幼教教资保教试题及答案

幼教教资保教试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.幼儿入园前，（）应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行健康检查，合格者方可入园。A.幼儿园B.家长C.教育部门D.卫生部门2.幼儿期占主要地位的想象是（）。A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.有意想象3.下列不属于幼儿前运算阶段思维特征的是（）。A.自我中心性B.不可逆性C.守恒性D.刻板性4.幼儿的骨骼比较柔软，软骨多，大约到（）岁左右，骨化才基本完成。A.10-15B.15-20C.20-25D.25-305.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。A.稳定性B.广度C.分配能力D.范围6.幼儿在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开，这种游戏属于（）。A.感觉运动游戏B.象征性游戏C.结构游戏D.规则游戏7.（）是幼儿成长最自然的生态环境。A.学校B.家庭C.社区D.社会8.幼儿学习的基础是（）。A.直接经验B.课堂学习C.间接经验D.理解记忆9.幼儿体育过程中最主要的环节是（）。A.激发幼儿活动兴趣阶段B.身体准备阶段C.掌握动作技能阶段D.结束阶段10.幼儿教师要能接住幼儿抛来的“球”，并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿，让活动能持续下去，这里所体现的教师角色是（）。A.幼儿学习活动的指导者B.幼儿学习活动的管理者C.幼儿学习活动的设计者D.幼儿学习活动的合作者二、多项选择题（每题2分，共20分）1.幼儿情绪情感的发展特点有（）。A.情绪的易冲动性B.情绪的不稳定性C.情绪的外露性D.情绪的内隐性2.幼儿园教育活动的组织形式主要有（）。A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.亲子活动3.幼儿游戏的特征有（）。A.游戏是儿童自主自愿的活动B.游戏是充满想象和创造的活动C.游戏具有假想成分，是在假想的情景中反映社会生活D.游戏是能给儿童带来积极情感体验的活动4.幼儿身体发育的规律有（）。A.生长发育是连续性和阶段性的统一B.生长发育的速度是波浪式的C.身体各系统的发育是不均衡的，但又是统一协调的D.生长发育具有个体差异性5.幼儿教师的职业特点包括（）。A.工作对象的幼稚性B.工作任务的全面性和细致性C.工作过程的创造性D.工作手段的示范性6.幼儿园环境创设的原则有（）。A.环境与教育目标的一致性原则B.发展适宜性原则C.幼儿参与性原则D.开放性原则7.引起幼儿注意分散的原因有（）。A.无关刺激的干扰B.疲劳C.缺乏兴趣和必要的情感支持D.教学活动组织不合理8.幼儿语言教育的方法有（）。A.示范法B.视听结合法C.游戏法D.练习法9.幼儿健康教育的内容包括（）。A.生活卫生习惯B.身体认识与保护C.自我保护能力D.体育锻炼10.幼儿社会学习的特点有（）。A.随机性和无意性B.长期性和反复性C.实践性D.情感驱动性三、判断题（每题2分，共20分）1.幼儿的思维以抽象逻辑思维为主。（）2.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。（）3.幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期。（）4.幼儿游戏时，教师的介入越多越好。（）5.幼儿体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。（）6.幼儿性格已经基本形成，不需要再进行培养。（）7.幼儿在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。（）8.幼儿园环境创设只需要考虑物质环境，不需要考虑精神环境。（）9.幼儿的学习主要是通过课堂教学完成的。（）10.幼儿教师只需要具备专业知识，不需要有良好的职业道德。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述幼儿游戏的教育作用。幼儿游戏能促进身体发展，增强体质；利于认知发展，拓展知识；推动社会性发展，学会交往合作；还有助于情感发展，释放情绪，培养积极情感。2.简述幼儿教师应具备的专业能力。幼儿教师应具备环境创设与利用、一日生活组织与保育、游戏活动支持与引导、教育活动计划与实施、教育评价、沟通合作等能力，以保障幼儿健康成长与发展。3.简述幼儿身体发育的特点。幼儿身体发育具有连续性与阶段性，速度呈波浪式，各系统发育不均衡但协调，且存在个体差异，比如神经系统发育较早，生殖系统较晚。4..简述幼儿园与家庭合作的意义。能充分利用家庭资源，丰富教育内容；让家长了解幼儿园教育，更好配合；形成教育合力，促进幼儿全面发展；还可提高家长教育能力，共同营造良好成长环境。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何培养幼儿的观察力。可通过提供观察机会，如带幼儿到户外观察自然；教观察方法，如按顺序观察；激发观察兴趣，用有趣事物吸引；引导表达观察结果，强化观察效果等方式培养。2.讨论幼儿园开展主题活动的意义。主题活动整合多领域知识，促进幼儿全面发展；贴近生活实际，激发学习兴趣；以主题为线索，利于幼儿构建知识体系；还能培养幼儿合作探究能力和解决问题能力。3.讨论如何在幼儿园开展安全教育。可将安全教育融入日常活动，如培养生活安全习惯；开展专门教育活动，传授安全知识技能；进行安全演练，提高应急能力；与家庭合作，营造安全氛围。4.讨论如何培养幼儿的创造力。营造宽松自由环境，鼓励幼儿大胆想象表达；提供丰富材料和机会，开展创意活动；肯定幼儿独特想法，保护创造热情；引导从生活中获取灵感，激发创造思维。答案一、单项选择题1.A2.C3.C4.C5.C6.B7.B8.A9.C10.D二、多项选择题1.ABC2.ABC3.ABCD