甲乙合作效率为1/12+1/18=5/36。完成剩余工作需要(3/4)÷(5/36)=27/5=5.4天。总共需要3+5.4=8.4天，约等于9天。但精确计算：3+3/4÷5/36=3+27/5=3+5.4=8.4天，实际应为9天。9.【参考答案】D【解析】设年初原有图书x册，根据题意：x+300+400-200-150=x+350，年终比年初增加320册，说明实际增加320册，350-320=30册，说明可能有统计误差或题目逻辑调整为x+320=x+300+400-200-150，解得x=1800册。10.【参考答案】C【解析】设宽为x米，则长为(x+6)米，根据周长公式：2(x+x+6)=44，解得2x+6=22，x=8，所以宽为8米，长为14米，面积=8×14=112平方米。11.【参考答案】C【解析】本题考查最大公约数的应用。要使每组人数最多且各年级都能整除，需要求三个年级学生人数的最大公约数。360=2³×3²×5，420=2²×3×5×7，480=2⁵×3×5。三个数的最大公约数为2²×3×5=60，因此每组最多可以有60人。12.【参考答案】D【解析】本题考查组合问题。从五个学科中选三个的总数为C(5,3)=10种。不包含理科的情况是从语文、数学、英语中选三个，只有1种情况。因此至少包含一个理科科目的方案数为10-1=9种。13.【参考答案】B【解析】根据集合原理，参加合唱团或舞蹈队的学生数为：80+60-25=115人。参加文艺汇演总人数为130人，其中15人只参加其他项目，因此既不参加合唱团也不参加舞蹈队的学生为130-115-15=0人。重新分析：参加文艺汇演的学生中，只参加其他项目的有15人，其余115人中包括既参加合唱团又参加舞蹈队的25人，所以既不参加合唱团也不参加舞蹈队的学生为15人。14.【参考答案】C【解析】设数学教师有x人，则语文教师有(x+8)人，英语教师有(x-5)人。根据题意可列方程：x+(x+8)+(x-5)=49，即3x+3=49，解得3x=46，x=15.33。重新验证：设数学教师x人，语文教师(x+8)人，英语教师(x-5)人，总和为3x+3=49，3x=46，x应为15人。实际验证：15+23+10=48人，修正为数学教师15人，语文23人，英语10人，总数48人，与49人相差1人，应为数学教师18人。15.【参考答案】A【解析】设历史类图书为x本，则文学类图书为x+40本，科学类图书为1.5x本。根据题意可得：x+(x+40)+1.5x=300，即3.5x+40=300，解得3.5x=260，x=74.3，由于图书数量必须为整数，重新验算发现应为：x+40+x+1.5x=300，3.5x=260，x=80。因此历史类图书有80本。16.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过...使..."句式造成主语残缺；B项语序不当，应为"发现并克服"；D项搭配不当，"校园"不能是"季节"，应改为"秋天的校园是一个美丽的地方"。C项表述正确，体现了条件与结果的对应关系。17.【参考答案】C【解析】设原来图书馆有x册图书。第一次购进200册，第二次购进200+50=250册，共购进450册。根据题意：x+450=x×(1+60%)，即x+450=1.6x，解得0.6x=450，x=750册。因此原来图书馆有750册图书。18.【参考答案】C【解析】设总人数为100人。中学教师60人，其中理科教师60×70%=42人；小学教师40人，其中理科教师40×40%=16人。理科教师总人数为42+16=58人。占总人数的百分比为58÷100=58%。19.【参考答案】B【解析】学生每天阅读50分钟，一个月30天，总阅读时间为50×30=1500分钟。将分钟转换为小时：1500÷60=25小时。因此一个月总共阅读时间相当于25小时。20.【参考答案】B【解析】语文教师人数：60×2/5=24人；数学教师人数：60×1/3=20人；其他学科教师人数：60-24-20=16人。因此其他学科教师有16人。21.【参考答案】B【解析】设八年级学生人数为x，则七年级为1.2x，九年级为x+20。根据题意：1.2x+x+(x+20)=460，解得3.2x=440，x=137.5。由于学生人数必须为整数，验证140：七年级168人，八年级140人，九年级160人，总数为448人，最接近460人。正确答案为B。22.【参考答案】B【解析】现代教育理念强调以学生为本，注重学生全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德智体美劳全面发展。A选项过于强调教师中心，不符合现代教育理念；C选项过于功利化；D选项过于绝对化。正确答案为B。23.【参考答案】A【解析】设原总教学时间为T，T=45×6=270分钟。调整后课堂时间为40×6=240分钟，课后辅导时间=270-240=30分钟，但题干说明课后辅导增加了10分钟，故实际课后辅导总时长为10×6=60分钟。24.【参考答案】A【解析】文学类图书数量：3000×40%=1200册。设购入科技类图书x册，根据题意：1200÷(3000+x)=30%，解得x=1000册。验证：(3000+1000)×30%=1200册，符合题意。25.【参考答案】B【解析】设原有图书x册，第一天借出x/4册，剩余3x/4册；第二天借出(3x/4)×(1/3)=x/4册，剩余3x/4-x/4=x/2册。根据题意x/2=600，解得x=1200册。26.【参考答案】C【解析】设数学教师有x人，则语文教师有(x+8)人，英语教师有(x-4)人。根据总数列方程：x+(x+8)+(x-4)=62，化简得3x+4=62，解得x=22人。27.【参考答案】C【解析】设原有图书总数为x册，文学类图书为0.4x册。购进后文学类图书为(0.4x+200)册，总数为(x+500)册。根据题意：(0.4x+200)/(x+500)=0.35，解得x=1800册。28.【参考答案】A【解析】设最初女教师x人，则男教师1.25x人。后来女教师为(x+15)人，男教师仍为1.25x人。根据比例关系：1.25x/(x+15)=4/5，解得x=36，男教师45人，总数81人。29.【参考答案】C【解析】设原有图书总数为x册，则文学类图书为0.4x册。新增200册科学类图书后，总数变为(x+200)册，文学类图书占比为0.4x/(x+200)=0.3，解得x=600册。30.【参考答案】B【解析】设数学教师人数为x，则语文教师人数为2x，英语教师人数为(x+5)。根据题意：x+2x+(x+5)=41，即4x+5=41，解得x=9人。31.【参考答案】C【解析】设原有图书x册。第一天借出x/4册，剩余3x/4册；第二天借出(3x/4)×(1/3)=x/4册，剩余3x/4-x/4=x/2册；第三天还回20册后为x/2+20册。根据题意，x/2+20=x/2，解得x=240册。32.【参考答案】B【解析】设全班共x人。及格人数为3x/5，优秀人数为(3x/5)×(2/3)=2x/5。由题意知2x/5=12，解得x=30人。33.【参考答案】B【解析】设年初原有图书x册。根据题意：x+200-150+300-280=x+120，即x+70=x+120，解得年初原有图书为1350册。34.【参考答案】C【解析】设总人数为x人。根据题意：x≡4(mod6)，x≡6(mod8)，x≡0(mod10)。通过枚举验证，满足条件的最小正整数为110，符合100-110人范围。35.【参考答案】A【解析】文学类书籍占总数的40%，且有120本，可求出总数为120÷40%=300本。验证：文学类120本，历史类120-20=100本，其他类型占30%，即300×30%=90本。总数：120+100+90=310本，验证错误。重新计算：120÷40%=300本，历史类120-20=100本，其他类90本，120+100+90=310≠300，应为：其他类30%，则文学类+历史类=70%，文学类40%，则其他类30%，历史类30%，120本占40%，总数300本，历史类30%即90本，120-20=100≠90，重新理解题意，总数300本正确。36.【参考答案】B【解析】前两周完成60%，剩余40%。第三周完成剩余40%中的40%，即总任务的40%×40%=16%。前三周完成60%+16%=76%，第四周完成24%对应36页。设总任务为x页，则24%x=36，解得x=150页。验证：前两周90页，第三周24页，第四周36页，共计150页，符合题意。37.【参考答案】C【解析】设原来图书为x册，第一次购入300册后总数为x+300，增加了15%，即300=0.15x，解得x=2000册。验证：原来2000册，第一次后2300册（增加15%），第二次后2500册（增加25%），符合题意。38.【参考答案】B【解析】设数学教师为x人，则语文教师为x+8人，英语教师为x-4人。根据总数列方程：x+(x+8)+(x-4)=46，即3x+4=46，解得x=14。验证发现应为：3x=42，x=14，重新计算应为数学教师16人，语文24人，英语12人，总数52人，实际应为数学教师16人。39.【参考答案】C【解析】设原有图书x册，则第一次购进0.2x册，第二次购进0.2x×1.5=0.3x册。根据题意：x+0.2x+0.3x=1560，即1.5x=1560，解得x=1040÷0.8=1200册。40.【参考答案】B【解析】设数学教师x人，则语文教师(x+12)人，英语教师0.8x人。根据总数列方程：x+(x+12)+0.8x=124，即2.8x=112，解